【必備】四年級有趣的作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級有趣的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文 篇1
“哇！我做的畫(huà)真好看呀！”“吳思遠的小螃蟹和真的一樣呢！”“這是我做的豆貼畫(huà)嗎？”你想知道我們在干什么嗎？我們正在制做豆貼畫(huà)呢！
這個(gè)星期，梅子老師說(shuō)要制作豆貼畫(huà)，我心里歡天喜地，開(kāi)心極了。我早已準備好了材料，有鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、小鑷子、水彩筆、各種各樣的豆子。就等著(zhù)大顯身手了！
終于到了這一天，老師先教會(huì )我們制作過(guò)程，又調出一些畫(huà)來(lái)供我們參考。我制做的是一朵花兒，我先把花的輪廓畫(huà)好，再選豆子，花的葉子我用綠豆來(lái)放，可這些豆子一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，就像一個(gè)個(gè)調皮的小孩子，時(shí)不時(shí)溜到地上，讓我手足無(wú)措。然后我又用紅豆來(lái)做花瓣，紅豆不僅好看，而且像一個(gè)個(gè)乖孩子，很聽(tīng)話(huà)。接著(zhù)我再用黃豆來(lái)填滿(mǎn)花蕊。最后我再用黑米做好根，這樣一來(lái)，我的小花就大功告成了，同學(xué)們作畫(huà)時(shí)都很小心翼翼，不一會(huì )兒就都完成了。但是在制作的過(guò)程中總有人向老師求助：有的要豆子，有的要乳膠，有的要袋子。而我是自己獨立完成的哦！
全都做好后，我們就把豆貼畫(huà)放在書(shū)架上曬干，我發(fā)現同學(xué)們的畫(huà)都很好看。有小螃蟹，有小汽車(chē)，有小熊貓……一個(gè)個(gè)做的都栩栩如生，仿佛要從畫(huà)里出來(lái)的似的。
通過(guò)這節有趣的情景課，我悟出了一個(gè)道理：做任何事情一定要細心和小心，在遇到困難時(shí)，一定要勇往直前，不退縮。
四年級有趣的作文 篇2
今天我剛放學(xué)回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個(gè)長(cháng)方形的盒子。我很疑惑，不知里面裝的是什么，只見(jiàn)盒面上寫(xiě)著(zhù)它頗有意思的名字——“疊壘樂(lè )”。
按捺不住好奇，我打開(kāi)包裝：里面裝著(zhù)一個(gè)骰子和許多小木條，有藍的、紅的、白的和黃的。
我按著(zhù)說(shuō)明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來(lái)，搭成了一個(gè)長(cháng)方體。我又拿起骰子仔細端詳：它跟普通骰子一樣有6個(gè)面，所不同的是其中2個(gè)面上是“0”，其他4個(gè)面分別是藍、紅、白、黃四種顏色。游戲規則是這樣的：與你的游戲伙伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過(guò)此回合，假如擲到的是有顏色的面，則要在長(cháng)方體中抽掉一根相應顏色的木條，同時(shí)不讓長(cháng)方體倒塌，再把成功抽出來(lái)的那木條放在最頂端。誰(shuí)先把長(cháng)方體弄倒，誰(shuí)就輸了。
這游戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來(lái)。沒(méi)多大會(huì )兒，原本那個(gè)規整的長(cháng)方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。
這看著(zhù)搖搖欲墜的“建筑”居然還沒(méi)倒？爸爸看出了我的疑惑，說(shuō)：“這與人們建房子的原理類(lèi)似，借助主要的‘承重墻’來(lái)承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會(huì )倒下�！�
哇，幾根小木條中都蘊含著(zhù)科學(xué)原理呢！
忽然，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見(jiàn)爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏著(zhù)的那根“罪魁禍首”，肯定就是被抽掉的“承重墻”嘍。
小游戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂(lè )”。
四年級有趣的作文 篇3
童年像一只只在水面上漂浮的紙船，拿起一只，拆開(kāi)，引起我無(wú)限的回憶。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)，拔了禾苗喂鵝的事嗎？千萬(wàn)別以為這是個(gè)笑話(huà)，這事兒就發(fā)生在了我的身上。在那個(gè)“童言無(wú)忌”的時(shí)代，留給我了難忘的一個(gè)瞬間。
那是一個(gè)十分美麗的夏天。炎熱的天氣使人有些煩燥，但我的心情異常地好，這是因為堂妹們要領(lǐng)我去田間清理野草，把清理下來(lái)的'草野喂鵝。我們大家可以去領(lǐng)略，大自然帶給我們的快樂(lè )，體會(huì )它無(wú)限的魅力。
