【必備】四年級啟示作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級啟示作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級啟示作文 篇1
在生活中，我們有時(shí)會(huì )看見(jiàn)亂砍亂伐，破壞大自然的，還有亂扔垃圾，污染環(huán)境的�？吹竭@一幕幕，有的人會(huì )說(shuō)這些人不文明，匆匆走過(guò)。也有的人會(huì )說(shuō)政府管理部門(mén)不作為。但是你想過(guò)沒(méi)有，你只會(huì )紙上談兵不去阻止或者舉報他們，那你不就是他們的幫兇嗎？
我在網(wǎng)上看了一個(gè)視頻：在山東省菏澤市某幼兒園，舉行了一次親子活動(dòng)，這個(gè)幼兒園里的所有家庭都在享受著(zhù)活動(dòng)帶給他們的歡樂(lè )，但他們可能并沒(méi)有注意到此時(shí)在這歡樂(lè )的人群中，有一名穿著(zhù)粉紅色短裙子的小女孩在撿垃圾！我心想：她為什么不和其他小朋友一起玩呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)繼續看下去。她一直穿梭在人群中，每當看到地上有垃圾就彎腰撿起，而旁邊的人卻連看都不看她一眼。這個(gè)視頻一共6分鐘，她一共彎腰了18次，向垃圾桶走了4次�？赐暌曨l，我終于知道了原因：她雖然在干微不足道的事，但是這件事“雖臭猶榮”，她是為這個(gè)活動(dòng)作貢獻，為這個(gè)城市作貢獻，為整個(gè)環(huán)境作貢獻。
看完這個(gè)視頻，我深有感觸，人們天天都說(shuō)要保護環(huán)境，愛(ài)護樹(shù)木，珍惜水資源，可他們做到了嗎？現在不還是有人在亂扔垃圾，砍伐樹(shù)木，水土還是在流失。保護環(huán)境就要從自己做起。
這個(gè)小女孩給我的啟示，做事不能空談要實(shí)做，讓我懂得不要亂扔垃圾，要愛(ài)護環(huán)境。只要大家都有小女孩這種精神，我們就能保護好地球這個(gè)大家庭。
四年級啟示作文 篇2
從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。大自然的啟示作文350字四年級
記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著(zhù)一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻，看著(zhù)他們消失在碧綠的草地上。 小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢?。所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話(huà)――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
四年級啟示作文 篇3
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過(guò)學(xué)習第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我帶來(lái)了啟示。
一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現了狗為什么會(huì )在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。一次，我的鄰居王阿姨家買(mǎi)了一只小哈巴狗，它長(cháng)的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達。一次，這是一個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著(zhù)小哈巴狗下來(lái)了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時(shí)的伸出大大的舌頭來(lái)，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會(huì )不停的伸出舌頭來(lái)呢?”我低下頭來(lái)想著(zhù)，這時(shí)，王阿姨對周邊的鄰居說(shuō)：“哎呀!我家這狗冬天時(shí)啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個(gè)不停，你們說(shuō)這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會(huì )是生病了吧!”聽(tīng)了王阿姨的話(huà)我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買(mǎi)來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看了起來(lái)，終于找到了問(wèn)題的答案，原來(lái)，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因為它身上沒(méi)有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。
問(wèn)題解決了，這也使我明白了一個(gè)道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，留心觀(guān)察，我們還會(huì )從大自然的世界中領(lǐng)悟到更多奧秘的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏�；▔锏幕�，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間化為死寂的干枯!
