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有關(guān)四年級春天的作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級春天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天的作文 篇1
春天，給人的印象總是十分美好。她生機勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總是充滿(mǎn)生機。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(cháng)出新的長(cháng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著(zhù)“圓舞曲”……
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著(zhù)甘露，農民伯伯欣慰地看著(zhù)一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(cháng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的`景象。俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！彼虧欀�(zhù)大地，滋潤著(zhù)田野，也滋潤著(zhù)人們的心田。好一派生機勃勃的景象！
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖��！
本篇作文采用第三人稱(chēng)的手法，生動(dòng)的刻畫(huà)出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹(shù)”和“桃花”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩(shī)的引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
四年級春天的作文 篇2
春天來(lái)了，春姑娘一手提著(zhù)長(cháng)裙，一手挽著(zhù)紗巾，跳著(zhù)舞悄悄地來(lái)了。
一瞬間，世界似乎沸騰了。春雷搬出了那已一年未動(dòng)的大鼓，賣(mài)力地敲著(zhù)；鮮花揚起笑臉，把最美的一面獻給春姑娘；草芽爭先恐后地冒出土地，想看看春姑娘那娟秀的臉龐……一切都在歡迎春姑娘呀！
一覺(jué)醒來(lái)，我走出家門(mén)，來(lái)到一片土地，就趴在地上，用雙手支著(zhù)下巴，問(wèn)一顆剛從土里鉆出來(lái)的草芽?jì)海骸安菅績(jì)�，草芽�(jì)�，春姑娘什么時(shí)候來(lái)的？”草芽?jì)和α送π馗�，驕傲地說(shuō)：“我們用毛筆蘸著(zhù)顏料在大地上畫(huà)出圖形，春天就來(lái)了�！薄澳悄闶堑谝粋�(gè)來(lái)到世界的么？”我追問(wèn)到�！笆前∈前�，在春姑娘聽(tīng)到第一支圓舞曲時(shí)，我就來(lái)到了這個(gè)世界了�！辈菅�?jì)号d奮地說(shuō)。
我告別了草芽?jì)�，抬起頭問(wèn)天上的春雷：“春雷伯伯，春姑娘是什么時(shí)候來(lái)的`？”春雷威嚴地回答：“在我敲響大鼓時(shí)，春天就來(lái)了�！薄澳闶鞘裁磿r(shí)候醒來(lái)的呢？”“哦，”春雷居高臨下地說(shuō)，“當小燕子喳喳叫著(zhù)的時(shí)候，我就醒來(lái)了�！�
這時(shí)，細細的雨絲像千萬(wàn)只輕捷柔軟的手，撫摸著(zhù)我的頭發(fā)和臉蛋，我驚喜地叫了起來(lái)：“春雨，你終于來(lái)了！”春雨笑了，說(shuō)：“早上好，春天來(lái)了，我得去追趕春天，對不起，我走了�！薄霸僖�(jiàn)吧�！蔽覔]著(zhù)手，依依不舍地說(shuō)。
送走了春雨，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“喂，你好�！薄澳闶钦l(shuí)呀？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�！斑@也聽(tīng)不出來(lái)，我是風(fēng)哥哥啊�！闭f(shuō)著(zhù)，風(fēng)哥哥還緊緊地擁抱了我一下，“春姑娘快來(lái)了，我們一起去看看吧�！薄昂醚胶醚��！庇羞@樣的好事，我當然樂(lè )意了。
跟著(zhù)風(fēng)哥哥來(lái)到了田野上，不一會(huì )兒，春姑娘來(lái)了。她跳著(zhù)優(yōu)雅的芭蕾舞來(lái)了，見(jiàn)到她，我連忙跑了過(guò)去，這時(shí)，一群美麗的不知從何處飛來(lái)的蝴蝶在她身后飛舞，一朵小花對我說(shuō)：“春天來(lái)了，生機來(lái)了，幸福來(lái)了�！薄笆茄��！蔽倚α�，我清楚地聽(tīng)到，世界萬(wàn)物都在說(shuō)：“我愛(ài)你，春天！”
四年級春天的作文 篇3
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。說(shuō)起春天，每個(gè)地方都有著(zhù)春天的陪伴，不過(guò)，我們校園里的春天卻更加的美麗，相信你看到這么美麗的校園也會(huì )很高興的。
春天里我們的`校園，是一座美麗的大花園。當你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(cháng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝?zhù)春天的美景。小草也充滿(mǎn)了力量，爭先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。
站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
此時(shí)，在寧靜的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)我們朗讀。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)，有的打籃球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著(zhù)校園里這美麗的春天。
雖然每個(gè)地方的春天都別具一格，不過(guò)，又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢?都來(lái)我們的校園看看吧!
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