戰爭中的孩子四年級作文11篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的戰爭中的孩子四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰爭中的孩子四年級作文1
1937年8月28日，日本投放了一顆導彈在上�；疖�(chē)南站，當時(shí)，這里還十分熱鬧，繁華，突然就飛來(lái)一顆導彈，上海一個(gè)繁華的城市，便成了廢墟。
一個(gè)叫小迪的孩子，坐在鐵路上，導彈來(lái)時(shí)，小迪的家人正給她過(guò)一歲生日，正在慶祝過(guò)程中，日本的直升機盤(pán)旋在他們頭上，路上的行人抬頭看，屋里的人把頭伸出窗外，看著(zhù)天上的日本直升機會(huì )干什么，看著(zhù)看著(zhù)曰本人就開(kāi)火了，一枚枚導彈也把中國人炸的血肉模糊，人們傷的傷，死的死，大家喊叫著(zhù)，小孩們哭著(zhù)，現場(chǎng)真是一片混亂。
在子彈開(kāi)火時(shí)，爸爸拉著(zhù)爺爺奶奶，媽媽拉著(zhù)哥哥和小迪往大街上跑，由于大家都想著(zhù)逃跑，所以大街上人大多了，大家都走著(zhù)走著(zhù)就散了，還好小迪、哥哥和媽媽在一起，爸爸他們也在一起，突然，一顆導彈向小迪她們飛來(lái)，哥哥護住小迪，媽媽護住小迪和哥哥，小迪完好無(wú)損，不過(guò)媽媽和哥哥就都倒在了血泊中，小迪從血肉模糊中爬出來(lái)，到了鐵路上，小迪看見(jiàn)媽媽不在了，就哇哇大哭起來(lái)，她哭的真有勁，方圓十幾里都聽(tīng)到了，隨后因為沒(méi)有了力氣，不再哭了。過(guò)了幾天，那個(gè)孩子，戰爭中的孩子－－－被餓死了。
戰爭啊，你為什么要那么殘酷，害死了那么多無(wú)助的'孩子，你為什么要那么殘忍？害死了無(wú)辜的人，戰爭啊，請你停止吧，讓孩子們有一個(gè)美好的童年，讓孩子們有一個(gè)美好的春天吧！
戰爭中的孩子四年級作文2
1937年8月28日的上�；疖�(chē)南站，一對年輕的夫妻帶著(zhù)他們的兒子準備乘火車(chē)去外地逃難，他們想讓自己的孩子在更好的環(huán)境下成長(cháng)。因為當時(shí)的上海被日本人大規模地侵略，整天戰火連天，民心惶惶。
火車(chē)終于快進(jìn)站了，年輕的夫妻很高興，他們終于可以帶著(zhù)兒子離開(kāi)上海了。這時(shí)，突然而至的嘈雜聲引起了人群的注意，人群恐慌了，這是為什么？原來(lái)是日軍的轟炸機來(lái)轟炸上海了。年輕的夫妻見(jiàn)狀便制定了一個(gè)計劃，說(shuō)完，便執行起來(lái)了。夫妻倆把兒子放在一個(gè)隱蔽又安全的三角地帶，便跑向空曠的廣場(chǎng)，想引開(kāi)日軍轟炸機的`注意，保護他們的兒子。這個(gè)計劃雖然成功了，可是那對夫妻卻倒在了血泊中。他們臨死前還微笑著(zhù)，因為他們保護了自己的兒子。
幾分鐘后，日本人停止了轟炸，可上�；疖�(chē)南站的樣貌卻大大改變了，昔日的上�；疖�(chē)南站人群熱熱鬧鬧、熙熙攘攘�？墒乾F在呢，尸橫遍野、叫苦不迭，火車(chē)站旁的建筑全毀了，橋斷了，火車(chē)上的零件和碎片被炸得到處都是……這時(shí)，夫妻的兒子自己從廢墟里爬了出來(lái)，他坐在那里望著(zhù)眼前的廢墟，再看著(zhù)倒在血泊中的父母，他不禁哇哇大哭，心想：爸爸媽媽怎么了？不是剛才還說(shuō)帶我去一個(gè)美好的地方嗎？好地方在哪里？難道這就是他們說(shuō)的好地方嗎……
戰爭讓人感到如此殘忍和悲慘，而至今許多國家依然是這樣的場(chǎng)景，有的國家甚至遭遇比這還要殘酷的場(chǎng)景。我希望全世界立刻敲響警鐘，我不想世界上還有這樣的場(chǎng)景！
戰爭中的孩子四年級作文3
1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了舉世震驚的盧溝橋事變。這張照片就是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖�(chē)南站后拍下的。
自盧溝橋事變以后，日本在中國大規模燒殺搶掠，并把貪婪的目光對準了當時(shí)中國最繁華的城市——上海。無(wú)辜的人們?yōu)榱硕惚軕馉�，紛紛決定離開(kāi)故土，大多數逃難者選擇了當時(shí)唯一的逃離上海的車(chē)站——“上�；疖�(chē)南站”，乘坐火車(chē)離開(kāi)上海。
