有關(guān)寫(xiě)景四年級作文匯編20篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)寫(xiě)景四年級作文匯編20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景四年級作文1
我的家鄉徐州，有一個(gè)遠近聞名的云龍湖，云龍湖旁有一座云龍山，這里有許多游客前來(lái)游覽。
來(lái)到云龍湖，你一定會(huì )不禁驚嘆：“云龍湖真美��！”遠望，云龍湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無(wú)邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，清盈盈的；細看，又宛如一塊無(wú)瑕的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在這明凈的云龍湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽(yáng)光一照，又好似滿(mǎn)湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著(zhù)這碧玉般的湖面。
湖中那一條條魚(yú)，大的在忙著(zhù)找食，小的則正在追逐嬉戲。岸邊幾株柔柳，像正在梳妝的少女，照著(zhù)云龍湖這面明凈的鏡子。她們把秀美的長(cháng)發(fā)垂到水面，輕輕梳洗。太陽(yáng)公公撫摸著(zhù)五顏六色的野花，青草們挺直了身子，鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。水清澈見(jiàn)底，它倒映著(zhù)旁邊的云龍山和高空的白云，把湖光山色融為晶瑩的.一體。
云龍湖旁的云龍山像一把巨劍刺向青天。山上不僅有清秀挺拔的綠樹(shù)，還有幽香醉人的野花。云龍山還是鳥(niǎo)的天堂，黃鶯、畫(huà)眉、灰喜鵲……都住在這兒，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 站在云龍山頂，向下俯視，整個(gè)云龍湖映入眼簾：乍看，陽(yáng)光灑在碧波萬(wàn)傾的湖面上，閃閃發(fā)光；細看，接近你視線(xiàn)的地方鱗光閃閃，像有千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，而遠處則平展如鏡。岸邊的垂釣者，只剩下了一星墨點(diǎn)。
青山依著(zhù)碧水，綠水映著(zhù)蒼山，再加上岸邊的柔柳，山間的野花，配成了一幅絢麗多彩的山水畫(huà)。
我愛(ài)你，云龍湖和云龍山，更愛(ài)我可愛(ài)的家鄉。
寫(xiě)景四年級作文2
在美麗的嵩山腳下，少室路北段有一座緊鄰嵩陽(yáng)中學(xué)的小學(xué)，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，可以說(shuō)是登封的一顆璀璨明珠，它就是我的學(xué)�！眳^小學(xué)。盡管我的學(xué)校20xx年才成立，到現在也只有短短四年的時(shí)間，但在我的眼里，它卻是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方。
智慧一：每年的六一兒童節都是孩子們期盼的節日，今年，我們學(xué)校別出心裁的舉行了一系列的活動(dòng)，周一的專(zhuān)家講座，周二的家長(cháng)進(jìn)課堂，周三的讀書(shū)少年交流活動(dòng)，周四圖書(shū)義賣(mài)，周五微愿望實(shí)現，每天都不重樣，讓我過(guò)了一個(gè)難忘而又有意義的六一兒童節。
我印象最為深刻的是：周四的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。那一天下午，天氣非常的炎熱，我們班里面有幾位家長(cháng)，在中午的時(shí)候就來(lái)到學(xué)校給我們布置會(huì )場(chǎng)。到下午的時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)上全部都是撐著(zhù)的遮陽(yáng)傘。一個(gè)個(gè)的遮陽(yáng)傘，遠看就像一朵朵的蘑菇，五顏六色。我們很快擺好圖書(shū)，準備開(kāi)始賣(mài)書(shū)。