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【實(shí)用】小學(xué)四年級作文300字錦集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
辣妹子辣，辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專(zhuān)門(mén)為我同桌寫(xiě)的。
我的同桌長(cháng)得還算水靈，一雙丹鳳眼，一對波浪眉，一張櫻桃小嘴，如果一個(gè)女生的長(cháng)相滿(mǎn)分為100分。我給他打60分，勉勉強強算個(gè)“恐龍”。他是的正宗“人面獸心″，我見(jiàn)他就怕。他和他同桌的`第一天，他見(jiàn)其他別的桌上都有畫(huà)了“三八線(xiàn)″。他嚷著(zhù)也要畫(huà)。成，他愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，反正桌子也不是我的誒，同志，以后誰(shuí)抄了這條線(xiàn)，誰(shuí)就誰(shuí)就挨打好幾次我抄了，遭到了一陣暴掐。一天，下課了，死覺(jué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)走，哥們兒玩去！0K等我收拾一下桌子。咦，你平時(shí)不是不收拾的。難道你是被他被他掐？說(shuō)著(zhù)還坐著(zhù)挨扁的動(dòng)作。嘁，我怕他，一個(gè)丫頭片子我不把他扁成熊貓才怪，果真它出現在了我的眼前，指了這一地的玩具，問(wèn):誰(shuí)干的，他，死黨將事往我身上一推。留了。��！我大叫一聲，低頭一看，他的“魔爪”已經(jīng)在我的細胳膊上“生根發(fā)芽”了。鋒利的指甲刺進(jìn)我的肉中使勁一擰，疼了我跳起了“芭蕾”
這就是我的同桌。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
你再也不用為家里存放特別多的筆而擔憂(yōu)了，如果你想使用一支筆，家里卻有很多的筆，你想要的.那支筆需要翻箱倒柜找一段時(shí)間，現在你也不用為這件事兒而擔憂(yōu)了，因為新型“智能科技筆”開(kāi)始出售啦！
它的外形、大小和普通鋼筆差不多，顏色可以訂制，在筆的頂端有一個(gè)1x4厘米的小顯示屏和一個(gè)可以發(fā)光的按鈕。
它的功能可多了！如果想用鉛筆就按一下按鈕，想用鋼筆就按兩下，想用簽字筆就按三下，想用馬克筆就按四下。你可能會(huì )問(wèn)，鉛筆沒(méi)鉛了怎么辦？水筆沒(méi)水兒了怎么辦？別擔心，我發(fā)明的筆可以吸收塵土，把塵土變成鉛；它也可以代謝空氣中的水分，轉換成墨水。
這支筆裝有最新的語(yǔ)音筆記技術(shù)，你想課堂記筆記時(shí)，只需長(cháng)按按鈕就可以啦，當你錄完時(shí)再次長(cháng)按就OK啦！錄完后它會(huì )自動(dòng)把內容上傳到云端，你想聽(tīng)的時(shí)候，你就按住按鈕兩秒就好了，它可以輔助我們上課時(shí)記錄老師說(shuō)的重點(diǎn)。
它還可以幫我們檢查作業(yè)。按照操作說(shuō)明按按鈕，接著(zhù)把顯示屏對準作業(yè)，然后慢慢劃過(guò)，顯示屏上就會(huì )顯示出錯誤的題目，如果你不知道怎么修改，還可以求助獲得答案，如果你一直不修改，它就會(huì )不停的循環(huán)反復提示你。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
一聲春雷，一陣春雨，把春姑娘送回了人間。三月的微風(fēng)帶著(zhù)溫潤的氣息邁過(guò)田野，邁過(guò)山谷，來(lái)到了我們的身邊。哦，春天來(lái)了！
我和媽媽在公園散步，春風(fēng)吹綠了柳梢，那柳枝吐出了鵝黃色的葉兒，它們正對著(zhù)湖面梳妝打扮呢。
春姐姐吹了一口氣，桃花紅了。那一朵朵粉紅的桃花綴滿(mǎn)了枝頭，遠遠望去，像一片片燦爛的朝霞。
春姐姐吹了一口氣，梨花白了。你看，那一朵朵雪白的梨花在春風(fēng)中盡情的`微笑。又像是一團團從天而降的白雪，讓你情不自禁的贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
小燕子從南方飛回來(lái)，為春光增添了許多生趣。它們在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，微微輕斜著(zhù)身子在天空中一飛而過(guò)。
勤勞的小蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)翅膀在花叢中翩翩起舞�；ㄏ闱呷诵钠�，讓我如癡如醉，我真擔心小蜜蜂被花香熏醉了。
那邊的草地上也是熱鬧無(wú)比，小朋友們在草地上唱歌 、跳舞 、做游戲。就連小狗也跟著(zhù)在草地上打滾兒 、玩耍 、捉蝴蝶。
啊，春天真美，我愛(ài)春天！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
今天，媽媽帶我們去一個(gè)地方學(xué)做形狀各種各樣的美味姜餅。
到了地方后，教我們做姜餅的老師叫我們圍著(zhù)桌子坐下來(lái)，然后給我們看了做姜餅的材料，有模具面團食用色素糖霜裝糖霜的袋子等。我心想：哇，做姜餅就要用這么多的材料，何況我們平時(shí)吃的餅干呢？
開(kāi)始做姜餅了，老師給我們每人一個(gè)黃面團，我聞了聞，似乎還有一股生姜的味道。我先把面團揉成一個(gè)球，再把它壓扁，用滾桿滾扁。但是呢，又不能壓的太扁。然后，我又把老師發(fā)給我們的.模具一個(gè)又一個(gè)壓在面團上，壓完后，我把模具按出來(lái)的圖形給挖出來(lái)。最后放進(jìn)烤箱烤。
