【推薦】四年級夏天的作文300字8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級夏天的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級夏天的作文300字 篇1

　　夏天，是一個(gè)快樂(lè )的季節。在夏天里，孩子們告別緊張的學(xué)習迎來(lái)了既輕松又快樂(lè )的暑假。

　　暑假是快樂(lè )的，因為在這個(gè)季節里，孩子們可以在清澈的游泳池里打水仗、嬉戲打鬧，可以練習自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本領(lǐng)。在那兒，你總能聽(tīng)見(jiàn)游泳池里洋溢著(zhù)單純的、快樂(lè )的歡笑聲和游泳池里濺起的雪白的水花落入池水的那歡快的聲音。

　　暑假是快樂(lè )的，因為在這個(gè)烈日炎炎的季節里，無(wú)論是大人，還是小孩，都會(huì )在舒適的空調間里美滋滋的看著(zhù)有趣的電視、打著(zhù)好玩的電腦、吃著(zhù)涼涼的棒冰、喝著(zhù)既涼爽、又解渴的冰飲料！那是一種多么幸福、美好的一種享受��！

　　暑假有時(shí)也令人頭疼。比如孩子們上各種很令人乏味的補習班，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等……很多很多的補習班。

　　夏天有時(shí)也令人傷透腦筋。比如說(shuō)在夏天，孩子們會(huì )被毒辣的太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。出門(mén)也成了一個(gè)心頭事，困擾著(zhù)我們。

　　夏天有時(shí)令人喜愛(ài)，有時(shí)也令人厭倦。夏天是個(gè)多面體，是一個(gè)令人捉摸不透的奇怪的季節。

四年級夏天的作文300字 篇2

　　萬(wàn)里碧空，沒(méi)有一絲的云，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，知了不停地叫著(zhù)，使人心煩意亂。樹(shù)經(jīng)不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都打卷兒了。只有那邊的樹(shù)叢中的小荷塘還挺涼快，那兒的樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　塘里的水靜得像一面鏡子，荷葉倒映在塘里，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，"出污泥而不染"的荷花也從泥里慢慢地冒了出來(lái)。一朵朵的荷花色澤鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下，格外光彩奪目。荷塘里的魚(yú)兒自由地在"綠色的天堂"里追逐嬉。這時(shí)，我情不自禁地扔下一個(gè)石子，��！平靜的水面又泛出了大大小小的波紋，大水紋套著(zhù)小水紋一圈圈地擴展開(kāi)去，隨著(zhù)水紋的蕩漾，水面的荷葉也浮動(dòng)起來(lái)，仿佛一位仙女在翩翩起舞。

　　啊，夏天的荷塘真是美極了。

四年級夏天的作文300字 篇3

　　”轟隆隆，轟隆隆””哎呦，打雷了，快關(guān)電腦，快拔電線(xiàn)！”唉！又要下雷雨了，我最討厭這樣的雨了，因為一打雷就不能看電視了，一下雨就不能出去玩了，趁著(zhù)還沒(méi)下雨，我就叫著(zhù)媽媽打了會(huì )兒羽毛球。

　　真熱呀，剛打了一會(huì )兒，我就熱得滿(mǎn)頭大汗了，下雨前，可真悶熱呀，過(guò)了一會(huì )兒，打了下閃，我們立刻回家，就在我關(guān)門(mén)的那一刻，下起了傾盆大雨。

　　今天，我突然發(fā)現，其實(shí)下雨也沒(méi)什么不好的，它在植物正在饑渴的時(shí)候，讓他們喝足了水，還讓我們看到了外面的雨景�？茨腔ǘ�，好像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘紅著(zhù)臉，可能是因為全身上下都被淋濕了而害羞吧。雨中的花草樹(shù)木真美。

　　雨停了，太陽(yáng)姐姐把它那可愛(ài)的臉蛋露出來(lái)了，天上的白云有的像鳳凰在展示自己的美貌，有的像幾只可愛(ài)的小狗在賽跑，有的像一條龍在展示神龍擺尾，那還有小兔子呢！真漂亮！

　　我喜歡夏天的雨景。

四年級夏天的作文300字 篇4

　　夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人向往的。

　　不知不覺(jué)中，夏季早已來(lái)到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的`蜂蝶不多見(jiàn)了，卻引來(lái)了煩人的知了，潛在樹(shù)葉間的樹(shù)干上發(fā)出一聲聲蟬鳴，歡樂(lè )的吸食著(zhù)樹(shù)汁，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)金黃的大地，太陽(yáng)主宰了世界，熱浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，熱風(fēng)拂過(guò)田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天，這時(shí)已呈現出一種蓬勃之勢。

　　夏天的色彩是金黃色的，收獲已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，朝天仰起的高粱，它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤中滋長(cháng)，而是在夏天磅礴之勢中蓬勃生長(cháng)。

　　夏天是一個(gè)忙碌的季節，農民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農民們既高興又發(fā)愁地度過(guò)了這個(gè)夏天。

　　古代詩(shī)歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的，卻很少有贊美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩(shī)人，怎么會(huì )喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎么說(shuō)，我卻最喜歡這多彩的夏天！