當時(shí)整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡，人聲鼎沸。同學(xué)們呢？這里轉轉，那里看看，都想挑到自己喜歡的圖書(shū)。我也這里瞅瞅，那里看看，希望買(mǎi)到自己心儀的圖書(shū)。終于我用5元錢(qián)買(mǎi)到自己心儀的圖書(shū)，也把我自己準備的圖書(shū)用八塊錢(qián)賣(mài)出去�；顒�(dòng)結束，我用19塊錢(qián)買(mǎi)了八本書(shū)，比平時(shí)便宜很多�；顒�(dòng)結束，老師把我們賣(mài)的.錢(qián)以小組的形式進(jìn)行了評比，我們組是第二名！別提我有多驕傲了！
這個(gè)六一兒童節讓我印象特別深刻，這樣的活動(dòng)既培養了我們的經(jīng)濟頭腦，又讓我們接受了書(shū)的熏陶，這樣的活動(dòng)，恐怕也只有我們學(xué)校才會(huì )有。
智慧二：我們學(xué)校有個(gè)特色作業(yè)，每周六周日的作業(yè)都要布置作業(yè)，周目標里面有生字詞、古詩(shī)詞、美文、名言警句、成語(yǔ)等板塊，非常豐富。里面的內容全都是一些初中和高中才背的古詩(shī)和古文，我想等到以后我們上初中的時(shí)候，別人背這些古詩(shī)古文時(shí)，我們就可以多積累一些別的優(yōu)秀文章，這不正是我們學(xué)校為我們考慮的智慧體現嗎？
我的校園處處充滿(mǎn)了智慧，這智慧的體現不僅是老師們智慧的結晶，更是他們愛(ài)生如子的表現。我的學(xué)校處處體現著(zhù)智慧，我愛(ài)我的學(xué)校，！
寫(xiě)景四年級作文3
“月是故鄉明”這話(huà)一點(diǎn)也不錯。
今天，我又回到了了故鄉的懷抱，回到了闊別已久的小溪。
清晨，萬(wàn)物之初，太陽(yáng)金燦燦的光輝直射大地；如火的朝霞映著(zhù)粉紅的面龐，霧散云出，剎那間，這一切都融化在了溪水之中，從遠處望去，整個(gè)小溪成立一面如火的明鏡，折射出耀眼的光芒。
中午，小溪恢復了活力，不停地奔流、穿越著(zhù)，粒粒水珠猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成了一支如夢(mèng)如幻的樂(lè )曲，毫無(wú)保留的顯示出它的激情與活力。
傍晚，是小溪一天中最美的時(shí)刻。晚霞隨著(zhù)太陽(yáng)的節奏，盡情的舞之蹈之。天照著(zhù)水，水映著(zhù)天，天與水沒(méi)有了界限，若不是溪水的`動(dòng)態(tài)，根本無(wú)法分出何處是水，何處是天。溪水旁的一圈自然光環(huán)，更顯得活力四射。
太陽(yáng)西沉，月兒悄悄爬了上來(lái)，給大地穿上了一層薄薄的紗衣。萬(wàn)籟俱寂，小溪也收起了白天的狂放，在月光的照射緩緩流淌著(zhù)，演奏著(zhù)一首無(wú)詞的催眠曲。
我時(shí)常枕著(zhù)這首催眠曲入夢(mèng)。
寫(xiě)景四年級作文4
今年暑假，爸爸媽媽帶我到香港旅游，最令我難望的是坐船看大海。
那天，我們一起從梅窩坐船到長(cháng)洲度假。我們上了船，船慢慢地向前方移動(dòng)。船開(kāi)出大約十分鐘左右已經(jīng)來(lái)到了大海。我從船窗里往外望。眼前是一望無(wú)際的大海。海水和天空融為一體，分不清哪是水，哪是天。遠處的海水在嬌艷的陽(yáng)光照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面上，又像給水面鋪上一層閃閃發(fā)光的金沙。隱隱約約看見(jiàn)了幾只小舟漂浮在茫茫大海之中，若隱若現，給大海增添了一些色彩。遠處像一幅美不勝收的畫(huà)卷——海水凝結，好像一些白絲帶飄在藍色的畫(huà)卷里，加上小舟的`點(diǎn)綴，縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個(gè)穿著(zhù)藍色裙子的仙女。一層接一層的海浪，那是她美麗裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動(dòng)的浪花，那是她長(cháng)袖飄動(dòng)的輕紗；浪聲陣陣，那是她優(yōu)美的歌聲。那清爽的、潮濕的、帶著(zhù)談?wù)劦暮Ｐ鹊暮ｏL(fēng)，吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，面頰，身體的每一處感覺(jué)，就像艷麗豐盈的姑娘。我仿佛是海中的一條小魚(yú)，在清澈的海水里自由自在地游來(lái)游去，欣賞大海的風(fēng)景......“嘩——”海浪拍在了我的手上，使我的手很粘，又咸又苦。這是我第一觸到海水。
