【實(shí)用】四年級故事作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
國王老了，要推選汽車(chē)王國的新國王。很多汽車(chē)都紛紛去操場(chǎng)練習，用比賽來(lái)決定誰(shuí)是國王。
他們來(lái)到比賽場(chǎng)地，準備比賽。裁判員首先講解比賽規則，并稱(chēng)友誼第一，比賽第二，比出水平，比出風(fēng)格。
先是蘭博基尼和寶馬對抗。寶馬把頭一甩，蘭博基尼很敏捷，閃過(guò)了。寶馬不服氣，再來(lái)一次，對手還是閃過(guò)了。就這樣，連續比賽了好幾次，寶馬沒(méi)油了，蘭博基尼輕而易舉地超過(guò)了寶馬。
下面是最精彩的黃金時(shí)間——爭奪汽車(chē)王國的國王到了，讓我們看看到底誰(shuí)是汽車(chē)王國的國王。這一次是蘭博基尼pk人們新發(fā)明的馬斯頓——馬丁dbs豪華車(chē)。正所謂，王者對決，招招致命。dbs先下手為強，先是來(lái)個(gè)“翻身踢”，蘭博基尼沒(méi)有躲而是直接正面沖撞，這兩位選手不分上下。蘭博基尼要拿出它的看家本領(lǐng)了，果然厲害！它的看家本領(lǐng)借力打力把dbs撞出了比賽場(chǎng)。
最終，蘭博基尼成了汽車(chē)王國的新國王。
四年級故事作文 篇2
這可是日本著(zhù)名人物藤子·F·不二雄寫(xiě)的。這里面有大雄的各種情緒，是數不勝數的，有傷心，浪漫，開(kāi)心，生氣等等。那就讓我帶著(zhù)你們到大雄的精彩故事里去吧！這個(gè)故事發(fā)生在炎熱的夏天里，故事的名字叫醫療箱。
有一個(gè)星期天，靜香給大雄打電話(huà)說(shuō)：我有點(diǎn)感冒，今天不能和你出去玩了。大雄說(shuō)：那好吧，多保重！過(guò)了一會(huì )兒，大雄大叫：一定是生病了。大雄馬上去床上躺著(zhù)了，對哆啦A夢(mèng)說(shuō)：我得了重病，馬上快不行了。哆啦A夢(mèng)笑著(zhù)說(shuō)：總是這樣大驚小怪的，有什么用嘛！說(shuō)著(zhù)從四維口袋里拿出了醫療箱，給大雄開(kāi)了藥，大雄吃了藥，病一下子就好了。他還給許多人治好了病。靜香說(shuō)她有點(diǎn)感冒，大雄只好給她診斷一下，她聽(tīng)見(jiàn)哆啦A夢(mèng)說(shuō)藥沒(méi)了，氣得火冒三丈，還把大雄打了一頓。
只有多看好書(shū)，才能提高自己。少年智則國智，少年強則國強。
四年級故事作文 篇3
在很久很久以前，有一個(gè)汽車(chē)王國。汽車(chē)王國里有一個(gè)叫邁克的人，他很聰明，國王也很喜歡他。
有一天，王宮里突然多了一個(gè)神秘的箱子，箱子上有一句話(huà)：“這個(gè)箱子里有一個(gè)東西，但是這個(gè)東西有氣味，如果國王不能在一個(gè)星期之內猜出這個(gè)箱子里的東西，那么汽車(chē)王國就要遭遇滅頂之災�！眹跏种�(zhù)急，連忙把文武百官召來(lái)聞這個(gè)箱子里的東西，可是沒(méi)有一個(gè)人能聞出這個(gè)箱子里的東西。這時(shí)，國王想到了邁克，急忙派人把邁克找來(lái)。邁克靠近這個(gè)箱子，仔細地聞了聞，聞到一縷臭臭的味道，他想了想說(shuō)：“這個(gè)箱子里是一種水果，而這個(gè)水果就是榴蓮�！眹趼�(tīng)了，也靠近箱子仔細地聞了聞，茅塞頓開(kāi)地笑道：“還真是榴蓮�！币粓�(chǎng)災難終于避免了。
