【實(shí)用】我的四年級作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四年級作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小狗,我給它起了名字，叫“嘟嘟”。
嘟嘟全身橘黃色，身子圓滾滾的。一雙黑溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。小嘴和鼻子也是黑色的，小腳白白的。別看它連兩個(gè)月還不到，它可機靈了。它一見(jiàn)到家里人，就跟過(guò)去，以為是要喂它好吃的呢！它吃東西的樣子很可愛(ài)，它的小腦袋探到飯碗里，先用它的小鼻子聞一聞，然后伸出舌頭開(kāi)始舔飯吃，并不時(shí)地發(fā)出“嗞兒?jiǎn)陜骸钡穆曇�。嘟嘟自己玩的時(shí)候，一會(huì )兒跳到菜園里，一會(huì )兒跳到草叢里，一會(huì )兒又跳到我的腳邊，好像在和我玩捉迷藏呢！我和嘟嘟一起玩的時(shí)候，我跑到哪里，他就追我到哪里。有一次，嘟嘟跟我走到白菜地，它停下來(lái)了，用它的小鼻子聞了聞，就咬下一片菜葉開(kāi)始吃。我感覺(jué)很奇怪，原來(lái)嘟嘟口渴了，把菜葉咬碎后的汁液給喝掉了。嘟嘟很聽(tīng)我的話(huà)，我叫它臥下來(lái)，它就真的臥了，搞笑的是，還臥在我的鞋上呢！
我家的小狗嘟嘟可愛(ài)吧?我喜歡我家的小狗——嘟嘟。
我的四年級作文 篇2
未來(lái)有多遠？5年、10年、15年…15年后的我是怎樣的呢？我思緒萬(wàn)千，插上想象的翅膀，飛到了夢(mèng)中。
15年后的我已25歲了，可我還是很可愛(ài)，大大的眼睛眨動(dòng)著(zhù)光芒，眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的櫻桃小嘴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)直到腰間。
有誰(shuí)會(huì )想到15年后的我已經(jīng)當上了一家知名設計公司的女老板和一個(gè)著(zhù)名芭蕾舞劇演員呢?
我穿上漂亮的粉色夢(mèng)幻芭蕾舞裙，腳踏纏著(zhù)紫色絲帶的舞鞋，頭上盤(pán)著(zhù)發(fā)，扎著(zhù)白色“天鵝毛”。那時(shí)，我正站在舞臺上，只見(jiàn)我雙腳起地，跳起了芭蕾舞劇里最著(zhù)名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優(yōu)美，時(shí)而奔放豪邁，時(shí)而歡快動(dòng)人。我沉浸在《天鵝湖》里久久不能自拔，眼里似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞，樣子十分和諧。樂(lè )曲終，我停止跳舞，鞠了個(gè)屈膝禮，然后向觀(guān)眾們招手，接著(zhù)一片熱烈的掌聲在觀(guān)眾席里響起。然后我邁著(zhù)優(yōu)雅的步子離開(kāi)了劇場(chǎng)。在外面也有許多我的粉絲都舉著(zhù)我的名字，高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過(guò)一陣，震耳欲聾。還有的人捧著(zhù)本子，嚷著(zhù)吵著(zhù)要我給他們簽名，我無(wú)法推辭，只好勉強答應，我耐心地給他們簽了名，簽完我象征性的揮揮手，表示我要走了。
在一片歡呼聲中，我的白色跑車(chē)“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環(huán)境優(yōu)美的海邊別墅，有三層，還自配有游泳館，還有水上的滑滑梯，可好玩了！有朝一日你一定要來(lái)玩哦！
這就是15年后的我。
我的四年級作文 篇3
在我的床上擺著(zhù)一只憨厚可愛(ài)的玩具熊，我可喜歡它了。每天睡覺(jué)前我都會(huì )摸摸它、看看它，讓它伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
別看這是一只普通的玩具小熊，來(lái)歷可不一般呀!它是我媽媽從英國倫敦買(mǎi)來(lái)送給我的，英文名字叫“guardman”,“guardman”的中文意思是“禁衛軍”，也就是給英國女王站崗的士兵。它的頭上戴著(zhù)一頂黑色毛絨的高帽子，兩只圓圓的小耳朵露在外面，大而明亮的眼睛露出勇猛的神情，小巧端正的鼻子下面有一張大大的嘴巴。它穿著(zhù)一身紅色的上衣，上面鑲嵌著(zhù)大大小小的白色扣子，黑色的褲子上面有幾條紅色的花邊，最有特色的地方要數它腳上的英國國旗，顏色鮮明而亮麗。
