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【優(yōu)】四年級作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
晚上，媽媽給我講了一個(gè)故事，說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)聰明的孩子。他學(xué)什么東西都非�？�，有一天爸爸請來(lái)了一位老師教他學(xué)習。老師第一天教他寫(xiě)“一”，第二天教他寫(xiě)“二”，第三天教他寫(xiě)“三”。這個(gè)孩子心想原來(lái)學(xué)習如此簡(jiǎn)單�！耙弧笔且粰M，“二”是二橫，“三”是三橫，那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是，他就告訴爸爸，自己已經(jīng)都學(xué)會(huì )了，不用再去讀書(shū)了。爸爸聽(tīng)了很高興，決定考考他，問(wèn)他“萬(wàn)”字怎么寫(xiě)？?jì)鹤诱f(shuō)這很簡(jiǎn)單，“萬(wàn)”字就是一萬(wàn)個(gè)橫。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我忽然想起我剛上一年級的時(shí)候，也是這樣，總覺(jué)得學(xué)習很簡(jiǎn)單。上課三心二意，不認真聽(tīng)講，結果一寫(xiě)作業(yè)，錯字滿(mǎn)天飛。媽媽告訴我學(xué)海無(wú)涯，一定要虛心學(xué)習，不能像這個(gè)孩子一樣認為自己很聰明，學(xué)到“三”就覺(jué)得都學(xué)會(huì )了，真是個(gè)大傻瓜。
四年級作文300字 篇2
如果說(shuō)朱自清先生認為春天是嬰兒。那么夏天就是青少年，秋天就是壯年，冬天就是人生的晚年。
我認為是四季當中最有特色的就是秋天，它沒(méi)有春天的柳浪聞鶯。他也沒(méi)有，夏天的蟬鳴蛙叫。更沒(méi)有冬天的銀裝素裹的奇異景象。但秋天有秋高氣爽，丹桂飄香，這是春，夏，冬說(shuō)沒(méi)有的，這是秋天的獨特之處。
秋天是豐收和美的季節，果園里蘋(píng)果，石榴都漲紅了臉。田野里在著(zhù)飽滿(mǎn)的.稻惠的水稻彎下了腰。選出的楓樹(shù)燃起了火。清涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，中間還夾雜著(zhù)陣陣桂花的飄香。農民伯伯哼著(zhù)小曲回到家。放下啦，飽食過(guò)稻香的鐮刀。拿起來(lái)又扁又長(cháng)的扁擔挑起兩筐空籮筐，回到田里去收獲自己一年下來(lái)的汗水的成果。心里不知有多高興。
求點(diǎn)還蘊含著(zhù)豐富的哲理。人生的秋是黃金時(shí)間，即是春夏以來(lái)所付出的汗水的回報。也是對安逸的冬天開(kāi)始的打拼，在這，是你付出的越多，收獲得也就越多越安逸。你付出的少，冬天將是無(wú)盡的嚴寒。
雖然我們現在人一直生到秋天還很遠，但是我們得努力，得付出。我們付出的越多，秋天生活的更多，那么秋天為冬天安逸的日子就更加輕松了。所以我們要從現在開(kāi)始，努力的付出，現在付出越多，將來(lái)回報的也越多。
四年級作文300字 篇3
“從今天開(kāi)始，我們班午休誦讀的時(shí)間，如果老師沒(méi)有事，同學(xué)們就練鋼筆字帖�！痹S老師說(shuō)。
一回到家，我就向老爸要鋼筆。我們家沒(méi)有普通的鋼筆，只有一支250元的限量版鋼筆，那可是老爸的“寶貝”呀！最后，老爸還是把這支筆借我了。
第二天早上，我要上學(xué)的時(shí)候，老爸再三交代我不能把鋼筆弄壞。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了吃午飯的時(shí)候。我急忙跑回教室排隊，可就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了。張汝峰趁我不注意，把我的'鉛筆盒碰“飛”了，里面的筆都掉了，老爸的“寶貝筆”的筆頭也裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉�？墒�，這張汝峰死不認帳，我也沒(méi)辦法，只好自認倒霉。
回到家，我惴惴不安地把這事告訴了老媽?zhuān)蠇屌u了我幾句就帶著(zhù)壞了的鋼筆下樓了。
老媽回來(lái)后，那鋼筆竟完好無(wú)損，還多了一支新鋼筆，我才如釋負重。原來(lái)，老媽讓樓下的阿公把筆修好了，還給我買(mǎi)了新鋼筆，我真高興！
四年級作文300字 篇4