這件事情過(guò)后，國王就更加信任邁克了，決定把自己的寶貝女兒雪莉嫁給他。國王做出這決定其實(shí)有兩個(gè)理由，第一是邁克用智慧救了王國，第二是雪莉公主本來(lái)就很喜歡他。
之后，邁克就和雪莉公主結了婚，國王本以為一家人能幸�？鞓�(lè )地在一起，可誰(shuí)知道最近經(jīng)常有汽車(chē)受傷，所以汽車(chē)王國的子民不斷減少。原來(lái)現在由于他們亂闖紅燈，橫穿馬路，發(fā)生了許多事故。后來(lái)邁克叫國王設計了廣告牌，宣傳安全出行的重要，還真管用，王國的交通又走上正軌。之后，全家人終于快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起了。
四年級故事作文 篇4
從前有一枝嬌小的牽�；ㄒ揽恐�(zhù)大樹(shù)生長(cháng)，傍晚的時(shí)候微風(fēng)吹過(guò)，她伸伸懶腰；風(fēng)和日麗的時(shí)候，她唱起歡快的歌兒；下雨的時(shí)候，大樹(shù)伸出廣闊的臂膀為她遮雨；只有下毛毛雨的時(shí)候，大樹(shù)才讓她與雨絲做游戲。
在大樹(shù)精心呵護下。牽�；ㄩ_(kāi)出了幾朵淡紫色的小花。黃色的花芯，微風(fēng)吹拂，留下陣陣清香。她是多么美麗呀！小松鼠跳過(guò)來(lái)溫柔的對她說(shuō)：“牽�；ń憬�，你真漂亮，可是這棵大樹(shù)實(shí)在與你不配，他只有綠葉，卻沒(méi)有鮮花。而且遮擋了你美麗的花朵�！闭f(shuō)完后，松鼠一蹦一跳地走了。小草抬起頭：“牽�；ㄐ〗�，你真美麗，你有高貴典雅的花朵，寬大的葉子，綠色的莖，你真美麗�？上н@棵大樹(shù)太難看了，你應該到更廣闊的平原去展示你的風(fēng)采，讓更多的人知道你的美麗�！睍r(shí)間久了，牽�；ㄔ絹�(lái)越覺(jué)得大樹(shù)與自己不配。于是她松開(kāi)了藤腳，爬向了地面。
過(guò)了幾天松鼠妹妹和小草弟弟又來(lái)找牽�；ㄍ嫠�，發(fā)現她軟軟地躺在地上，無(wú)精打采地說(shuō)：“我纏繞在大樹(shù)上的時(shí)候，我認為他遮擋了我的美麗。當我離開(kāi)大樹(shù)，卻發(fā)現連生存都成了問(wèn)題。離開(kāi)了大樹(shù)，我卻也失去了最親密的朋友��！”
四年級故事作文 篇5
爸爸在睡覺(jué)前給我講了一個(gè)關(guān)于他和奶奶去海邊捕魚(yú)的故事。故事非常有趣，我來(lái)給你們講一下吧！
在一個(gè)炎熱的中午，爸爸和奶奶一起去海邊捕魚(yú)，奶奶拿了一個(gè)魚(yú)竿，魚(yú)竿放上泥鰍，“嗖”的一下把魚(yú)竿扔了出去，大約過(guò)了三十分鐘左右，奶奶捕到一條大魚(yú)，這時(shí)爸爸看見(jiàn)奶奶捕到一條大魚(yú)，就很著(zhù)急了，也想釣一條大魚(yú)。于是爸爸學(xué)著(zhù)奶奶的動(dòng)作把魚(yú)竿扔了出去，大約又過(guò)了三十分鐘，魚(yú)一只都沒(méi)有釣上來(lái)，爸爸很生氣了，把魚(yú)竿放下，決定用手捕魚(yú)，正在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了一條大魚(yú)，剛用手去捕魚(yú)，可是魚(yú)游的速度太快了，沒(méi)有捕到。爸爸就把鞋給脫了，跑到水里去抓魚(yú)，可是依然什么也沒(méi)有捕到。正在爸爸郁悶時(shí)，突然腳底一滑，摔到了水里，爸爸在摔倒的那一瞬間居然還笑了笑！奶奶告訴我，爸爸在摔倒的那一刻，爸爸正好抓到了一條大鱸魚(yú)，奶奶抓的那條大魚(yú)都沒(méi)有爸爸抓的大。雖然爸爸的衣服和頭發(fā)全都濕了，但是爸爸心情大好，抱著(zhù)他的大鱸魚(yú)回了家，晚上就美美的吃上了一頓鱸魚(yú)大餐。
