【精選】寫(xiě)景四年級作文300字錦集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)景四年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇1
今天我們來(lái)到了若而蓋大草原，在路上爸爸就對我說(shuō)若而蓋那里有一望無(wú)際的大草原，非常的美麗迷人，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊”，每當我想起這優(yōu)美的詩(shī)句，就讓我對茫茫的大草原有一種向往。
當我們的車(chē)駛入草原時(shí)，我的視野變的開(kāi)闊起來(lái)，心情也歡快起來(lái)，我下車(chē)，高興的在草原上奔跑，還看見(jiàn)了一只只可愛(ài)的小地鼠。
草原的天空非常的藍，藍的就像茫茫的大海，云朵的形狀也非常的多，有的像軟軟的棉花糖，有的像一匹匹飛奔的駿馬，有的像一只只溫順的小羊，還有的像蛋糕，仿佛伸手就能摸到，真是美極了…
遠遠的望去，成群成群的牦牛，羊和馬，在綠色的大草原上飛奔吃草，有些大膽的牦牛還在公路上悠閑的散步，我們忍不住在這美麗的草原上唱歌，跳舞。
草原的天氣就像一個(gè)小孩的臉說(shuō)變就變，一路上我們經(jīng)歷了艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，一會(huì )又傾盆大雨，最后，她還給我們了一個(gè)驚喜：雨過(guò)天晴后的一道五彩繽紛的彩虹。
若而蓋大草原真是美極了……
寫(xiě)景四年級作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，最讓我開(kāi)心的事是，爸爸媽媽帶我去中國第五大島平潭島游玩。一路上的風(fēng)景十分的優(yōu)美。我們坐了三個(gè)半小時(shí)的車(chē)終于到了平潭島。
一上島，我就差點(diǎn)被海風(fēng)吹到了海里，媽媽的頭發(fā)都被吹亂了。我迫不及待地換上泳褲跳進(jìn)海里。浪花拍打著(zhù)我的身體可舒服了。海面不斷泛起一朵朵浪花，許多浪花匯在一起，像一條條翻著(zhù)的白綢帶。我們租了一只漁船出海撈魚(yú)。漁民們把一張龐大的網(wǎng)撒了出去，然后把船劃回岸上。最后大家吃力的把網(wǎng)拉回來(lái)。網(wǎng)拉上來(lái)了!里面的魚(yú)非常多，有帶魚(yú)、小烏賊、小河豚……我很開(kāi)心，因為拉網(wǎng)的時(shí)候我也費了不少功夫，我把小河豚帶回家里養。晚上我們又美餐了一頓。
這就是我的課余生活，很豐富吧!
寫(xiě)景四年級作文300字 篇3
春回大地，萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚。就在這天，我們學(xué)校組織了春游活動(dòng)，我們是到南明山游玩。
一路上，百花齊放，花兒們千姿百態(tài)，有的話(huà)兒正和小朋友們打招呼，，有的花兒正在急著(zhù)化妝，而有的還在那安靜地睡覺(jué)呢！同學(xué)們穿過(guò)一條條寬敞的大街，只見(jiàn)貓啊，狗啊，馬啊生機勃勃，仿佛在對我們說(shuō)：“哇，好多的小朋友��！歡迎，歡飲��！走啊走啊，我們來(lái)到了小水門(mén)大橋，橋下波光粼粼的湖映著(zhù)遠處的青山，小船緩緩使過(guò)，湖水分開(kāi)，好似一把剪刀似的，把湖水分成了兩半。一棵棵大樹(shù)倉翠欲滴，真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳��！”那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
我們來(lái)到山腳下，抬頭望，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘噓噓地說(shuō)；”
啊，還有這么高，要繼續努力。山的旁邊有一個(gè)大池塘，里面的水清澈見(jiàn)底，旁邊立著(zhù)個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)桃花水母四個(gè)鮮紅的大字。
接著(zhù)，我們又來(lái)到仁壽寺，里面有幾位大名鼎鼎的神象，個(gè)個(gè)生氣勃勃，像真的似的，神氣極了。
同學(xué)們終于爬到了山頂，有的津津有味的吃著(zhù)零食，有的做著(zhù)游戲，有的欣賞著(zhù)美景。
這次的春游讓我們流連忘返呀！
麗水市實(shí)驗學(xué)校四年級:鄧靜怡
寫(xiě)景四年級作文300字 篇4
秋天帶走了盛夏，它踏著(zhù)風(fēng)兒來(lái)了。
秋來(lái)了，大地立刻變了模樣。
向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。