老師給了我一枚硬幣，讓我認真觀(guān)察。
我把硬幣拿到手中，只見(jiàn)它的正面是一個(gè)大大的阿拉伯數字“1”，“1”里面均勻地刻著(zhù)一排排橫紋，摸起來(lái)有些粗糙。
“1”的右側是一個(gè)比較小的“元”字，代表這是一枚一元面值的硬幣�！�1”的左側，按從上打下的順序是漢語(yǔ)拼音“YIYUAN”。
“1”的上方，按從左到右的順序環(huán)形書(shū)寫(xiě)著(zhù)“中國人民銀行”六個(gè)漢字，典雅和諧，剛柔并濟�！�1”的下方寫(xiě)著(zhù)“20xx年”，說(shuō)明這枚硬幣是20xx年鑄造的`。
硬幣的背面有一朵怒放的菊花，每個(gè)花瓣都雕刻得很清楚，還有兩片葉子裝飾著(zhù)它，整體看來(lái)漂亮、協(xié)調。菊花的上方是“中國人民銀行”的漢語(yǔ)拼音。
硬幣的側面有“RMB”字母三組，這是什么意思呢？我稍一思索，哦，明白了，肯定是“人民幣”三個(gè)漢字的拼音字頭的大寫(xiě)字母，真有意思！我用尺子量了一下這枚硬幣的厚度，大約不到兩毫米。一不小心，我把硬幣掉到了書(shū)桌上，它發(fā)出了“啪啪”的清脆的聲音，真好玩。據老師說(shuō)，這枚硬幣的材質(zhì)是鋼芯材質(zhì)的，難怪這樣有彈性。
沒(méi)想到，一枚小小的一元硬幣就有這么多的知識，真是不看不知道，一看真奇妙��！
四年級作文300字 篇5
說(shuō)起足球，我想我不得不好好的說(shuō)一番了。以足球既能鍛煉身體又能使自己不那么體弱多病。足球是我們學(xué)校的特色，3—6年級的足球隊員都會(huì )進(jìn)行幾次激烈的足球比賽。
我以前對足球一無(wú)所知，直到三年級，要用足球了，我猜對足球有了初步的了解。那個(gè)時(shí)候我認為，足球就是用腳踢著(zhù)玩的，跟小時(shí)候在家里玩的玩具球差不多。但是現在，我改變了我的觀(guān)點(diǎn)，現在我明白了，踢足球不是玩，而是用智慧去踢，有方法的去踢，這樣才是真正的踢足球。
現在，我是班級的足球隊員，雖然我是替補的，但是我依然很興奮，因為可以幫班級出一份力了。有一段時(shí)間，全校的足球隊員都在認真的'練習著(zhù)，那個(gè)時(shí)候，每當課外活動(dòng)的鈴聲一響，全校的足球隊員都如風(fēng)一般的奔向操場(chǎng)搶球框，當他門(mén)搶到球框，開(kāi)始練球時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)是熱火朝天，人群沸騰��！
從那個(gè)時(shí)候起，我也開(kāi)始練足球，一有空就練，不懂就上網(wǎng)查，那一段時(shí)間，我每天放學(xué)回家幾乎都和足球有關(guān)的東西呆在一起。那時(shí)候，我跟足球就像姐妹一樣，天天呆在一起。
四年級作文300字 篇6
在生活中我一天天長(cháng)大，經(jīng)歷了許多，也從中感悟了許多，我永遠也忘不了的是那次測試，因為它讓我懂得了謙虛的'重要性。
三年級時(shí)，我算是一個(gè)好學(xué)生�！敖裉旃紲y驗成績(jì)�！标惱蠋熣驹谥v臺上說(shuō)，“王心汝，100分�！蔽倚老驳嘏芰诉^(guò)去，從老師手里接過(guò)試卷，看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光，我大搖大擺地走了下去，心里樂(lè )開(kāi)了花。第二天，“今天數學(xué)課上要測驗，請大家認真復習�！卑�，又考試，昨兒考了，今兒還考!都考了一千八百回了！我因為昨天考了一百分，所以傲慢地對同桌說(shuō)：“看好吧，我今天還要一根油條，兩個(gè)雞蛋�！蓖榔沉宋乙谎�，沒(méi)說(shuō)什么�？荚嚂r(shí)，我拿到題目就做，連題目都沒(méi)看，筆在我手里刷刷幾下，不一會(huì )兒，一張試卷一氣呵成！我看了看密密麻麻的答案，滿(mǎn)意地把試卷丟在一邊，拿出自備本悠閑地畫(huà)畫(huà)。收卷！太好了！好輕松呀！試卷發(fā)下來(lái)了，我盯著(zhù)試卷愣了半天，手都僵硬了，79！不可能！我再次確認了一下，真的是我的！這時(shí)，同桌跑了過(guò)來(lái)，拋出了一句很有哲理的話(huà)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！蔽亦刂貜椭�(zhù)這句話(huà)，頓時(shí)恍然大悟。從此，這句話(huà)也成了我的座右銘。
在生活中，我經(jīng)歷了許多，也從中懂得了謙虛的重要性。
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