【精品】四年級雨中作文匯總八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級雨中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級雨中作文 篇1

　　放學(xué)時(shí)，小紅在學(xué)校門(mén)口準備回家。忽然，天空烏云密布，下起了大雨。小紅看見(jiàn)別人都帶了雨傘，只有自已沒(méi)有帶。心想：要是我出門(mén)前聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶雨傘就不會(huì )象現在在這里著(zhù)急。于是，她飛快地沖進(jìn)雨中，腳下濺起一朵朵水花。

　　這時(shí)，王老師來(lái)了，發(fā)現小紅在雨中沒(méi)帶傘，連忙拿出雨衣抖了抖，展開(kāi)雨衣，披在小紅身上。小紅轉頭一看，原來(lái)是王老師，幫她披上了雨衣，她不好意思地說(shuō)：“謝謝！”

　　過(guò)了一會(huì )，小明來(lái)了，看見(jiàn)王老師衣服濕了馬上撐開(kāi)傘�？粗�(zhù)她們一邊說(shuō)，一邊高興地舉起同一把傘。我心里一下子平靜下來(lái)。

　　最后，她們有說(shuō)有笑地消失的雨中。

四年級雨中作文 篇2

　　“轟隆”一聲令人震耳欲聾的、足以驚天動(dòng)地的炸響后，天空便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細雨。

　　我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)小區靜得出奇。羊腸小道上濕濕的，沒(méi)有一個(gè)路人走過(guò)。小道旁有高大的白樺樹(shù)、杏樹(shù)、桃子樹(shù)等……我仿佛看見(jiàn)樹(shù)的枝頭上長(cháng)出了嫩葉，小鳥(niǎo)正高興地唱歌呢！玉蘭、桃子樹(shù)、迎春花、杏花……似乎像一個(gè)個(gè)要出嫁的美女，羞答答地在雨中展開(kāi)了自己那柔弱、美麗的花瓣。最美麗的是桃花了�？粗�(zhù)雨中桃花那美麗的身姿，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜甫的那句“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！倍�聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。如今我才看到桃花真正的美。她婀娜多姿的背景，亭亭玉立的身姿，都令人陶醉。真是“三月桃花連十里”呀！

　　最令我著(zhù)迷的，還是花園旁的人造小溪和柳樹(shù)了！小溪的水真清��！清得可以看見(jiàn)五顏六色的小石子。細雨“啪噠”“啪噠”落在水面上，濺起千萬(wàn)朵晶瑩剔透的如白蓮似的水花。溪邊的柳樹(shù)垂下了長(cháng)長(cháng)的'辮子，猶如一位仙女正對著(zhù)溪水靜靜地梳著(zhù)那頭發(fā)呢！柳枝早已長(cháng)出了翠綠的嫩芽。一陣微風(fēng)拂去，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，又如同翩翩起舞的蝴蝶，在空中自由自在地飛舞著(zhù)。遠處的小木屋在迷霧和細雨中若隱若現，不一會(huì )兒，又被雨簾輕輕掩住。只有冉冉升起的縷縷炊煙在飄向天空。

　　春雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，它喚醒了小動(dòng)物們，同時(shí)也灌溉著(zhù)萬(wàn)物。春筍從地下探出了頭，俏皮地笑著(zhù)，呼吸著(zhù)鮮美的空氣，慢慢長(cháng)大。小蝸牛也一步步爬上了墻�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的小精靈們，我情不自禁地露出了笑容。

　　雨停了，天晴了。無(wú)邊無(wú)際的湛藍的天空中掛著(zhù)一道美麗的彩虹，顏色淡淡的，似乎只是在眼前那一瞬間劃過(guò)天際。對萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)證明全新開(kāi)始的春雨。對我來(lái)說(shuō)，這是我已期盼良久而美麗、令人陶醉的春雨。

四年級雨中作文 篇3

　　窗外飄起了淅淅瀝瀝的小雨。突然，一個(gè)急促奔跑著(zhù)的小男孩闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。他好像在追著(zhù)什么，一不留神，重重地摔倒了，看上去很?chē)乐�。我正打算下樓扶他的時(shí)候，一個(gè)時(shí)尚的少年走近了他。

　　那個(gè)少年身穿黑色的T恤衫，戴著(zhù)鴨舌帽，還撐著(zhù)一把十分漂亮的'雨傘，悠閑地戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。哇，他真是又酷又帥!可是他看見(jiàn)那個(gè)男孩后竟然不耐煩地皺起眉頭，破口大罵：“真是臟死了!真不知道那些父母是怎么帶孩子的!雨下這么大，煩死人了，滾開(kāi)!別擋我的道!”說(shuō)完還踢了一腳小男孩。