1937年8月28日，人們正在候車(chē)室靜靜地等候火車(chē)。突然，“嗚——嗚”的聲音從天空中傳來(lái)，幾架日本戰斗機在火車(chē)站上空盤(pán)旋。人們大驚失色，如同撒了韁的馬兒四下逃散。飛快奔跑的腳步聲和喧鬧的喊叫聲傳遍火車(chē)站，緊接著(zhù)，一枚炸彈落在地上，火車(chē)站頓時(shí)變成了廢墟。事后，人們發(fā)現一個(gè)不滿(mǎn)三歲的幼兒在廢墟里號啕大哭。
原來(lái)，媽媽帶著(zhù)孩子準備乘火車(chē)離開(kāi)上海。這時(shí)，日本戰斗機投放了炸彈，人群頓時(shí)紛亂，媽媽和孩子來(lái)不及逃離，炸彈就在他們不遠處爆炸，媽媽被炸得無(wú)影無(wú)蹤，孩子幸存了下來(lái)。渾身鮮血直流的孩子，看著(zhù)彌漫著(zhù)硝煙的天空、倒塌的人行天橋、支離破碎的火車(chē)站，扯著(zhù)嗓子大聲哭泣：“媽——媽——媽媽?zhuān)阍谀�？嗚——嗚……�?/p>
上�；疖�(chē)南站的慘劇僅是日本侵華中的`一幕，當時(shí)人們遭到的災難不只如此，甚至比這張照片更悲慘。大掃蕩、三光政策、瘋狂屠殺等令中華兒女憎恨的行為，都是日本侵略者犯下的滔天罪行，我們原本和平與美好的家園被破壞得滿(mǎn)目滄桑。
日本入侵中國的事已經(jīng)過(guò)去久遠了，現在的中國繁榮昌盛，國力越來(lái)越強大。我希望世界不再有戰爭，孩子們不再經(jīng)歷照片中的悲劇，讓世界人民都過(guò)著(zhù)真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的生活！
戰爭中的孩子四年級作文4
在1937年8月28日，上海的人民忽然接到一則通知：日本要侵略和轟炸上海。于是人們都焦急地趕往上�；疖�(chē)南站，其中有一對夫婦抱著(zhù)一兩歲的孩子，他們因為太窮把錢(qián)全部拿出來(lái)，也只夠買(mǎi)一張火車(chē)票。妻子說(shuō)：“孩子他爸你會(huì )賺錢(qián)，力氣又大，你帶著(zhù)孩子上車(chē)吧！”丈夫說(shuō)：“孩子他媽你溫柔又會(huì )照顧孩子，還是你帶孩子上車(chē)吧！”兩個(gè)相互退讓了著(zhù)。
忽然“轟”的一聲，遠處傳來(lái)爆炸的聲音，在上海的東南方向有股黑煙從地上向上天上冒出，像一朵巨大的黑蘑菇。廣場(chǎng)上人們都亂成一團，有的'人跪下求老天保佑，有的人大聲喊救命，還有的人和家人抱在一起……
火車(chē)緩慢的停了下來(lái)，人們爭先恐后地搶著(zhù)上火車(chē)，有的人像洪水一樣蜂擁而上，有的人擠得像沙丁魚(yú)，有的人沒(méi)辦法，只好人托舉著(zhù)人從窗口爬進(jìn)去……來(lái)不及啦，日本已經(jīng)轟炸到這里了，丈夫急忙把孩子塞進(jìn)妻子的懷里，一把把他們推上了火車(chē)。妻子眼含淚水隨著(zhù)火車(chē)開(kāi)走了，慢慢消失在煙霧里。
不幸的是一顆原子彈炸死了孩子的爸爸，另一顆炸彈向火車(chē)飛去，孩子的媽媽急中生智，把孩子藏進(jìn)椅子底下，接著(zhù)媽媽用身體堵在了縫隙上，孩子幸運地活了下來(lái)，而媽媽卻永遠的閉上了雙眼。
孩子哇哇地哭著(zhù)，他心里會(huì )不會(huì )想：我長(cháng)大了要為父母報仇，將日本人趕出中國！
戰爭中的孩子四年級作文5
1937年8月28日，在上�；疖�(chē)南站，一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家庭正等候著(zhù)還未到來(lái)的火車(chē)，準備坐火車(chē)去探望遠方的親人，可下一秒
突然，幾架日本轟炸機從上空飛過(guò)，大家全都慌了，叫的叫，跑的跑，哭的哭其中有一位父親，他的手里抱著(zhù)一個(gè)三四歲左右的熟睡的男孩，后面緊跟著(zhù)他的妻子，當時(shí)的心中只有一個(gè)念想：一定要離開(kāi)這里。
可是剛跑到一半，母親實(shí)在跑不動(dòng)了，就對父親說(shuō)：“一定保護好我們的孩子，等把孩子安頓好，你再回來(lái)找我，我實(shí)在走不動(dòng)了，我不能拖你們的后腿�！备赣H只好含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭并說(shuō)道：“等我回來(lái)！”
