【熱門(mén)】四年級語(yǔ)文作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級語(yǔ)文作文9篇，歡迎大家分享。
四年級語(yǔ)文作文 篇1
誠信，就是公民道德的基本規范，就是一個(gè)民族生存的靈魂，就是公民立足的基石。誠信就是一種品行，就是一種職責，就是一種道義，就是一種準則，誠信就是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，誠信能創(chuàng )造財富。
社會(huì )呼喚正直、誠信。我想做人做事都要誠實(shí)的好。凡事拿虛偽做武器的在沒(méi)有傷害別人之前，反而損害了自我。在現實(shí)的生活中這樣的事例還少嗎？
有一家汽車(chē)運輸公司的老板聘任了他百般信任的外甥負責全公司汽車(chē)維修業(yè)務(wù)的聯(lián)系工作。此時(shí)短短一年間，維修費比往年明顯增加。老板發(fā)現了外甥的經(jīng)濟問(wèn)題。果斷的派公司的工作人員到附近汽車(chē)修理廠(chǎng)的維修部。自稱(chēng)就是某汽車(chē)運輸公司司機�！霸谖业馁~單上多寫(xiě)一些零件，我回公司報銷(xiāo)后，有你一份好處�！彼蚓S修部老板推薦道。立刻遭到老板的拒絕。并告知這就是無(wú)論如何都不能做的。忽然，這位顧客露出了微笑，并滿(mǎn)懷敬意地的握住了老板的手說(shuō)：“我就是汽車(chē)運輸公司的員工，老板特意派我尋找一個(gè)誠實(shí)守信的汽車(chē)維修點(diǎn)�！币荒甑臅r(shí)光，公司減少維修費十多萬(wàn)元。由于修理廠(chǎng)的誠信，贏(yíng)得了一筆大業(yè)務(wù)，經(jīng)濟效益成倍的增長(cháng)。老板也果斷的解雇了“百般信任”的外甥。
有一句話(huà)就是這樣說(shuō)的：“最大程度的誠信，就是最好的處世之道�！睘槿艘\實(shí)、厚道，這就是一句名言，不講誠信的人就是沒(méi)立足之地的。
據《史記·季布欒布列傳》記敘。季布就是秦朝末年楚漢相爭時(shí)項羽里的一員干將。他年輕時(shí)很講義氣和信用，受到很多朋友的敬重，之后季布加入項羽的隊伍，為項羽出生入死，沖鋒陷陣，立下赫赫戰功。所以深受項羽的重用。因此劉邦對他深為痛恨，公元前206年劉邦統一中國，做了皇帝后專(zhuān)門(mén)派人貼出告示，愿意出一千兩金子重賞捉拿季布的人。季布平時(shí)言而有信，答應別人的事情必須全力的做，他用這種完美的品質(zhì)結識了許多真誠的朋友。因此劉邦的告示貼出來(lái)后不但沒(méi)有人出賣(mài)季布，反而還有很多的'人盡自我的潛力保護和幫忙季布。
交一個(gè)真心的朋友務(wù)必用忠誠去播撒；用熱情去灌溉；用原則去培養；用諒解去護理。人類(lèi)都在一個(gè)家庭里，只有堅持為人之本----誠信我們才不會(huì )覺(jué)得孤單，才會(huì )在人生的路上看到美麗的風(fēng)景。此時(shí)同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)誠信上路吧！
四年級語(yǔ)文作文 篇2
在我們的生活中，如果你仔細地去品味生活的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現在寫(xiě)作時(shí)，談話(huà)時(shí)，看書(shū)時(shí)......語(yǔ)文總是無(wú)處不在的。
“語(yǔ)文”這個(gè)詞也許對我們中學(xué)生并不是很陌生。但你真正理解了嗎?我想并不以為然，語(yǔ)文水平高底關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的修養、言行、舉止表現得高低。當你在某處聽(tīng)到有人發(fā)生爭執時(shí)，總會(huì )大言不慚地說(shuō)一些不文明不禮貌的話(huà)去責備，這些就是不懂語(yǔ)文常識的人。如果真的懂得語(yǔ)文，你就會(huì )收斂你的脾氣，使你人變得心平氣和，使你變得寧靜、祥和，就不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事了。語(yǔ)言豐富，要巧妙地運用它，就是那么深不可測。
你在寫(xiě)作時(shí)，往往會(huì )用一些優(yōu)美的句子，去裝飾得美化一些事情場(chǎng)景。反之，那就會(huì )顯得很乏味，而語(yǔ)文恰是要用最佳的詞語(yǔ)寫(xiě)作，你真正學(xué)了，寫(xiě)作時(shí)會(huì )運用順暢無(wú)阻，再也不會(huì )覺(jué)得是一種折磨。
