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蝸牛四年級作文

時(shí)間:2022-04-24 17:42:13 四年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】蝸牛四年級作文集合10篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的蝸牛四年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】蝸牛四年級作文集合10篇

蝸牛四年級作文 篇1

  前幾天下雨,很無(wú)聊,就和媽媽在樓下花園玩。忽然,發(fā)觀(guān)了有好多蝸牛在悠閑的朝散步呢!

  我很好奇,就捉了幾只仔細觀(guān)察起雜來(lái)。蝸牛的殼就是它的房子,它的殼是螺旋的,有花的、黑的、都不一樣,我捉的蝸牛都是右旋的,沒(méi)有一個(gè)左旋的。蝸牛長(cháng)有兩對觸角,一對長(cháng)的,一對短的,長(cháng)觸角上長(cháng)著(zhù)它的一對小小的風(fēng)眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了,它難道沒(méi)有嘴巴嗎?那是怎樣吃東西的呀!最后,我在它那一對短觸角下面找到了一條細細的條線(xiàn),那就是它的嘴吧。我還發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一些白色的液體,這是什么呢?我就在網(wǎng)上查相關(guān)資料,原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤,是為了自己不被檫擦傷。它一般吃一些嫩的樹(shù)葉和菜葉子。媽媽告訴我,蝸牛喜歡生活在潮濕的地方,最后我吧蝸牛放回了花園邊沿上。

  今天觀(guān)察真是有趣,不同的動(dòng)物特點(diǎn)是不一樣的。我還會(huì )在網(wǎng)上查更多關(guān)于蝸牛的相關(guān)知識的。

蝸牛四年級作文 篇2

  在我們的生活中,都會(huì )有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。

  還記得那天中午,媽媽買(mǎi)回幾棵青菜,我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái),把它們放在一個(gè)裝滿(mǎn)濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

  我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領(lǐng)情擺著(zhù)一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我再去看時(shí),它還是不吃。我也不再理會(huì ),自己去玩了。

  第二天,我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上,一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著(zhù)了。我悄悄地把菜葉拿開(kāi),“睡覺(jué)”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下,,不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿,是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。

  突然,蝸牛又伸頭出來(lái),頭下的一個(gè)小孔開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦,蝸牛的嘴在這里,真有趣。

  這就是我最喜歡的小動(dòng)物,蝸牛。大家有沒(méi)有喜歡的小動(dòng)物呢?

蝸牛四年級作文 篇3

  一個(gè)星期日的下午,我寫(xiě)完了作業(yè),就在陽(yáng)臺上欣賞著(zhù)我種的牽;。忽然,一只蝸牛跑進(jìn)我的視線(xiàn)內,出于好奇,我把蝸牛抓起來(lái),放在一個(gè)盒子里慢慢觀(guān)察。

  那只蝸牛殼是向左邊回轉的,身體是黑色的,爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會(huì )兒伸,一會(huì )兒縮,真有趣,我剛用手碰了它,它就馬上把整個(gè)身體縮進(jìn)了殼里,難怪蝸牛會(huì )有“膽小鬼”的稱(chēng)呼呢。

  我想把蝸牛的殼打破,看一下蝸牛的整個(gè)身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了,然后,我伸手摸了一下小蟲(chóng)子似的蝸牛,發(fā)現蝸牛的身體上有著(zhù)一些粘粘的東西,而且蝸牛爬過(guò)的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來(lái),又摸了一下蝸牛的下面,發(fā)現了蝸牛下面有著(zhù)數也數不清的小圓粒,這又是什么呢?我的注意力又集中到了蝸牛的頭上,蝸牛的頭長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)觸角和一對短觸角,長(cháng)觸角有什么用呢?短觸角又有什么用呢?我看見(jiàn)蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長(cháng)長(cháng)的黑黑的東西,那又是什么呢?蝸牛身上粘粘的東西是什么呢?蝸牛下面的小圓粒是什么呢?長(cháng)觸角和短觸角又有什么用呢?蝸牛排出來(lái)的東西又是什么呢?這一連串的`問(wèn)題爭著(zhù)擠出我腦子………