這時(shí)。一個(gè)炸彈從天而降，繁華的上�；疖�(chē)站，很快就變成了硝煙滾滾的廢墟。
父親不顧一切地向前跑去，終于找打了一個(gè)安全的地方，他把小男孩放下，向前跑去。這時(shí)天橋上的鋼板塌了下來(lái)，重重地壓在父親的背上，孩子被轟隆聲嚇醒了，他見(jiàn)爸爸被鋼板壓著(zhù)，還流了許多的'血�？藓爸�(zhù)朝爸爸方向爬去，鋼絲扯破了他的衣服，爬到爸爸身邊時(shí)已是衣不蔽體，遍體鱗傷，并朝著(zhù)爸爸號啕大哭，爸爸用盡了最后一點(diǎn)兒的力氣說(shuō)：“孩子”就永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。
孩子用手撫摸著(zhù)爸爸的臉頰，忽然想起了媽媽?zhuān)窒蚯芭廊�，想去尋找媽媽�(zhuān)赖氖帜コ隽伺�，腿磨破了皮，流出了滴滴的鮮血，但他還是不顧一切的努力向前爬，等他找到的時(shí)候，媽媽也已經(jīng)被炸彈炸死了。那一刻孩子無(wú)助的哭喊著(zhù)，仿佛在呼喚：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀�？你們怎么可以丟下我一個(gè)人？你們?yōu)槭裁匆x開(kāi)我？”
戰爭，你為什么要這么殘酷，你為什么要傷害這些無(wú)辜的人，你為什么要讓一個(gè)美滿(mǎn)的家庭支離破碎，你為什么要讓一個(gè)孩子失去父母，你為什么要
戰爭中的孩子四年級作文6
這個(gè)單元我們對“戰爭與和平”這一專(zhuān)題進(jìn)行了綜合性的學(xué)習，讓我對戰爭有很多的感想，戰爭給我們帶來(lái)了太多的傷害了。語(yǔ)文課上我翻開(kāi)書(shū)本，我第一眼看到的就是一張黑白的照片，這是日本侵略中國時(shí)，一位記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景，從照片中可以清楚的看出戰爭帶給我們的悲痛。
這張照片最顯眼的就是看到有一個(gè)看起來(lái)才三四歲的小孩坐在一片廢墟中，他的身上已經(jīng)鮮血直流，雖然從照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充滿(mǎn)了悲傷、恐懼、絕望和無(wú)助。在孩子的四周，到處都是七橫八豎的尸體，鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來(lái)，老師跟我們講了這張照片背后的故事，我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海，都驚恐萬(wàn)分地急忙收拾好了行李趕往火車(chē)站，想趕快逃離上海，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了，日本侵略者的轟炸機早開(kāi)到了火車(chē)站�！班剜亍钡膸茁暠�，一座座樓房瞬間倒塌了，之前一片繁華的上�；疖�(chē)站變成了人間地獄，人們像無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂撞，跑呀，喊呀，死傷無(wú)數。那個(gè)小男孩當時(shí)一定在喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀难�？快�?lái)救救我��？”可是無(wú)論他怎么喊，他的爸爸媽媽始終沒(méi)有出現，因為他的爸爸媽媽在這戰爭中已經(jīng)死了。
這個(gè)孩子以后就要面對一個(gè)人的生活了，我多么希望會(huì )有好心人收留他呀！我又想到我們現在的生活是多么的幸福啊，和那些還在戰爭中的孩子相比，我們現在的'生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福。同學(xué)們，戰爭給我們帶來(lái)了災難，不僅是家破人亡，還有心靈深深的創(chuàng )傷，當今社會(huì )還有很多戰爭，我真心期盼世界停止戰爭，世界上所有的孩子不再生活在戰爭的陰霾下，希望戰爭中的孩子也可以像我們一樣在一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長(cháng)。
