【精】四年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文1
今天我們和潼潼一家去山里玩啦！因為放假，路上的人可真多呀！
上山的時(shí)候我看見(jiàn)一路上滿(mǎn)山遍野的野花，紅的、黃的、紫的、粉的、藍的、白的，真好看，還有很多紫色的蝴蝶飛來(lái)飛去。我和潼潼一路追追打打的，媽媽和阿姨不停提醒我們注意安全。
我們下到河道里，看到很深的一個(gè)水潭，我和潼潼用石子打飄飄兒，還玩小船運貨的游戲。小船運貨的游戲是這樣玩的：我站在河的這邊，她站在河的那邊，我和潼潼把小石子和樹(shù)葉還有小花放在旁邊，用幾片特別大的樹(shù)葉當小船，把小草、小花、小石子放在船上，用手劃著(zhù)水運到對岸，一人一次，玩得很開(kāi)心。
下山的時(shí)候我們去吃了農家樂(lè )，那家有兩個(gè)池塘，里面養著(zhù)金色的金鱒魚(yú)和灰色的虹鱒魚(yú)。我們吃了金鱒魚(yú)，我覺(jué)得好吃，肉很鮮嫩，而且沒(méi)有刺。
有機會(huì )我還要再去那里玩。
四年級作文2
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠實(shí)贏(yíng)得十家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶(hù)嫌�！闭\信是金，誠信是銀，誠信是立國之根本，也是經(jīng)商做人之本�，F在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代，但也并不意味著(zhù)我們可以丟掉誠信。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
2300多年前，秦國的大臣商鞅輔佐秦孝公實(shí)行變法。他擔心人們不相信他的新法能真正實(shí)行，就在咸陽(yáng)南門(mén)豎了一根木頭，說(shuō)只要有人能把它扛到北門(mén)就賞五十金。有個(gè)壯漢走上前就把木頭扛到了北門(mén)，商鞅立即賞了他五十金。
商鞅在新法公布前通過(guò)這件事樹(shù)立了自己誠信的形象，樹(shù)立了自己的威信。很快，秦國的變法就得以實(shí)行。
誠信不僅對于一個(gè)人很重要，它也是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)民族，一個(gè)國家生存和發(fā)展的根本。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠信，那么就沒(méi)有人會(huì )相信他。
誠實(shí)守信是每個(gè)人應具備的優(yōu)良品質(zhì)，一個(gè)誠實(shí)守信的人必然會(huì )受到人們的尊重和信任，反之就會(huì )被人唾棄。如果人人都講誠信，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧與美好。
我愿做一個(gè)講誠信的人，也愿誠信伴隨你們一生！
四年級作文3
我們有一個(gè)美麗的校園，裝扮它的則是那個(gè)綠草如茵，花壇錦簇的小花園。
春姑娘歡蹦亂跳地來(lái)了。我的校園生氣勃勃，春意盎然。迎春花綻開(kāi)了她那可愛(ài)的笑臉，伸展開(kāi)雙臂，盡情舞蹈。月季花猶如一個(gè)害羞的小姑娘，捧著(zhù)那小腦袋。柳樹(shù)姑娘伴著(zhù)微風(fēng)的交響曲，揮動(dòng)起碧綠的輕紗翩翩起舞。
夏天的使者悄悄地來(lái)到了人間，大地不知不覺(jué)地換上了了迷人的夏裝。那韭菜蓮纖細的葉子中星星點(diǎn)點(diǎn)地顯出一些白色的小花，給人一種清淡、高雅的感覺(jué)。美人蕉就像是一位位亭亭玉立的少女，她那高昂著(zhù)的頭，紅的像頭頂蓋頭的新娘;黃的又如一頂頂閃閃發(fā)光的皇冠。真美啊!
