【精品】四年級的作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想！好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。理想！是海中的風(fēng)向標，理想！是高山上的雪蓮，理想！是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。理想是人人皆有，只是有的人是空想罷了；有的人是做夢(mèng)罷了�？捎腥藶槭裁磿�(huì )成真呢？那是因為刻苦奮斗。

　　我的理想是當一名老師，教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個(gè)職業(yè)。我相信，我的愿望一定會(huì )實(shí)現的。

　　十年后的.我細高個(gè)，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。

　　作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識是不夠的，還應該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作，以增長(cháng)課外知識。這樣既能培養學(xué)生的學(xué)習興趣，又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì )充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養學(xué)生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。

　　花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，老師的厚愛(ài)，我最能體會(huì )，慈祥是愛(ài)，嚴厲是愛(ài)，充滿(mǎn)希望、關(guān)懷的愛(ài)！

　　愿我永遠是的希望使者，把希望灑向人間。

四年級的作文 篇2

　　當你吃完午飯，在學(xué)校的操場(chǎng)上漫步時(shí)，你是否看見(jiàn)了直立在操場(chǎng)邊上的那一排菩提樹(shù)，綠影婆娑，讓人不由自主走近它們。

　　現在正是菩提樹(shù)開(kāi)花結果的時(shí)期，好像把它所有生命力都展現給我們看，它那碧綠的“長(cháng)發(fā)”直垂下來(lái)，好像一個(gè)羞答答不肯露面的小姑娘，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的.眼睛，仿佛有一個(gè)調皮的孩子打翻了裝著(zhù)綠色水粉的顏料盤(pán)，把綠色全染在了樹(shù)葉上面。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)技隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跳一支華爾滋。

　　我走近一棵菩提樹(shù)仔細觀(guān)察，只見(jiàn)它深棕色的樹(shù)干上伸出許多枝椏，上粗下細，奇怪的是枝椏并不向上生長(cháng)而是向下垂，長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的綠葉，有幾支細細長(cháng)長(cháng)的小枝一直垂到地面，上面沒(méi)有一點(diǎn)綠葉，開(kāi)出了白中帶黃的小花，就像一只只小蝴蝶停在枝上，美麗極了。我把鼻子湊了上去，聞了聞，有一股淡淡的清香，讓人心曠神怡�！捌刑峄ú坏�美麗小巧，而且清香撲鼻”！我不禁嘆道。

　　有的菩提樹(shù)長(cháng)得較快，已經(jīng)開(kāi)完花結果了，那一朵朵小花兒不見(jiàn)了，在原來(lái)開(kāi)花的地方長(cháng)出了一個(gè)個(gè)豆莢似的小果子，剛長(cháng)出來(lái)時(shí)圓圓的好像一個(gè)裹著(zhù)綠色大衣的小嬰兒，果子越長(cháng)越大，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地長(cháng)，慢慢就變成長(cháng)條形的了，還有的果子屁股尖尖的，十分俏皮。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛自己就是一棵菩提樹(shù)，穿著(zhù)翠綠的衣服，在陽(yáng)光中挺立著(zhù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一棵，一排的菩提都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那里，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè )，蝴蝶從我身旁飛過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是菩提樹(shù)，我是在看菩提樹(shù)啊，學(xué)校操場(chǎng)上的菩提真美，我愛(ài)校園的菩提樹(shù)。

四年級的作文 篇3

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會(huì )飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當好自然界里小鳥(niǎo)的角色。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹(shù)伯伯捉害蟲(chóng)，還要天天為它們唱歌，讓小樹(shù)快快成材，長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛到學(xué)校里，與同學(xué)們一起認真學(xué)習。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂(lè )的氣氛中學(xué)習與成長(cháng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂(lè )課時(shí)，我就在琴鍵上跳來(lái)跳去地“彈”為他（她）們伴奏。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，與大家一起討論人類(lèi)破壞環(huán)境的問(wèn)題，然后給人類(lèi)寫(xiě)一封長(cháng)長(cháng)的.信，讓人類(lèi)要保護環(huán)境，節約用水，節約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì )在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類(lèi)的沙塵瀑問(wèn)題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。

