實(shí)用的四年級關(guān)愛(ài)作文錦集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級關(guān)愛(ài)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)是各種各樣的，有父母對你的愛(ài)，有伴侶之間的愛(ài)和感恩的愛(ài)。
愛(ài)是形態(tài)萬(wàn)千的，有親情，有愛(ài)情，還有愛(ài)情和恩情。
記得有一年我得了什么暴耳風(fēng)，爸爸急忙把我送進(jìn)醫院。爸爸在路上一點(diǎn)兒也沒(méi)有耽誤，終于到了醫院，我要打點(diǎn)滴，爸爸就一直在旁邊守著(zhù)，什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的��！還有一次，那是爸爸最忙的時(shí)候，我卻忘了帶飯錢(qián)。正當我邊下樓梯邊思考著(zhù)中午怎么辦時(shí)，竟遇見(jiàn)了爸爸，真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！記得當時(shí)我還有些怕爸爸責罵我浪費了他的時(shí)間，可爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給了我五元錢(qián)。
在網(wǎng)上看過(guò)一篇新聞，說(shuō)是一個(gè)人的父親患了老年癡呆癥，連他這個(gè)兒子都不認識了，即叫不出他的名字，也不知道他是誰(shuí)。他說(shuō)：“就是他再愛(ài)父親，對父親再好，父親也不知道，這樣的愛(ài)，又有什么意義呢？”
一次，他的朋友和他一起去看他的父親，他削了一個(gè)蘋(píng)果給父親吃。他的朋友們見(jiàn)老人吃的津津有味，便問(wèn):"蘋(píng)果好吃嗎？"老人點(diǎn)點(diǎn)頭，他的朋友指向他，又問(wèn)：“那你知道這個(gè)給你蘋(píng)果的人是誰(shuí)嗎？”老人抬頭看著(zhù)兒子，癡癡地看著(zhù)，說(shuō)：“不知道，但是我知道他是對我好的人�！崩先苏f(shuō)完，在一旁的兒子泣不成聲。
是啊，有很多人認為愛(ài)要別人記著(zhù)�？墒侵灰獎e人能感覺(jué)到，在這個(gè)世界上，有人對他好，有人愛(ài)著(zhù)他，這就足夠了。愛(ài)不是要人記著(zhù)，而是讓你愛(ài)的人，更開(kāi)心、更快樂(lè )、更幸福。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇2
盼啊盼，終于盼來(lái)了新書(shū)，放在懷里愛(ài)不釋手。
這本新書(shū)叫《我是白癡》，主要講了一個(gè)智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學(xué)的歧視，男生經(jīng)常欺負、嘲笑他。在班上，他只有一個(gè)好朋友———“坡腳”�！捌履_”在班上也遭到了許多人的歧視，于是，彭鐵男有困難，“坡腳”就幫助他。人們常說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴，值得我們牢記于心。
彭鐵男還有一個(gè)妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不幫助，還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此，彭鐵男還是很快樂(lè )，別人嘲笑他，他也不生氣，反而對別人嗤嗤地笑�；蛟S“傻人有傻�！�，真是他的堅強樂(lè )觀(guān)度過(guò)了艱難的日子。
看完這本書(shū)，我想：雖然彭鐵男是個(gè)智力發(fā)展遲滯的人，但是，他依然很快樂(lè )。我們不能為別的缺點(diǎn)而嘲笑，同學(xué)之間應該友好相處，如果都學(xué)會(huì )了罵人，那么他們心里一定很不好受。
大家也一起來(lái)看《我是白癡》吧，讓歡愛(ài)從小扎根在心中。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果關(guān)愛(ài)是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚的品質(zhì)。關(guān)愛(ài)，多么平凡的字眼，但他卻并不平凡!