咦?什么時(shí)候大地又變成了金色的海洋。哦，原來(lái)是秋姑娘搗的鬼，就連平時(shí)不起眼的小草也改裝換貌了。那一串紅遠遠望去就像一堆熊熊燃燒的烈火。走近一看，又像一串冰糖葫蘆。菊花更是美不勝收，她們奇形怪狀。有的像蛟龍的爪子;有的像水中的浪花;有的像少女的秀發(fā)。她們五顏六色，過(guò)往的人都贊不絕口。黃的花高潔，白的花淡雅，紫紅色的花熱烈而深沉，婆婆娑娑，在秋風(fēng)中正開(kāi)的爛漫。她們不畏嚴寒，在冬天中也竟相開(kāi)放。
小花壇太美了，好一派迷人的畫(huà)!
四年級作文4
我們家鄉有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園，那是一個(gè)非常美的地方，你們想不想看一看呢？那就跟我來(lái)吧。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。小草從草地上探出了腦袋，好像向春天問(wèn)好。太陽(yáng)照著(zhù)五顏六色的花兒，花兒微笑地展開(kāi)自己的美。春天的公園是個(gè)美麗的公園。
夏天，荷花池的荷花開(kāi)了。荷花圓圓的像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，根本看不清，好像在瞬間移動(dòng)。蜻蜓在荷葉上棲息，小魚(yú)在荷葉下乘涼。小朋友們在荷花池邊玩耍，他們玩得可高興了，有的在看風(fēng)景，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打鬧。夏天的公園是個(gè)歡樂(lè )的公園。
秋天，公園里的果實(shí)成熟了。農夫們正著(zhù)急地摘果實(shí)呢，松鼠也著(zhù)急地摘松果，正準備過(guò)冬呢。小螞蟻也在著(zhù)急地尋找食物和搬家。青蛙在到處尋找過(guò)冬的地方。秋天的公園是個(gè)豐收的公園。
冬天，樹(shù)木披上了雪白的棉襖。松柏顯得更綠了，松鼠正吃著(zhù)從秋天摘來(lái)的松果。青蛙在洞里面冬眠，小螞蟻們正在煮菜。冬天的公園是個(gè)安靜的公園。
怎么樣，我們家鄉的公園美吧！你們有這樣的公園嗎？
四年級作文5
臨近下班的時(shí)候，我打電話(huà)給某人問(wèn)有沒(méi)有買(mǎi)菜？他說(shuō)今晚不加班，沒(méi)買(mǎi)，等下班的時(shí)候回去順路買(mǎi)。到六點(diǎn)下班的時(shí)候，電話(huà)響了，是某人打來(lái)的！今晚要加班，叫我自己買(mǎi)菜。幸好我有先見(jiàn)之明，再去接小孩放學(xué)的路上，看到有賣(mài)云吞的，就買(mǎi)了點(diǎn)云吞。
回到家我開(kāi)始洗鍋準備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，我一邊輔導他寫(xiě)作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫(xiě)的差不多了。洗手吃飯，沖過(guò)來(lái)似的，飛快洗完手，我問(wèn)“很餓嗎，跑這么快�！蔽以�(huà)都沒(méi)說(shuō)完就見(jiàn)他在餐桌上吃起來(lái)了，很燙小心翼翼的吹著(zhù)，一口接著(zhù)一口，吃的津津有味。時(shí)不時(shí)地還問(wèn)我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著(zhù)又問(wèn)幾點(diǎn)下班？22點(diǎn)，明天是星期六，不用上學(xué)，今晚可以晚一點(diǎn)睡，可以等我回來(lái)。他高興的蹦起來(lái)，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我幾眼，再次確認到明天真的不用上學(xué)嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著(zhù)碗里的云吞，不一會(huì )，一碗就吃完了。還要嗎？再來(lái)一碗，我接過(guò)他的碗又給他打了半碗，不一會(huì )碗就見(jiàn)底了。
一頓飽餐過(guò)后，回到他的房間玩著(zhù)玩具，我收拾餐桌。不一會(huì )，我也上班去了。
四年級作文6
是什么聲音，在我們耳中輕輕飄過(guò)?是什么光芒，像一桶碧綠的顏料灑在了大地上?當燕子和大雁在無(wú)邊無(wú)際的天空上飛過(guò)，當小花小草伸了伸懶腰，當大樹(shù)換了新裝時(shí)，春天來(lái)了。
走進(jìn)學(xué)校，一排排大樹(shù)仿佛返老還童似的，活力四射，站在兩旁矗立不動(dòng)，保衛著(zhù)我們每個(gè)人的安全。走到操場(chǎng)，小草早已不是那黃不拉機，沒(méi)有營(yíng)養的一蓬亂發(fā)，而是像是山澗中的綠水，到處清翠欲流。運動(dòng)器材場(chǎng)上的花朵兒也不甘示弱，個(gè)個(gè)悄然綻放，像一條條五顏六色的裙子，徐徐張開(kāi)。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵們都翩翩起舞，連小蜜蜂和小蝴蝶都來(lái)參加舞會(huì )�？吹竭@些風(fēng)景，感覺(jué)校園像家一樣，都換了新家具!
“叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽(tīng)，上課鈴響了。同學(xué)們像無(wú)數的落葉，忽地被一陣大風(fēng)所吹，一忽兒都沒(méi)了影。緊接著(zhù)，教室里傳出了同學(xué)們書(shū)聲朗朗的聲音。下課后，同學(xué)們像離弦的箭一樣，沖出了教室。頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整座校園。
這時(shí)，有三位同學(xué)走出了教學(xué)樓，看到眼前的美景時(shí)，都驚呆了。一節課的疲憊一掃而空，頓時(shí)精神飽滿(mǎn)。就連上課鈴響了，也不知道呢!
春天里的校園，雖然沒(méi)有夏天的夏日炎炎，沒(méi)有秋天的秋高氣爽，沒(méi)有冬天的陣陣涼風(fēng)，但是它依然是充滿(mǎn)活力的校園!
四年級作文7
我喜歡一望無(wú)際的大海，喜歡峰巒雄偉的高山，更熱愛(ài)獨特的田園風(fēng)光。
鄉村人家總愛(ài)在門(mén)前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。
春天，小草偷偷的從土壤中鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。田野里，放眼望去，成片成片滿(mǎn)是青草。幼芽在柳枝張發(fā)了芽，花兒在田野開(kāi)放了。最有意思的是，站在山坡上一眼望去，一片金黃的菜地里長(cháng)出來(lái)了金子。仔細一看，還有幾個(gè)孩子正在捉才采蜜的黃蝴蝶，正準備撲上去忽然蝴蝶飛到菜花從去了，一下子就沒(méi)了蹤影，正所謂“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋�！�
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。但孩子們似乎都沒(méi)感到，一個(gè)個(gè)扎進(jìn)水塘里嬉戲、玩耍。他們一會(huì )兒打水仗，一會(huì )兒捉魚(yú)，可愛(ài)極了。玩累了，喊渴了不知誰(shuí)一聲招呼，大家光著(zhù)腳板，一窩蜂的跑到西瓜地了摘西瓜解渴真是太好不過(guò)了。大家你一半我一半坐在地里吃西瓜。
秋天，是一個(gè)豐收的季節。谷子黃了，高粱紅了，與玉米托著(zhù)長(cháng)須，像紅纓槍的紅纓一樣。一隊整齊的大雁排成人字形，飛過(guò)淡淡的云層。
冬天，北風(fēng)不停得吹，就像鑲上了刀片一樣刮得人臉生疼，但是農民伯伯們仍然沒(méi)有休息，正在種菜。
鄉村，田園，農家風(fēng)光，這一切構成了一道獨特迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
四年級作文8
我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，就是個(gè)可愛(ài)的地方。
我的家鄉的物產(chǎn)有：山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真就是應有盡有。
當你來(lái)到太原，走進(jìn)迎澤公園，你就會(huì )發(fā)現，這里可以稱(chēng)得上就是天堂了。公園里，有的老爺爺在鍛煉身體，有的老奶奶們在散步，說(shuō)個(gè)笑話(huà)老奶奶們就合不攏嘴。個(gè)個(gè)老人都就是一幅眉開(kāi)眼笑的樣子。
走進(jìn)離石，來(lái)到蓮花池，你就會(huì )看見(jiàn)一朵亭亭玉立的蓮花，青里泛白的花瓣，嬌嫩的葉子。晚上，人們都會(huì )買(mǎi)紙做蓮花燈，做好后，人們紛紛許個(gè)愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個(gè)害羞的小姑娘，嬌滴滴的；有的像個(gè)剛被老師批評過(guò)的學(xué)生，垂頭喪氣的；有的像個(gè)打了勝仗的將軍，挺胸抬頭；還有的悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。這時(shí)的蓮花池最楚楚動(dòng)人了！
我的家鄉不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的山山水水！
四年級作文9
我們學(xué)校有一座花壇，它的樣子非常好看！
這個(gè)花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種：菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色：白的、黃的、紫的……非常漂亮！其中我最喜歡的是劍蘭，因為每當它豎起來(lái)時(shí)就好像一個(gè)士兵保衛著(zhù)這個(gè)花壇，英勇極了！
花壇正中間是有一棵高大的樹(shù)。這棵樹(shù)非常茂盛，葉子一簇堆著(zhù)一簇。這棵樹(shù)是一棵不知道年齡是多少的.老樹(shù)，因為樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了胡子，就像老爺爺的胡須。當風(fēng)一吹來(lái)，胡子就隨風(fēng)而動(dòng)。