　　同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥(niǎo)、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì )比我更富有想象。

四年級的作文 篇4

　　上小學(xué)三年級時(shí)，我們班的同學(xué)小紅得了一場(chǎng)大病,醫生告訴小紅,她需要住院,小紅怕耽誤學(xué)習,她正在床上發(fā)愁時(shí),這是小紅的朋友--我們班的學(xué)習委員小文過(guò)來(lái)代表大家看望正在生病的小紅.小紅把這件事告訴小文,小文對他說(shuō):“你放心的住院把病治好，每天只要我一放學(xué)，就會(huì )到你這里給你補習功課�！惫�然，每天小文都實(shí)現他的諾言，準時(shí)出現在小紅的床前，幫助小紅認真上好老師教的每一節課。小紅感激的說(shuō)：“謝謝你，小文，你真是我的.好朋友��！”

　　小紅的病逐漸的好了，她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。第二天上學(xué)，老師剛好搞了一次小測試。分數出來(lái)了，小紅和小文考了都是全班前幾名，老師說(shuō)：“小紅你雖然生病住院了，但成績(jì)并沒(méi)有下降�！毙〖t說(shuō)：“這多虧了小文，是她在我住院時(shí)，每天放學(xué)后都來(lái)給我補課�！毙∥闹t虛地說(shuō)：“不用謝我，這是我該做的�！�

　　我與美德有約，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴永生！讓人人學(xué)會(huì )懂美德，讓世界變得更美好�。�！

四年級的作文 篇5

　　我家養了一只寵物——小貓。

　　小貓的身子胖乎乎的，尾巴很長(cháng)。它的皮毛很光滑，頭和身子是白的，四肢是黑的。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，小貓愛(ài)吃老鼠�？墒�，它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一只老鼠。今天，我給它抓來(lái)了一只死老鼠，它卻嚇跑了。

　　我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它當啦啦隊；我睡覺(jué)的時(shí)候，它當警衛員。

　　我喜歡這只怕死老鼠的'小貓。

四年級的作文 篇6

　　星期五的下午，六三班教室里傳來(lái)一陣又一陣的掌聲，這是我們班舉行的一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )。班主任解老師為了鍛煉我們的口才和膽量，特地舉行了這次辯論會(huì )。

　　在辯論會(huì )開(kāi)始前，經(jīng)過(guò)我們的抽組抽號，選定了八位同學(xué)擔任了本次辯論會(huì )的辨友。主持人張朝翔說(shuō)：“下面，六三班辯論會(huì )《講誠信與善意的謊言》現在開(kāi)始”。在一片掌聲中，正方一辯李航大步流星的走上了講臺，頻頻向大家招手，他面對我們觀(guān)眾侃侃而談：“我方認為，在生活中，人要講誠信，不能撒謊，……”，他陳述完自己的觀(guān)點(diǎn)后走下了講臺，反方一辯陳?濤‘暈’上了講臺，他仿佛已經(jīng)被對方的氣勢所壓倒，見(jiàn)他趴在講臺上，拿著(zhù)稿子，一邊念，一邊啃著(zhù)手，到他這個(gè)樣子，我們一陣哄笑，還有人竊竊私語(yǔ)，：“看他這樣子，果然是陳‘暈’濤啊”�！笆前�，看他的`樣子，在氣勢上就已經(jīng)輸了”。當他用蚊子般的聲音說(shuō)完后，傻笑著(zhù)回到了座位上，正方二辨王振家對反方一辨顯得不屑一顧，他聲音洪亮的說(shuō)：“我方認為，人要講誠信，不能撒謊，……”。反方二辨李雪瑩也神態(tài)自若，她振振有詞地說(shuō)：“請對方辯友注意，我們的話(huà)題是……”。說(shuō)完，贏(yíng)得了大家的一致的掌聲，她向臺下鞠了一躬說(shuō)：“謝謝大家”。而正方三辨王元哲和反方三辯張靖毅則顯得勢均力敵，臺下的觀(guān)眾們也不知該支持哪一方了，更有的觀(guān)眾一臉的迷茫，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我該支持誰(shuí)呢?”接著(zhù)正方四辯李啟元和反方四辯彭欣蕊辯論，李啟元一登場(chǎng)就想起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。相比之下，彭欣蕊得到的掌聲可小的多了。