四年級夏天的作文300字 篇5

　　最近，我家的紗窗壞了，蚊子一只一只的進(jìn)來(lái)，害得我的腿上被咬了好幾個(gè)蚊子包。

　　有一次，我在做作業(yè)。不知不覺(jué)的被蚊子咬了12個(gè)大蚊子包，我一發(fā)現，便很生氣，并決定把蚊子滿(mǎn)門(mén)抄斬。

　　接著(zhù)，我便開(kāi)始了我的殺蚊記。

　　我先用一只手去抓，但是每當我自以為把蚊子抓住后，卻發(fā)現手里空空如也。然后，我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著(zhù)蚊子，一見(jiàn)到好機會(huì )便給它一巴掌。后來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我想：現在蚊子肯定逃不出我的手掌心�？墒�，當我把手打開(kāi)的時(shí)候，蚊子卻已不知去向，我氣得怒發(fā)沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來(lái)后卻不見(jiàn)蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的新形武器，所以把電蚊拍放在身邊，以此把蚊子趕走。誰(shuí)知，不多一會(huì )兒，蚊子又來(lái)“搗亂”了。接著(zhù)，我拿起電蚊拍就朝它追去，我一會(huì )兒追到東，一會(huì )兒追到西。忽然，它停在墻上不動(dòng)，仿佛沒(méi)了力氣，正在大喘氣。在這時(shí)，我連忙把電蚊拍罩了上去，讓它無(wú)路可逃。不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞”的一聲，蚊子被烤焦了。我一見(jiàn)蚊子被烤焦，高興得一蹦三尺高。

　　然后，接著(zhù)做作業(yè)�，F在沒(méi)有了蚊子的干擾，我做得又快又好。

四年級夏天的作文300字 篇6

　　一到夏天，知了便蜂擁而出，為人們的捕捉提供了極大的便利。

　　今天天氣比較涼快，奶奶要帶我到澇河邊玩�，F在已經(jīng)七點(diǎn)半了，太陽(yáng)卻還沒(méi)有落山，晚霞在天空中飄蕩，我們騎車(chē)疾馳在路上。

　　到了村邊的小樹(shù)林，迎面一陣微風(fēng)襲來(lái)，非常涼爽，也拂去了心中的絲絲煩惱。走著(zhù)走著(zhù)看到了很多人，拿著(zhù)手電筒，在地上和樹(shù)上來(lái)回晃動(dòng)，好像在找什么東西，我很好奇地問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)他們是在捉知了。我接著(zhù)打破沙鍋問(wèn)到底：捉知了干什么用��？奶奶笑著(zhù)回答說(shuō)：當然是吃啊。我心里暗自納悶起來(lái)：知了，好吃嗎？。

　　帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹(shù)林更涼爽了，站在河邊，從上游下來(lái)的水濺在了我的臉上，真是清爽��！玩耍中我把關(guān)于知了疑問(wèn)也拋到了腦后。

　　晚上回到家里，剛好對門(mén)老奶奶送來(lái)了一盤(pán)知了。我還沒(méi)看清楚長(cháng)什么樣呢，爺爺就開(kāi)始吃了。奶奶給我拿了一只，我一看就感到非常惡心，實(shí)在吃不下去，同時(shí)還為這些知了感到心痛。我勸爺爺奶奶不要再吃了，可他們卻并不理會(huì )。

　　昆蟲(chóng)也是人類(lèi)的朋友，知了給炎熱的夏天帶來(lái)了很多樂(lè )趣，也給我們的童年留下了美好的回憶，我們要和動(dòng)物和平相處，感受大自然的美好。

四年級夏天的作文300字 篇7

　　一年有四個(gè)季節，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。

　　有些人可能會(huì )因為太熱而討厭夏天，我卻不這么認為，夏天的太陽(yáng)從不偷懶，在4，5點(diǎn)鐘就會(huì )從地平線(xiàn)上升起來(lái)，所以我就能看見(jiàn)美麗的日出了，這時(shí)，世界萬(wàn)物，仿佛都有了生機，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草探出了腦袋，小樹(shù)也挺直了腰板，仿佛正在迎接這美好的一天。

　　我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當清涼的微風(fēng)吹過(guò)荷花時(shí)，荷葉就會(huì )像喝醉了酒似的搖動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候荷葉上晶瑩的露珠也會(huì )像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開(kāi)了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的······池底的魚(yú)兒有的是紅的，有的是白的，有的是黑白相間的，他們時(shí)而聚在一起，時(shí)而又散開(kāi)，像在捉迷藏似的。

　　夏天最好聽(tīng)的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會(huì )抱怨很煩，其實(shí)禪在地下待了五六年，出來(lái)只能活一個(gè)夏天，他在這個(gè)夏天鳴叫，是為了表達對生命和夏天的熱愛(ài)，贊頌。

　　我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。

四年級夏天的作文300字 篇8

　　一個(gè)夏天的晚上，我和姐姐在院子里乘涼，突然，我發(fā)現草叢里有一個(gè)一亮一亮的蟲(chóng)子，我一看原來(lái)是螢火蟲(chóng)，我就問(wèn)：“螢火蟲(chóng)，你在干嗎呀？”“我在找朋友呀�！蔽灮鹣x(chóng)回答，說(shuō)完螢火蟲(chóng)就去找朋友了。

　　它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見(jiàn)前面有一群小螞蟻，就飛過(guò)去問(wèn)道：“小螞蟻，你愿意做我的好朋友嗎？”螞蟻說(shuō)：“我愿意，可是你能提著(zhù)小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢�！闭f(shuō)完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發(fā)現了一個(gè)蟑螂，它就問(wèn)：“你愿意做我的好朋友嗎？”蟑螂說(shuō)：“我愿意，我愿意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說(shuō)：“不行，我還要找我的好朋友呢�！�

　　就這樣，它一個(gè)朋友也沒(méi)有找到。這件事告訴我們一個(gè)道理：如果你和別人做朋友，別人有什么困難，你就應該幫助。

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