道路兩旁的大樹(shù)變成了金黃，風(fēng)一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚揚地落下，不時(shí)地撞下幾片別的葉子，那些葉子半黃半綠，如一片彩虹，大自然的舞蹈家就是它吧！葉子上有幾粒白色的東西，那不是雪，是霜，白花花的。讓葉子落下來(lái)的是誰(shuí)？是秋風(fēng)。秋風(fēng)涼爽給人一種沁人心脾的感覺(jué)。
河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花，仿佛跳動(dòng)的銀魚(yú)一般。要凋謝的'荷花、荷葉搭成了接著(zhù)露水的水盆，水珠不停地敲打著(zhù)干枯的荷葉，那聲音清脆極了。
金黃的芒果與秋天很有幾分相似，尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛(ài)。紅彤彤的蘋(píng)果綴在枝頭，一個(gè)個(gè)害羞極了。米黃色的香蕉成群結伴地擠在一起，把樹(shù)枝壓得直不起腰來(lái)。紫色的葡萄仿佛晶瑩剔透的水晶。
美麗的菊花迎風(fēng)搖擺，放出香氣。向日葵的瓜子有大有小，有滿(mǎn)有空，像一個(gè)犯錯的孩子耷拉著(zhù)頭。
秋天是美麗的，絢麗的色彩無(wú)處不在，可愛(ài)極了。我愛(ài)四季，我更愛(ài)秋天。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇5
一個(gè)白雪皚皚的冬天，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)，好像許多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。
那天，我和媽媽一起去公園，我剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)到處都是光禿禿的樹(shù)枝上積滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的雪花。
突然，一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我聞到了一陣淡淡的香味。
遠看一片白色，我心里有些疑惑，為什么雪花有香味呢？我便走了過(guò)去，“哇！”原來(lái)是梅花，怪不得那么香呢！
我贊嘆道：“這么美得梅花我還是第一次見(jiàn)到呢！”不知不覺(jué)我來(lái)到了梅花林，那兒的梅花五顏六色，有紅的似火，有粉的如霞，有白的如雪，還有綠的如玉。
這些梅花的花瓣潤滑透明�；▋呵ё税賾B(tài)，有的剛剛露出笑臉；有的含苞欲放；還有的現在還是花骨朵呢！
梅花有五片花瓣，就像我的小手指頭。那么美麗的梅花我自言自語(yǔ)說(shuō)“要是眼前是一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起啊�！�
梅花詩(shī)那樣簡(jiǎn)潔、干凈、雅致、迎著(zhù)寒風(fēng)也傲然挺立。我心想：我要像梅花一樣不在困難低頭勇敢，堅強。
看到了迷人的梅花，我想起了一首詩(shī)：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇6
春姑娘在不知不覺(jué)中，就來(lái)到了人間。這是一個(gè)多么令人欣喜的消息啊!
稚嫩的小草破土而出，探出它小小的頭，注視著(zhù)這個(gè)美好的世界。而小草上的露珠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，晶瑩得好似珍珠一般。
迎春花、桃花、梨花爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)。它們在這小草中，顯得格外妖嬈。
碧綠、清澈的小河緩緩地向前流去。一路上，它都唱著(zhù)歡快的歌，仿佛在告訴人們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”倘若你把手伸進(jìn)去，頓時(shí)，陣陣涼意布滿(mǎn)全身。
河岸邊，種著(zhù)一排排柳樹(shù)。它們好像把小河當作一面鏡子，不停地在梳理自己的“長(cháng)頭發(fā)”。有的柳樹(shù)堅韌挺拔，像一位威武的勇士;有的柳樹(shù)彎下了腰，就像在對誰(shuí)鞠躬，顯得彬彬有禮(也像一位累的駝了背的老人);還有的柳樹(shù)好像無(wú)精打采，呈現出一種累的趴下來(lái)的樣子。
春天，哺育著(zhù)大地;春天(春雨)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物;春天，到處生機勃勃......多么美麗的春天啊!