　　隨著(zhù)主持人張朝翔的宣布：“現在進(jìn)行自由辯論時(shí)間”，辯論會(huì )到了白熱化的地步，正方王振家和李航輪番轟炸，反方卻只有李啟元一個(gè)人力挽狂瀾，兩方辯論的不可開(kāi)交，時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒的過(guò)去了，轉眼間已該經(jīng)該放學(xué)了，解老師不得不宣布本次辯論會(huì )到此結束，雙方這才停止比賽，這次辯論會(huì )真是別開(kāi)生面呀。

四年級的作文 篇7

　　母親節這天，天氣晴朗，天空上飄著(zhù)不多的幾朵白云，就像幾只可愛(ài)的小羊羔在悠閑地吃草。在這個(gè)好日子里，我們班舉行了一場(chǎng)盛大的十歲集體生日會(huì )。

　　在去往會(huì )場(chǎng)的路上，我的心就激動(dòng)得像要蹦出來(lái)似的。 生日會(huì )開(kāi)始了，我們全班首先有感情地朗誦了一首感謝父母的詩(shī)《我們十歲了》，然后又集體吹奏一曲悠揚的葫蘆絲演奏曲《映山紅》。

　　聽(tīng)!那美妙的曲子，能聽(tīng)出山的壯麗，能聽(tīng)出小草隨著(zhù)風(fēng)微微地擺動(dòng)，還能聽(tīng)出花兒的.艷麗。我們這次吹出來(lái)的聲音非常優(yōu)美、整齊，不像平時(shí)的聲音那么重，連我們自己都驚奇不已，心想：“這時(shí)我吹的嗎?平時(shí)怎么就吹不出這么好呢?”再看看爸爸媽媽們，他們情不自禁地閉上了眼睛，似乎覺(jué)得時(shí)間在這一刻停止了，整個(gè)世界都融化在這葫蘆絲聲中了。

　　我們剛一吹完，他們就給了我們最熱烈的掌聲。隨后我們全班每個(gè)人拿著(zhù)一朵康乃馨，奔向各自的母親身邊，送上我們最最真誠的祝福：“媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )!我愛(ài)您!”那一刻，我們都互相被感動(dòng)著(zhù)。

　　爸爸媽媽?zhuān)�有我們十歲的信念，我們會(huì )一天天長(cháng)大，一天天懂事，一天天博大，在這里，我要說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們!”

四年級的作文 篇8

　　我們的班主任既是一位語(yǔ)文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。

　　老師中等身材，看上去四十開(kāi)外，一站瓜子臉，夏天最?lèi)?ài)穿一件帶有黑色小斑點(diǎn)的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養成才的精神，時(shí)時(shí)讓我們十分敬佩。

　　那是發(fā)生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進(jìn)教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心里十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時(shí)我的心跳加快，紅著(zhù)臉，緊張站了起來(lái)，我心想：怎么辦？我昨晚可沒(méi)預習��！緊接著(zhù)，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍里面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個(gè)人單獨讀一遍，我只好低著(zhù)頭，小聲的說(shuō)：“我，我昨天晚沒(méi)預習�！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說(shuō)：“孩子，要知錯就改，以后一定要提前預習哦！”我以后照著(zhù)牟老師說(shuō)的話(huà)，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績(jì)已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，牟老師的那句話(huà)我一直記在心中，以后，無(wú)論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的.，有感情的讀出來(lái)。牟老師那么辛勤的勞動(dòng)，使我不會(huì )忘記。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會(huì )辜負你對的期望，我一定會(huì )好好學(xué)習！

　　牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

公園四年級作文_四年級作文01-25

元宵四年級作文_四年級作文01-19

再見(jiàn)四年級作文_四年級作文01-19

雪景四年級作文_四年級作文01-20

小草四年級作文_四年級作文01-20

生命四年級作文_四年級作文01-20

四年級抒情作文_四年級作文02-22

小學(xué)四年級的作文-四年級作文10-20

四年級人物作文-四年級作文04-12

四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12