這個(gè)花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路，走上去還可以給腳按摩呢！
這個(gè)花壇非常深受同學(xué)們的喜愛(ài)。下課時(shí)，有的同學(xué)來(lái)這里聞花香，有的同學(xué)在花壇周邊玩游戲。
學(xué)校的花壇真漂亮！我既愛(ài)學(xué)校，又愛(ài)學(xué)校的花壇！
四年級作文10
在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶(hù)也高高的，鐵的大門(mén)有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級時(shí)就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠也打不開(kāi)的鐵門(mén)。鐵門(mén)上仿佛有數年的鐵銹，高高的大門(mén)，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹(shù)，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶(hù)里張望到什么�？墒�，那個(gè)窗戶(hù)太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行�？晌夷懽犹�，因為后面是一片帶刺的樹(shù)，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù)，這樣，我就可以不用害怕被扎著(zhù)了。
我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì )議的辦公室？是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”？還是什么寶物不讓人知道？這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它，可是它對我來(lái)說(shuō)真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi)，不管有東西還是沒(méi)東西，還是可以滿(mǎn)足人的好奇心。
校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現罷了。
四年級作文11
當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì )被那一派生氣勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中，瞧，鮮花盛開(kāi)，桃李爭芳，柳條婆娑，春光明媚。然而，每當這時(shí)，你想過(guò)那被人踐踏，被人遺忘的小草沒(méi)有？想到過(guò)春天的使者，春姑娘的腳印——小草沒(méi)有？它雖然十分微小，但是它那堅強的性格，蓬勃向上的精神卻是相當感人的。它給春天增添了勃勃生機，增添了新的光彩！因此，我愛(ài)小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是小草精神的寫(xiě)照，它把自己的一切貢獻給大地，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴這大自然，然而自己卻毫無(wú)拘求，這怎么不叫人油然而產(chǎn)生敬意，怎么不叫人由衷熱愛(ài)呢？
有一次，我漫步松山湖，突然看見(jiàn)前面有幾個(gè)小孩子踏著(zhù)小草鋪成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不過(guò)，很快地，草地上出現奇跡，只見(jiàn)一株株小草竟然站起來(lái)，而且更加牢固了。你瞧，它們正倔強地挺起胸膛手拉手地在陽(yáng)光下站著(zhù)。
我愛(ài)小草，更愛(ài)具有小草精神的人民，它們?yōu)樽鎳拇禾鞀^斗著(zhù)，工作著(zhù)。
四年級作文12
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習。媽媽決定帶我去玉湖公園玩。
來(lái)到公園門(mén)口，“哇！今天公園里的人真多��！”大家一定都想能感受到春天的禮物———溫暖和陽(yáng)光。大家有的在玩游樂(lè )設施；有的在坐觀(guān)光車(chē)；有的在人工湖旁下象棋打撲克。
我和媽媽坐上了觀(guān)光車(chē)。在車(chē)上，我東看看西瞧瞧，發(fā)現柳樹(shù)姑娘已經(jīng)悄悄染成嫩綠色的發(fā)絲，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著(zhù)，散發(fā)出迷人的氣息。
正走著(zhù)，車(chē)的前方出現了大片的迎春花，花朵閃爍著(zhù)金光，特別燦爛，好像在說(shuō):“看我長(cháng)得多漂亮，我可是春的使者！�！庇夯ǖ呐赃呌袔着盘覙�(shù)，上面滿(mǎn)是粉白色的花蕾，有的已經(jīng)悄悄綻放，粉紅色的花朵非常嬌艷。沉睡的小蜜蜂被花香喚醒了，來(lái)到枝頭盡情舞蹈。地上的小草在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，它們是在對還沒(méi)有睡醒的小樹(shù)說(shuō):“快點(diǎn)換上春姑娘給的衣服吧，瞧，我們這身衣服多好看呀！”