戰爭中的孩子四年級作文7
語(yǔ)文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個(gè)人也沒(méi)有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌，還有一堆尸體。
語(yǔ)文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一個(gè)記者拍攝下來(lái)的'真實(shí)場(chǎng)景�？粗�(zhù)照片，我想象了一下當時(shí)的情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬(wàn)分急忙收拾行李趕去上�；疖�(chē)南站逃命，可是已經(jīng)來(lái)不及了，日本鬼子知道了他們去火車(chē)站，所以早就提前做好了轟炸的準備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過(guò)去，此刻在火車(chē)站的人們還不知道日本鬼子會(huì )來(lái)一個(gè)突然襲擊，“嗡嗡嗡”的一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機來(lái)了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機迅速地投下了一顆顆炸彈�！稗Z轟轟”火車(chē)站頓時(shí)變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來(lái)了，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著(zhù)一個(gè)布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽?zhuān)阍谀膬貉�？”可能他不知道他的父母已�?jīng)死了，再也回不到他身邊了。這時(shí)，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的收留了這個(gè)小男孩。
想到這里，我真想對這些沒(méi)良心的日本人說(shuō)：“你們難道沒(méi)有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發(fā)動(dòng)戰爭侵略我們中國人？讓我們國破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區別？”這張照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運，還記錄了中國人的恥辱，我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國人在我們國土上耀武揚威！
戰爭中的孩子四年級作文8
一張陳舊的照片掛在上海市博物館內，它的拍攝時(shí)間是1937年8月28日，地點(diǎn)是上�；疖�(chē)南站。這張照片吸引了我的注意，我仔細看著(zhù)照片，陷入了沉思中……
那天，上�；疖�(chē)南站熙熙攘攘，人們臉上掛著(zhù)笑容，心里想著(zhù)他們又能見(jiàn)到闊別已久的親人們了。瞧，有對夫妻帶著(zhù)自己一歲左右的孩子，有說(shuō)有笑地向前走著(zhù)，可他們不曾料到，死神正向他們逼近。
天空中突然響起了日本轟炸機的“隆隆”聲，人們驚慌了，臉上的笑容不見(jiàn)了。大家叫的叫，躲的躲，逃的逃。敵機的聲音似乎遠去了，突然，就在人們以為危險已經(jīng)過(guò)去時(shí)，一顆炸彈落了下來(lái)，“砰”，炸彈爆炸了。那對夫妻用盡全力把孩子藏好，然后就不見(jiàn)了蹤影。外面，車(chē)站已經(jīng)被炸得面目全非，漂亮的天橋倒塌了，結實(shí)的鐵路扭曲了，長(cháng)長(cháng)的火車(chē)傾翻了，地上滿(mǎn)是殘垣斷壁，車(chē)站成為了一片廢墟，到外彌漫著(zhù)恐懼和血腥。
