【精華】人四年級作文300字集合七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的人四年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文300字 篇1
想必大家都認識仙人掌吧！仙人掌有許多品種，形狀像手掌一樣，穿著(zhù)淡綠色的衣裳，全身長(cháng)滿(mǎn)了小刺。它跟其他植物并不相同，它沒(méi)有飽滿(mǎn)的葉子。因為它生長(cháng)在干旱的沙漠中，為了生存，不得不將葉子慢慢演變成刺。
自從它住進(jìn)我家后，我就每天細心地關(guān)照它�？珊髞�(lái)因為學(xué)習太忙就忘記了，連續一個(gè)月沒(méi)有給它澆過(guò)一滴水。直到一個(gè)夏季的周末，我突然想起了它，心想：這么多天沒(méi)澆水，它一定枯死了，我想等一下就回家看看它。
我到家后，迫不及待地沖向陽(yáng)臺，馬上去看仙人掌。沒(méi)想到仙人掌居然沒(méi)死，還是傲然挺立著(zhù)，依然翠綠。它像一個(gè)戰士，在這樣艱苦的環(huán)境下迎著(zhù)光，堅強地生存著(zhù)。
它這種在困境中傲然挺立、不畏艱難的精神讓我深深地感動(dòng)了。難道我們身邊沒(méi)有這樣的人嗎？
這使我不由自主地想起了我的一個(gè)朋友，他是一名殘疾人，但他依然每天堅持學(xué)習，努力完成和我們一樣的作業(yè)，他并沒(méi)有因為自己的困境而放棄自己的生活。這樣的他就像仙人掌一樣讓人敬佩！
我堅信，這世界上有許多這樣的人，像仙人掌一樣！
人四年級作文300字 篇2
有的人敬佩偉大的愛(ài)因斯坦，有的人敬佩公正無(wú)私的老師，而我最敬佩的是我的同學(xué)——劉詩(shī)雨。
她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她令我最敬佩的是她的勤勞和助人為樂(lè )的精神。
有一次，我生病了，偏偏那天還是我衛生值日。值日的老師都要開(kāi)始檢查了，原本說(shuō)好幫忙打掃衛生的同學(xué)卻還在一旁談笑風(fēng)生，一點(diǎn)想幫忙的意思都沒(méi)有。我有點(diǎn)兒著(zhù)急了，自己匆匆忙忙地拿起掃帚開(kāi)始掃起地來(lái)。這時(shí)，被路過(guò)的劉詩(shī)雨看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)拿起掃帚來(lái)到我身旁，對我說(shuō)：“你去休息一下吧，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完便認認真真地掃了起來(lái)。因為衛生沒(méi)做完，劉詩(shī)雨被值日老師批評了，可是她沒(méi)有半句怨言，被批評完了之后還繼續幫我打掃完了衛生。事后，我跟劉詩(shī)雨道謝，她卻擺擺手說(shuō)：“不用客氣，同學(xué)之間就應該互相幫助�！�
還有一次，老師讓劉詩(shī)雨幫忙搬書(shū)。但是，書(shū)太多太重，她就分了好多次將這些書(shū)搬完。到了班上，臉已經(jīng)變得紅彤彤，滿(mǎn)頭大汗，頭上也是“青煙裊裊”。
她的助人為樂(lè )事件可不止這些，她總是能在別人最需要幫忙的時(shí)候出現在身邊，這就是我值得學(xué)習和敬佩的同學(xué)。
人四年級作文300字 篇3
周末到了,我和爸爸媽媽又高興又發(fā)愁。高興的是我們終于可以休息了，發(fā)愁的是家里太臟了。又要大掃除，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我就想發(fā)明一種家務(wù)機器人。
家務(wù)機器人身上有好多按鈕，都是關(guān)于家務(wù)的，只要按一個(gè)需要做的家務(wù)，機器人就能做了。如果按掃地拖地的按鈕機器人的肚子旁就有一個(gè)小抽屜自動(dòng)開(kāi)出來(lái)，里面裝著(zhù)所有做家務(wù)的工具，但是這些工具很小。機器人拿出掃把，放在手心上掃把就變大了，成了真正的掃把她把每處的垃圾紙屑都掃到畚斗里。然后開(kāi)始拖地，拖把也是變大的。機器人拖地可仔細啦!每一塊地板都要拖得很干凈，拖好了，還要檢查一遍。確定已經(jīng)做好了，拖把和掃把又變小了，回到抽屜里。
如果按擦桌子的按鈕，家務(wù)機器人就從抽屜里拿出一塊抹布，這個(gè)抹布可不是一般的抹布，只要拿著(zhù)它在捉字上輕輕一揮，桌子就變的干干凈凈。
我要好好學(xué)習，長(cháng)大了要當一位發(fā)明家，發(fā)明出這種家務(wù)機器人。
人四年級作文300字 篇4
每個(gè)人的心目中都有自己最敬佩的人。我也不例外，最敬佩的人是誰(shuí)呢？猜不到就告訴你吧，他就是我們的體育老師。
以前，在我們學(xué)校都是清一色的女教師。本學(xué)期校長(cháng)聘請了一位專(zhuān)業(yè)的體育老師，居然是一位男教練。
自從這位老師來(lái)了以后，我們學(xué)會(huì )了不少體育技能，大大豐富了我們的學(xué)習生活。這不，我們終于又盼來(lái)了一周一次的體育課。
看，他邁著(zhù)矯健的步伐走來(lái)了：多么有個(gè)性的發(fā)型，兩邊向上收起，合在頭頂，形成了直直的一條線(xiàn)。根根豎起的黑發(fā)聚集在一起，像一片茂盛的森林。炯炯有神的眼睛散發(fā)出青春的光芒。他個(gè)子雖然稱(chēng)不上高大，看上去卻很偉岸。