寫(xiě)景四年級作文300字 篇7
我的家鄉有一條無(wú)名小河,小河雖然普通,但它給我的童年留下了美好的回憶。
當春姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步接近我們時(shí),河岸上的小草從土里探出頭來(lái),燕子從南方飛回來(lái)了,五顏六色的花引來(lái)了美麗的蝴蝶。柳樹(shù)長(cháng)出了細長(cháng)的枝條,仿佛一位亭亭玉立的少女正在河邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。
春姑娘走了,夏姑娘來(lái)了,我們脫鞋挽褲到水里捉小魚(yú)和小蝦,那一簇簇小蝦,一群群小魚(yú),數也數不清,看清楚了這簇,又錯過(guò)了那群,令人應接不暇。
一場(chǎng)落葉雨過(guò)后,秋姑娘來(lái)了河岸上的大樹(shù)落下了金黃的葉子,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,田野里的稻子笑彎了腰,樹(shù)上的石榴俏皮的咧開(kāi)嘴,露出晶瑩剔透的果實(shí)。
秋姑娘忙完了,冬姑娘來(lái)了,河面上結了厚厚的冰,皚皚白雪給大地鋪了厚厚的棉被,河岸上的小樹(shù)穿上用麻繩做的衣裳,整個(gè)小河都被冰雪覆蓋了......
家鄉的小河,給我童年帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè ),和美好的記憶......
寫(xiě)景四年級作文300字 篇8
在我們的學(xué)校，有許多高大的楊樹(shù)，他們以樸實(shí)無(wú)華的身影，點(diǎn)綴著(zhù)可愛(ài)的校園。
春天，楊樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，柔嫩的新芽從枝頭冒出來(lái)，像許多纖纖細手在愉快的接受著(zhù)春姑娘的愛(ài)撫。幾只小鳥(niǎo)在枝頭跳躍著(zhù)，仿佛在為楊樹(shù)的新而祝福。
初夏，楊樹(shù)枝葉茂盛，像許多陽(yáng)絮天女散花般的從空中飄落，又像一群調皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹(shù)顯得更加生機勃勃了，一片片心形的葉子綴滿(mǎn)枝頭，形成了一把天然的大傘。
秋天，楊樹(shù)五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽(yáng)光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上，像無(wú)數個(gè)小精靈在跳動(dòng)。秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的葉子紛紛飄落，像無(wú)數只蝴蝶在舞蹈。
冬天，每當下過(guò)大雪后，楊樹(shù)的枝干上便積滿(mǎn)了厚厚的雪。遇到有霧的天氣，楊樹(shù)的枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹(shù)下，仿佛置身于水晶般的世界，異樣神奇。
春天的楊樹(shù)真綠啊，綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹(shù)真密啊，密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的；秋天的楊樹(shù)真美啊，美得仿佛那是一個(gè)個(gè)仙女下凡似的；冬天的楊樹(shù)真奇啊，奇得仿佛讓你置身與另外一個(gè)世界。
我愛(ài)校園的楊樹(shù)。
寫(xiě)景四年級作文300字 篇9
要說(shuō)我最喜歡的地方嘛，不是桂林，而是云臺山。
我玩賞過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的廬山，游覽過(guò)峰巒雄偉的邢臺大峽谷，卻從未見(jiàn)過(guò)云臺山這樣的風(fēng)景。
夏天，溪水的聲音叮叮當當的響個(gè)不停，每個(gè)位置的聲音都不一樣，這邊叮叮當當地響，那邊又嘩啦嘩啦地流著(zhù)，讓人感到像是在音樂(lè )教室，各種樂(lè )器一塊彈奏。要是在冬天就更好了溪流像是專(zhuān)門(mén)為人打造的“水晶階梯”，原本呼嘯而過(guò)地瀑布被牢牢地固定在石壁上，看起來(lái)好像隨時(shí)會(huì )掉下來(lái)。
云臺山最美麗的地方要屬云臺天瀑了，只見(jiàn)水流從三百多米多高的石壁上傾瀉下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！那聲音之大好像轟隆隆的雷鳴；又像是千軍萬(wàn)馬在奔騰；又好像那是大炮在怒吼，方圓三里都能聽(tīng)見(jiàn)，令我感到深深地震撼。
美麗的云臺山還有其他景物呢：壯麗的紅石峽，景色秀麗的小寨溝……讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
寫(xiě)景四年級作文300字 篇10
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會(huì )兒，便下起了傾盆大雨。
外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。你聽(tīng)，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂(lè )。
先是雨開(kāi)始演唱，它聲情并茂地唱著(zhù)，雷公公開(kāi)始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過(guò)的車(chē)先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；同學(xué)們朗朗的書(shū)聲也給這次交響樂(lè )增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成為了這次交響樂(lè )的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。
在一陣陣風(fēng)中，交響樂(lè )結束了。在那一朵朵白云中，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來(lái)，跑入我們的教室。��！真新鮮！孩子們又在嬉戲了……
作文評語(yǔ)：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂(lè )交響樂(lè )，令人拍手稱(chēng)贊。小作者不僅善于觀(guān)察，而且善于用準確的語(yǔ)言表達，特別注意運用確切的動(dòng)詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。
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