記得有一次，我的文具盒忘帶了，更加不幸的是，我有一道數學(xué)題做錯了，我焦急地想別人借著(zhù)橡皮和鉛筆，可他們都以沒(méi)帶或只有一只的借口拒絕了我。我急的快哭了，這時(shí)，后桌的林雪對我說(shuō)：”你再借什么啊?”我只是帶搭不理地說(shuō)：”橡皮和鉛筆�！氨疽詾榱盅┎粫�(huì )借給我，可我恰恰猜錯了，林雪毫不猶豫的把手放在文具盒里，拿出她的鉛筆和橡皮，把它們遞給了我。頓時(shí)，我想對林雪說(shuō)許多許多感謝的話(huà)，但我一句也說(shuō)不出來(lái)，只是用英語(yǔ)說(shuō)了一聲謝謝，我拿著(zhù)林雪的橡皮，快速地將錯題擦去，將它改了過(guò)來(lái)，幾天之后，我的練習冊發(fā)了下來(lái)，我得了一個(gè)優(yōu)，快樂(lè )極了。
關(guān)愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)愛(ài)他人，這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇4
五年級開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，我在床上轉來(lái)轉去怎樣也睡不著(zhù)，胸口好像被東西塞住了一樣，透不過(guò)氣.當我走出房間，一股東西從喉嚨里“飛奔”出來(lái)。到了醫院，打完點(diǎn)滴，已經(jīng)是6點(diǎn)多了，什么東西都沒(méi)有吃，就匆匆忙忙上學(xué)去了，肚子太餓，到學(xué)校時(shí)，眼冒金星，腦袋里有好幾百個(gè)小鬼在敲，胃又不舒服，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是世界末日！我實(shí)在撐不下去了，在肚子里的東西像頑皮的小孩，又一次“爆發(fā)”了，我很害怕同學(xué)們會(huì )用異樣的眼光看我，怕他們責備我把地弄臟。這時(shí)一只暖烘烘的小手，輕輕拍子我的背上，溫和的聲音飄入耳際：“好點(diǎn)了嗎？”我扭頭一看是鈺雯。后來(lái)我們班的同學(xué)陸續來(lái)安慰我：“我以前也有一次這樣，不過(guò)過(guò)一會(huì )就好了�！边@時(shí)一只手遞來(lái)了一張紙巾雖然這不是無(wú)價(jià)之寶，但是在我心中卻有千斤重，我會(huì )永遠記住這紙巾，它是在我有困難時(shí)送來(lái)的。
“實(shí)在撐不下去，就到老師那兒吧！”
“或者回家休息�！�
……
這些話(huà)是由一個(gè)個(gè)普通而沒(méi)有感情的字組成的，但每一句話(huà)都給我帶來(lái)了溫暖，在我心中留下了永不磨滅的印象，我之前怕同學(xué)們責怪我、罵我，但是同學(xué)們送來(lái)的是一句句安慰的話(huà)，沒(méi)有一絲責怪。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)，拿來(lái)小桶，打來(lái)水，幫我把嘔吐物沖走。
生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好，關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì )到了人間溫暖。一份愛(ài)，留住了永遠的春天。如果人人都能在你需要幫助時(shí)，幫助你，那我們的世界將會(huì )充滿(mǎn)歡笑。贈人玫瑰，手留余香。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇5
我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
我剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂(yōu)傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴3月的時(shí)候走了；從此，這位老人不愿意與人交流。
我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每天上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我從沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)到她，我都會(huì )熱情地問(wèn)候。功夫不負有心人，終于，有一天，奶奶的臉上綻開(kāi)了笑容，并且真誠地說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì )去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇6
雖然現在國家富裕了，但還是有很多貧困地區的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，甚至吃不飽飯，冬天連御寒的棉衣都沒(méi)有，更別說(shuō)玩具啊什么的……所以，我決定設立一個(gè)愛(ài)心節。
我準備把愛(ài)心節設在農歷的正月初八。因為剛剛過(guò)完春節，小朋友們手邊都有剛剛收到的壓歲錢(qián)。人們都在走親訪(fǎng)友，興致很高，心情很好。在這個(gè)時(shí)候舉辦獻愛(ài)心的活動(dòng)，容易喚起人們情感上得共鳴，并會(huì )得到人們積極的參與。
過(guò)愛(ài)心節的時(shí)候，可以把那些需要受捐助的小伙伴們、我們自己的好朋友都請來(lái)，大家一起聚會(huì )聯(lián)歡。圍著(zhù)火爐一起游戲，唱歌，跳舞，多開(kāi)心呀！我把自己嫌小了，但仍是整潔完好的衣服獻給還能穿得上的小伙伴，獻出我節約下來(lái)的壓歲錢(qián)！朋友們也紛紛伸出熱情的愛(ài)心之手，他們拿出自己的收藏的童話(huà)書(shū)、學(xué)習類(lèi)的書(shū)籍；“愛(ài)心箱”里塞滿(mǎn)了捐款；邊上衣服和玩具堆的像小山……
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇7