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浪費時(shí)間就等于圖財害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。
四年級啟示作文 篇4
在一個(gè)秋高氣爽的周日早晨，爸爸帶著(zhù)懶洋洋的我去南洞藝谷參加“神行定海山”的登山健身活動(dòng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次活動(dòng)參加的人數眾多，光爸爸的同事就有四、五十人，還是整個(gè)舟山的一個(gè)登山運動(dòng)盛事呢！我聽(tīng)了也振奮了起來(lái)，人馬上從睡眼惺忪的懶洋洋狀態(tài)恢復到運動(dòng)員的精神氣來(lái)。
經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了南洞風(fēng)景區。遠遠地就看到到處彩旗飄揚，人聲鼎沸，還有藝人擊鼓跳舞為大家表演節目。再看看四周群山環(huán)繞，不管是遠處還是近處的樹(shù)木都依然郁郁蔥蔥，看不出秋天的一絲絲凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著(zhù)名詩(shī)人李白的一句“江城如畫(huà)里，山曉望晴空”的詩(shī)句來(lái)。
正當我陶醉在這美麗景色之時(shí)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一面“華夏銀行”的大旗，讓我當旗手。我興奮地拿著(zhù)大旗到處揮舞。不少路人見(jiàn)了紛紛說(shuō)：“哇！華夏銀行都來(lái)了！這個(gè)小朋友旗手當的很給力嘛！”我心里暗暗竊喜：原來(lái)華夏銀行這么有魅力��？我不禁為爸爸是華夏銀行的一員感到驕傲，也為自己是“行二代”而感到自豪。華夏銀行，一定要加油哦！
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們一行人就來(lái)到了起點(diǎn)準備開(kāi)爬。我一馬當先沖了上去，我一定要快點(diǎn)爬上山頂。不過(guò)，爬著(zhù)爬著(zhù)，漸漸地，我有點(diǎn)體力不支了，腿腳也明顯地慢了下來(lái)。我暗罵自己的腿怎么那么不爭氣，還開(kāi)始隱隱作痛起來(lái)。到最后，我不得不靠我的第三只腿——登山棒，給我做支撐，一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我時(shí)不時(shí)聽(tīng)到有大人抱怨說(shuō)：“下次給我1000塊我也不來(lái)參加了�！蔽倚南耄号纻�(gè)山不僅鍛煉了自己的意志力，對自己身體健康有好處，還不用坐在培訓班里埋頭苦讀，多好呀？沒(méi)有錢(qián)獎勵我也樂(lè )意呢，哈哈！不過(guò)，更多的人還是跟我一樣堅持、堅持再堅持。不知不覺(jué)中，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，等我們返回到車(chē)里，打開(kāi)運動(dòng)軟件咕咚，才發(fā)現我們已經(jīng)整整爬了10公里。那么長(cháng)的山路運動(dòng)讓我堅持下來(lái)，著(zhù)實(shí)讓自己吃驚不少。
經(jīng)過(guò)這次長(cháng)距離的登山活動(dòng)，我不僅看到了爸爸的華夏團隊意氣奮發(fā)、團結一致的良好精神面貌；也讓我更加確信自己是一個(gè)有意志力、堅強、會(huì )堅持的男子漢。我絕不會(huì )讓自己成為似“溫室里的小花”一般柔弱的書(shū)呆子，這是這次登山活動(dòng)給我最大的人生啟示。
四年級啟示作文 篇5
今天看了《動(dòng)物世界》這本書(shū)，我了解到啄木鳥(niǎo)和食蟻獸的習性，從中我想到一個(gè)問(wèn)題，也得到一個(gè)啟發(fā)。
首先，啄木鳥(niǎo)可以依靠它敏銳的眼力發(fā)現害蟲(chóng)的蹤跡，食蟻獸也差不多。啄木鳥(niǎo)可以用自己的嘴巴把害蟲(chóng)勾出來(lái)吃掉，食蟻獸可以用自己那有黏性的舌頭黏住他們，再吃掉。
現在的果園里，害蟲(chóng)經(jīng)常會(huì )破壞樹(shù)木，農民為了保護樹(shù)木，只得不斷地噴灑農藥，但有時(shí)害蟲(chóng)死了，果樹(shù)也跟著(zhù)死了，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及把害蟲(chóng)噴死，果樹(shù)就死了，而且在使用時(shí)，超標的農藥使人望而生畏，在現代的農場(chǎng)里，也不會(huì )有那么多的啄木鳥(niǎo)和食蟻獸來(lái)消滅這些害蟲(chóng)。
大自然給了人類(lèi)很多有益的啟示，比如，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的，流線(xiàn)型的船身是模仿鯨的形狀來(lái)發(fā)明的，所以我想，可不可以模仿食蟻獸和啄木鳥(niǎo)來(lái)發(fā)明一種不僅簡(jiǎn)便，而且好用的滅蟲(chóng)機呢?這種滅蟲(chóng)機可以準確無(wú)誤地用雷達探測到害蟲(chóng)的蹤跡，發(fā)現病樹(shù)，然后辨別是不是白蟻，若不是白蟻，你只要按一下紅色的鍵，一個(gè)模仿啄木鳥(niǎo)的又尖又長(cháng)的鋼管就會(huì )彈出，再將它吸進(jìn)去，最后把它轉換為電源。若是它是白蟻呢?大家也不用擔心，你只要按一下綠色的鍵，一條像食蟻獸的舌頭就會(huì )彈出，它的雷達可以發(fā)現附近的白蟻，再把它死死的黏住，再把白蟻吸收，轉換成電源。