  為了弄明白這些問(wèn)題,我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料,原來(lái)蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液,讓自已保持涼爽;蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳,叫腹足;蝸牛的長(cháng)觸角是蝸牛的眼睛,而短觸角是蝸牛的鼻子,幫助蝸牛找食物,蝸牛排出來(lái)的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪,蝸牛的嘴巴就長(cháng)在短觸角的下面,里面長(cháng)著(zhù)成百上千顆牙齒,還有一條尖尖的舌頭。

  通過(guò)這次觀(guān)察蝸牛,讓我明白了許多蝸牛的知識,長(cháng)大以后我要當一位動(dòng)物學(xué)家,懂得更多動(dòng)物的知識。

蝸牛四年級作文 篇4

  我一直都很喜歡蝸牛,雖然蝸牛走路慢吞吞的,但我喜歡它那堅持不懈的精神。

  今天,我在小公園里玩,我看到了一只蝸牛慢吞吞的向樹(shù)那邊爬去,好像要爬到樹(shù)上,所以我興致勃勃的跑過(guò)去,看看蝸牛要干什么。于是我躲到了一棵矮樹(shù)后面,我害怕蝸牛一見(jiàn)到我就不出來(lái)了,只好又藏到讓蝸?床坏降牡胤。過(guò)了一會(huì ),它還沒(méi)有爬到樹(shù)上去,我這個(gè)急性子可等不了蝸牛這個(gè)“慢性子”,我很想知道蝸牛爬到樹(shù)上要干什么。于是我拿了一根小棍,讓蝸牛爬到棍子上,直接把蝸牛送到了樹(shù)上,蝸牛頭也不回,還是一直往上爬……。我有點(diǎn)等不及了,又想讓它從樹(shù)上快點(diǎn)爬下來(lái),這次我拿了蝸牛喜歡吃的食物——白菜,把白菜放到了蝸牛的下面,蝸牛頭也不回繼續往上爬,理也不理我,我知道這樣是沒(méi)有用的,雖然有點(diǎn)垂頭喪氣,但我還是喜歡它的一往直前。

  蝸牛雖然走路慢吞吞的,但是它那種認定目標堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。

蝸牛四年級作文 篇5

  每天晚上,星星總在天空中閃爍著(zhù)耀眼的光芒,把天空打扮得格外絢麗多彩?墒怯幸惶焱砩,一顆星星也不見(jiàn)了,森林里一片漆黑,整座森林就像掉進(jìn)黑水河里。

  小蝸牛不敢出家門(mén),在家里爬上爬下,爬左爬右,真難受。它自言自語(yǔ)道:“老是待在家里也不是好辦法啊,可是萬(wàn)一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦?”

  然而脾氣暴躁的大象也在自己的家里走來(lái)走去,忽然屋里響起一陣“噼里啪啦”的聲音,原來(lái)大象搖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子把窗戶(hù)給打破了。

  這種日子小動(dòng)物們再也過(guò)不下去了,于是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛,貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求,貓頭鷹載著(zhù)蝸牛飛上天空……

  原來(lái)是一片很大的烏云把星星們給擋住了,于是小蝸牛便把觸角伸進(jìn)了烏云里,使勁的擦了擦,有了一點(diǎn)點(diǎn)亮光,這下讓它們樂(lè )壞了,有了光別的星星就好找了。

  最后它們又費了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了,這下森林里又有了光,一切又恢復生機,小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了!

蝸牛四年級作文 篇6

  今天,我在書(shū)房拿出一本名叫《實(shí)驗班》的奧數書(shū)?粗(zhù)看著(zhù),我發(fā)現了一道很有意思的題目。這道題是這樣的:蝸牛沿著(zhù)10米高的柱子往上爬,每天從清晨到傍晚向上爬5米,夜間又滑下4米,按這種爬法,從某天清晨開(kāi)始,第幾天爬到柱頂?

  “這道題簡(jiǎn)單!蔽译S口報出答案,“當然是10天嘍!” 站在一旁的爸爸看了題目后,卻說(shuō)我做錯了。

  “錯了嗎?”我爭辯說(shuō):“向上爬5米,又滑下4米,那么每天實(shí)際往上爬的米數是5-4=1(米),一天向上爬一米,不就是10天嘛!”。

  “再想想看!蔽业纱罅搜劬,拿起草稿紙算了起來(lái),時(shí)間毫不留情地過(guò)去,我也用了半張草稿紙,但還是沒(méi)有結果。我灰心了,跑過(guò)去對爸爸說(shuō):“我算不出來(lái),你告訴我答案吧!”爸爸就是不肯告訴我答案,只是提示我:“ 畫(huà)圖試試看!