來(lái)到田地里，滿(mǎn)眼蔥綠，還有那些忽飛忽落的小鳥(niǎo)們，不時(shí)地發(fā)出幾聲觀(guān)快的鳴叫聲，給這美麗的大自然，帶來(lái)了美妙的音樂(lè )。還沒(méi)有等堂妹們告訴我，哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草以及拔的方法，我便擼起袖子，埋頭干起活來(lái)。我一邊拔還一邊頗為得意地說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)拔得更多吧！”“好！沒(méi)問(wèn)題！”堂妹們齊聲答應了。于是！我和各個(gè)堂妹們比著(zhù)賽，分頭拔了起來(lái)，我就鼓了勁，準備大一場(chǎng)。我眼前一亮，心生一計：地里的嫩草，應該是剛長(cháng)出來(lái)的野草，應該很方便拔吧！我心想：如果這樣的話(huà)，我就能得第一了！我拔，我拔我拔拔拔！
十分多鐘過(guò)去了，我回頭看看被我一個(gè)人“掃蕩”的田地，都變成了“禿子”了，再看看堂妹們的果，明顯沒(méi)我的多。我拿著(zhù)“戰利品”在堂妹們面前晃蕩。望堂妹們抬頭看了一眼，呆若術(shù)雞，大喊一聲：“你怎么把禾苗拔了呀？還好只拔了一塊田�！痹瓉�(lái)，我拔的是禾苗，我支支吾吾了半天，臉紅得像蘋(píng)果我后悔莫及……
下午回到家里，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用拔下來(lái)的禾苗喂鵝，它們似平知道今天的”草”與以能的不同，吃得更香了！
俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智�！边@件事，成了我童年中，揮之不去的“趣”事。在以后的生活中，時(shí)刻警醒我：老老實(shí)實(shí)地做事，不要偷懶。
四年級有趣的作文 篇4
同學(xué)們，你們一定到下城區少年宮活動(dòng)過(guò)吧！是魔法廚房？還是安全體驗中心？你們猜我去了哪里?對了，我去了縫紉室，可有趣了！
“嗒嗒嗒……”咦？怎么回事，這間房間里怎么了？這么大的聲音，哈！我來(lái)告訴你吧，我們在用電動(dòng)縫紉機做布袋子呢！
老師發(fā)下了布，我拿到的是一塊淡藍色的花布，布上掛著(zhù)一個(gè)漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著(zhù)，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，��！好軟呀！看著(zhù)這塊可愛(ài)的布，我下決心，一定要好好做。我開(kāi)始動(dòng)手了，著(zhù)先要把面線(xiàn)和底線(xiàn)繞好，這個(gè)工作可浪費了好多時(shí)間。終于可以用針線(xiàn)了，我把布放平整，踩著(zhù)腳下的踏板，針一上一下不停地穿動(dòng)，同時(shí)還發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀！我的眼睛一刻也不敢離開(kāi)過(guò)，著(zhù)著(zhù)針上下飛舞，用手緊緊抓著(zhù)布，把握著(zhù)布的方向，不能讓線(xiàn)纏在一起，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來(lái)休息一會(huì )兒，我使勁地揉著(zhù)眼睛，想放松一下，可不一會(huì )兒又要投入“工作”中去了，唉！好累��！縫紉真不簡(jiǎn)單��！
有付出就有收獲，一個(gè)可愛(ài)的小圍裙終于做好了，我開(kāi)心地把它寄在了腰上，腦海里頓時(shí)有一個(gè)畫(huà)面出現，爸爸在廚房里也圍著(zhù)小圍裙炒菜，呵呵！肯定超有趣，我不由地樂(lè )出聲來(lái)。
四年級有趣的作文 篇5
“叔叔，我向您請教一個(gè)問(wèn)題……”，“阿姨，請問(wèn)您……”這是我們正在小商場(chǎng)組隊進(jìn)行社會(huì )調查呢！
今天下午，我和小伙伴們一起參加了調查。一到達目的地，我們便開(kāi)始尋找“獵物”——調查對象�？傻昙姨�，我們毫無(wú)頭緒。我冷靜下來(lái)，仔細想了想，先排除哪些老板不會(huì )接受我們的調查：顧客多的可能為了生意不理我們；在休息的也不能調查，貿然闖進(jìn)去很不禮貌……我把想法告訴同伴，他們也拍手叫好。
冒著(zhù)炎炎烈日，我們在市場(chǎng)里仔細尋找，突然我眼睛一亮！找到理想“目標”了！一位店家阿姨頭發(fā)卷卷的，微微有點(diǎn)胖，看起來(lái)40歲左右，臉上笑瞇瞇的，好像剛剛有顧客，或是遇到什么高興的事。我立刻跑過(guò)去，微笑著(zhù)對她介紹了自己的目的：“阿姨您好！我是來(lái)參加社會(huì )調查的，想要了解您們在這里經(jīng)營(yíng)的一些問(wèn)題，可以……可以打擾您幾分鐘嗎？”我忐忑不安，生怕被拒絕。沒(méi)想到阿姨竟然答應了！我小心地問(wèn)：“阿姨，冒昧問(wèn)一下，您每月利潤大約多少？”我很擔心阿姨會(huì )不愿意回答這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)知阿姨不但沒(méi)拒絕，還笑著(zhù)回答：“嗯……每天生意好的話(huà)，一個(gè)月大約在5000左右�！闭驹谝慌缘耐跆煜枰舶l(fā)問(wèn)了：“阿姨，那什么時(shí)候生意最好呢？”阿姨說(shuō)：“晚上啊，因為這里是夜市，晚上最熱鬧了！”我連忙“獻殷勤”：“這里東西好，阿姨又熱情，當然生意好��！”阿姨哈哈大笑，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。