當你閱讀時(shí)，就會(huì )發(fā)現許多字都不懂，看起來(lái)也是唏哩糊涂，一竅不通，但語(yǔ)文會(huì )有許多字幫助你理解，看書(shū)就不用邊查字典邊看書(shū)費勁了，或者可以說(shuō)是小KISS，輕而易舉。
語(yǔ)文的用處還很多，它總會(huì )讓生活充滿(mǎn)色彩，也會(huì )幫助你獲得成功。也許你現在還是朦朧的，但是不久你會(huì )發(fā)現語(yǔ)文是一架金碧輝煌的階梯，能夠通向光明的人生，它會(huì )送給你一只飛翔的翅膀，讓你飛得更高更遠。
生活中總是處處有語(yǔ)文，所以我們離不開(kāi)語(yǔ)文，它將永與我們共度人生。
學(xué)語(yǔ)文，并且學(xué)會(huì )如何利用它，這樣才能展現出語(yǔ)文的光芒!體現語(yǔ)文的魅力!?學(xué)習，為母校爭光，為自己的人生添光彩。
四年級語(yǔ)文作文 篇3
我是一本從工廠(chǎng)出來(lái)的的語(yǔ)文書(shū)，那里的工人對我可好了，他們不僅讓我的臉蛋干干凈凈，還給了我印兩個(gè)花娃娃，又讓我學(xué)到了四年級的知識。
我出版后被一輛大卡車(chē)送到了某城市的一所學(xué)校的倉庫里，我的運氣還是比較好的，這個(gè)倉庫有點(diǎn)漏雨，在我上面那個(gè)兄弟，雖胖，但也濕了一大半，幸虧只下了一次雨，不然我也難逃此劫。眼看著(zhù)雨季又要到了，我正想著(zhù)怎樣才能躲過(guò)時(shí)，一雙手伸了過(guò)來(lái)，抱我和下面的兄弟移出了倉庫，我歡呼著(zhù)：“哦耶，我們得救了！”突然我聽(tīng)到了一個(gè)哀老的聲音：“年輕人，別得意的太早，待會(huì )兒還要看學(xué)生的好壞。如果壞，那你整天可就提心吊膽了�！甭�(tīng)到這聲音，我又開(kāi)始擔心起來(lái)。我被分到一個(gè)成績(jì)很好的學(xué)生手上，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得解放，因為剛才那老先生說(shuō)這學(xué)生學(xué)起來(lái)很認真，但玩起來(lái)卻發(fā)瘋的玩，還經(jīng)常拿書(shū)當道具�，F在是自習課時(shí)間，真的是風(fēng)平浪靜。忽然，放學(xué)鈴響了，“哦，不！”話(huà)音剛落，那學(xué)生一把抓我往書(shū)包里塞，嘶啦！我失去了那兩個(gè)花娃娃，“不要啊，那是我唯一的裝飾！”
這孩子，對我怎么像是在大海航船一樣，風(fēng)暴說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走呢？下午，在他書(shū)包里我正在安心養傷，要知道那傷口造成的疼痛跟你們手被砍掉沒(méi)什么兩樣！這時(shí)，我又被抓了出來(lái)，原來(lái)他和一個(gè)男孩約好比誰(shuí)的書(shū)從樓頂上掉下來(lái)的頁(yè)數最少，他因為看我比較新，所以覺(jué)得我比較結實(shí)，“天啊，從樓頂跳下來(lái)，多我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是毀滅性的破壞�！蔽覐臉琼數袅讼氯�，風(fēng)腐蝕著(zhù)我的傷口，讓它火辣辣的疼，接著(zhù)我有失去了好多器官，落地了，由于我比較輕，受傷嚴重，再看看我旁邊那位，��！全散了！��！我又一聲尖叫，這一聲叫來(lái)風(fēng)，要求風(fēng)救救我，風(fēng)把我藏在灌木叢中，那學(xué)生過(guò)來(lái)找不到我，含著(zhù)眼淚走了，他遭到報應了，因為老師要收拾他。
后來(lái)，我的生活每天都是安詳和美麗的，不會(huì )有什么麻煩，不會(huì )在有傷口。
四年級語(yǔ)文作文 篇4
媽媽從同事那兒帶回來(lái)幾條魚(yú)，放在在餐邊柜上一個(gè)圓形的魚(yú)缸里面養著(zhù)。一條魚(yú)全身都是黑色的，長(cháng)著(zhù)白色的斑紋；有兩條小魚(yú)是灰色的；還有兩條魚(yú)全身都是好看的粉紅色。
我很喜歡這些可愛(ài)的小魚(yú)。每天早晨，和它們打個(gè)招呼；每天晚上，和它們到個(gè)晚安。以至于吃飯的時(shí)候，我都會(huì )出神地望著(zhù)它們。
