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精選四年級敘事作文集合八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
今天晴空萬(wàn)里，我和爸爸回老家游玩。剛邁進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)爺爺養的狗小虎在向我搖尾巴，好像在說(shuō)：湯少爺回來(lái)了！湯少爺回來(lái)了！
還沒(méi)到吃飯的時(shí)間，老爸說(shuō)：走，我們挖花生去！我和爸爸來(lái)到花生地，看見(jiàn)大伯正在挖花生，好像很容易似的`，就按捺不住地對爸爸說(shuō)：老爸，我們進(jìn)行一場(chǎng)挖花生比賽，怎么樣？
爸爸應聲允諾，比賽開(kāi)始了。由于沒(méi)有經(jīng)驗，我東挖挖，西挖挖，挖了半天愣是沒(méi)見(jiàn)著(zhù)一�；ㄉ�。我沒(méi)有泄氣，繼續挖，突然當的一聲巨響，我的虎口被一塊石頭震麻了。不過(guò)，這一震倒是讓我震出了靈感，想到一個(gè)挖花生的好方法。于是，我集中力氣，先把鏟子鏟到花生苗最底部，再用力往上一挑，幾�；ㄉ读顺鰜�(lái)。
還沒(méi)等我高興一分鐘，往爸爸那邊一看，糟糕，老爸挖出的花生已經(jīng)有一堆了，而我還只挖到了五粒。我加快進(jìn)度，雙手和雙腳并用，可是因為用力過(guò)猛，把花生苗拔了出來(lái)，花生卻頑固地留在地下。
怎么辦？眼看就要輸給爸爸了，大伯來(lái)幫我了。他把翻土機推過(guò)來(lái)，三下五除二，所有的花生都害羞地露出頭來(lái)了。哨聲響起，比賽結束，我們把花生放在秤上稱(chēng)，我挖的花生重29.6斤，爸爸的只有23.6斤，我在大伯的幫助下贏(yíng)了。
挖花生玩得非常開(kāi)心，下次回老家我準備挖白菜，白菜你可要準備好��！
四年級敘事作文 篇2
周六晚上，我和老同學(xué)們相聚在附近的小漁船餐廳，這是我們小學(xué)時(shí)光里的最后一次博餅。
瞧，有些害羞的雨馨帶著(zhù)她的妹妹曾好來(lái)了，調皮的王毅帶著(zhù)他的妹妹靜雯來(lái)了，四肢發(fā)達，頭腦亦不簡(jiǎn)單的.雨辰帶著(zhù)他的好兄弟瀚霖來(lái)了，渾身散發(fā)著(zhù)墨香的小小書(shū)法家“一滴墨先生”振華來(lái)了，還有晨然、天翔、景彤、泓斌、海琦……大家一見(jiàn)面，便嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停!
吃完晚飯便開(kāi)始博餅，華華一連博到四個(gè)二舉，他拿著(zhù)四份二舉禮物，擺了一個(gè)炫酷的姿勢大聲宣布：“我要一舉到底!”雨馨照舊承包了三紅，“啦啦啦啦啦……”她開(kāi)心地哼起了歌兒。我的戰果不好也不壞，幾張書(shū)券躺進(jìn)了我的小包里，嘿嘿!隨著(zhù)不�！岸６．敭敗钡暮Y子聲，海琦和雨辰先后博到了狀元!就在大家意猶未盡之時(shí)，晨然媽媽大聲說(shuō)：“晨然!你包里有四大包吃的，拿出來(lái)博!”“烏拉!”大家歡呼起來(lái)，只有晨然的臉“唰”的變白了，“不要啊~”可是這沒(méi)有用，大家一擁而上，只一小會(huì )兒，他的零食便成了我們的博餅戰利品，被瓜分了。
就這樣，我和我的老同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的晚上，我很喜歡和同學(xué)們在一起的時(shí)光，六年級畢業(yè)以后，不知我們可否再相聚?