正當老師教我們如何把踏步訓練做得更好時(shí)，一不小心，老師的`腳“咯噔”響了一下。因為老師每次給我們做示范時(shí)都要先給我們來(lái)個(gè)金雞獨立，再來(lái)個(gè)空翻跟頭�！把健比w同學(xué)不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事，可他若無(wú)其事，繼續給我們做示范。此刻，我對老師的敬佩之情油然而生，多么堅強的老師��！
這就是我最敬佩的人，一位敬業(yè)，工作踏實(shí)，堅強的體育老師。
人四年級作文300字 篇5
我最敬佩的一個(gè)人，就是我的奶奶，她的勤勞和善良給我留下了很深的印象，讓我敬佩。奶奶每天早上，天蒙蒙亮就起床了，忙著(zhù)做家務(wù)。
一天，我也很早就起來(lái)了，見(jiàn)奶奶在掃地，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫你吧�！眳s說(shuō)：“不用你幫忙，玩去吧�！蔽翼樖謴乃氖掷飱Z走掃把開(kāi)始掃地了。奶奶又去洗衣服，一家大小的衣服 全是她洗。我掃地的時(shí)候，看著(zhù)奶奶粗糙的雙手不停地搓著(zhù)衣服，兩鬢的幾絲白發(fā)被晨風(fēng)吹拂著(zhù)，我的心頭一顫，奶奶太辛苦了。然而，奶奶卻像很輕松似的，洗完衣服，又忙著(zhù)去做飯。我雖然只掃了 一下地，就感覺(jué)好累，奶奶卻說(shuō)：“不勞動(dòng)才累，勞動(dòng)了還輕松點(diǎn)�！蔽叶悸�(tīng)不懂老人說(shuō)的話(huà)，勞動(dòng)怎么還輕松些呢？
奶奶不光勤勞，而且還很善良。
有一次，我們一家人去上街，路上，我們看到一個(gè)討飯的叫花子，他把碗伸向我們，說(shuō)：“把一點(diǎn)點(diǎn)，把一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽夷棠桃宦�(tīng)，就毫不猶豫地從口袋里掏出五元錢(qián)，放到那位乞丐的碗里，乞丐感激地 說(shuō)：“您真是一位好心人�！�
奶奶，就是這樣一位既勤勞又善良的老人，我敬佩我的奶奶，也愛(ài)我的奶奶。
人四年級作文300字 篇6
感恩，是一個(gè)做人的準則。但在我們感恩之前應該先感恩自己的家人。
在你小時(shí)候，父母又要照顧你；又要去工作。這時(shí)，你連一聲“爸爸媽媽再見(jiàn)”也不說(shuō)。這是感恩么？感恩，就是應該去幫助父母去做一些力所能及的事。不是一直坐在沙發(fā)上，吃著(zhù)垃圾食品，看動(dòng)畫(huà)片。感恩應該是這樣，自己去代替父母的家務(wù)，然后再把他們推到沙發(fā)上，用遙控器給他們看他們喜歡的節目。感恩更不是坐在椅子上，打開(kāi)電腦玩游戲。你應該這樣：用電腦打開(kāi)音樂(lè )，讓在做家務(wù)的父母聽(tīng)會(huì )兒音樂(lè )，讓他們放松一下。
除了感恩父母，你有想過(guò)感恩爺爺奶奶么？爺爺奶奶每天都要送你上學(xué)，放學(xué)。但你卻都沒(méi)有說(shuō)聲“爺爺奶奶你們辛苦了”。而且，回家后，爺爺奶奶盡心竭力地為你弄點(diǎn)心，你連個(gè)“謝”也不說(shuō)，反而還大罵他們?yōu)槭裁醋瞿敲措y吃。
讀了這篇文章后，你們有什么感受？
人四年級作文300字 篇7
看著(zhù)漸漸離我們遠去的崮山實(shí)踐基地培訓中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實(shí)踐基地的時(shí)候，同學(xué)們都嚷嚷著(zhù)要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車(chē)上的時(shí)候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時(shí)光吧！
在崮山的時(shí)候，我們參加了多項活動(dòng)，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項活動(dòng)。
“加油，加油，孫夢(mèng)涵，加油！”以前，都是在下面看著(zhù)人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會(huì )有點(diǎn)緊張。我的手使勁握著(zhù)攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點(diǎn)打顫。頭頂上著(zhù)急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當我要放棄的時(shí)候，我再次聽(tīng)到了同學(xué)們在底下為我加油的聲音，這陣陣聲音鼓舞著(zhù)我，使我再次有繼續爬上去的勇氣。最后一點(diǎn)了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！
同學(xué)們望著(zhù)窗外，看著(zhù)道路兩旁的樹(shù)木，都在回憶崮山，想念一起和同學(xué)們生活的日子！
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