精選四年級作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　我在陽(yáng)光到普照下，我來(lái)到了外面，這個(gè)時(shí)候是春色正茂的季節，樹(shù)開(kāi)的是那么的密，我漫步在小巷的中央。

　　有的時(shí)候我就在想我要變成世界的萬(wàn)物會(huì )是什么樣子的，突然老師一閃，想起了自己要變成樹(shù)給人帶來(lái)好處，有的時(shí)候當人當久了覺(jué)得很累，所以我經(jīng)�；孟胱约鹤兂墒澜缟系囊环N生物或者植物。

　　數它可以吸收二氧化碳，散發(fā)氧氣，如果沒(méi)有樹(shù)，世界會(huì )變成沙塵暴掩埋我要是變成樹(shù)，就可以感受什么叫純夏秋冬可以深切的感受大自然，有的時(shí)候還可以聽(tīng)小鳥(niǎo)在我耳邊唱歌，可以感受春風(fēng)給我帶來(lái)溫暖和感受。給我染頭的過(guò)程，也能感受小草陪我度過(guò)三天的每一天，我更感受下雨般我洗澡那么的舒服，到身下的時(shí)候，展上升綠色的.頭發(fā)在我身上陪我唱歌，那時(shí)候我生邊長(cháng)滿(mǎn)野花，有的時(shí)候，小鳥(niǎo)也在我頭上搭窩，我每天都很熱鬧，不再孤獨。有的時(shí)候還可以給小草野花說(shuō)話(huà)，他們經(jīng)常給我說(shuō)謝謝我，她經(jīng)常說(shuō)是我給他們遮風(fēng)擋雨，讓他們有依靠那個(gè)時(shí)候我不知道有多開(kāi)心，不過(guò)到了冬天，我有點(diǎn)寂寞，因為它們都枯萎了。不過(guò)我還有雪花妹妹與我相伴，是雪把我禿禿的給掩蓋，也讓我更加美麗。秋天的我發(fā)油青的有紅的是那么的美麗，雖然大冬天我有點(diǎn)冷，我身上一下的感覺(jué)。還說(shuō)我成長(cháng)的過(guò)程一樣。

　　我到那時(shí)就可以呼吸大自然的氣息，體會(huì )一下大自然給我帶來(lái)的快樂(lè )。有的時(shí)候還可以親眼目睹城市和鄉村的變化，萬(wàn)物的變化也可以給我同類(lèi)說(shuō)說(shuō)話(huà)，也可以給老叔討教一下知識。有的時(shí)候我真想變成樹(shù)。如果我變成樹(shù)有很多意義。

四年級作文 篇2

　　夏天的一個(gè)夜晚，我們幾個(gè)小伙伴在院里集合，玩起了捉迷藏。

　　經(jīng)過(guò)“石頭、剪刀、布”后，我成了倒霉的“捕頭”。

　　“1、2、3……100�！碑斘掖舐晹低昙s定的數字，大搜索便拉網(wǎng)式地展開(kāi)了。

　　沒(méi)過(guò)多久，我在一棵大樹(shù)后面看到了一個(gè)黑影，他看到我后飛似的拔腿就跑。我當然不會(huì )放走第一個(gè)“獵物”，緊追不舍。沒(méi)過(guò)多久，他就慌不擇路地跑進(jìn)一個(gè)死胡同，乖乖地做了我的第一個(gè)“俘虜”。

　　“耶！旗開(kāi)得勝�！蔽覛g呼道，剩下的.那三個(gè)可都是機靈鬼，還是細心點(diǎn)比較好。

　　接著(zhù)，我來(lái)到一個(gè)樓洞里，看見(jiàn)幾塊木板，迅速想到：“平時(shí)它們都很凌亂地擺放著(zhù)，今天怎么這么整齊？其中一定有詐�！�

　　掀開(kāi)木板，藏在里面的小伙伴馬上舉手“投降”。

　　隨后，我來(lái)到車(chē)庫，但是轉了一大圈也沒(méi)發(fā)現蛛絲馬跡。正準備離開(kāi)時(shí)，突然看到一個(gè)用廢舊沙發(fā)摞成的“小山”，可疑！

