【推薦】四年級金魚(yú)作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級金魚(yú)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級金魚(yú)作文 篇1
一天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)兩條小金魚(yú)。一條黑，我給它取名叫小黑；一條是金、白、黑三色相間，我給它取名花花。
花花和小黑兩個(gè)小家伙個(gè)頭差不多，四只眼睛都是滴溜溜圓的，身長(cháng)都大約在五六厘米的樣子，兩條小尾巴不時(shí)地一擺一擺的，就像兩把小苕帚。我給它們找來(lái)了一個(gè)透明的'玻璃缸子，裝上一些五彩斑斕的小石子，又倒進(jìn)去大半缸水。
小黑和花花似乎非常喜歡我給它們布置的新家，一會(huì )兒“跑”到東一會(huì )兒竄到西，一會(huì )兒摸摸這兒一會(huì )兒摸摸那里，看著(zhù)有趣極了。
晚上，我準備喂點(diǎn)食物給它們。當我準備把一粒粒魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，它們仿佛知道我是來(lái)給它們喂食物的，瞬間爭先恐后地浮到水面上來(lái)，兩只小嘴迫不及待地一張一張的，睜著(zhù)鼓鼓的魚(yú)眼等著(zhù)我手中的魚(yú)食。
我把食物投進(jìn)了魚(yú)缸，只見(jiàn)它們互相爭搶起來(lái)了。小黑把尾巴打在花花的身上，好像說(shuō)：“你，給我讓開(kāi)，這是我的�！比缓笱杆俚爻缘袅藥琢ｔ~(yú)食，花花也不甘示弱，小尾巴比平時(shí)擺動(dòng)地更厲害了，它把小黑狠狠地擠到了一邊，嘴巴不停地吸著(zhù)魚(yú)食。不一會(huì )兒，我喂的魚(yú)食就全被它給吞下去了。
花花滿(mǎn)意了，搖了搖尾巴，沉到魚(yú)缸下面去休息了。而小黑似乎還沒(méi)吃飽，它用它那無(wú)辜的小眼睛瞅著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“就這么點(diǎn)，全被花花搶了，我還沒(méi)吃飽呢，小主人再給我點(diǎn)吧�！蔽铱粗�(zhù)它那可憐的小眼神，心軟了，于是我又喂了一點(diǎn)魚(yú)食給小黑，它這才滿(mǎn)足地回到缸底去睡覺(jué)了。
第二天一大早，我一起床就來(lái)到魚(yú)缸前，兩小家伙看到我，就趕緊來(lái)到水面上，眼巴巴地望著(zhù)我，看它們那樣，肯定是對昨天的那頓大餐念念不忘啊，這才一大早就在那等著(zhù)我呢！我趕緊拿來(lái)了魚(yú)食喂它們，沒(méi)想到，昨晚的量都不夠！哎…這兩個(gè)家伙真是太貪吃了，簡(jiǎn)直就是“大胃王”。
看著(zhù)它們兩個(gè)小家伙的可愛(ài)模樣，真是又好笑又好玩��！
四年級金魚(yú)作文 篇2
我家陽(yáng)臺上種了一盆特別的小盆栽，它也有個(gè)特別的名字——金魚(yú)草。
金魚(yú)草的葉子很特別。橢圓形的葉子在枝條上有規律的排列著(zhù)，下面的葉子大些，上面的葉子小一些，就像是一層一層綠色的臺階。進(jìn)入冬天，別的葉子早就已經(jīng)發(fā)黃凋落，可金魚(yú)草始終都還是綠油油的，它的綠不是淺淺的淡綠，不是深深的'濃綠，而是沉穩的墨綠。翻開(kāi)每片葉子的背面，都藏著(zhù)一個(gè)橘紅色的小點(diǎn)，仿佛是美人眉心點(diǎn)的痣，仿佛是綠色油畫(huà)上不小心滴到了紅色的顏料，又仿佛綠草中盛開(kāi)的一朵小雛菊。相信你們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么怪的葉子吧？
金魚(yú)草的花也很特別。雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有芍藥的美麗動(dòng)人，但卻也小巧玲瓏、惹人憐愛(ài)。它的形狀和一般的花不同，遠看，就像一個(gè)個(gè)掛在枝頭的小燈籠，又像一輛輛正在行駛的小汽車(chē)；近看，猶如一位穿著(zhù)橙色長(cháng)裙的美女，那大大的裙擺正松松地拖在草地上，又猶如一條條肚子鼓鼓的小金魚(yú)，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，正在綠色的池塘里暢游。金魚(yú)草的名字應該就是這么得來(lái)的。
小巧可愛(ài)卻又堅強不屈的金魚(yú)草，總讓人忍不住想多看它幾眼。
四年級金魚(yú)作文 篇3
我家養了三條金魚(yú)，它們分別是黃色的、黑色的、紅色的。白天，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在吃食。