船開(kāi)出大約30分鐘，才出現了一個(gè)小島，有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄著(zhù)云霧，仿佛是神仙住的山莊。好像穿透云層，飄在天上。我深深地吸了一口氣，空氣多么清鮮，讓人心曠神怡。不知不覺(jué)，我們就到了長(cháng)洲，我依依不舍走下船。
這是我第一次看大海，大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。
寫(xiě)景四年級作文5
走進(jìn)鄉村，一股清甜的薄荷味撲鼻而來(lái)，并不像城里的煙味那樣嗆人。我姥姥家就住在農村。姥姥的房子是一座四合院，姥姥告訴我：“這座房子還是我奶奶傳給我的呢�！彪m然這座房子很舊了，但仍然干凈整潔。
姥姥家門(mén)前有一條小河，小河的水很淺，清澈見(jiàn)底。水面上時(shí)常有一群群鴨子在游來(lái)游去，水底還有許多小魚(yú)在嬉戲。附近的居民常在河岸邊上坐著(zhù)些洗衣服。他們一邊洗衣服一邊暢談笑鬧，而那些嬉戲的鴨子卻也從不吃驚。真是一幅感染人的畫(huà)面。河岸不遠處是一片茂密的樹(shù)林，好像小河的守護者。
小時(shí)候，我常和幾個(gè)小伙伴在河里捉蝦、捕魚(yú)。我們光腳踩在厚厚的水草上，隨波搖擺的水草中時(shí)而露出火紅的身影，那就是龍蝦了。趁這會(huì )，我們連忙捉，捉了放在袋子里，然后擰回家放在各自養龍蝦的水缸里。
這時(shí)節正是油菜花開(kāi)發(fā)過(guò)的時(shí)節。鄉村的油菜花是最美的'。放眼望去，那是一片接一片的黃色的海洋。那黃色是最正宗的黃色，不明不暗，不偏不倚，讓人不知不覺(jué)就沉醉在那黃色的世界里。那黃色是有味道的，只有走遠了才會(huì )發(fā)覺(jué)——原來(lái)我已經(jīng)脫離了那股說(shuō)不清道不明的清香。
農村和城市最大的區別就是哦那個(gè)村沒(méi)有污染，沒(méi)有過(guò)多的人工制造，是純天然的。城市里的煙塵總是讓天空都是陰霾，這讓我我更愛(ài)鄉村了。
寫(xiě)景四年級作文6
看，柳樹(shù)發(fā)芽了，原來(lái)是春天來(lái)了，讓我們跟著(zhù)春的腳步，細細體會(huì )春天的美。
春風(fēng)輕輕的吹過(guò)柳樹(shù)，柳枝就輕輕擺動(dòng)，我站在柳樹(shù)下，感到一種清新的感覺(jué)，那種感覺(jué)仿佛要把我帶到一個(gè)清爽的世界。
站在櫻桃樹(shù)下，柳樹(shù)把櫻桃花襯托的那樣美麗又夢(mèng)幻，我閉上眼，仿佛看見(jiàn)了那紅彤彤的`櫻桃，誘人的很呢！我又睜開(kāi)眼睛，但眼前還是那滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃花，白玉蘭在樹(shù)上靜靜的開(kāi)著(zhù)，像個(gè)羞答答的小姑娘，太陽(yáng)花和月季也從地里探出頭來(lái)。因為花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前來(lái)采蜜，這么多花的蜜，好像還不夠他們采似的。
小草在向我招手，仿佛在問(wèn)我：我的新衣服漂亮嗎？這時(shí)我會(huì )高興的回答道：“真漂亮��！”小燕子從南方飛回來(lái)了，吱吱喳喳的唱歌歡樂(lè )的歌！
��！看，那是什么？原來(lái)是五顏六色的風(fēng)箏在天上飄啊飄，那彩色的風(fēng)箏代表了每個(gè)小朋友的童年幻想。他們拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)邊跑邊叫著(zhù)：“哦，春天來(lái)嘍！春天來(lái)嘍！我最喜歡春天了呢！”我走過(guò)去對他們說(shuō)：“我也最最喜歡春天�！�
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是鮮花盛開(kāi)的季節，春天是……讓我們一起來(lái)發(fā)現春天的美，相信你有驚奇的發(fā)現！
寫(xiě)景四年級作文7