可是有一天早晨，我邊吃飯，邊往小魚(yú)兒那望去，突然，我驚訝地發(fā)現，魚(yú)兒們長(cháng)大了，尤其是那條黑色的魚(yú)兒變得非常大，幾乎沾滿(mǎn)了魚(yú)缸的三分之一。我奇怪地想：“這個(gè)條魚(yú)怎么長(cháng)得這么快，變得這么大？”可是當我從魚(yú)缸上面看這條魚(yú)的時(shí)候，它們又變得和原來(lái)一樣小。
這個(gè)發(fā)現勾起了我強烈的好奇心。我決心要一探究竟。
我立刻上網(wǎng)搜索，終于找到了答案。
圓形的魚(yú)缸可以近似看成凸透鏡，就是放大鏡效果了。圓形的魚(yú)缸和水形成了“凸透鏡”，魚(yú)游過(guò)時(shí)，相當于在一倍焦距以?xún)�，根據凸透鏡成像規律（u＜f時(shí)，成立放大的虛像），人眼看到的是放大后的虛像。此外，平面觀(guān)察時(shí)看著(zhù)舒服；圓形的、弧形的看久了眼睛會(huì )累的。
哦，原來(lái)是這樣的呀。
我急忙找來(lái)爸爸媽媽?zhuān)咽虑橹v給爸媽聽(tīng)。媽媽瞪大了眼睛：“是嗎？我以前還沒(méi)發(fā)現這一點(diǎn)兒呢�！卑职忠策B連稱(chēng)贊我會(huì )觀(guān)察、會(huì )思考。
生活中處處有科學(xué)，只要會(huì )發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題，一定會(huì )把“？”變成“！”。
四年級語(yǔ)文作文 篇5
今天，是我們最開(kāi)心的一天——盼望已久的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于到了。
一大早，我就被同學(xué)的吵鬧聲給“叫”醒了，在半睡半醒的狀態(tài)下想:他們怎么這么吵��？清醒了之后我才想起來(lái)，今天是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們幾個(gè)女生打妝好后，背上包，爭先恐后的跑到操場(chǎng)，生怕晚到了就去不了活動(dòng)。
車(chē)出發(fā)了，在路途中，我們看見(jiàn)了一棟o形的大樓，車(chē)上的同學(xué)都“哇——”了一聲，過(guò)了那個(gè)大樓，我們又看見(jiàn)了一片小樹(shù)林，那里面的樹(shù)只有20幾棵樹(shù)，所以沒(méi)有吸引多少同學(xué)。
我們到達了今天的目的地——長(cháng)鹿農莊，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的排隊，我們終于安全的進(jìn)入了長(cháng)鹿農莊。
我們先玩了一個(gè)叫瘋狂跳躍的游戲，在排隊的過(guò)程中，我看了看前面的隊伍，看完的時(shí)候我差一點(diǎn)就暈了過(guò)去，隊伍太長(cháng)了，長(cháng)的讓我恨不得直接跑到前面。過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，終于輪到我了，我和雷家欣和一個(gè)別校的學(xué)生坐上了同一個(gè)腳上，游戲開(kāi)始了，開(kāi)始它一直在轉，然后“吱——”的一聲后，它開(kāi)始上下的搖動(dòng)，最后吱的聲音停了，那個(gè)游戲結束了。
之后，我們還玩兒了花仙子，大冒險，海面飛舟，碰碰船。
最后，我們看了海陸空動(dòng)物表演，里面有海獅，鳥(niǎo)，猴子，熊的表演，其中我最喜歡猴子的表演，里面有兩只猴子出場(chǎng)，它們有時(shí)還會(huì )跳起來(lái)。
今天時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)這是特別開(kāi)心的一天。
四年級語(yǔ)文作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，在這樣美好的日子里，媽媽帶我去外婆家玩。
一路迎著(zhù)溪流，隨著(zhù)山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。過(guò)了好一會(huì )兒，總算到了外婆家。
我遠遠地就看見(jiàn)山上一片翠綠，盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色，像一塊彩色的大毯子，真美��！便吵著(zhù)要媽媽帶我去玩。