　　我走近往里一瞧，只見(jiàn)一個(gè)伙伴正舒舒服服地躺在那休息呢！“哈哈，出來(lái)！”

　　只剩下一個(gè)人了，但是我想盡各種辦法也沒(méi)找到，我垂頭喪氣地打算認輸，一屁股坐在樹(shù)下的草席上正準備歇一下。

　　“哎呦！媽呀�！逼ü上路桨l(fā)出一聲大叫。我正在愣神間，只見(jiàn)最后一個(gè)伙伴從草席下鉆出，嘴里滿(mǎn)是泥沙。

　　原來(lái)我一屁股坐到了他的頭上……這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，捉到全不費工夫”呀。

　　“哈哈哈……”伙伴們看著(zhù)他都笑起來(lái)，大家又重新聚到一起，大喊：“剪刀、石頭、布！”

四年級作文 篇3

　　最?lèi)?ài)那一片清幽的湖水，也最?lèi)?ài)一個(gè)人默默地走在繞著(zhù)湖水轉圈的行走，放佛世界在圍著(zhù)湖水打轉，那片湖水就是那中心的中心，而默默行走人放佛也悄悄的被卷入這一片靜默的漩渦當中，不是不能自拔，而是只愿意沉到湖底去看天上的月與遙遠的星，想變成一條魚(yú)在湖水里游蕩，蕩出片片粼粼的水波，假裝風(fēng)兒的影子吹散湖面的波瀾不驚，此時(shí)的湖水最是靜默！想變成一條湖里的水草，默默的生長(cháng)，看清晨的陽(yáng)光在晨霧里慢慢的升起，看傍晚的夕陽(yáng)在湖里灑下最后一絲余輝，然后慢慢的落入湖底，剎那間湖水在水草的絲絲綠意當中變得更加的墨綠，更加的沉靜，夜晚就在此刻慢慢的來(lái)臨！泛著(zhù)昏黃的燈光，人間的燈火不經(jīng)意間跑到了水底，從水底向湖外撒播著(zhù)湖水的沉靜，燈光醉了，只知道默默的站著(zhù)，站在湖水的靜謐當中追尋那一片不可道不可說(shuō)的幽靜！

　　繞著(zhù)湖水行走，一切思緒都被湖水的思緒同化了，一切現實(shí)中的實(shí)實(shí)在在都在此變得如夢(mèng)如幻，仿佛這里有一扇看不見(jiàn)的門(mén)，通往那看不見(jiàn)的世界，而這湖水就是那個(gè)世界預演！上帝如果要關(guān)閉一扇門(mén)的話(huà)，就打開(kāi)這湖水靜幽之門(mén)吧！這里沒(méi)靜水流深的底層翻天倒海，這里有的只是平靜，不帶一絲暗流永駐的平靜，平靜的像天籟的聲音。簡(jiǎn)單的平靜，讓心掉在湖水當中也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)撲通的一聲，像個(gè)石頭落入的水里，驚得魚(yú)兒們四散的游蕩，不一會(huì )兒又回復了剛才的成群結隊的戲耍，放佛從來(lái)沒(méi)石頭落入湖水中一般，簡(jiǎn)單到此的平靜讓心也隨魚(yú)兒們去了！平靜的簡(jiǎn)單，讓湖面上的樹(shù)葉也快要輕輕的伸長(cháng)胳膊在水里游戲水間了，風(fēng)動(dòng)了，樹(shù)葉動(dòng)了，心也動(dòng)了，就連水中的魚(yú)兒們仿佛也動(dòng)了，一種生命 的運動(dòng)！