  我只好回到桌邊,繼續苦思冥想。這一次我通過(guò)畫(huà)圖,終于找到了正確的答案。我高興極了,大聲喊來(lái)爸爸:“我算出來(lái)啦。只需要6天,對不對?”

  “對!說(shuō)說(shuō)理由吧!

  “小蝸牛最后一天爬5米,就可以到達柱頂,不會(huì )再滑下來(lái)了。除了最后1天爬5米可以達到柱頂,應該還剩下10-5=5(米),那么前面應爬的天數就是5÷1=5(天),爬上柱頂時(shí)的天數是5+1=6(天),所以蝸牛第六天就能爬到柱頂啦!

  我興奮地把我的思路說(shuō)給爸爸聽(tīng),爸爸高興地對我說(shuō):“這就對啦!以后遇到問(wèn)題時(shí),要多動(dòng)腦筋,仔細推敲,才能得到正確的答案!蔽衣(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蝸牛四年級作文 篇7

  今天下午,我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。

  蝸牛背著(zhù)一個(gè)重重的殼,頭上有兩對觸角,眼睛長(cháng)在觸角的頂端,圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。

  蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下粘液,跟著(zhù)粘液準會(huì )找到這小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,幫助行走,還可以防止螞蟻等昆蟲(chóng)的侵害。

  蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住,把蝸牛放入水中,它會(huì )伸出頭來(lái),(不然會(huì )窒息而死)。蝸牛討厭陽(yáng)光和鹽,如果在它身體上放一些鹽,它的肉就會(huì )化成水。

  我采來(lái)幾片綠葉給蝸牛吃,它始終不肯吃,我就去玩了,大約過(guò)了半小時(shí),我又來(lái)看蝸牛,驚得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原來(lái)蝸牛是在無(wú)人監視的情況下吃東西的。

  聽(tīng)說(shuō)蝸牛還可以食用呢!它含有高蛋白,是一種營(yíng)養品,可是,不是所有的蝸牛都能吃。

  大自然真奇妙,一個(gè)小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問(wèn),我要好好學(xué)習,去揭開(kāi)它更多的奧秘。

蝸牛四年級作文 篇8

  今天,我在散步的時(shí)候發(fā)現了一只蝸牛。

  蝸牛有兩根很短很短的觸角,上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴里有五萬(wàn)六千六百顆牙齒,它的牙齒可厲害了,即使你把蝸牛入到非常硬的紙合里,它也能咬破紙盒再慢慢爬出來(lái)。它走過(guò)的地方都有一條白色的黏液,經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察,我發(fā)現,那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說(shuō):蝸牛爬樹(shù),蝸牛的皮很軟,容易被樹(shù)皮弄傷,它的黏液可以使樹(shù)皮更光滑,讓它輕易得從樹(shù)上爬下來(lái)。它的觸角碰到什么,它就知道什么東西能吃,什么東西不能吃。比如說(shuō):它的觸角碰到了樹(shù)皮,它就知道樹(shù)皮不能吃,它就會(huì )慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉,它知道了這可以吃,它就吃起了“大餐”。

  看,蝸牛真稀奇!

蝸牛四年級作文 篇9

  在學(xué)校的小花里,有很多小蝸牛,我在葉面上拿走了一只最大的。

  它的模樣真奇怪,有四只觸角,上面的兩條觸角約有一厘米之長(cháng),而下面的兩條只有一毫米左右。蝸牛觸角的最前端,有一個(gè)比觸角稍粗一點(diǎn)的圓球,圓球只有一個(gè)黑芝麻的四分之一大小,如果不仔細觀(guān)察的話(huà),圓球肯定會(huì )在你的眼前“隱身”的。它有著(zhù)一個(gè)冰冰涼、硬邦邦,似海螺的保護殼。它的身體是軟的,而且身體周?chē)有一圈吸盤(pán)。

  它常在深夜里吃葉子,而且只吃白菜葉最嫩的部分。它在什么地方都能睡,真是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)!它睡覺(jué)的時(shí)候,只留出有吸盤(pán)的部分,貼在紙面上。

  有一次,我想逗逗它,把它“家”里的兩片葉子拿出來(lái),將它放在上面。它在上面像是大王在巡視國土一樣,慢慢地爬著(zhù),等它巡視第二片葉子時(shí),我悄悄把第一片葉子放到了前面,讓它繼續爬。我就這樣重復著(zhù),我猜蝸牛應該會(huì )想:“主人給本國王的領(lǐng)土真多!要謝謝主人!”