四年級敘事作文 篇3
我愛(ài)書(shū)法，因為它是中國傳統文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；王羲之、柳公權、顏真卿……浩瀚的歷史長(cháng)河中涌現出許多書(shū)法巨匠。
我的爺爺是中國書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員，小時(shí)候經(jīng)�？礌敔攲�(xiě)字，還跟隨他參加了許多書(shū)法協(xié)會(huì )組織的筆會(huì )�？粗�(zhù)他們?yōu)t灑地揮毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現在眼前，我覺(jué)得非常神奇。在爺爺的'熏陶下，我開(kāi)始練習并漸漸愛(ài)上了書(shū)法。
我現在學(xué)習的是顏體，它是由唐代書(shū)法家顏真卿所創(chuàng )。每周六，我在書(shū)法班學(xué)習半天，周日就由爺爺指導。學(xué)習書(shū)法不僅讓我寫(xiě)得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。
書(shū)法練習提高了我的藝術(shù)素養，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養性的好方法。
四年級敘事作文 篇4
我們學(xué)校在上周五舉行了四至六年級的班歌比賽。
六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現場(chǎng)的架子鼓和吉他配樂(lè )呢！這引來(lái)了周?chē)S多崇拜和羨慕的目光，但是坐在右邊彈吉他的兩個(gè)同學(xué)就沒(méi)有他那么“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒(méi)有沮喪。
六年四班演完后，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來(lái)。原來(lái)四年級是第二個(gè)演出的年級��！我恍然大悟，心里不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過(guò)了，他們贏(yíng)得的掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時(shí)候，我們已經(jīng)到了候場(chǎng)的位置，我的心怦怦直跳。
現在請四年三班給我們帶來(lái)《歌聲與微笑》，周?chē)懫鹆苏坡�，我們班本�?lái)是很成功地入了場(chǎng)。不料，我前方的幾位排頭同學(xué)不知怎么了，一下子轉向了觀(guān)眾，有幾個(gè)看上去轉回去的時(shí)候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟著(zhù)他們一起轉的`沖動(dòng)，想：老師說(shuō)過(guò)，聽(tīng)到統一的口令后才能轉！因為排練時(shí)有同學(xué)犯了同樣的錯誤。
終于聽(tīng)到吳同學(xué)喊的口令！我們轉向了觀(guān)眾。表演一開(kāi)始，我就不再緊張，心里正慶幸不是我一個(gè)人上臺。這時(shí)，我發(fā)現我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機后面給我們當指揮呢！這給了我們許多幫助，也使我的心踏實(shí)了許多。不知不覺(jué)，我們又在臺下當觀(guān)眾了！
真是一次不凡的活動(dòng)，希望我們班能拿到第一名。
四年級敘事作文 篇5
“哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”誰(shuí)這么開(kāi)心?原來(lái)是我呀!今天或許天神專(zhuān)門(mén)為我安排了三喜。
今天下午第一節課，郭老師說(shuō)要默寫(xiě)詞語(yǔ)，我一點(diǎn)也不慌，因為我把語(yǔ)文書(shū)上的重點(diǎn)詞語(yǔ)已經(jīng)看了一遍，并且看到心里了，所以一定有把握。果然，我的努力沒(méi)有白費，聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分!祝賀自己!嘻嘻!精彩還在后面呢!郭老師將“學(xué)生之星”的獎狀和金波爺爺的.《我們都是小綠人》獎勵書(shū)給了我，要知道我是“書(shū)癡王”，一看見(jiàn)好書(shū)就如同見(jiàn)到故友一般高興，哈哈!第三個(gè)喜來(lái)了，一份《作文指導報》，你肯定會(huì )“嘁!”一聲扭頭就走，別急別急!要知道這份報紙上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一陣爆笑。
我激動(dòng)、高興，所以才笑，我并未驕傲自大，也并沒(méi)有炫耀，我是踏實(shí)地走在成長(cháng)的路上，胸懷自信看前方。其實(shí)我的作文不是天生報紙上的水平，而是仔細研究，多練筆，我想：其實(shí)大家本來(lái)?yè)碛幸粯拥乃�，只是你要肯在這方面多花功夫!比如我們班的班長(cháng)——鴉一禾，她在學(xué)習上平時(shí)也肯定多花了一些功夫，我們如果一起加油，班級應該會(huì )更美。
最后，我一定要再次爆笑，并大聲喊：“喜上加喜加喜!”