　　這樣的湖水讓人不由自主地想到了梭羅的瓦爾登湖，在湖邊默默的行走，放佛也看到了梭羅一個(gè)人在瓦爾登邊上一個(gè)人燒火做飯，寫(xiě)著(zhù)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人沉靜的像個(gè)湖，生命與人生的.意義也就在不知不覺(jué)當中寫(xiě)在湖水中，或許是湖水的沉靜給了生命和人生更多的啟示，更多的倒影吧，而這倒影因湖水的清澈寧靜而更加的真實(shí)，讓人更像個(gè)真正的自己！梭羅沉默的像個(gè)湖，一個(gè)思想的湖！

　　最?lèi)?ài)一個(gè)人默默的站在小橋上，吹風(fēng)，望遠，看湖水的波光粼粼，還有那岸邊的曾經(jīng)的沉船！不遠處傳來(lái)人們愜意的歌聲，在這湖水邊上，突然想到了山，想到了那知者樂(lè )水，仁者樂(lè )山，有山有水該是怎樣的一種情景，在這里沒(méi)了追求，這里有的只是平靜，樂(lè )山也罷，樂(lè )水也好，總歸不是追求山追求水，一種閑情的樂(lè )，樂(lè )在其中！那句醉翁的“獨立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖，平林新月人歸后”，幾乎每次站在小橋之上總會(huì )感受著(zhù)那份說(shuō)不出的滋味！不遠處的歌聲，和小橋之上的靜默，讓整個(gè)湖水越發(fā)的靜了，鳥(niǎo)鳴山更幽，人鬧水更靜！從前的沉船，已經(jīng)已經(jīng)煥然一新，不再是那沉在水底，長(cháng)滿(mǎn)水草的沉船了，它漂浮了，漂浮在岸邊，重新的油漆，就像這小橋一樣重新的渙然了！沉船到底沒(méi)真正的沉在水底，到底還是漂在了湖水之上，在波光中，晚風(fēng)中悄悄地擺著(zhù)尾巴，蕩漾著(zhù)湖里的水波，越發(fā)的像個(gè)風(fēng)度翩翩的少年了，只是非常沉靜，沉靜是湖水給沉船的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浸潤，沉船不沉，像湖水一樣的沉靜！

　　一切都是如此的沉靜，看起風(fēng)了！

四年級作文 篇4

　　爸爸告訴我明天游玩無(wú)錫靈山，我和爸爸準備了好多好吃的，我心里特別高興。

　　我和爸爸首先來(lái)到“九龍灌頂”，那是如來(lái)佛祖出生的場(chǎng)景，一個(gè)粗大的柱子緩緩升起，柱子頂上有一朵特別大的`蓮花，蓮花慢慢伸張開(kāi)，蓮花中間有個(gè)孩子，他---如來(lái)佛祖。爸爸告訴我，如來(lái)佛祖剛生出來(lái)就會(huì )走路說(shuō)話(huà)，我想:"他果真天生就是當佛祖之首的料��！”

　　我們又來(lái)到身邊圍著(zhù)一百個(gè)小孩的彌勒佛面前，我不對樂(lè )呵呵的彌勒佛感興趣而是對那一百個(gè)淘氣的小孩在干什么感興趣，有撒尿的、打架的、下象棋的、更可愛(ài)的是還有扒彌勒佛佛珠的......如果是我，早就把這些小孩給扔出去了，彌勒佛真是心胸開(kāi)闊��！

　　最后我們來(lái)到了無(wú)錫靈山大佛面前，仰頭看著(zhù)大佛我說(shuō)：“天哪！這么高讓我怎么爬上去呀！” 爸爸說(shuō)“別怕，咱們慢慢爬唄�！苯K于爬到了大佛的腳面前了，你們知道如來(lái)佛祖像有多高嗎？說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，有88米高呢。

　　無(wú)錫靈山可真有趣��！

四年級作文 篇5

　　一副沉沉的眼鏡，一張文靜的面孔，那就是我。從小由于媽媽嚴格的管理，我很聽(tīng)話(huà)，凡是見(jiàn)過(guò)面的長(cháng)輩無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子。在不知不覺(jué)中，我被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。每當我想隨心所欲地做一些在長(cháng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí)，便覺(jué)得像有無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)我，于是乎馬上恢復了好孩子的面孔。