我愛(ài)我的家鄉，我的家鄉很美很美，簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙境。
我的家鄉有一條小河，村里人叫它長(cháng)尾河，河寬5米，長(cháng)12米。春天，小河歡快地流著(zhù)，就像一個(gè)溫柔的姑娘彈著(zhù)琴，十分悅耳，我常常坐在草地上聽(tīng)她彈琴。河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，在風(fēng)中搖搖擺擺，像搖擺著(zhù)自己的辮子。還有柳樹(shù)的朋友——各種綠化植物，如：小草從地下探出頭來(lái)，野花長(cháng)出柔軟的花瓣，遍地都是。
夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層，簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋。各種各樣的花多的數都數不清，有牽�；�，有玫瑰花，還有牡丹花，整個(gè)草地變成了五顏六色的花海，招引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂給花兒唱歌，蝴蝶給花兒跳舞，這個(gè)草地又變成了一個(gè)絢麗多彩的舞臺。
秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地落了下來(lái)，就像一只只小蝴蝶在林中飛舞，小花的花瓣開(kāi)始泛黃，我想：它應該要冬眠了。小草也疲倦起來(lái)，并沒(méi)有像以前那樣活潑可愛(ài)。樹(shù)上的葉子掉到小河里，有黃的、有紅的'、還有綠的，這時(shí)的小河變成了一條五顏六色的彩帶。
冬天，雪花紛紛飛舞，像一朵朵美麗的菊花，飄啊飄啊，飄來(lái)了冬天的寒冷。大雪給大地媽媽鋪上了一層厚厚的被子，好讓大地媽媽暖和起來(lái)。松鼠可聰明了，秋天的時(shí)候，它就到處找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔著(zhù)自己厚厚的腳掌。小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球。家畜們也紛紛議論起來(lái)。首先，大公雞仰起頭，說(shuō)：“下糖了�！比缓�，小狗說(shuō)：“下鹽了�！弊詈�，小貓用自己的舌頭舔了舔白雪，說(shuō)：“不是糖，不是鹽，冰冰涼�！�
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的四季，更愛(ài)家鄉的一切！
寫(xiě)景四年級作文8
“好舒服��！”涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)臉面，淡淡的樹(shù)葉香味隨風(fēng)沁入心脾。
漫步樹(shù)林里，幾片金黃的落葉旋轉著(zhù)飄落地面，許多的樹(shù)葉鋪在地上，就像一床松軟的毛毯，厚厚的，用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著(zhù)這條長(cháng)長(cháng)的石磚路走，不一會(huì )兒，就可以看到一塊空地。這空地雖不大，卻是綠色與金黃的分界：右邊是茂密、深綠的松林，左邊則是金黃的楓樹(shù)。
抬起頭，伸出手，輕輕地摘一片楓葉，拔一枚松針，細細撫摸兩種樹(shù)葉，楓葉粗糙，松針細膩，讓我體會(huì )不同的自然物，不同的美麗。
中午時(shí)分，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉，那種半透明的感覺(jué)讓人愛(ài)到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥(niǎo)停在楓樹(shù)枝頭，動(dòng)聽(tīng)地叫著(zhù)，也許是唱的“鳥(niǎo)界”最動(dòng)聽(tīng)的歌謠，那清脆的歌聲在茂密的`樹(shù)林里徘徊，不僅感染了我的興致，而且引來(lái)了幾只聲音同樣動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)，它們一起唱著(zhù)歌，聲調有高有低，頓時(shí)，林子里像來(lái)了一個(gè)“百靈小組合”。
又是一陣風(fēng)刮過(guò)起伏的山頭，穿過(guò)幽靜的樹(shù)林，帶著(zhù)楓樹(shù)的芳香和我心中的美麗，飛向遠方……