進(jìn)入山中，身旁全是綠色，像是被綠色包圍在里邊兒似的。大樹(shù)下，小草兒憑著(zhù)自己頑強的生命力活了過(guò)來(lái)，傲然挺立，將自己的美麗毫無(wú)保留的展現給大自然，為大自然盡自己的一份努力；雪白的梨花，慢慢地伸出可愛(ài)的小腦袋，慢慢地綻放，多像一個(gè)穿著(zhù)白紗裙的小女孩呀！瞧，她那神氣十足的樣子；“��！”我看到了一群竹筍成群地從土里冒出頭來(lái)，瞧他們那機智地樣子，向四周看來(lái)看去，仿佛在說(shuō)：“外面的世界真大呀！真好玩！”我隨手一拔，便拔下一支竹筍來(lái)；書(shū)上幾只小鳥(niǎo)唧唧喳喳的唱著(zhù)歌，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，人們又要忙了！嘻嘻！”……
在山中走了一下午，我拔了幾支竹筍，還摘了一大把花，更重要的是：我欣賞了大自然的美麗風(fēng)姿！
四年級語(yǔ)文作文 篇7
一提起那件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處跑，哈哈……真是笑死人了。
那是在前年暑假的事情了。我和爸爸坐火車(chē)到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門(mén)，二姨就興奮地對我說(shuō)：“老母豬下崽了�！蔽抑北己笤喝タ磦�(gè)究竟。
到了后院，我發(fā)現那幾只豬豬都睡著(zhù)了。我便悄悄地溜進(jìn)豬圈，發(fā)現在老母豬身下睡著(zhù)一個(gè)身上印有棕色斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起了小花豬，用手撫摸著(zhù)它那毛茸茸的身子，真是越摸越覺(jué)得可愛(ài)，早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外了。我不禁把它摟在懷里。誰(shuí)知這下可闖禍了，老母豬“呼”地一下站起來(lái)，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛，沖我大叫。那意思可能是：讓我放下它的孩子，要不然就對我不客氣了。我指著(zhù)它的鼻子說(shuō)：“我就抱，看你還能把我怎么樣？”我越說(shuō)越起勁，索性抱著(zhù)小花豬出了豬圈，還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)老母豬沖了上來(lái)，一直用它的鼻子頂著(zhù)門(mén)。我逗著(zhù)它說(shuō)：“頂吧！頂也沒(méi)用，你就在這里好好呆著(zhù)吧！真是的，抱抱小花豬都不行……”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“啪”的一聲，老母豬竟把豬圈給頂倒了。這下，可把我嚇壞了，我心想：哎呀！怎么辦？我把老母豬給惹惱了，它會(huì )不會(huì )咬我？那景象真是慘不忍睹��！于是，我什么都沒(méi)想，拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白，只想著(zhù)：逃，逃……便順手抄起了根樹(shù)枝，朝它打去。老母豬先是一驚，但它絲毫沒(méi)有害怕的意思。它“齜”著(zhù)牙，不停地叫著(zhù)，好像要把我吞了似的。這時(shí)，我發(fā)現前面沒(méi)有路了，逃不了了。嚇破了膽的我，全身上下一直在發(fā)抖，腿軟得都快站不住了，身上一個(gè)勁冒冷汗，連哭都不會(huì )了。心想：完了，我肯定死得很慘。突然，我腦子里冒出了一個(gè)念頭：我把小花豬還它，它會(huì )不會(huì )就不“追殺”我了？于是，我只好乖乖地放下小花豬，看見(jiàn)老母豬立刻跑到小花豬身旁……我呢！松了口氣，狼狽而逃了。這下老母豬才停止了對我的追趕，可我被它嚇得哭笑不得。
現在想起這件事，我都要大笑一番，因為這件事讓我不僅感受到連豬都有濃濃的“母子情”，還讓我知道了每種動(dòng)物都有發(fā)威的時(shí)候，我們可不要輕易惹火了它的！要不然，它們會(huì )對你不客氣的。哈哈哈！
四年級語(yǔ)文作文 篇8
這真是一個(gè)開(kāi)心的星期天。
我們一家人要去珠海金蘋(píng)果樂(lè )園，這我可開(kāi)心了！
我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了珠海金蘋(píng)果樂(lè )園。金蘋(píng)果樂(lè )園可大了，眼前的游戲設施讓我眼花繚亂。