  這只蝸牛真可愛(ài),我多想讓它一直陪伴著(zhù)我!

蝸牛四年級作文 篇10

  有一年春天,老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體,笨重的殼,雪白的身子,加上兩對細細的觸角,湊成了它,它還有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字:“白玉”。它伸長(cháng)了脖子,瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛望著(zhù)我,可愛(ài)極了。它給我的第一印象就是反應特別遲鈍。第一天,來(lái)到我家的白玉,它不吃也不動(dòng),我真擔心養不活它。

  過(guò)了一晚,驚喜看到它嘴里叼著(zhù)的青菜。哈哈,我開(kāi)心極了,也松了一口氣。老爸說(shuō):我們的白玉,多漂亮!人家都是黑黑的,它是雪白的!

  第三天,我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土,摘了些嫩瓜葉準備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里,然后每天為它的房子噴噴水,保持濕度。

  第四天,早上起來(lái)卻發(fā)現我的白玉不見(jiàn)了!就這么大點(diǎn)地兒,哪兒去了呢?仔細找啊找,發(fā)現原來(lái)昨夜它鉆進(jìn)了土里。哈哈,太可愛(ài)了!看來(lái),它對這個(gè)新房非常滿(mǎn)意。接下來(lái)每天早上它都這樣,把自己埋得嚴嚴實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)都看不到它。就像在與我們捉迷藏。

  第五天,我又放了一些野菜,看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛(ài)吃野菜,一片野菜葉子被它啃差不多了,還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎,哈哈。

  晚上快8點(diǎn)鐘的時(shí)候,我的白玉咋還在睡呢?我把它放進(jìn)玻璃瓶里,可是還是一動(dòng)不動(dòng)。于是,我往里面放了些水,準備喚醒它。我不知道它會(huì )不會(huì )游泳,所以,放了少量的水?墒,它還是不肯動(dòng)。我又加了些水,快淹沒(méi)它。這時(shí),果然看到它很快就爬了上來(lái)了。哈哈!我的白玉,你真能干!我開(kāi)始記錄觀(guān)察日記,并耐心等待著(zhù)它爬出來(lái)。呵!它真是個(gè)大家伙!趕緊量量,長(cháng)6~8厘米。

  不過(guò),麻煩了!它就這樣緊緊貼著(zhù)不出來(lái)了,我用力怎么拽它動(dòng)都不動(dòng),姥姥也拽不下來(lái),又怕用力過(guò)大傷到它。該怎么辦呢?我把玻璃瓶里的水倒掉,放進(jìn)幾片菜葉,瓶口也放一片,試圖引誘它下來(lái)或上來(lái)?墒撬o緊貼在瓶子上,就像粘牢了一樣,就是不動(dòng)!

  這時(shí),我突然想到一個(gè)好主意,我把瓶子直接放在土上。哈!只見(jiàn),白玉見(jiàn)到自己的窩,慢慢的自己就爬了出來(lái)。呵呵,太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片,犒勞犒勞它。很快,看到它開(kāi)始啃起了棗。很甜吧!今天真是辛苦你了!嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里,這樣它有安全感。不過(guò),后來(lái)發(fā)現胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點(diǎn)黃瓜片和土豆片。白玉一個(gè)晚上可以吃掉兩片黃瓜,不吃黃瓜皮。吃飽了,它又鉆到土里面去了,無(wú)影無(wú)蹤。

  可是,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉,就在那個(gè)冬天死了!面對與心愛(ài)白玉的生離死別,我傷心很久,無(wú)法接受。媽媽安慰我說(shuō),白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹(shù)底下……

  不過(guò),我與白玉,一件件逗人發(fā)笑的趣事,一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我帶來(lái)了許多歡樂(lè ),在我的童年里增添了一筆色彩。

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