　　日復一日，年復一年，我一天天成長(cháng)起來(lái)。我的體內時(shí)時(shí)涌起一股股的活力，好像要沖破我的身體竄出來(lái)。漸漸的，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)以后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里悄悄出現了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。我不知不覺(jué)地扮演著(zhù)兩種角色：在學(xué)校里我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌，十六歲的男孩嘛，這無(wú)可非議；在家里，我很聽(tīng)話(huà)，辦事總是小心翼翼，聽(tīng)話(huà)的.懂事的孩子嘛，這也很正常。有時(shí)，連我自己都很驚訝，我怎么變得這么快？我簡(jiǎn)直是個(gè)天才的演員。為此，我甚至曾經(jīng)打算去考電影學(xué)院，將來(lái)說(shuō)不準弄成個(gè)小明星當當。

　　十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現了一片青春美麗小豆包，聲音突然粗了不少�？晌业膬擅娼巧珔s始終沒(méi)變。兩時(shí)、兩地都沒(méi)有什么人強迫我干這干那，而我卻真有些身不由己。兩副面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活潑，我都喜歡。

　　一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩重�，F在這么沉穩的男孩子。如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多嘍！看我們家那個(gè)媽媽喜笑顏開(kāi)，忙著(zhù)應付，我卻連大氣也不敢出，按照標準的姿勢站在媽媽的身后，臉上掛著(zhù)一絲應有的微笑。媽?zhuān)�我回學(xué)校復習去了。我轉過(guò)身，用適中的步子走出樓門(mén)，背后又傳來(lái)一陣贊嘆。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)。我們時(shí)而高談闊論，海吹神侃，時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得無(wú)所顧忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一片輕松。我換上另一張面孔，引來(lái)路人一雙雙帶著(zhù)些許不安和嘆息的眼光：現在的學(xué)生呀，真是而我們毫不顧忌這些，依舊開(kāi)懷大笑，胡吹說(shuō)笑。王東！一個(gè)帶著(zhù)怒意而熟悉的聲音沖入耳中。糟了，怎么碰上了？我的心格登一下，媽。我邊說(shuō)邊緩緩轉過(guò)身。準挨訓。我心里想，默默地跟在媽的后邊。果不出所料，一進(jìn)門(mén)，烏云密布，雷電交加。你怎么可以這樣走在大街上呢，一點(diǎn)規矩都沒(méi)有，這么肆無(wú)忌憚，旁人怎么看你，你知道嗎？這時(shí)，我不知從哪里來(lái)的勇氣：媽?zhuān)�我可以隨心所欲地干點(diǎn)事了，我長(cháng)大了！我用異常平靜的語(yǔ)調說(shuō)道。媽媽一愣，似乎原先想好的訓導都噎在了喉嚨里，她轉過(guò)身，走回了臥室。你是長(cháng)大了，我都快忘了。唉！這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了？不：媽媽錯了？沒(méi)有。誰(shuí)錯了呢？我一片茫然。

　　從此，我再也不演兩面人了。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。兩個(gè)我，我都喜歡，但我不要刻意地裝扮，我要一個(gè)真實(shí)的我展視在人們面前。也許幾年后，我再看這件事會(huì )覺(jué)得可笑，可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個(gè)兩面的我。我不會(huì )忘記，那一夜，我沒(méi)有睡好，第一次失眠了

四年級作文 篇6

　　今天一大早，樓下公園就熱熱鬧鬧的了，我從陽(yáng)臺上看見(jiàn)了下面進(jìn)行了'你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，我是未來(lái)星'的活動(dòng)。我趕緊穿好衣服，帶上爸爸一起去樓下報名參加比賽。