寫(xiě)景四年級作文9
春女來(lái)了。她脫下雪白的棉襖，穿上一件新的綠色連衣裙。突然，森林里的風(fēng)景變得美麗了！綠樹(shù)，綠草，綠色的世界！有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)和銀杏樹(shù)。我喜歡柳，因為柳的辮子很長(cháng)。她把頭發(fā)放進(jìn)水里，在清澈的湖里洗，讓頭發(fā)更綠更漂亮。綠水倒映出遠處柳樹(shù)和幾座連綿青山的多彩身影。哇！青山綠水真的像一幅美麗的山水畫(huà)。
森林里的小草也探出了小腦袋，四下張望，仿佛期待著(zhù)快快長(cháng)大！綠色地毯上有許多不同顏色和形狀的花，包括菊花、野菊花、山茶花、玫瑰，還有許多我叫不出名字的花。五顏六色，五顏六色，紅色，黃色，粉色，橙色，紫色等等。玫瑰是紅色的，四片花瓣疊在周?chē)�，全身長(cháng)滿(mǎn)了刺。千萬(wàn)不要碰它，不然會(huì )讓你血流不止。野菊花是白色的，大約有九片花瓣，里面有幾個(gè)白色的小圓圈，像小眼睛，像天空中閃爍的'星星。菊花是黃色和金色的。像一個(gè)穿著(zhù)黃色衣服的小女孩，在周?chē)G葉的襯托下更加美麗。真的是“美麗的花要靠綠葉支撐”。
小魚(yú)在水里歡快地游動(dòng)，小蝴蝶在花上飛來(lái)飛去，勤奮地傳播花粉，仿佛迎接春天，小鳥(niǎo)在枝頭啁啾，仿佛在告訴人們：春天來(lái)了，春天來(lái)了。森林里的風(fēng)景真的很美！我被這種情況迷住了！讓我幻想一下！推我前進(jìn)！“一年之計在于春”，我決心努力學(xué)習，讓我們的祖國成為一片更加美麗的森林！
寫(xiě)景四年級作文10
焦作的美景數不勝數，但我最?lèi)?ài)的還是月季公園。
從東門(mén)進(jìn)入月季公園，右拐，首先映入眼簾的是幾顆桃樹(shù)。如果正趕上桃花盛開(kāi)的季節，遠遠望去，桃樹(shù)就像一簇簇紅色的'云霞。走近了，你會(huì )看到，有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的完全開(kāi)放，露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵，飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫(huà)出來(lái)，永遠珍藏！
穿過(guò)林蔭小道，向西望，綠樹(shù)環(huán)繞的翠綠湖就呈現在眼前！這里的水真靜啊，宛如明鏡一般，映出紅的花、綠的樹(shù)；這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起層層波紋，緩緩地、慢慢地劃向遠方，輕輕地拍打著(zhù)岸邊。
湖的兩岸是一棵棵垂柳，細細的枝條，垂落到水面上，猶如一個(gè)美少女的長(cháng)發(fā)，溫柔地撫摸著(zhù)水面，美麗極了！置身于其中，你會(huì )情不自禁地吟起賀知章的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
月季公園的美景還有很多，希望你有空也去細細地品賞！
寫(xiě)景四年級作文11
驀然回首，又來(lái)了“綠樹(shù)蔭濃夏日長(cháng)，樓臺倒映入池塘”的夏天，就在這酷暑的夜晚。媽媽帶我到中山公園賞燈。
走進(jìn)大門(mén)滿(mǎn)目是五光十色，燈火輝煌。當我走進(jìn)燈展區時(shí)不覺(jué)眼前一亮，看！那歡快的“海洋”里，有美人魚(yú)，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢！沿著(zhù)展區連續向前走，我觀(guān)察了漂亮的仙鶴正在引吭高歌，還有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜樂(lè )園里有；紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……還有那美夢(mèng)成真的流星雨，瞧！小兔子騎著(zhù)三輪車(chē)在運大蘿卜呢！