通過(guò)爸爸小時(shí)候的故事，我明白了做事情要勇敢，有決心，并且要有足夠的耐心。我感覺(jué)爸爸的童年真有趣��！
四年級故事作文 篇6
大家好，我是米奇，我們又見(jiàn)面了！從我出生到現在已經(jīng)八十四歲了，在我身上發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次，唐老鴨騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我們，唐老鴨問(wèn)我們，等我長(cháng)大了我孩子的媽媽是誰(shuí)？我們想了半天也沒(méi)想出回答他的答案，可知聽(tīng)到撲的一聲，才知道我們掉進(jìn)了一條大河里，害得我們當時(shí)不知所措，衣服也濕透了，我們也沒(méi)辦法把車(chē)給弄上去，于是我們就叫來(lái)河馬大叔協(xié)助我們把車(chē)弄上去，經(jīng)過(guò)我們和河馬大叔的努力車(chē)被弄了上去，最后我們感謝了河馬大叔，還和我們成了好朋友，帶著(zhù)我們在水里玩了一會(huì )兒，最后我們和河馬大叔依依不舍得離開(kāi)了，還和我們約好下個(gè)星期天在池塘的小亭邊見(jiàn)。
還有一次，唐老鴨家的果園長(cháng)了一個(gè)非常非常大的西瓜，他自己搬不動(dòng)，就叫來(lái)我們幾個(gè)好朋友，我們幾個(gè)好朋友來(lái)到現場(chǎng)，發(fā)現這個(gè)西瓜實(shí)在太大了，每個(gè)都把吃奶勁給使出來(lái)還是搬不動(dòng)，然后我們又找來(lái)了狗熊大爺，狗熊大爺來(lái)到現場(chǎng)，告訴我們，這西瓜實(shí)在是太大了，你們去找一個(gè)和你們個(gè)頭差不多的來(lái)，再加上你們就差不多了，于是我們叫來(lái)在旁邊耕地的狐貍大嬸，我們真沒(méi)想到狐貍大嬸用指甲把西瓜弄破，抱走了西瓜，由于另一半西瓜太重，我們沒(méi)辦法去搶。
這兩件事不僅有趣，而且能證明河馬大叔和狗熊大爺和狐貍大嬸是什么樣的人，你們知道嗎？對了，河馬大叔和狗熊大爺是樂(lè )于助人的人，而狐貍大嬸是愛(ài)貪小便宜的人，所以我們應該學(xué)習河馬大叔和狗熊大爺。
四年級故事作文 篇7
夢(mèng)想，是增加生命寬度的鑰匙，每一個(gè)人都應該有夢(mèng)想，不管它是否無(wú)聊，因為，拼命去追尋它才是最重要的！我的`夢(mèng)想，不是發(fā)財、成名、奪冠或是成功，這些太虛偽了，我的夢(mèng)想，很普通，不過(guò)是想把我喜愛(ài)的古箏彈好罷了。
為了夢(mèng)想，為了實(shí)現它，我一遍又一遍地去彈，戴在手上的指甲彈斷了，重新?lián)Q一個(gè)繼續彈。音符，音符，我的腦海里除了音符還是音符，我拼命地彈奏《臨安遺恨》，為什么還是沒(méi)能達到那種效果？為什么？這是為什么？我一次又一次地彈奏，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，為此，我的左手食指、中指、無(wú)名指上留下了揮之不去的印痕，手指也流過(guò)血，甚至因為練爬音小指頭遠遠不及其他指頭長(cháng)……