　　此時(shí)，小男孩哭得更兇了。我實(shí)在看不下去，怒氣沖沖地走出房門(mén)，一路飛奔到樓下，結果反倒因為跑得太快摔了一跤。我吃痛地站了起來(lái)，想去幫男孩也無(wú)能為力了。

　　男孩身邊不知道什么時(shí)候多了一個(gè)身材瘦小的中年人。他的樣子很奇怪，皮膚像炭那么黑，手也像枯柴般又瘦又干，衣服上的補丁很顯眼。我琢磨著(zhù)男孩又得被人欺負了。意外的是，那個(gè)中年人竟然毫不猶豫地把男孩架在自己那弱不禁風(fēng)的背上，用慈祥的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧?叔叔送你去醫院，別怕!”小男孩不再哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，中年人背著(zhù)男孩一瘸一拐地往醫院走去。 我呆呆地看著(zhù)他們的背影，男孩倚靠在中年人的背上，而中年人一邊對男孩噓寒問(wèn)暖，一邊向前走著(zhù)。他每邁出一步都那么艱難、那么吃力，可是他仍堅持著(zhù)。他們越走越遠，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在雨幕中......

　　那一瞬間，我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。

四年級雨中作文 篇4

　　仲秋節的下午，天空中彌漫著(zhù)細雨，我和媽媽趁著(zhù)雨意，去游東湖。

　　我們邊走邊猜謎語(yǔ)，說(shuō)一些有趣的事……不知不覺(jué)，就來(lái)到了東湖的`北門(mén)。

　　我們穿過(guò)草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著(zhù)一個(gè)大噴泉和一個(gè)小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒(méi)有人來(lái)看，就算有幾個(gè)，也是趕回家過(guò)仲秋節的。

　　我們走上了小橋，低頭一看，水里沒(méi)有任何物，只看見(jiàn)水面上有幾只水爬子。往遠看，湖面蕩漾著(zhù)，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽(tīng)。

　　我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過(guò)澡一樣，蒼翠欲滴。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們到了親水舞臺，以前的這里是人山人海，現在這里竟然無(wú)一人，只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過(guò)去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來(lái)。

　　我們邊說(shuō)邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。

四年級雨中作文 篇5

　　沙沙沙……沙沙沙……

　　天空中的雨像斷了線(xiàn)的鏈子似的，無(wú)法再將它牽連在一起。路邊的樹(shù)使勁的吮吸著(zhù)大地的乳汁。馬路中的汽車(chē)正匆匆忙忙地離去。而我，就像一滴永遠不想落地的雨水，多么希望像云一樣自由自在的漂浮在藍天下。

　　今天放學(xué)回家，貪玩的我被雨水淋得像一只落湯雞，媽媽看見(jiàn)了，十分惱火，問(wèn)：“你又到哪里瘋去啦�！蔽业氖志o緊握住衣角，吞吞吐吐地說(shuō)：“去掃地去了”。

　　媽媽指向了墻上的鐘表。

　　“你看看，現在都幾點(diǎn)了！”

　　“五……五點(diǎn)半……半了�！蔽业穆曇袈�(tīng)起來(lái)十分膽怯。

　　“你們幾點(diǎn)放學(xué)？”媽媽的聲音有點(diǎn)低沉。

　　“三點(diǎn)五十分�！�

　　“三點(diǎn)五十分放學(xué)，那你們要掃兩個(gè)多小時(shí)嗎？”

　　我有點(diǎn)不耐煩了。

　　“五點(diǎn)半就五點(diǎn)半，有什么了不起，反正我的作業(yè)做完了�！�

　　就在我說(shuō)完那句話(huà)，一個(gè)巴掌不由分說(shuō)的打在我的臉上。

　　我的臉頓時(shí)感到一陣麻熱，眼淚在眼中打轉轉，我的`腦海里不斷的想：為什么我要和媽媽頂嘴？為什么我要撒謊？

　　我仰望灰天，雨水悄悄地落在了地上……

　　到了晚上，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，媽媽不是故意對你這樣的，媽媽都是為了你好，如果不小心出事了呢？”不知怎的，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。

　　雨一直下，遠處不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，天空沒(méi)有一點(diǎn)兒生機，馬路旁的樹(shù)沉睡了，汽車(chē)厭倦了家中的生活。而我，在這一巴掌中慢慢長(cháng)大。

四年級雨中作文 篇6

　　一天放學(xué)回家，天上烏云滾滾，大風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。一會(huì )兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在學(xué)校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去，天地間想掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片，地上的.雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學(xué)們有的撐著(zhù)傘；有的穿著(zhù)雨衣，都陸續地回家了。

　　小紅沒(méi)有帶雨傘，她只好冒著(zhù)大雨往家跑。這事被班主任劉老師發(fā)現了，劉老師連忙追上去，把自己的雨衣披在小紅身上，“這不是劉老師的雨衣嗎？難道……�！毙〖t想著(zhù)想著(zhù)，回頭一看，果然是劉老師。小紅急忙說(shuō)：＂劉老師，您還是自己用吧。您感冒了，那怎么給我們上課呀。＂邊說(shuō)邊把雨衣遞給劉老師，劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時(shí)，一股暖流從小紅身上涌出來(lái)。