面對燈景，我突然想到是誰(shuí)把這五顏六色的花燈擺設的如此漂亮？對，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻了這漂亮的燈展，沒(méi)有這些辛勤的園林工人，就沒(méi)有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的勞動(dòng)者嗎？是他們付出了無(wú)微不至的'關(guān)愛(ài)，用全部的心血和汗水,做了我們這些閃亮的“花燈二想到這里，我的雙眼不禁有些潮濕了。
接近夜晚了，我們迎著(zhù)涼快的晚風(fēng)，乘上回走的公交車(chē)，一路上，我的心中總是回蕩著(zhù)幾句改編的詩(shī)句；年年歲歲燈相像，歲歲年年情不同，花燈盛景看不盡，不及燈展教我情。
寫(xiě)景四年級作文12
今天我和媽媽坐在寬闊的平地上——賞月。天漸漸地由湛藍變成了深藍，有幾顆星星眨著(zhù)明亮的小眼睛，好像還提著(zhù)亮晶晶的小燈籠掛在天上�？墒菂s不見(jiàn)月亮。忽然媽媽說(shuō)：“咦？怎么月亮還不出來(lái)？”正說(shuō)著(zhù)月亮出現了半邊臉。突然月亮一下子出來(lái)了��！月亮太圓了！��！月亮太明亮了！柔和的月光猶如一塊透明的白紗�？�！水！在月光的照射下一閃一閃的.像許多螢火蟲(chóng)在水上飛來(lái)飛去的。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)圓月倒映在水面上波光粼粼。��！地上亮了一眼望去白茫茫的一片真像是撒上了一層霜。
啊，美麗的月亮！如果我長(cháng)大了當上了宇航員我一定要去探望你；如果我長(cháng)大了當上了畫(huà)家我一定把你的美麗畫(huà)出來(lái)；如果我長(cháng)大了成為了詩(shī)人我一定用優(yōu)美的詩(shī)句贊美你——心中的月亮！
寫(xiě)景四年級作文13
有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡碧綠的夏天，有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻對迷人的秋天情有獨鐘。
秋天到了，田野里的秋姑娘把黃色給了稻子，稻子笑彎了腰；她把紅色給了高梁，高梁像喝醉了、脹紅了臉；她把白色給了棉花，棉花高興地綻開(kāi)了笑臉。在樹(shù)林里，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；楓樹(shù)的樹(shù)葉變紅了，張一張張郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽；有些大樹(shù)的葉子變黃了或者變紅了，紛紛落下來(lái)了，像紅色的'蝴蝶，在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)；在花園里，菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的、白的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，向我們致意問(wèn)好呢
秋天是豐收，因為有春的孕育、夏的煎熬、冬的考驗才有的成果，秋天是人們美好的向往與收獲，秋天真美麗呀！瓜果飄香、秋色宜人，我愛(ài)美麗的秋天！
寫(xiě)景四年級作文14
在我們祖國的最南邊，有一個(gè)美麗的島嶼，她就是海南島。而海南島給我印象最深的地方就是迷人的三亞亞龍灣。
我去亞龍灣的那一天，風(fēng)和日麗。來(lái)到海邊，那無(wú)邊無(wú)際的藍色海洋，與蔚藍的天空連成一片，海水五光十色，瑰麗無(wú)比。遠處的海水是深藍色的，近一點(diǎn)的是淺藍色的，靠近沙灘的是淡青色的。在陽(yáng)光的.照射下，海面泛起了粼粼波光，像天上的仙女撒下了無(wú)數的寶藏，來(lái)點(diǎn)綴這幅巨大的藍色畫(huà)卷。
在那茫茫的大海中，海水一會(huì )兒風(fēng)平浪靜，一會(huì )兒波濤洶涌，海水高高托起一朵朵白色的浪花，落下時(shí)那晶瑩剔透的小水珠宛如一顆顆潔白的珍珠。徐徐的海風(fēng)吹過(guò)，海浪輕輕拍打著(zhù)沙灘。走在那溫暖柔軟的沙灘上，一粒粒細小的沙子從我的腳趾縫里溢了出來(lái)，弄得我癢癢的。沙灘上的貝殼五彩斑斕、形態(tài)各異：有黑白相間的，有乳白色的，有金黃色的，還有黑色的;有的像扇子，有的像蝸牛，有的像海浪，還有的像號角……美麗極了!
啊!多么迷人的亞龍灣!她仿佛把我帶到了仙境。我既想縱情歌唱，又想放聲朗誦：美麗的亞龍灣，我愛(ài)你!