令我記憶最深的是，出發(fā)前一天，我拼了命地背譜、練琴、回憶強弱，一直練到半夜，古箏指甲被我彈斷了，壞了，琴弦被我練斷了，手臂練的麻木了，腳也沒(méi)知覺(jué)了，這一切的一切，都是因為夢(mèng)想，為了實(shí)現它，我可以放棄一切物質(zhì)的需求，我這么努力，并不是為了什么獎狀、獎杯，而是為了那支撐我彈下去的夢(mèng)想��！
當那東方露出光芒時(shí)，我早已筋疲力盡，我坐在古箏前休息，手指一陣疼痛，抬起手一看，原來(lái)是皮磨掉了，我笑了笑，沒(méi)想什么，這五年，我從一級學(xué)到十級，都不曾有過(guò)怨言，為什么？為了夢(mèng)想，為了信念，為了當初發(fā)過(guò)的誓言！
五年來(lái)，我受過(guò)的苦不計其數，手指頭流血算小事了，但這些苦，是成功的前兆，是美妙的音樂(lè )中不可少的音符。為了夢(mèng)想，我拼了命地去練、去彈，有時(shí)，遇到難曲子時(shí)，我會(huì )一直練， 10 遍、 20 遍地彈，這只是為了夢(mèng)想。
今后，我仍會(huì )一如既往地行走在追夢(mèng)的道路上。
四年級故事作文 篇8
那是在幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給每人一條粗繩。我們都不知道做什么用，有的纏在腰上，再系個(gè)“蝴蝶結”，有的把自己的腳和別人的腳綁在一起……
老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“小淘氣們，你們用得都不對！”同學(xué)們不約而同地問(wèn)：“那該怎么用呢？”老師雙手拿起繩子的兩頭說(shuō)：“握住繩子的兩端，然后甩繩，到你腳邊就跳過(guò)去，明白了嗎？誰(shuí)會(huì )跳了，我就獎給誰(shuí)五角星！”
老師說(shuō)完，讓我們自己練習。不一會(huì )兒，林晨、馬佳杰、陳夢(mèng)都會(huì )跳了，拿到了紅的五角星。我學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)會(huì )，有點(diǎn)心灰意冷，猛然想起那句話(huà)：只有想不到，沒(méi)有做不到。于是，我又打起精神，更認真地練習起來(lái)。
可是，腳就是不聽(tīng)指揮，我被那條繩子絆倒了，膝蓋上滲出了血。我忍著(zhù)痛站了起來(lái)，繼續練習……回家之后，媽媽問(wèn)我是怎么回事，我如實(shí)告訴了她。媽媽說(shuō)：“別練了，看看你，渾身是傷！”“不，媽媽?zhuān)郧澳悴皇钦f(shuō)我沒(méi)有恒心，不會(huì )去克服困難嗎？”我堅持練習，最終學(xué)會(huì )了跳繩。
第二天，我來(lái)到了幼兒園。課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)跳繩給我看看？”沒(méi)有人應答，只有我高高地舉起了手。老師叫我的名字：“你來(lái)跳�！蔽伊ⅠR開(kāi)始跳繩，同學(xué)們幫我記數：“一、二、三……二十！”老師夸我真厲害，盡管我腳上痛，心里卻很甜。
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