這就是我從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸身上得到的啟示，這就是我想發(fā)明的'滅蟲(chóng)機。
四年級啟示作文 篇6
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)，眼珠是不怕冷的“英雄”�？晌矣X(jué)得，現在天氣轉暖了，眼珠當然要不怕冷嘍！不過(guò)，為了證明這是否正確，我決定做一次試驗。
我從雜物間里拿出電風(fēng)扇，對著(zhù)整個(gè)臉吹起來(lái)，我的臉被風(fēng)吹得生疼，可我還是忍著(zhù)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我整個(gè)身子都被吹凍了，可眼珠還是好好的，一點(diǎn)兒也不感覺(jué)冷。這是怎么回事呢？
于是，我就去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，眼珠上的神經(jīng)末稍十分發(fā)達，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以，不管天氣多么冷，眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。
找到了眼珠不怕冷的原因，我感到十分高興。雖然這個(gè)發(fā)現很小，但是我知道，發(fā)現問(wèn)題，就得從小的開(kāi)始，這樣才能漸漸有大發(fā)現。
四年級啟示作文 篇7
人類(lèi)從大自然中得到了許多啟示。
例如：人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著(zhù)它能夠發(fā)現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T透過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍透過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hāng)。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據此設計出了現代的雷達——一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置…科學(xué)家透過(guò)對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)(跳躍機)等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車(chē)——“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，行駛速度可達50公里/小時(shí)……
這就是大自然給我們的啟示。
四年級啟示作文 篇8
大自然給了人類(lèi)許多啟示，它就是人類(lèi)最早的“老師”。歷史上給了我們很多好的例子。因為螢火蟲(chóng)發(fā)光的啟示，科學(xué)家發(fā)明了日光燈；出于對馬兒在草原上奔跑的啟迪，科學(xué)家們發(fā)明了汽車(chē)；更因為小龜可以在大龜的背上360度轉動(dòng)，科學(xué)家們發(fā)明旋轉型戰車(chē)……
近日我也發(fā)現了些大自然的秘密。星期六的時(shí)候，我發(fā)現家里有條大青蟲(chóng)把它的屁股放進(jìn)了螞蟻洞里。一只瘦小的螞蟻使勁地咬了大青蟲(chóng)一口�？墒谴笄嘞x(chóng)卻排除了一粒米粒般大小的大便，說(shuō)：“小螞蟻，你還是放棄吧，你現在簡(jiǎn)直就是給我抓癢癢而已，不知量力�！笨墒俏浵佭�是不放棄，不停地咬來(lái)咬去……直到小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡了，可是大青蟲(chóng)看起來(lái)還是不痛不癢。這時(shí)小螞蟻拖著(zhù)疲憊的身體走了。我以為小螞蟻就這樣放棄了�？墒菐追昼姾�，事情卻出乎我的預料，小螞蟻搬來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)的救兵，這小小的螞蟻還真是聰明，居然還會(huì )叫救兵，看來(lái)它們知道團結就是力量的奧秘。上千只螞蟻連續的緊緊的咬著(zhù)大青蟲(chóng)，任憑大青蟲(chóng)痛得上下翻滾，螞蟻們就是不松口。一不小心，大青蟲(chóng)就摔進(jìn)了水溝里，掙扎了幾下就被水淹死了。小螞蟻靈機一變，把大青蟲(chóng)當成了美餐，抬進(jìn)了它們的家——螞蟻洞……
從這件小小的事件后，我更加相信大自然的魅力是無(wú)窮，所以只要我們對生活處處留心，做生活中的有心人，樂(lè )于觀(guān)察，善于發(fā)現，就一定能得到很多啟示，我們的生活將會(huì )更加有趣。
【【必備】四年級啟示作文合集8篇】相關(guān)文章：
【必備】啟示作文合集8篇03-29
【必備】四年級啟示作文300字合集八篇04-29
【必備】大自然的啟示四年級作文合集十篇04-10
【必備】啟示作文7篇05-01
【必備】啟示作文10篇04-11
【必備】啟示作文3篇04-07
【必備】啟示作文三篇04-04
【必備】啟示作文九篇04-03
【必備】啟示作文8篇03-30
【必備】啟示作文四篇03-26