它不但外形吸引我，還是我的知心朋友。如果在學(xué)校有什么不開(kāi)心的事情，回到家里我會(huì )抱起它說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的事情，它好像是在安慰我的樣子，過(guò)不了多久我的心情就會(huì )好起來(lái)；當然如果今天有很快樂(lè )的事，我也會(huì )帶回家和它一起分享；當我們家來(lái)了小朋友的時(shí)候，我一定會(huì )把它介紹給我的朋友們，就好像它是我們中的一員。
我愛(ài)我的玩具小熊！
我的四年級作文 篇4
“睡覺(jué)了！睡覺(jué)了！”媽媽火冒三丈的催促著(zhù)，我打著(zhù)呵欠，慢吞吞的走進(jìn)房間，疲憊不堪的我，立刻倒頭呼呼大睡，夢(mèng)周公去了。突然，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)怪物帶我到二十年后的世界……
原來(lái)，是人人耳熟能詳的卡通人物──哆啦a夢(mèng)。正當我起了疑問(wèn)時(shí)，自己居然在機場(chǎng)，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，還有人因為趕不上飛機，而怒發(fā)沖冠直跺腳�！按畛碎L(cháng)榮航空班機的旅客，請到三號登機口登機！”廣播播完的那一剎那，忽然，竄出一位急得如熱鍋上的螞蟻般的機長(cháng)，匆匆忙忙的沖上工作崗位，一坐上機長(cháng)位子，立刻穩如泰山，那時(shí)，我親眼目睹到他炯炯有神的雙眼、高挺的鼻子、俊俏的臉，感覺(jué)好像自己長(cháng)大成人的樣子，哆啦a夢(mèng)看我充滿(mǎn)好奇的模樣，就帶我到那位先生的工作崗位一探究竟。果然不出我所料，真的是二十年后的我，是這么高又帥氣的機長(cháng)��！我不敢置信，但這真的是二十年后的我，一個(gè)夢(mèng)寐以求的職業(yè)，我真的當上眾人稱(chēng)羨的機長(cháng)了！
哇！出去旅行啰！從高空俯瞰廣闊的大地，一片生氣盎然，精神抖擻的白云也向我招招手。飛機愈飛愈高，沖破云霄，放眼望去，巍峨的高山對我微微笑，掛在遠端的夕陽(yáng)更是璀璨，如詩(shī)如畫(huà)的景色映入眼簾，這一刻，真是美不勝收。到了目的地，機長(cháng)我也該休息了，下飛機伸個(gè)懶腰，順便收集當地的奇異珍寶，拿回去做個(gè)紀讀。原來(lái)當機長(cháng)，也有這么好的福利。我也四處環(huán)游世界，我的下個(gè)飛行的地點(diǎn)是浪漫的國度——巴黎。
“起床！起床！太陽(yáng)曬屁股了！”，一陣河東獅吼把我轟起來(lái)，睡眼惺忪的我，回想起昨天晚上飛行的美夢(mèng)，真是意猶未盡。我立定一個(gè)志向，勇往直前，按部就班去實(shí)現心中的夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)：“有夢(mèng)最美，希望相隨！”只要有強烈的自我期許，堅定不移的意志，不半途而廢，就能順利實(shí)現我的夢(mèng)想。二十年后，就讓我帶領(lǐng)大家遨游天際，飛往一站又一站，夢(mèng)幻的國度。請大家為我加油打氣喔！
我的四年級作文 篇5
我喜歡巧克力苦澀的味道，但是討厭甜甜的雪布蕾。因為，人生中不一定都只有甜。所以，我喜歡做巧克力一樣的我。人生中也值得回味。
——題記
“陳盈李太棒了！”“陳盈李好厲害��！”“陳盈李有什么可得瑟的，不就是她媽媽在學(xué)校當老師嗎�！薄瓣愑罹褪菍W(xué)習好，其實(shí)品質(zhì)一點(diǎn)都不好�！薄瓣愑睢痹谛@里，每天這樣的閑言碎語(yǔ)都會(huì )一遍又一遍的上演。漸漸地，大家都認識了我，以至于每次幫老師干活時(shí)同學(xué)們都會(huì )交頭接耳地議論起來(lái)。如今，我已經(jīng)十一歲了，出生在內蒙古烏蘭浩特市。是興安一小五年六班的一員。
雖是一班之長(cháng)，但威嚴不夠
“閉嘴！”“別說(shuō)話(huà)了！”“再說(shuō)話(huà)今天罰作業(yè)！”每天課間時(shí)，我都會(huì )一遍一遍地對同學(xué)們吼。嗓子沙啞了，依舊無(wú)濟于事，同學(xué)們的嗡嗡聲此起彼伏，因此扣了好多次分。每當這時(shí)，我都會(huì )想：“其他的班長(cháng)是不是像我這樣呢？”“難道是我的相貌太慈祥了？”雖然，我是老師的小助手，同學(xué)的小老師，父母眼中的小大人，但是，為何我把所有的熱情都投入到班級來(lái)了，工作卻做不好呢？