四年級敘事作文 篇6
1937年8月28日的下午，是個(gè)黑色的下午。那天，剛滿(mǎn)三歲的小男孩多多和他的父母準備坐火車(chē)離開(kāi)上海，可誰(shuí)都不知道，這是他們家別離的日子。
那一天，上�；疖�(chē)南站人山人海、擠擠挨挨的，大家都想趕快逃離上海。多多和父母也不例外，擠在熙熙攘攘的人群里，擠上了火車(chē)并在座位上坐了下來(lái)。終于火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，可是這時(shí)可惡的日本鬼子投下了幾枚炸彈。更可惡的是——其中有兩枚炸彈還不偏不倚地炸在了火車(chē)的必經(jīng)之路——鐵軌上，把鐵軌給炸毀了。接著(zhù)他們又投出幾枚把候車(chē)室、天梯、天臺等等東西給炸成一片廢墟。多多和父母逃到天梯下時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，一塊巨大的磚頭從天而降，多多的爸爸急忙把多多的媽媽和多多推了出去。而自己卻被砸死了。多多的媽媽和多多逃到鐵軌旁時(shí)，一枚炸彈炸在多多媽媽的身上。多多的媽媽臨死時(shí)對多多說(shuō)：好好活下去孩子！勿忘這血的教訓！勿忘國恥！一定要振興中華！多多的父母都死了。多多坐在鐵軌旁，周?chē)鷳K不忍睹，他不知所措地大哭著(zhù)：“爸爸媽媽你們去哪了？快來(lái)接我回家��！”他不明白為什么這么多人死去了？為什么周?chē)鷻M尸遍野？更不明白為什么火車(chē)站成了一片廢墟？為什么火車(chē)不見(jiàn)了？最不明白為什么爸爸不見(jiàn)了？為什么媽媽不見(jiàn)了？為什么······
匆匆趕來(lái)的記者拍下這一幕后，抱著(zhù)多多沖出了火車(chē)站。幸運的.多多又有了一個(gè)家，可他心中的痛還在，這給他的童年，甚至人生都蒙上了一層厚厚的陰影。
直到現在，還有許多國家正在發(fā)生戰爭，還有很多孩子不能擁有快樂(lè )的童年，很多妻子失去了丈夫，很多孩子失去了父親，很多母親失去了孩子。救救孩子們吧，要和平，不要戰爭！
和平之神啊，請你永駐人間吧！
四年級敘事作文 篇7
“誒喲，媽媽?zhuān)褭C器人給我嘛，聽(tīng)說(shuō)機器人可以教我做奧數呢！給我嘛……”我拼命地搖著(zhù)媽媽的手臂乞求道，“給我，給我嘛，天底下最好最好的'媽媽?zhuān)o我�！� “不行，你必須要乖乖的我才可以考慮一下給不給你玩，你不聽(tīng)話(huà)就不給你玩了�！薄拔椰F在就已經(jīng)很乖了，給我玩�！薄昂冒�，給你玩兩個(gè)小時(shí)，夠了吧？”“謝謝媽媽?zhuān)x謝！”“不過(guò)你要先收拾房間�！�
機器人跟著(zhù)我走進(jìn)了房間，我在房間里高高興興地玩起來(lái)，機器人好像會(huì )變魔術(shù)一樣，變出了許多東西，我高興地哈哈大笑，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有收拾房間呢？這次先讓機器人幫你收拾房間吧�！薄疤袅�！機器人還會(huì )收拾房間？”我興奮地大叫。于是我就指揮機器人收拾起來(lái)。瞬間，我的房間就井井有條起來(lái)了。
傍晚，我正在做作業(yè)，一股香味撲鼻而來(lái)，還傳來(lái)了媽媽叫我吃飯的呼喚聲。我走出房間，只見(jiàn)媽媽坐在餐桌邊。我覺(jué)得非常奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸安俗龊昧藛�？”這時(shí)，機器人雙手捧著(zhù)一大碟香噴噴的雞翅膀出來(lái)。機器人竟然還懂得做飯，太了不起了！