　　一到樓下，一位大姐姐帶我去報了名，我參加了兩個(gè)節目，一個(gè)是唱歌，另一個(gè)是朗誦詩(shī)歌。報好了名，大姐姐叫我回家先好好準備，下午3點(diǎn)左右再來(lái)比賽。我興高采烈得回家準備下午的`比賽�；氐搅思�，我叫爸爸從電腦上下載我要唱的歌____小草。練習了一個(gè)下午，看看手表快要到3點(diǎn)了，我趕忙叫媽媽扎好辮子，穿好衣服，打扮得漂漂亮亮得下樓�？墒堑搅藰窍�，等了好久好久，還是沒(méi)有開(kāi)始。正在這個(gè)時(shí)候，那位大姐姐叫我們參加比賽的選手去她那邊拿號碼牌，我參加了兩個(gè)節目，自然有就有兩張號碼牌了，一個(gè)是24號一個(gè)是26號！拿了號碼牌之后，一位叫阿海哥哥的上臺了，比賽也就正式開(kāi)始了。

　　突然下起了毛毛細雨，但是沒(méi)有影響大家的心情。輪到我表演了，我走上臺，非常得緊張，我開(kāi)始唱歌了。我兩個(gè)節目都表演好了，有位叔叔給了我評價(jià)，說(shuō)我唱歌太緊張了，要放松心情，才能唱得好，下次要努力。

四年級作文 篇7

　　路雖長(cháng)，卻長(cháng)不過(guò)我的腳步。

　　夢(mèng)雖遠，卻遠不過(guò)我的信念。

　　——題記

　　烈陽(yáng)高照，毒辣的陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息的灑落，在地面碎作斑駁的影。

　　葳蕤的青樹(shù)頂著(zhù)濃密蔥發(fā)，伴著(zhù)清涼的夏風(fēng)緩緩搖曳。放肆而聒噪的蟬鳴充斥著(zhù)整個(gè)蕃盛的仲夏，不時(shí)嘹亮而迤邐的雀鳴，劃破了燙白的天際……

　　我扶了扶鼻梁上的眼鏡，躲著(zhù)咄咄逼人而刺眼閃耀的熾芒，手中緊握裝滿(mǎn)清水的塑瓶。跟著(zhù)一曲蜿蜒的蔥綠長(cháng)隊，踱步如蹣跚老者般，走出了校園。

　　——今日軍訓活動(dòng)，野外長(cháng)途拉練！

　　走出了寧靜溫馨的校園，再面城市街道的喧囂，這讓我莫名地松了口氣。我一邊跟著(zhù)隊伍，一邊觀(guān)望四周：

　　拉長(cháng)而刺耳的鳴笛、欣賞美景步履蹣跚的老者、自帶潮歌光彩奪目的服裝店、含著(zhù)寒瑩冰涼雪糕的正太……多么熟悉而又平凡的畫(huà)面��！我穿過(guò)行道、街市、幽徑，耳邊仍回蕩著(zhù)教官鏗鏘有力的叫喊，眼中仍是那盛溢陽(yáng)光的平凡世界！

　　世界那么大，但卻大不過(guò)我的腳步，總有一日，我的足印會(huì )布滿(mǎn)這熟悉而平凡的世界！

　　蟬鳴愈加放肆，濃蔭鑲滿(mǎn)小徑。漸漸地，城市的輪廓遠去，消失在地平線(xiàn)上；漸漸地，我們走入一幅淳樸蔥郁的風(fēng)光田園圖中，身旁無(wú)不是樸實(shí)純真的氣息，遍野的青蔥稻田、濃發(fā)碧樹(shù)、佳韶芳花，朗爽的夏風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，仿佛大自然正對我輕語(yǔ)夢(mèng)囈。

　　“路好長(cháng)！”我望著(zhù)消失在地平線(xiàn)上的路徑，用手遮陽(yáng)，可陽(yáng)光卻狡黠地透過(guò)我指掌間的'縫隙，仿佛碎汞般傾瀉飄灑，鑲在我那被汗水浸透的軍服上，泛著(zhù)碎金般的微芒。