有一次，我在給金魚(yú)喂食。我先放了一顆進(jìn)去，我剛放進(jìn)去，它們就一擁而上，瘋了似的爭搶食物，還在不停地搖尾巴，濺起了許多水花。我又放了一顆進(jìn)去。一條金魚(yú)看見(jiàn)了，就游向那顆食物，其他的兩條金魚(yú)好像有鼻子，像是聞到了氣味似的，也急忙跟著(zhù)跑過(guò)來(lái)。它們互相爭搶著(zhù)。先發(fā)現那顆食物的金魚(yú)好像在說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，這是我先發(fā)現的�！迸赃叺囊粭l好像在說(shuō)：“你剛才都已經(jīng)吃過(guò)了，現在還想吃，真得寸進(jìn)尺�！绷硗鈨蓷l不甘示弱，它們還是繼續爭搶。我趁它們不注意的時(shí)候，又放進(jìn)了一顆魚(yú)食。一條金魚(yú)看到了，又游過(guò)去，一口吃了。這三條金魚(yú)，一條吃了兩顆，另一條吃了一顆，還有一條一顆也沒(méi)吃到。它沒(méi)精打采地游開(kāi)了，似乎那條吃得最多的'金魚(yú)像勝利者一樣，很高興，不停地搖著(zhù)尾巴。我看到那條沒(méi)吃到魚(yú)食的金魚(yú)好可憐，就在另外兩條魚(yú)沒(méi)注意的時(shí)候，給了它一顆。它吃完了，就開(kāi)心地游開(kāi)了。
這就是我家的金魚(yú)，活潑可愛(ài)的金魚(yú)。
四年級金魚(yú)作文 篇4
外婆家有一個(gè)很大的魚(yú)缸，魚(yú)缸里生活著(zhù)好多條不同品種的小金魚(yú)。
星期六的早上，我剛起床走到魚(yú)缸旁邊，第一時(shí)間就發(fā)現一條紅金魚(yú)死了。它像我的大拇指一樣大，身子短短的、胖胖的，可愛(ài)極了！但是，它現在卻“犧牲”了。我看它眼睛一動(dòng)不動(dòng)的，身體也好像凍僵了似的，我敲敲魚(yú)缸，也不見(jiàn)它有反應。所以我把它撈了出來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里。
“你干嘛把金魚(yú)扔掉呢？”媽媽一聲獅子吼，震得我耳膜生疼。
“它已經(jīng)死了！為什么不扔呢？”我高聲說(shuō)。
“金魚(yú)在睡覺(jué)呢，還沒(méi)死�！眿寢尫瘩g到。
“那為什么金魚(yú)的眼睛閉不上呢？”我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的說(shuō)到。
“因為金魚(yú)的眼睛構造和人類(lèi)不同，是閉不上的，睡覺(jué)的.時(shí)候也是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的�！眿寢屨f(shuō)。
“知道了，我這就把小金魚(yú)撿回來(lái)，”我回答道。
接著(zhù)，我壯著(zhù)膽子把被我誤會(huì )的小金魚(yú)從垃圾桶里拉了出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了魚(yú)缸里。
過(guò)來(lái)幾天，我又發(fā)現一條魚(yú)“犧牲”了，我就想起媽媽以前說(shuō)過(guò)的話(huà)。這次，我用魚(yú)網(wǎng)碰了一下那個(gè)金魚(yú)，小金魚(yú)立刻醒了過(guò)來(lái)，活蹦亂跳的游來(lái)游去。
從今往后，我要認真觀(guān)察小動(dòng)物們，可不能再誤會(huì )它們了！
四年級金魚(yú)作文 篇5
我們學(xué)校的噴水池養著(zhù)一群金魚(yú)。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚(yú)池邊呆上一會(huì )兒，覺(jué)得非常舒服。
魚(yú)兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著(zhù)人眼花繚亂！小金魚(yú)的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的`脊背，蝴蝶般的的魚(yú)鰭，多漂亮呀！
小金魚(yú)兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運動(dòng)員了，你看，來(lái)個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢都有。它們有時(shí)也會(huì )成群結隊地游來(lái)游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹(shù)上落下了樹(shù)葉，它們就當成了雨傘，在下面躲來(lái)躲去的，還圍著(zhù)游，兜著(zhù)圈呢。
魚(yú)兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì )搖頭擺尾，爭先恐后地來(lái)爭著(zhù)吃呢，誰(shuí)知小金魚(yú)兒卻來(lái)了個(gè)360度大轉彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚(yú)兒竟然圍著(zhù)浮泥巴轉起來(lái)，好像在說(shuō)：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無(wú)窮樂(lè )趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！
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