精選四年級的玩具作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級的玩具作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的玩具作文 篇1
玩具在生活中無(wú)處不有，也同時(shí)是孩子們的最?lèi)?ài)，“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機器人，在孩子們中很受歡迎。
“我”也屬于拼裝玩具，又名“疾風(fēng)飛龍獸”，“我”的身體主要由藍、白、綠、黃幾種顏色組成，“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹，翅膀好似一條飛龍的翅膀，身體碩大，爪子鋒利。
“我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的，內部安有長(cháng)長(cháng)的彈簧。背面還用塑料制成突出部分，適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分，可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。
“我”們每人還都配有合金鑰匙，只要把鑰匙插入相對應的鎖孔，向右輕輕擰動(dòng)，“咔嚓”身體中的各個(gè)零件將被里面的彈簧向四周彈開(kāi)，就這樣，主人們就可以把我拼裝成各種模式了！
“我”的說(shuō)明書(shū)上只給了主人兩種模式：普通模式和旋風(fēng)模式。大家可以以你們的智商（IQ）來(lái)改變，改裝我，或是研究拼裝更多種的模式。有一次，一個(gè)小朋友在玩“我”的時(shí)候將“我”拼成了20多種模式呢！
專(zhuān)家們開(kāi)發(fā)“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時(shí)也可以豐富孩子們的想象力與開(kāi)發(fā)孩子們的智力，可以說(shuō)是代替了拼圖與積木的作用。
所以，“我”有廣大的兒童粉絲團，同時(shí)也被孩子們命名為“當之無(wú)愧的玩具之王！”
四年級的玩具作文 篇2
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非�？蓯�(ài)，頭上一對半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著(zhù)一件綠色的緊身衣，雙手攥著(zhù)拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就會(huì )唱起動(dòng)聽(tīng)的`歌。
一次，我的表姐韋靜文來(lái)到我家。我高興地對她說(shuō)：“我有一只會(huì )唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎�！苯憬阋苫蟮貑�(wèn)：“能給我看看嗎？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上把哈姆太郎拿了出來(lái)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可是屋里鴉雀無(wú)聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說(shuō)：“可能是沒(méi)有電了吧�！蔽液苁�，因為姐姐沒(méi)有聽(tīng)到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛(ài)不釋手。每當我上完課累的時(shí)候，只要聽(tīng)聽(tīng)哈姆太郎唱的歌，就覺(jué)得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽(tīng)到它動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
四年級的玩具作文 篇3
“李詩(shī)閱，100分�！币话�，我數學(xué)考了一百，太棒啦！我激動(dòng)得心都快跳出來(lái)了，希望立即就放學(xué)，把這好消息告訴媽媽。
放學(xué)了，我一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶堰@消息告訴她，媽媽高興地說(shuō)：“寶貝真棒！我該獎勵你，晚上去超市買(mǎi)玩具怎么樣？”“好哇！”我拍著(zhù)小手。
晚飯后，我就迫不及待地讓媽媽帶我去超市，來(lái)到超市的玩具世界，貨架上的玩具琳瑯滿(mǎn)目，但我一眼就看到了一個(gè)用粉色盒子包裝的芭比娃娃。她水汪汪的大眼睛，露出一排整齊的牙齒，似乎在對我笑，像在暗示我：“喜歡我，就把我帶回家吧�！蔽倚膭�(dòng)了，眼睛盯著(zhù)芭比，視線(xiàn)舍不得從她身上移開(kāi)。媽媽像看出了我的心思，問(wèn)我：“你想要嗎？”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽看了看價(jià)錢(qián)，眉頭皺了下，隨即爽快地說(shuō)：“好，看在你考了100分的份上，買(mǎi)了！”“真的嗎？老媽?zhuān)姨珢?ài)你啦！”于是媽媽付了錢(qián)，我抱著(zhù)芭比回家了。
回到家，我立刻把芭比從包裝盒里取出來(lái)，她白里透紅的臉蛋，高挺的鼻子，金黃的卷發(fā)，紅潤的嘴唇，修長(cháng)的腿，穿一身紫色的迷你裙，活脫脫一個(gè)仙女下凡嘛。我越看越喜歡，當晚就抱著(zhù)芭比睡覺(jué)，還做了個(gè)美夢(mèng)呢。
從那以后，我把芭比娃娃當寶貝似的呵護著(zhù)。記得有一次，我無(wú)意中發(fā)現芭比的衣服破了，便找了和她的衣服顏色相似的線(xiàn)，開(kāi)始縫起來(lái)，還沒(méi)縫幾針，手就被刺破了，痛得我差點(diǎn)兒哭出聲來(lái)。我忍著(zhù)，繼續縫補。大約過(guò)了十分鐘，我終于縫好了，把衣服給芭比穿上后，看著(zhù)她，很有成就感。
我還經(jīng)常會(huì )給芭比娃娃頭發(fā)設計各種發(fā)型、編辮子子，給她試穿各種服裝，給她化妝之類(lèi)的。有時(shí)候媽媽還會(huì )說(shuō)：“這娃娃有什么好玩的，你好去看書(shū)啦�！睕](méi)辦法，我只能服從老媽的死命令，無(wú)奈地去看書(shū)了。
我特別喜歡把我的芭比打扮得漂漂亮亮的，有時(shí)還會(huì )在芭比身上編一些神奇的小故事。除了學(xué)習，在自由玩耍時(shí)，我更多的是愿意陪著(zhù)芭比。
我喜歡我的芭比。
四年級的玩具作文 篇4
在我們家的寶貝玩具中有一只珍珠小熊，這只珍珠小熊是我去兒童村，兒童村的小朋友送給我的。我對這只珍珠小熊愛(ài)不釋手，它是我最喜歡的玩具。
這只小熊是用珍珠做的，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，遠遠看去就像一顆顆璀璨的寶石。小熊有一雙水汪汪的大眼睛，每天它都用它的大眼睛送我上學(xué)，它還有圓滾滾的肚皮，肚皮上穿著(zhù)一件紫色的小馬甲，真叫人看了就喜歡。它有一個(gè)圓溜溜的頭，頭上還有兩個(gè)半圓形似的耳朵直直的立著(zhù)，它的嘴巴非常甜，每次我遇到困難哭的時(shí)候，珍珠小熊好似對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你不要哭了，想想辦法就能解決�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了小熊的話(huà)，立刻又開(kāi)心的笑了。
每當我看見(jiàn)珍珠小熊的時(shí)候，就會(huì )想起了兒童村的小朋友們，他們沒(méi)有父母，非�？蓱z，這些玩具都是他們親手做成的，我們應該學(xué)習他們獨立自主的能力，更應該把更多的愛(ài)心獻給他們。我很想再去一次兒童村，去看望這些小朋友，給他們捐一些文具、書(shū)籍.....我時(shí)常會(huì )想起他們感激的眼神，希望每一個(gè)人都能獻一份愛(ài)心，多關(guān)心一下這些小朋友，只有我們這樣才能讓世界充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)。
我愛(ài)我的珍珠小熊，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的古靈精怪。它陪我解決困難的事情，它陪我度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，瞧，它大大的眼睛又再望著(zhù)我！
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