　　小軍從后面看見(jiàn)了這種情景，感動(dòng)極了。跑過(guò)去，踮起腳尖為劉老師遮雨。＂咦，怎么沒(méi)雨了？＂劉老師感到奇怪，她回頭一看，見(jiàn)是自己的學(xué)生－－－小軍，她欣慰地笑了。

　　就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個(gè)接一個(gè)地，回家了。

　　啊，多么感人的師生情呀！

四年級雨中作文 篇7

　　一天下午放學(xué)后，老天爺爺突然變了臉，下起了大雨，同學(xué)門(mén)的家長(cháng)都來(lái)接他們的孩子了，只有左腳殘疾的苗小剛還在門(mén)口等他的爸爸來(lái)接他，苗小剛很擔心，爸爸以前都是準時(shí)來(lái)接我的，怎么今天卻到現在還沒(méi)來(lái)？

　　大雨無(wú)情的下著(zhù)，越下越大，小剛班上的班主任劉老師見(jiàn)教室里有燈光，便上樓去探個(gè)究竟，劉老師驚訝的'發(fā)現，左腿殘疾的苗小剛還沒(méi)走！老師問(wèn)小剛：“苗小剛，你怎么還沒(méi)走？”“我爸爸不知道怎么了，到現在還沒(méi)來(lái)？”小剛答到�！澳俏宜湍慊丶野�！”“這....，”小剛知道劉老師家里還有兩歲大的孩子等著(zhù)劉老師去照顧，可劉老師......,老師猜出了小剛的心思,笑到:"沒(méi)關(guān)系,她有她奶奶照顧著(zhù)呢！”聽(tīng)了這話(huà)，苗小剛總算放心了，坐上老師的自行車(chē)，老師騎上去，并叫他把雨披蓋好，騎到了小剛家，小剛發(fā)現劉老師的全身都濕透了，這時(shí)，小剛才知道老師為了他不會(huì )受涼，就把雨披的三分之二給了他蓋。

　　這時(shí)小剛的爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)劉老師送小剛回家了，非常感謝：“謝謝你呀，劉老師。我因為公司有點(diǎn)事來(lái)晚了，進(jìn)來(lái)喝杯茶吧！”“不了，我還要回去照顧我的女兒呢！再見(jiàn)！”望著(zhù)劉老師的背影，苗小剛默默的說(shuō)了一聲：“謝謝，劉老師！”

四年級雨中作文 篇8

　　連續幾天的連綿陰雨給大家的出行帶來(lái)了不便�？爝^(guò)年了遇到這樣的天氣，人們的心情都有點(diǎn)郁悶。

　　中午，我從龍潭橋邊“打的”回家。由于早上走得急，沒(méi)帶傘。此時(shí)的我只能接受大雨的“洗禮”。當我好不容易攔下一輛出租車(chē)時(shí)，身上的羽絨服已成了“雨衣”。開(kāi)出租車(chē)的是位“的姐”，看見(jiàn)我這副狼狽相，笑著(zhù)說(shuō)道：“雨這么大，出門(mén)也不帶把傘”我不好意思地笑了笑，報了我家的住址后，便只顧低頭拍打身上的雨水了。

　　當我猛然一抬頭，發(fā)現已經(jīng)到了步行街那里了。咦，“的`姐”干嗎要開(kāi)到這里呢這不是“南轅北轍”嗎于是，我詢(xún)問(wèn)“的姐”：“我到萬(wàn)紅五村，怎么開(kāi)到這里了呢”“的姐”一拍自己的腦袋，連忙道歉：“不好意思，不好意思，我聽(tīng)錯地址了�！闭f(shuō)罷，立即掉轉車(chē)頭，還重新開(kāi)始計價(jià)。在等候紅燈時(shí)，“的姐”還在自責地拍著(zhù)頭。若不是我慌亂中口齒不清，我想，她也不至于多走這么多冤枉路吧我的臉“騰”地就紅了。

　　到了家，“的姐”那自責的神情總浮現在我眼前。面對一個(gè)小孩，她能用如此誠摯的語(yǔ)氣，真誠的服務(wù)，真是難得��！我很感動(dòng)，有種被尊重的感激。我好后悔，由于回家心切，我既沒(méi)有拿出租車(chē)發(fā)票，也沒(méi)有看清車(chē)牌號碼。感謝這位“的姐”，您那優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度就像冬雨中的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，謝謝您！

　　寫(xiě)下此篇，祝愿您——“的姐”，祝愿所有的“的哥”，“的姐”，一路平安！

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