媽媽告訴我機器人本領(lǐng)多著(zhù)了，不僅會(huì )做家務(wù)，還是個(gè)“萬(wàn)事通”，如果功課有什么不明白的，可以向它討教。我心中一陣狂喜，我剛好有一道奧數題解不開(kāi)呢。我正要張口問(wèn)，忽然聽(tīng)到媽媽那高八度的叫聲：“get up! 上學(xué)就要遲到了�！�
四年級敘事作文 篇8
童趣是一顆閃耀的星星；童趣是一陣拂過(guò)的微風(fēng)；童趣是一道萬(wàn)芒光照的彩虹�，F在想起來(lái)，在我的記憶里也有過(guò)許許多多的童趣，但有一件事是我至今都忘不了的。
那是一個(gè)夏天，當時(shí)我只有六歲。我的`三娘在溫嶺賣(mài)鞋子，她這個(gè)暑假回來(lái)了，還送給我和婷婷一人一雙涼鞋，樣子十分可人，又剛好合腳，我們都很喜歡。又是一年后的夏天，我準備和婷婷一起去公園玩，我們各自拿出了那雙涼鞋，卻驚奇的發(fā)現，這雙涼鞋居然穿不下了！婷婷嚇得冒出了冷汗說(shuō)：“糟糕，我前幾天把家里的杯子打碎了，該不會(huì )是巫婆把鞋子變小來(lái)懲罰我吧！”我嚇得大叫一聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，我隱約感覺(jué)那風(fēng)中還夾雜著(zhù)笑聲、吵鬧聲。難道巫婆已經(jīng)坐著(zhù)掃把飛來(lái)了，我的心咚咚直跳。婷婷也一臉惶恐不安地看著(zhù)我，嘴像是被塞了一個(gè)大面包似的，唧唧嗚嗚，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我們本想躲起來(lái)，可是卻發(fā)現腿動(dòng)一動(dòng)便發(fā)麻，難受得不得了。這一定是巫婆施法將我們困住了。怎么辦怎么辦？腳步聲越來(lái)越響了，媽媽、爸爸永別了！我閉上眼，等待著(zhù)死亡的來(lái)臨�！霸趺椿厥�，你們干嘛站在這里��！”我睜開(kāi)眼，咦！只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一把沾了血的菜刀，站在我面前。巫婆呢？難道被媽媽用菜刀砍死了？我心中不由的對媽媽產(chǎn)生了崇敬之情，“不過(guò)，媽媽你怎么在家里��？我剛剛明明看到你出去了的�！薄芭�，我剛剛出去買(mǎi)了一條魚(yú)，現在在清理呢！”婷婷說(shuō)：“阿姨，謝謝你，我想巫婆不在了，也許涼鞋受到的詛咒就會(huì )解除了�！蔽覀冋氚褯鲂眠^(guò)來(lái)，卻發(fā)現身體依然動(dòng)不了�！霸趺椿厥�？”“你們啊，一定是站久了沒(méi)動(dòng)，腿部僵硬了！”媽媽邊說(shuō)邊幫我們揉腿。揉了一會(huì )腿好了許多，我們再次穿起那雙涼鞋，卻依然不行，“難道巫婆還沒(méi)死？”我疑惑的問(wèn)。媽媽說(shuō)道：“那有什么巫婆啊，鞋子穿不上是因為你們長(cháng)大了！”說(shuō)完，媽媽就走了。是嗎，可是這雙鞋怎么辦？我思考著(zhù)，呀！我突然想到了一個(gè)辦法。于是我拉著(zhù)婷婷的手，說(shuō)：“婷婷，跟我來(lái)吧�！蔽易叩娇蛷d，從柜子里拿出一把剪刀，咔嚓咔嚓，剪掉了涼鞋的兩邊，把它改成了拖鞋。
現在想起這些，覺(jué)得人的一生如果沒(méi)有這些美好的回憶那真是索然無(wú)味��！希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我能再多享受、多擁有一點(diǎn)這些快樂(lè )的童趣！
四年級:xxx
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