最刺激的要數“飛車(chē)”了，看是沒(méi)什么，可從車(chē)上下來(lái)的人，個(gè)個(gè)心驚膽戰，我也決定上去試一試。我剛坐好，車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，隨著(zhù)車(chē)速的加快，我的心跳也隨著(zhù)加快�！昂簟币宦�，車(chē)更快了，一個(gè)急轉彎，我們的車(chē)就轉到了另一個(gè)下坡，車(chē)子像要飛起來(lái)似的，真有點(diǎn)“飛流直下三千尺”的味道。沒(méi)想到坡下又是一個(gè)急轉彎，眼看車(chē)子就要沖出軌道了，忽然猛地一轉，嚇得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄云外……
最驚險的要數“空中騎車(chē)”了，這車(chē)子不在地上行走，而是走在空中的鐵軌上，鐵軌離地面有三米多高。車(chē)子可以坐兩個(gè)人，一邊一個(gè)，有點(diǎn)像扁擔的構造。我和爸爸騎上車(chē)去一起用力，踩得飛快。車(chē)子搖搖晃晃，心里很害怕，我真希望快點(diǎn)下來(lái)。你想：兩個(gè)人在三米多高的空中踩車(chē)，能不緊張嗎？我一往下看，就發(fā)暈，生怕摔下來(lái)。踩快時(shí)，又怕沖出軌道，踩慢呢，又覺(jué)得這段路太長(cháng)了，真希望快點(diǎn)結束這“艱難的旅程”。因為我坐在右邊，拐彎總是有些傾斜向右，真是太緊張了。玩這車(chē)真是太刺激了，既讓人高興又讓人擔心。起初我和爸爸還擔心我們的車(chē)會(huì )跟他人的車(chē)“親吻”呢！就在這時(shí)前面的兩輛車(chē)“追尾”了�？蓻](méi)想到，兩車(chē)安然無(wú)恙，只是前面那輛車(chē)跑得更快了。原來(lái)每輛車(chē)前面都裝有一個(gè)彈跳器，車(chē)“追尾”時(shí)不但沒(méi)摔倒傷人，反而助前面車(chē)子的 “一臂之力”。我和爸爸也決定試一試，真是不試不知道，一試嚇一跳。后面的車(chē)猛地一撞，我們的車(chē)劇烈震動(dòng)，雖說(shuō)加快了，但讓我倆的心跳出胸口了，害得我們差點(diǎn)翻車(chē)，真令我心驚膽寒……
金蘋(píng)果樂(lè )園好玩的游戲說(shuō)也說(shuō)不盡，講也講不完，請同學(xué)們有機會(huì )也到金蘋(píng)果樂(lè )園來(lái)玩一玩，體驗一下刺激吧！
這個(gè)星期天我玩得真開(kāi)心！
四年級語(yǔ)文作文 篇9
她有一雙烏黑的大眼睛，笑起來(lái)像月牙，給人一種和藹可親的感覺(jué)。高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，炯炯有神的雙眼可以輕易察覺(jué)周?chē)囊磺�。朗讀課文時(shí)，優(yōu)美的嗓音時(shí)而婉轉低沉，時(shí)而慷慨激昂。她，就是我們的語(yǔ)文黃老師！
提起我們的黃老師，沒(méi)有一個(gè)人不稱(chēng)贊的。她是一個(gè)盡職盡責的好老師，無(wú)論是在學(xué)習還是生活上，都非常關(guān)心我們。記得從前語(yǔ)文課上，我不敢大膽舉手發(fā)言，有時(shí)明明知道答案卻也不舉手，結果錯失了一次又一次機會(huì )。一次課堂上黃老師提出了一個(gè)問(wèn)題，話(huà)音剛落，我慢慢地伸出了手，但是因為答案不確定，又慢慢地把手收了回來(lái)。黃老師似乎看出了我的心思，她親切地望著(zhù)我，眼神中包含著(zhù)鼓勵，好像在說(shuō)：“李佳睿妍，加油，相信自己！你一定可以的！”老師的鼓勵讓我重拾信心，勇敢地舉起了手，大聲地說(shuō)出了心中的答案！此時(shí)，黃老師對著(zhù)我甜甜地微笑，她的笑容是那么美！
黃老師也很細心，常在我們情緒低落時(shí)，關(guān)心、鼓勵我們。有一次，由我主持課前三分鐘，我特別緊張，雖然做了充分的準備，可一上臺便慌慌張張，聲音微弱，這時(shí)，黃老師輕聲對我說(shuō)：“孩子，別緊張，放松點(diǎn)，慢慢來(lái)�！彪m然只有短短的幾個(gè)字，卻給予我巨大的溫暖與鼓勵，我放松心情，自信地在臺上演講，與同學(xué)們互動(dòng)，最后順利完成了演講。
黃老師像媽媽一般，時(shí)而嚴厲、時(shí)而溫柔，對我們百般呵護！感謝您，親愛(ài)的黃老師！
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