寫(xiě)景四年級作文15
我們這些生活在城里的孩子，每天看到的都是城里的高樓大廈，車(chē)水馬龍，呼吸著(zhù)混雜著(zhù)汽車(chē)尾氣的污濁空氣……一來(lái)到鄉村，總覺(jué)得一切都格外新鮮，水格外的清，天格外的藍，樹(shù)木和草格外的綠，空氣是格外的清新，一切都使人感到神清氣爽。
春天的鄉村，是個(gè)生機盎然的小天地。鄉下的菜園里，油菜花黃澄澄的，像是被一支支油彩畫(huà)棒描繪過(guò)一樣。后院里，有一株株漂亮的月季花，紅的像火，粉的像霞，白的似雪，美麗的花朵就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，散發(fā)著(zhù)一股股清香，沁人心脾。
夏天的鄉村，是個(gè)陰涼的“避暑山莊”。葡萄和絲瓜架上，綠油油的葉子一片一片的，雖然漏下來(lái)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，可也足夠涼快了。村子的東邊還有一個(gè)小池塘，它的水清澈見(jiàn)底。不像是城里的.水，別說(shuō)是清澈見(jiàn)底了，連垃圾都看得見(jiàn)。小池塘里有幾條小魚(yú)，在歡快地游著(zhù)，碧綠的荷葉托著(zhù)幾滴水珠。在陽(yáng)光的照耀下，有些晃眼，就像是綠玉盤(pán)上放著(zhù)幾顆珍珠。水面上不知從哪里，鉆出幾朵荷花，吐露著(zhù)芳香，好不喜人！
秋天的鄉村，碩果累累，紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨，都跳到了農民伯伯豐收的果籃里；到了冬天，鄉村到處都是白茫茫一片，每片雪花都是那么晶瑩皎潔……
鄉村的美，不是華麗的美，不是壯觀(guān)的美，而是自然、純潔的美！我愛(ài)美麗的鄉村！
寫(xiě)景四年級作文16
武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個(gè)遲來(lái)的春天，我隨媽媽一同領(lǐng)略了那兒與眾不一樣的風(fēng)采。
一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當地人稱(chēng)為“周奶奶”的周導游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華岳之險，西湖之美它兼有的——武夷山。
兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創(chuàng )造的結晶。
春之水，黃龍崗。自踏進(jìn)黃龍崗的那一步起，沒(méi)有噪亂的汽笛聲，取而代之的`是連綿起伏的鳥(niǎo)鳴和輕盈春風(fēng)微微撫過(guò)樹(shù)梢所發(fā)出的“沙沙”聲，你會(huì )感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，此時(shí)每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會(huì )成為你的至愛(ài)，它們的唯美與你融為一體，從前看過(guò)的那些著(zhù)名藝術(shù)家的作品，與這兒比起來(lái)，變得微不足道，似乎完美藝術(shù)就來(lái)源于那里。
春之山，天游峰�！安坏翘煊�，等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽(yù)，那天，天空飄著(zhù)雨絲，八點(diǎn)整我們啟程進(jìn)發(fā)天游峰。那里不是歷史的遺跡，只是自然的巧奪天工，一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來(lái)，再用精細的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底蘊與力量所震撼，果真不是徒有虛名。
可是體力有限，像我，在半山亭與同游的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。
春之游，九曲溪。武夷之魂在于九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機，與媽媽并坐于竹筏之首，視野開(kāi)闊，一覽無(wú)云，感覺(jué)簡(jiǎn)單愜意，溪流驚而不險，水繞山轉，石木相間，此時(shí)各具風(fēng)姿。待覽盡山光水色，意趣無(wú)窮。筏上同“船老大”說(shuō)笑又為這淡抹的春色更添濃妝。
伴著(zhù)周導游幾段民間小曲，武夷山之游結束了�；厝ヂ飞�，我滿(mǎn)懷好情緒，順便還帶回一路春色……
寫(xiě)景四年級作文17
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。它是多么的美麗，曾受到多少文人墨客的贊譽(yù)��！然而忙碌的城市人卻忽略了它，我愿停下匆匆的`腳步，沐浴在皎潔的月光里，靜靜地欣賞它的美。
這天是農歷正月十五，天氣晴朗，好一個(gè)月圓之夜。我們一家人把天文望遠鏡搬到屋頂，開(kāi)始賞月。仰望夜空，深藍深藍的，像天鵝絨幕布。平時(shí)不可計數的星星，今夜卻寥寥無(wú)幾，此刻，他們只能做月亮的陪襯。