雖是同學(xué)的榜樣，但不夠寬容
在同學(xué)們的眼中，我仿佛是老師的化身，不會(huì )的題都來(lái)找我，沒(méi)帶的東西都朝我借，有時(shí)我心情好了，會(huì )勉強借給別人，如果心情不好，就會(huì )冷冷的說(shuō)一聲“不知道�！庇泻芏嗯笥讯际沁@樣錯失的。我努力想使自己心胸寬容一點(diǎn)，不令他狹窄。但每次我實(shí)在是舍不得我的東西，總是想：“他這么不講衛生，該給我弄壞了�！薄八麑W(xué)習不好，不要借給他了�！薄八傉f(shuō)我的壞話(huà)，還來(lái)朝我借東西�！泵看�，心里總像有驅逐不開(kāi)的烏云，總像有毛毛蟲(chóng)一樣封鎖了我的心胸。什么時(shí)候，我能做一個(gè)大度的女孩呢？
雖是乖乖女，但有些同桌暴力
在父母眼中，我是聽(tīng)話(huà)的乖乖女。但對于我同桌“小飛飛”來(lái)說(shuō)，他眼中的.我有些暴力。剛剛和他同桌時(shí)，他就明確的劃分了“三八線(xiàn)”，我氣不打一處來(lái)，摩拳擦掌后狠狠地掐了他，疼得他直叫。但對于其他同學(xué)，我并不暴力，只是偶爾開(kāi)個(gè)玩笑而已。在學(xué)習過(guò)程中，我更是努力的學(xué)，認真的寫(xiě)，求知的探索。只是課下玩玩而已。
這就是巧克力一樣的我。記住，我不喜歡充滿(mǎn)甜蜜的人生，在人生中，挫折也是必不可少的！
我的四年級作文 篇6
提起我們班的“三豪杰”，可是隔著(zhù)門(mén)吹喇叭——名聲在外啦！老大是“調皮搗蛋杰”；老二是“詭計多端杰”；老三是“拖泥帶水杰”。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班“拖泥帶水杰”的故事吧。
他的“磨佯攻”和“冥思苦想”可稱(chēng)的上是“遠近聞名”呀！上次，我讓他做完這道數學(xué)題再去外面玩，誰(shuí)知，他卻用“磨佯攻”來(lái)練我的耐心。五分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)一聲“好了！”我的媽呀，終于做好了。我拿來(lái)一看，暈，“難道十八乘于八等于二十六，我真是‘佩服’得五體投地呀！”心里暗暗地想道。于是，我叫他再檢查一遍。他又來(lái)了一招兒，“冥思苦想”，用手托著(zhù)腦袋，裝著(zhù)一副檢查的樣子，其實(shí)，那顆頑皮的心，已經(jīng)不知“飛”到哪兒去了，他真是“身在曹營(yíng)，心在漢呀”！我剛要提醒他，“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”‘唉，今天算你運氣好，下次我的忍耐可是有限度的！”我丟下這句話(huà)，灰溜溜，氣呼呼地回到了我的座位上。
我們班的“ 詭計多端杰”也“閃亮登場(chǎng)”了。他的招牌絕招不多，沒(méi)錯，那就是“溜”！這招可是名不虛傳的，不信你瞧！“給我站住，給我站住……”這種聲音在教室里久久不能平息。是誰(shuí)呀？原來(lái)是董詩(shī)悅在追著(zhù)“詭計多端杰 ”哩！他們在教室里跑了一圈又一圈，董詩(shī)悅累得氣喘吁吁，而“詭計多端杰”，卻在前面又蹦又跳，氣急敗壞地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，‘瘦身計’快成功了，陽(yáng)光明媚教室跑，他也跑，我也跑，今天的心情真正好，一招讓你圍著(zhù)，教室跑！”正當他唱得得意忘形時(shí)，來(lái)了一位不速之客——林老師。他和董詩(shī)悅那“狂野歡呼”的精神立刻三百六十度大轉彎，變成了“乖乖小孩”。林老師一走，“詭計多端杰”馬上“溜”到了男廁所，“逃難”去了。董詩(shī)悅只能在男廁所外面，氣得直跺腳……
提起我們班的“調皮搗蛋杰”，他的“絕招”可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！這些“絕招”如同天上的繁星一樣多：“瞪眼”、“隨機應變”、“降龍十八拳”、“三英戰呂布”、“惡魔之吻”……有一次，那“三豪杰”在“爭王”，我剛要過(guò)去幫他們“求和”，誰(shuí)知，“調皮搗蛋杰”一回頭，說(shuō)：“兄弟們，殺呀！”我還沒(méi)搞清楚是怎么回事兒，他們已經(jīng)把我殺得“七竅‘流血’，屁股朝天，落花流水，霉運沖天�！闭媸恰叭饏尾肌毖�！這時(shí)，“調皮搗蛋杰”給我來(lái)了個(gè)“惡魔之吻”，忽然，一股口臭“浸入”我的鼻孔，我趕緊捂住鼻子，一閃，哈哈，他與黑板來(lái)了個(gè)大大的“親吻”。我趁機溜走，結果，又被“詭計多端杰”來(lái)了個(gè)“狗啃泥”，幸好，我的援軍——夏轢，及時(shí)趕到，一交手，就來(lái)了個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼。我一看，情勢不妙，撒腿就跑。