過(guò)了幾十分鐘，姜餅就新鮮出爐了。一碗糖霜為白色，一碗糖霜為紅色，一碗糖霜為綠色。
我把白糖霜先灑在姜餅上，后把綠糖霜點(diǎn)在好、姜餅上，再把紅糖霜滴在姜餅上。最后一步，當然是品嘗姜餅咯。唉呀，這姜餅味道可真甜，真是比糖果還甜呀！我吃著(zhù)自己做的姜餅心里別提有多開(kāi)心啦！
我真的真的特別想如果下次還有機會(huì )的話(huà)，還要來(lái)做一次姜餅。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
今天，我們小五組一起到梯門(mén)去拔草。
帶著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)我們到了目的地——梯門(mén)。哇！眼前的美景真是太壯觀(guān)了，一畦畦綠油油的蔬菜呈現在我們眼前，迎著(zhù)微風(fēng)向我們招手致意呢！太好看了！蔬菜的.品種可真多��！有脆瓜、油菜、黃瓜、生菜、豆角等。趙大爺讓我們到豆田里拔雜草，最后還要進(jìn)行評比。比賽開(kāi)始了，我們都仔仔細細的看著(zhù)，生怕把豆苗拔下來(lái)了。只進(jìn)行了一小會(huì )兒，我就大汗淋漓了，手指也被濕土和雜草的汁液染成了黑色。再看一眼小伙伴們也是累的一個(gè)個(gè)哎喲哎喲的。雖然如此，也沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人就此罷工。大家都瞪大了眼睛，同雜草進(jìn)行著(zhù)斗爭，一刻也不松懈。比賽結束了，我得 了第一名，我也能區分草與苗的區別，我還認識了各種植物，心里可高興了。我看著(zhù)剛剛結束的“戰場(chǎng)”，我想，農民伯伯每天都在田地里拔草、澆水，真是太辛苦了。我們可不要浪費糧食��！
歇息期間，農民伯伯還給我們講了生菜的種植方法，下面我來(lái)給大家說(shuō)一下吧，首先要選擇肥沃的土地，用鐵耙子整理松軟、平坦，再灑上土雜肥，適當澆水，最后播種上種子。才算大功告成。怎么樣，挺復雜吧。
今天，我不僅種植蔬菜的知識，還幫農民伯伯消滅了雜草，收獲真多��！
小學(xué)四年級作文300字 篇6
鄉村的四季是美麗的。生機盎然的春天惹人喜愛(ài)，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的仲秋值得贊美，銀裝素裹的北國之冬著(zhù)實(shí)壯觀(guān)。
詩(shī)中說(shuō)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。的確，春季是個(gè)播種的`季節，不管是大人還是小孩，都會(huì )去田里干活。但是小孩很調皮，總是躲到附近的小樹(shù)林里，跟大人玩躲貓貓，大人卻不理會(huì )他們，自己埋頭專(zhuān)心地在播種。
夏季是個(gè)百花齊放的季節。小路旁的野花開(kāi)了，樹(shù)上的花朵開(kāi)了，池塘邊的小花開(kāi)了，引來(lái)了許多花蝴蝶，花兒們隨微風(fēng)搖了搖身體，好像在對花蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我們來(lái)一起跳舞吧！”仙女般的蝴蝶搖了一下身子，好像表示贊許。
秋季是個(gè)豐收的季節。每一家人都會(huì )帶著(zhù)幾個(gè)大帶子，來(lái)到自己家的田地收割著(zhù)自家種的糧食�；氐阶约旱募�，大人們都在煮著(zhù)收割的糧食，十分有味道。小孩子也吃得津津有味。
冬季，人們都披上棉襖，穿上棉褲，不像夏天能在小溪里玩耍。樹(shù)上的葉子掉了，變成光禿禿的樹(shù)，不像春天有嫩綠的葉子。雖然和其它季節比起冬季不是很好，但鄉村的人們還是很喜歡它。
鄉村的四季是多么美麗��！就像一幅鄉村的四季畫(huà)卷。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
你見(jiàn)過(guò)面包蟲(chóng)嗎？ 表弟養了一些，后來(lái)他送我了一小盒。我抱著(zhù)這個(gè)盒子，打開(kāi)一看，呀！這些蟲(chóng)子怎么都拼了命的往上拱��！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點(diǎn)饅頭渣吧！當我把饅頭渣灑在盒子里面時(shí)，那些蟲(chóng)子你爭我搶?zhuān)拖袷呛脦资^快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的�！昂昧�，好了，都不要擠哈，蟲(chóng)蟲(chóng)都有份，都有份兒，別擠了！”
可它們根本沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)！依舊還在那里你爭我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個(gè)盒子，使勁的晃，可好像···根本沒(méi)啥作用！ 我發(fā)現這些蟲(chóng)子有一個(gè)特點(diǎn)：頭跟屁股都一樣。經(jīng)過(guò)我大腦的思考，我現在有了個(gè)辦法區別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲(chóng)子的顏色基本上都是有點(diǎn)黃色的，還有極個(gè)別的是發(fā)紅色的。蟲(chóng)子之間的'關(guān)節呢是紅色的。這些蟲(chóng)子一扭起來(lái)可帶勁兒了，如果再配上音樂(lè )的話(huà)，它們就可以變成一只小樂(lè )隊了。