今天第一節課，鐘老師給我們講了一件十分嚴重的事情！深深吸住了我們的眼睛。
你看，老師那和藹可親的`樣子，對我們說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)的，跟我們講解了一件關(guān)于生命的事件。事情是這樣的，一位六年級調皮的大姐姐，隨意亂撞別人，到了一個(gè)“無(wú)可救藥”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩，她們倆都摔得四腳朝天。沒(méi)想到摔倒了，割斷了血管，使她住院做了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)。真是不應該��！
接著(zhù)，老師又警告了我們班幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)，希望我們避免這些安全事故，不讓這些事情發(fā)生在我們身上。一定要自己嚴格要求自己，才能過(guò)上一個(gè)健康、幸福、快樂(lè )的生活！
生命一去不回，我們一定要珍惜生命，關(guān)愛(ài)別人，過(guò)好每一天。
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài)，是從內心表達出來(lái)的；關(guān)愛(ài)，是用行動(dòng)表達出來(lái)的。這個(gè)人間是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的！
下大雨了。你來(lái)看，那位父親，用自己僅有的外衣包裹住兒子夢(mèng)寐以求的圖書(shū)；你來(lái)瞧，這位母親，把僅有的雨傘遞給女兒。��！這就是關(guān)愛(ài)，這就是關(guān)愛(ài)��！
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章，這篇文章所表達的就是關(guān)愛(ài)。這篇文章是這樣的：有一對小兄妹，哥哥和妹妹在一所學(xué)校里讀書(shū)，每一天，都是哥哥背著(zhù)妹妹去上學(xué)，走過(guò)坑坑洼洼的泥土坑，走過(guò)湍急的河流，才到達學(xué)校��！記得有一天，哥哥像往常一樣，背著(zhù)妹妹去學(xué)校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脫下外衣，披在妹妹的身上，自己卻穿著(zhù)單薄的衣服�？窗�！哥哥關(guān)心妹妹，這難道不是關(guān)愛(ài)嗎？
關(guān)愛(ài)，不是要你做什么偉大的事才表達出來(lái)的，僅僅只是一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作而已。
在我身邊，也曾有過(guò)被關(guān)愛(ài)的經(jīng)歷。：那天，學(xué)校組織看電影，看完電影后，下起了大雨，我的筆和本子掉了，旁邊的一位女同學(xué)幫我撿了起來(lái)。難道，這不是關(guān)愛(ài)嗎？
你看，在你需要幫助的時(shí)候，別人幫助了你，這是關(guān)愛(ài)；你想，在別人需要幫助的時(shí)候，你也幫助了他，這也是關(guān)愛(ài)。
我們這個(gè)人間就是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的！
四年級關(guān)愛(ài)作文 篇9
人生當中，有一路上陪你的父母，也有半路上愛(ài)你的同學(xué)。學(xué)習的路是很長(cháng)的，同學(xué)，這個(gè)普通的字眼，卻蘊藏著(zhù)深深的關(guān)懷。
那天下午，天空陰沉沉的，我們在上數學(xué)課�？煲艑W(xué)了，天上忽然飄起了小雨，我心中一驚，慘了，我沒(méi)有帶傘，照這樣下去，要是下起大雨來(lái)，那可怎么辦哪？唉，我真是一個(gè)烏鴉嘴，不出所料，幾分鐘后，雨越下越大，打在窗子上，發(fā)出清脆的“叮咚”聲。雨模糊了窗戶(hù)，什么也看不見(jiàn)了，什么也看不了了。這時(shí)，放學(xué)鈴響了，數學(xué)老師宣布下課，同學(xué)們紛紛收拾好書(shū)包，走出了教室。
我慢吞吞地收好書(shū)包，思緒萬(wàn)千。我走到放傘的箱子旁，想看看有沒(méi)有誰(shuí)忘記把傘帶走，先借一把去用用。倒霉的是，傘箱里一把傘也沒(méi)有，奇怪，平時(shí)傘箱里可是滿(mǎn)滿(mǎn)的呢。數學(xué)老師回到辦公室，班級里變得冷冷清清的。平時(shí)下雨我都是自己走到校門(mén)口的，可現在是冬天，雨那么大，我又沒(méi)帶傘，難道要淋成落湯雞回家嗎？這么冷的天，肯定會(huì )感冒的，可不鋌而走險又沒(méi)有辦法，如果有傘就好了。真是郁悶！
我走下樓梯，站在樓梯口轉著(zhù)圈兒想法子。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)撐著(zhù)一把非常漂亮的傘，向我走來(lái)�！皢�，等誰(shuí)呢？”她笑著(zhù)問(wèn)道。我回答：“沒(méi)等誰(shuí)啊�！彼謫�(wèn)：“怎么不出去？”我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)她：“你有沒(méi)有兩把傘？”“怎么可能呢�！彼÷曕洁斓�。我露出失望的神情，說(shuō)到：“哦，好吧�！蓖瑢W(xué)關(guān)心地說(shuō)：“我和你一起你出去吧？”說(shuō)完，她拉起我的手，我們撐著(zhù)傘，一起走上了斜坡。我們愉快地聊著(zhù)天，心情無(wú)比舒暢。我們到了校門(mén)口，她和我道了別，我躲進(jìn)汽車(chē)里，和爸爸一起回家去。
同學(xué)那關(guān)切的目光，溫暖的話(huà)語(yǔ)深深地烙印在我的腦海里。同學(xué)的關(guān)愛(ài)還遠遠不止這些。珍惜半路上有你的同學(xué)吧！正因為有了他們，我們的學(xué)習生活才如此精彩。
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