再看月亮，如同鑲嵌的藍絲綢上的一顆璀璨的黃寶石，真不愧于“百星不如一月�！蓖高^(guò)天文望遠鏡再仔細看，月亮頓時(shí)從平面變成了立體的！咦，月亮上怎么到處都是坑坑洼洼，而且有暗有明呢?媽媽告訴我，明亮的地方是高山，黑暗有坑坑洼洼的地方是盆地。我國古代有嫦娥奔月的傳說(shuō)，所以我一直幻想月亮上有嫦娥、玉兔、廣寒宮和桂花樹(shù)，現在我了解了真相，那份神秘感卻沒(méi)了！
于是我又幻想自己是一名宇航員，登上月球，親身去感受那般壯觀(guān)的景象。
夜深了，“賞月行動(dòng)”在媽媽的催促下結束了，然而那晚看到的美景使我至今難忘！
寫(xiě)景四年級作文18
在我的家鄉，有一條彎彎小河從村前流過(guò)，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜歡春天的金河。春天的金河，是那樣活潑，歡快。它淙淙地流著(zhù)，唱著(zhù)歡快的歌，時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)一只青蛙躍進(jìn)水中，一條小魚(yú)跳出水面。她歡快地奔騰著(zhù)，濺起一片片雪白的浪花，沖擊著(zhù)一塊塊崩潰的堅冰，哼出了鏗鏘有力的動(dòng)人旋律。
春天的金河，是那樣富貴，大方。早晨陽(yáng)光灑到河面上，波光粼粼，像數不清的金子在水面閃光，欲隱還現。河水靜靜地流進(jìn)了田野，快看，田野里油菜花黃澄澄的'，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊。金河也滋潤了岸邊的花草樹(shù)木，一棵棵粗壯桃樹(shù)，圍繞在金河兩岸，日日夜夜陪著(zhù)金河說(shuō)話(huà)，桃花開(kāi)得紅彤彤的，像一片粉紅色的海洋，微風(fēng)一吹，幾朵桃花掉進(jìn)小河里，又鮮又嫩，在水里慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的畫(huà)，村里人都說(shuō)，春天的金河里流淌的是黃金！
評語(yǔ)
本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊”不僅突出了景物的特點(diǎn)，也使文章的表達更具文采。
寫(xiě)景四年級作文19
坐了將近一天的車(chē)，我們終于到了安徽省的黃山市。
我們開(kāi)車(chē)開(kāi)到巴車(chē)站，然后再坐巴車(chē)到黃山的山腳，最后再坐索道到黃山的'山頂。我們在坐索道的途中，欣賞了許多美麗的景色，有：仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀(guān)海，等。黃山的山頂上有許多山峰，每個(gè)山峰都有不同的特色，其中最高的山峰是蓮花峰，看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無(wú)目的的在黃山步行的途中，我們也欣賞了很多景色：龍爪松、妙筆生花、大神龜，等。我來(lái)介紹一下龍爪松。龍爪松，顧名思義，就是一顆大松樹(shù)，之所以叫它龍爪松，是因為這顆大松樹(shù)的樹(shù)根像龍的爪子一樣深扎大地。
我們在黃山上的北海賓館里住了一個(gè)晚上，打算第二天早上起來(lái)看日出。五點(diǎn)二十二分開(kāi)始日出，我本來(lái)打算四點(diǎn)半起床準備，但是我睡晚了，不過(guò)去到“觀(guān)日臺”時(shí)，時(shí)間剛剛好。一開(kāi)始，太陽(yáng)只出了一點(diǎn)點(diǎn)，但我們還可以看得出，此時(shí)的太陽(yáng)比咸蛋黃還紅。后來(lái)，太陽(yáng)出了一半，被云遮擋住了。等太陽(yáng)從云里出來(lái)后，就變了身，從紅色變成了金黃色，從不刺眼變得非常的刺眼……
我們繞過(guò)黃山大峽谷回來(lái)就離開(kāi)黃山了。
寫(xiě)景四年級作文20
不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，到處一片綠油油的景象，燕子從南方飛回來(lái)了，桃花紅了，杏花白了，迎春花開(kāi)了，一片生機勃勃，遠處農民伯伯在地里種地，在等來(lái)年收獲的果實(shí)，這一天，不管你在哪里？都會(huì )看到春天走過(guò)的足跡，這里就像在春天的王國，瞧，連小草也冒出了嫩芽，柳樹(shù)吐出了柳條，真是"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳��！
春天能夠給我們送來(lái)溫暖，快樂(lè )和幸福，遠處有幾對小燕子飛倦了，停在幾根電線(xiàn)上，就像是五線(xiàn)譜上的.幾個(gè)音符，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了一朵朵花苞，春風(fēng)喚醒一切沉浸在睡眠中的萬(wàn)物。
魚(yú)兒在小河中歡快地游來(lái)游去，一會(huì )兒鉆到河底，一會(huì )兒鉆到橋下，仿佛在跟我們捉迷藏，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中釆蜜，花兒不時(shí)發(fā)出一股股醉人的香氣。
啊……原來(lái)，春天早就來(lái)到我們身邊。
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