有了第一次的經(jīng)驗，我膽子更大了。接著(zhù)我們迅速找到第二家，調查非常順利。我們又趁熱打鐵地找到了第三家。那位叔叔還熱情地給我們搬椅子，跟我們聊了許多生意的事……調查記錄都來(lái)不及寫(xiě)，我的筆都快在本子上“飛”起來(lái)了，只好摘記訪(fǎng)談中重要的話(huà)語(yǔ)，尤其是這位叔叔生意興隆的秘訣：以誠待人，不做虧心買(mǎi)賣(mài)！
今天的調查可真有趣！
四年級有趣的作文 篇6
今天張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我大家帶來(lái)了一位新朋友，是誰(shuí)呢？是龍蝦！”
龍蝦全身披甲，前身長(cháng)著(zhù)一對強壯有力的大螯，頭上長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的觸須，還有四對又細又長(cháng)的游泳足和一個(gè)扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。
老師把龍蝦們挨個(gè)夾了出來(lái)，這下可把女生們一個(gè)個(gè)嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以為然。瞧，龍蝦們多有趣��！它們當中有個(gè)逃兵，只見(jiàn)它把尾巴墊在屁股下面，正在倒著(zhù)走呢。它們當中還有一個(gè)最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個(gè)勇士舉著(zhù)大螯在桌子上橫沖直撞，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要是敢來(lái)，我就夾死誰(shuí)！”
同學(xué)們看到這么多龍蝦都很激動(dòng)，甚至和它們互動(dòng)了起來(lái)，劉翔手拿著(zhù)龍蝦的兩只大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一只龍蝦，讓它的夾住另一只龍蝦的大螯，上演了一場(chǎng)十分精彩的空中格斗；張俊彥拎著(zhù)龍蝦的兩根觸須，讓它在空中蕩秋千；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒(méi)想到原本兇猛的龍蝦竟像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，一動(dòng)也不動(dòng)。
我愛(ài)龍蝦，愛(ài)它那威武的外形，也愛(ài)它給我們帶來(lái)的快樂(lè )！
四年級有趣的作文 篇7
三年級上學(xué)期考試結束了，我的心里感到了一陣輕松。怎樣過(guò)一個(gè)愉快又有意義的寒假呢？我和媽媽商量后報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天，但我卻覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得太快，十天非常非常的短暫。
第一天我們學(xué)先從最基本的穿針和縫針學(xué)起，縫針?lè )譃閮煞N，一種是平針，平針的口決是上進(jìn)上出或者下進(jìn)下出。還有一種是回針，回針的口決是上進(jìn)下出或者是下進(jìn)上出。學(xué)會(huì )了縫法就開(kāi)始做薯條，用紅色打底，黃色做薯條，一個(gè)麥當勞薯條就做成了。第二天我們學(xué)做的是發(fā)卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，夾在頭發(fā)上，我心里美美的。第三天我們做的是一朵一果的標志，字母是用黃色縫的，后面的背景是紫色的。
第四天我們做的是可樂(lè )，用藍色的布料做的瓶子，里面塞滿(mǎn)了棉花，鼓鼓的，再縫上一根白色的吸管，看上去和真的一樣呢！每天下課我都舍不得走，我們做的東西一天比一天復雜，可是我們覺(jué)得很開(kāi)心，回到家也在猜想明天我們會(huì )學(xué)做什么呢？大家想知道我們第五天學(xué)的是什么嗎？告訴你們吧，是一種小動(dòng)物，可愛(ài)的小刺猬。第六、七天我們做的是花瓶和花，回到家我就把它送給了媽媽?zhuān)瑡寢尠阉鼣[在了客廳里面當裝飾品。第八天我們做了錢(qián)包，真的可以裝錢(qián)，還可以放卡呢！第九天和十天我們是設計衣服和做衣服，明年夏天我們還穿著(zhù)走秀呢！學(xué)習結束，我很自豪的對媽媽說(shuō)，以后衣服的扣子掉了我幫著(zhù)縫，我覺(jué)得一朵一果的手工課太有創(chuàng )意了，我很期待下一期的手工班開(kāi)課！
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