從觀(guān)光車(chē)下來(lái)，我和媽媽圍著(zhù)湖走著(zhù)，湖面波光粼粼，許多小魚(yú)兒成群結隊地游玩著(zhù)。湖中的小船漂來(lái)蕩去，很是悠閑。
不知不覺(jué)中，天已經(jīng)暗下來(lái)了。我戀戀不舍地和媽媽走出公園。透過(guò)公園的墻，看到許多枝綻放著(zhù)花朵的枝條伸了出來(lái)，這可真是 “春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！毖�！
四年級作文13
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說(shuō)彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬(wàn)物的心里去，能讓?xiě)n傷的人忘卻憂(yōu)愁、感到快樂(lè )和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛(ài)的父母，讓爸爸、媽媽天天都開(kāi)心。
我望著(zhù)天邊的云朵，尋思著(zhù)那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒(méi)，只有那潔白的云和藍色的天空。
忽然，奇跡真的出現了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過(guò)了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現天空已經(jīng)是一片蔚藍，兩邊的烏云漸漸散開(kāi)；就在這時(shí)，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著(zhù)那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來(lái)送給親愛(ài)的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級作文14
農民的收獲是果實(shí)結果;園丁的收獲是花草開(kāi)發(fā);我就有一個(gè)意想不到的收獲。
那是一個(gè)夏天的星期六，我去“段家崗”找我的同學(xué)“段欣”玩。來(lái)到她家，我敲了敲門(mén)，沒(méi)有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦臉地走了。在回家的路上，我看見(jiàn)了一團黑色的物體在動(dòng)。我很好奇，走近一看，原來(lái)是一群螞蟻正在搬運大青蟲(chóng)。那時(shí)，我也很無(wú)聊，就找了根棍子把大青蟲(chóng)從螞蟻身上掏了下來(lái)。我以為這些螞蟻就會(huì )放棄這個(gè)到嘴的肥肉，回洞去休息。沒(méi)想到的是，它們重新把大青蟲(chóng)背在身上，準備運回洞里。我還是不甘心，找了兩塊大石頭，攔住了它們的去路，我想：“你們是過(guò)不去的，趕快束手就擒吧”!“啊”!這群螞蟻竟然不中我的計，而是繞道而行。它們一起把大青蟲(chóng)搬進(jìn)洞里去了。
雖然沒(méi)能和段欣一起玩，但是我發(fā)現了螞蟻那種堅持不懈和團結力量大的精神是多么可貴啊!
這真是一個(gè)意想不到的收獲。
四年級作文15
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類(lèi)帶來(lái)了勃勃生機，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，它帶著(zhù)歡樂(lè )和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹(shù)木，給了植物充足的水分，花草樹(shù)木拼命地允吸著(zhù)甘露，快樂(lè )地允吸著(zhù)甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。
雨絲就是透明的，它就是那么細，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類(lèi)幸福和歡樂(lè )。。
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，那無(wú)聲的春雨，此時(shí)下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！陛p柔的雨絲，帶給人類(lèi)多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著(zhù)，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我愛(ài)那輕柔的春雨。
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