過(guò)了一會(huì )兒，一陣嬰兒的哭聲打破了寂靜。那個(gè)孩子從一片廢墟中爬了出來(lái)，身上沾滿(mǎn)了鮮血。他聲嘶力竭地哭著(zhù)，希望父母回到他身邊，可他的父母卻因為流血過(guò)多而雙雙身亡了。
看到這兒，我心想：我們生活在和平年代，無(wú)法感受到戰爭的`無(wú)情。我們沒(méi)有聞過(guò)刺鼻的煙火味，沒(méi)有感受過(guò)炸彈爆炸時(shí)掀起的層層氣浪，沒(méi)有看到過(guò)饑荒如何消耗生命。但戰爭總把戰區的兒童帶離家園，帶離親人，帶離世界。我們不能阻止這一切，只能發(fā)出呼吁：“我們要和平，不要戰爭，我們要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )，為世界敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間�！�
到于那個(gè)孩子，未來(lái)有可能被幸存者收養，有可能流浪，也有可能被餓死。這只是猜測，我們不要求別的，只希望地球的明天，可以真正變成一個(gè)沒(méi)有戰爭的藍色之星。
戰爭中的孩子四年級作文9
同學(xué)們，今天我們來(lái)討論一下“戰爭”這個(gè)話(huà)題。戰爭是一場(chǎng)災難，它帶來(lái)的破壞可以說(shuō)是毀滅性的。大家請看，這是一張1937年8月28日一名記者在上�；疖�(chē)南站拍下來(lái)的真實(shí)照片，這張照片記錄了當時(shí)日本人對中國的侵略，這場(chǎng)戰爭給中國人帶來(lái)了太多的破壞，可能至今都無(wú)法彌補。
在此之前，上海是一座非常繁華又整潔的城市，但是，日本軍隊突然調集了幾十萬(wàn)日軍全力進(jìn)攻上海，后來(lái)又調集十幾架轟炸機對上�；疖�(chē)南站進(jìn)行轟炸。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)導彈從天而降，上�；疖�(chē)南站瞬間變成了一片廢墟，地面上的一片尸體散發(fā)出一股股難聞、惡心的氣味，流出來(lái)的鮮血匯成一片血海，天橋、月臺都斷裂，一排排整齊的房子瞬間倒下化為一片灰燼，遠處的建筑還在燃燒著(zhù)一團熊熊烈火，場(chǎng)面哭聲四起、滿(mǎn)目瘡痍。
在這廢墟當中，有一個(gè)小孩子坐在火車(chē)南站的軌道上，他滿(mǎn)身是鮮紅的血，身穿被炸彈炸破的衣服。他可能在想：爸爸媽媽在哪兒呢？我要爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)救救我呀！可是，他可能不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)在這場(chǎng)戰爭中死亡了，戰爭帶給這個(gè)小孩子的不僅是家園的破壞，還有他心靈深處深深的創(chuàng )傷，他今后的命運又會(huì )如何呢？記者可能會(huì )把這個(gè)孤兒收養起來(lái)，然后也讓他當一個(gè)記者，讓他去把戰爭中殘忍的場(chǎng)面拍下來(lái)，讓大家知道戰爭帶來(lái)的`破壞，從而讓人們學(xué)會(huì )珍惜和平，停止戰爭。
戰爭奪去了多少人的生命！日本居民們，你們難道沒(méi)有親人嗎？為什么要發(fā)動(dòng)這些殘忍的戰爭？你們讓多少個(gè)幸福的家庭孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能流浪街頭！你們就不會(huì )有一點(diǎn)良心不安嗎？同時(shí)我知道，這個(gè)世界上還有很多國家一直生活在戰爭中，他們家園已經(jīng)支離破碎，家破人亡，讓我們停止戰爭吧！讓我們的世界變得和平吧！
戰爭中的孩子四年級作文10
翻看舊照片，大家想起的一定是自己童年快樂(lè )的回憶，但是有一些人想起的，并不是快樂(lè )的童年，他們的童年，在到處戰爭的時(shí)代。
1937年8月28日，上海，一個(gè)繁華的城市，馬路上人來(lái)人往，路邊的小販正高聲叫賣(mài)著(zhù)自己的產(chǎn)品，走在馬路上的人們，總會(huì )時(shí)不時(shí)地被吸引過(guò)去，而店主就會(huì )熱情地招呼。