當它們群?jiǎn)T舞動(dòng)時(shí)，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺地奶奶呀！你們可不知道那個(gè)瘆人的樣子��！有點(diǎn)起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲(chóng)呢？那么來(lái)我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！
小學(xué)四年級作文300字 篇8
當春姑娘悄悄地喚醒了大地時(shí)，我喜歡的百合花也向人們綻開(kāi)了笑臉。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約上小伙伴們一起上山去玩。一上山就有一陣撲鼻的香味迎面襲來(lái)，我隨即而去，哦！原來(lái)是百合開(kāi)花了！
百合花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們又的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。樣子真可愛(ài)! 這些百合散發(fā)著(zhù)濃濃的`清香，我突然覺(jué)得自己就是一朵百合，披著(zhù)雪白的衣裳，站在花瓣中間。太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在我的臉上，讓我變得更加美麗。春雨姐姐滋潤著(zhù)我，讓我變得更加 嬌艷。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和其他的百合一起迎接它們，我們挺直腰桿，毫不示弱。烈日當空，我們又撐起小傘，讓螞蟻在下面玩耍，讓蝴蝶在下面乘涼。我們默默地守候著(zhù)這一切……
“喂，走了”。我一下子清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在看百合呢！
夏天到了，荷花開(kāi)了，我再一次來(lái)到上山。凋謝的花瓣滿(mǎn)地都是，只剩下片光禿禿的花枝。百合花用它美麗而短暫的身影，默默守候著(zhù)這片黃土地，給我留下了深深的印象。
小學(xué)四年級作文300字 篇9
每個(gè)好學(xué)生都有一個(gè)好老師，我也不例外，下面就請聽(tīng)聽(tīng)我的心目中好老師的故事吧。
她是我一年級的美術(shù)老師，她姓胡，今年應該是五十幾歲。她長(cháng)得不漂亮，臉上還有一塊疤，但是她很善良，從來(lái)不打罵學(xué)生。記得在一次升旗儀式時(shí)，說(shuō)要全體教師捐款，為山區的孩子們捐，美術(shù)老師當場(chǎng)捐了500元，其他老師看了，也都紛紛從包里拿出錢(qián)包，抽出100元到500元不等金額的錢(qián)，放進(jìn)了捐獻箱里，校長(cháng)滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著(zhù)捐獻箱走了。
我和老師之間還發(fā)生過(guò)一件讓我此生難忘的`事情。那是一個(gè)夏天，媽媽給我報了學(xué)校里的舞蹈班，我穿著(zhù)一條白裙子，光著(zhù)腿，跳著(zhù)舞。舞蹈課結束了，我就和另外幾個(gè)同伴跑著(zhù)準備回教室上課，誰(shuí)知，我同學(xué)李雨欣不小心把我一絆，我便摔了一跤。正好遇見(jiàn)胡老師，她看見(jiàn)我雙膝流血，趕緊把我拉到醫務(wù)室。他敲了半天門(mén)，手都敲紅了，可是門(mén)就是沒(méi)人開(kāi)。別人說(shuō)醫務(wù)室里沒(méi)人，可胡老師不知從哪里找來(lái)一把醫務(wù)室的鑰匙，把門(mén)打開(kāi)，用了黃勾、藥棉等，幫我洗了下傷口，那傷口就慚慚地不那么疼了······
這就是我的美麗老師——胡老師。
小學(xué)四年級作文300字 篇10
我的爺爺生著(zhù)一張地道的農村“爺爺臉”，可親兒可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，像一片荒地上長(cháng)出來(lái)的幾根小草一樣�！�
我的爺爺是一個(gè)編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的與只有一米長(cháng)的床差不多大小�？蔂敔數氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……
那一天，我玩具的一把椅子靠背不見(jiàn)了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)爺爺的手是那么粗糙！那雙靈活的`雙手已布滿(mǎn)了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來(lái)，那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……
“做好了�！睜敔數脑�(huà)打斷了我的思緒。我接過(guò)竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過(guò)身跑了，因為我不想讓爺爺看見(jiàn)我流淚了。
爺爺的這雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟，是爺爺的這雙手給大家提供了方便，我會(huì )永遠記住這雙手的！
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