　　“是呀，路好長(cháng)，可它再長(cháng)，也將被我們走完！”李老師柔和地笑道，他拿著(zhù)相機對準大家，“咔嚓——”。頂著(zhù)繁枝茂葉與綠冠碧冕的排排青樹(shù)，隨風(fēng)搖曳晃出了大把濃陰，細碎的光暈碎片落在其中，我們時(shí)跑時(shí)行，沾滿(mǎn)青春色澤的身影與這四周完美契合！沒(méi)有瑰麗華美，唯有返璞歸真、唯有無(wú)華樸實(shí)。

　　——這便是青春的我們，真實(shí)的我們！

　　我望著(zhù)沒(méi)有盡頭的路，望著(zhù)驕奢的花、蔥蘢的草，笑了：是��！世界那么大，都在我腳下！總有一天，我的足印將布滿(mǎn)這個(gè)絢麗又樸實(shí)的世界！

　　鳥(niǎo)雀高飛，劃過(guò)天際。光線(xiàn)碎落在大地上，映下我們堅定向前的偉影……

四年級作文 篇8

　　“快來(lái)，快來(lái)！曾情！”“你又怎么啦？從教室下來(lái)，你可是第五次催我了�！蔽铱熳邇刹�，努力想趕上朱睿的步伐�！昂俸��！彼�轉過(guò)身來(lái)沖我笑了笑，說(shuō)：“我發(fā)現我發(fā)現了秘密武器，快來(lái)看�！�

　　好奇心驅使著(zhù)我，快速的朝那個(gè)方向走去，發(fā)現比我先到的她手上拿著(zhù)兩支粉筆，正在用一個(gè)筆蓋刮出粉末�！澳阍诟蓡�？這粉筆從哪來(lái)的？”我連珠炮似的問(wèn)�！拔以谧鲎o膚品呀！這粉筆是我從這個(gè)小洞口里發(fā)現的�！薄拔业奶炷�，你確定這是護膚品？你沒(méi)發(fā)燒吧？”我湊過(guò)去摸了摸她的額頭�！澳悴虐l(fā)燒了呢！告訴你，這個(gè)真的可以美白！”我半信半疑，靜靜的看著(zhù)他在弄兩支粉筆。

　　過(guò)了一會(huì )兒，她讓我把手伸出來(lái)，我很想白一點(diǎn)，聽(tīng)話(huà)的伸出了手。只見(jiàn)她先在我手上涂了一層橘色的粉末，到處搓，原本就不白的我，看起來(lái)更黑了。我不樂(lè )意了：“你這是讓我越來(lái)越黑的節奏��！”她瞅了我一眼，正兒八經(jīng)的說(shuō)：“告訴你哦，別在我化妝的時(shí)候跟我說(shuō)話(huà)。還有，你是化妝師還是我是啊，變黑只是美白的前奏�！薄按蠡瘖y師當然是你啦，我不說(shuō)話(huà)了�！蔽易R時(shí)務(wù)的閉上了嘴。

　　把橘色粉末抹勻了之后，她又將白色的粉末倒在我手上抹，抹完了又用手輕輕的拍打。她不許我說(shuō)話(huà)，我閑著(zhù)無(wú)聊，便逗起一只路過(guò)的螞蟻來(lái)�！案墒裁茨�？”朱睿大吼一聲，嚇得我一屁股坐在地上。她“噗嗤”一聲笑了，幾秒之后，她又恢復正經(jīng)說(shuō)：“我給你化妝的`時(shí)候請你專(zhuān)注�！蔽伊晳T了她不正經(jīng)的樣子了，面對她這正經(jīng)的時(shí)候，還有些不習慣呢。

　　涂涂抹抹好一陣子，終于弄好了。我聽(tīng)見(jiàn)朱睿興奮的說(shuō)了聲：“好了！”她把我的雙手托起來(lái)給我看。還不錯呀，看起來(lái)還真是變白了呢！我高興地轉了一個(gè)圈，猜想著(zhù)自己是不是變成白雪公主了呢！雖然我知道，這美白只是短暫的假象，可此刻我心里的歡欣是真實(shí)的呀！

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