突然，幾架日本飛機從天上飛過(guò)，防空警報一下子就拉響了，當然伴隨著(zhù)警報而來(lái)的，還有日軍的幾枚炸彈。就在這一瞬間，原本繁華如錦的上海灘，已經(jīng)變成了一個(gè)可怕的地獄，上海南火車(chē)站硝煙彌漫，戰火紛飛。許多孩子大聲地叫著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)染任�！”“爸爸，你在哪里？”“媽媽�(zhuān)液ε�！�?/p>
空襲過(guò)后，這片天地詭異地靜了下來(lái)，目之所及，到處血流成河，滿(mǎn)目凄涼。突然被炸得扭曲的火車(chē)軌道上，出現了一個(gè)三四歲的`兒童，他的嘴里大聲叫著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)赝?zhù)躺在遠處的父母，而他的父母早已在硝煙中失去了呼吸。他不知道自己將成為孤兒，他也不知道這里發(fā)生了什么，他不知道自己將來(lái)該如何生存，他不知道……
就是那場(chǎng)殘酷的戰爭，讓原本繁華的上海變成了一個(gè)廢墟。
如果那些孩子生活在我們這個(gè)時(shí)代，享受著(zhù)我們這樣的幸福生活，那該多好！可惜照片里記錄的卻是他們那不堪回首的慘烈童年。
戰爭中的孩子四年級作文11
新愛(ài)的朋友：
你們好！
電視上，幾乎每天都會(huì )播出你們那無(wú)奈的神情。啊，我看見(jiàn)了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無(wú)神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽(tīng)見(jiàn)了；你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽(tīng)見(jiàn)了！
炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時(shí)，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛(ài)的校園，失去了親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)苍S還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨；當我們背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)時(shí)，你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬(wàn)惡的`戰爭！
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無(wú)情的子彈來(lái)摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢？老師呢？同學(xué)呢？親人呢？書(shū)包呢？你們的幼小的心靈留下了創(chuàng )傷，從此，你們的童年將會(huì )有一段不可磨滅的黑色的記憶！
我知道，你們恨戰爭，發(fā)自?xún)刃牡睾迲馉�，恨它毀了你們的一切�？晌乙仓�，你們面對現實(shí)，是無(wú)奈的。和平，對你們來(lái)說(shuō)一是一個(gè)遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經(jīng)患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著(zhù)你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著(zhù)一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著(zhù)你們的心靈，不過(guò)，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰爭！”，我相信，一切就一定會(huì )好起來(lái)的，你們一定會(huì )重返校園，重建起你們美麗的家園！
此致
敬禮
時(shí)刻關(guān)心你們的好朋友：楊菁
20xx年1月21日
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