跟你們聊了半天，還不如自己親自去看看他們，他們的“尊姓大名”便是“老大——史佳捷，老二——黃偉杰，老三——戚宋杰”。
我的四年級作文 篇7
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
每當我看到別人放煙花，我就會(huì )想起了我童年的趣事。
那時(shí)候是寒假，有是過(guò)年，所以我和我的家人就回老家去了。有一天，我在家里的陽(yáng)臺上看看家鄉有什么變化。這時(shí)，我看到家后面的籃球場(chǎng)外邊有人在放炮。有一位小孩手里拿著(zhù)一個(gè)黃色的圓圓的東西，又見(jiàn)他點(diǎn)燃了一根芯，火苗沙沙響，等那根芯沒(méi)燒完那個(gè)小孩就把它扔在地上，然后只見(jiàn)到了黃色的霧從圓圓的東西里面散發(fā)出來(lái)，霧從四處散發(fā)出去，慢慢地，霧就沒(méi)了�？匆�(jiàn)他們玩得那么開(kāi)心，自己不禁想：“晚上我叫姐姐帶我去玩，順便帶上鄰居�！本瓦@樣，晚上姐姐和帶著(zhù)幾個(gè)鄰居去放炮。我們買(mǎi)了：蜘蛛炮、沙炮、煙花……我們先玩“蜘蛛炮”，我拿起打火機，再用打火機點(diǎn)燃圓柱上面紅色的部分，點(diǎn)燃以后馬上把它扔出去，過(guò)了一會(huì )兒蜘蛛炮就會(huì )發(fā)出雷鳴般的響聲“啪”，霎時(shí)大地好像在地震，嚇得我兩只手直抖，可我并沒(méi)有被嚇倒，反而激起了我放炮的欲望。我再拿起一根“蜘蛛炮”，點(diǎn)燃后扔出去，這一次我就沒(méi)被嚇到。放完蜘蛛炮我們就放煙花。我們把它點(diǎn)燃后立刻走開(kāi)。這時(shí)一束煙花沖上天空，我抬頭一看，一朵漂亮的煙花映入我的眼簾，它在夜空中傲然開(kāi)放，五彩繽紛�；ㄔ诳罩袥](méi)開(kāi)多久，就變成了一個(gè)個(gè)“小流星”掉了下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“流星雨”。這是多么美��！旁邊的小孩都說(shuō)：“好漂亮��！”放完了姐姐買(mǎi)的所有煙花，我就回家了。
童年的趣事始終讓我忘不了，現在我是多么想念童年的那一刻��！
我的四年級作文 篇8
我有一個(gè)智慧校園，那里既溫暖又快活，我們在校園里開(kāi)心的學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
清晨，朝霞徐徐地拉開(kāi)了帷幕，清新又絢麗的一天開(kāi)始了。我望著(zhù)大海一樣的藍天，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，邁著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的讀書(shū)，我立即加入了進(jìn)來(lái)。不一會(huì )兒，音樂(lè )課開(kāi)始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。這美麗的歌聲迅速傳遍整個(gè)學(xué)校，給智慧校園增加了勃勃生機。
瞧，同學(xué)們聽(tīng)課多么聚精會(huì )神呀！當老師提問(wèn)時(shí)，一個(gè)個(gè)小拳頭舉得高高的，如同一片小樹(shù)林。聽(tīng)，1班的教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲，那聲音就像大合唱，音符滿(mǎn)天飛；再聽(tīng)，7班教室傳來(lái)歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學(xué)們聽(tīng)入了迷�？�，我們班的吳學(xué)文同學(xué)正在認真的看書(shū)。他時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而露出甜美的微笑，仿佛書(shū)中的故事情節牽連著(zhù)他的喜.怒.哀.樂(lè )。讀完后他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味著(zhù)文章的無(wú)限樂(lè )趣呢！
我喜歡我的智慧校園，我更愛(ài)我的智慧校園。
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