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寫(xiě)景四年級作文

時(shí)間:2025-08-28 18:17:10 四年級作文 我要投稿

【精選】寫(xiě)景四年級作文合集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】寫(xiě)景四年級作文合集十篇

寫(xiě)景四年級作文 篇1

  七月份。天空依舊明朗湛藍,云兒一片雪白,太陽(yáng)高照,空氣里充斥著(zhù)溫熱的氣息。蝸居在家里的人們享受著(zhù)空調帶來(lái)的涼爽,望眼街道,打傘的,帶太陽(yáng)帽的人們在路上緩慢的前行,似乎是失去了所有的活力,一切都是那么的懶散。

  公交車(chē)站,冒著(zhù)汗的人們時(shí)不時(shí)焦躁的看著(zhù)手表,這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是,夏季并不總是無(wú)趣的呀!沖浪,游泳,吃雪糕........七月的清晨,來(lái)到東區看別人游泳,好一幅夏季戲水圖!陽(yáng)光映在水面上,水面波光粼粼,黃發(fā)垂髫都嬉游于水中,享受水帶來(lái)的清涼與歡樂(lè ),所以,“有些東西,游離于物質(zhì),我叫它藝術(shù)”,例如,水。

  七月的.午后,這個(gè)時(shí)刻本來(lái)就是人們最困的時(shí)候,再加上驕陽(yáng)作為催化劑,一切都沉睡了,沉睡在寂寞無(wú)聲之中。七月的傍晚,酷熱漸漸的退去,陽(yáng)光漸漸的收斂,黑暗逐步吞噬最后一抹的紅霞,夜幕降臨了,一切安靜了下來(lái),告別了喧鬧的一天,就這樣,夏季的一日時(shí)光就這么流逝了斑斕一季,夏季,臉上拂過(guò)風(fēng),它跟我說(shuō),一個(gè)新的故事就要開(kāi)始了又一個(gè)美麗世界在遠方等著(zhù)我。

寫(xiě)景四年級作文 篇2

  人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”,桂林的景色真的有這么美嗎?百聞不如一見(jiàn),今年暑假,我和爸爸、媽媽就來(lái)到了桂林。

  到了桂林,我們第一天就到了漓江。漓江的美景數不勝數,其中最令我難忘的就是它——它五峰連屬,臨江石壁上,青綠黃白,眾彩紛呈,濃淡相間,斑駁有致,宛如一幅神駿圖。它就是桂林漓江著(zhù)名的景觀(guān)之一——九馬畫(huà)山。九馬栩栩如生,形態(tài)各異,或立或臥,或奔或躍,或飲江河,或嘶云天。山頂上的.那匹馬好像在嘶風(fēng)長(cháng)嘯,而下方的馬兒仿佛低頭飲水,尾巴高翹,又有人認為這馬尾巴更像馬頭,是在向前奔跑!清代詩(shī)人徐沄贊道:“自古山如畫(huà),如今畫(huà)似山。馬圖呈九道,奇物在人間!

  聽(tīng)導游介紹,當年周總理和朱元帥也來(lái)過(guò)這里,周總理一眼認出了九匹馬,朱元帥也認出了七匹馬,不得不給他們點(diǎn)個(gè)贊!

  坐在游船上,我們一邊品嘗美味可口的漓江四寶,一邊繼續欣賞漓江美景。我們還看到了狀如蓮花,終年青綠的碧連峰,江面寬闊,水平如鏡的黃布倒影……

  漓江的水,清!清澈見(jiàn)底!

  漓江的水,奇!奇異峻美!

  大自然制造出了這一切,我們不得不為這鬼斧神工叫絕!

寫(xiě)景四年級作文 篇3

  在芙蓉溪、涪江、安昌江交匯的地方,有一座美麗的城市,那就是我的故鄉——綿陽(yáng)。但你們知道嗎?綿陽(yáng)以前是一座小縣城,可就這十年的時(shí)間,綿陽(yáng)發(fā)生了翻天覆地的變化,寬闊的街道,地毯似的草坪,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),高樓樹(shù)立。能在綿陽(yáng)居住,我感到無(wú)比自豪!

  富樂(lè )山是綿陽(yáng)著(zhù)名的風(fēng)景名勝區。山上蒼松翠竹,奇花異草,環(huán)境十分清幽,小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采花蜜,漂亮的蝴蝶翩翩起舞,吸引了不游客。山里有一泉小溪,溪水清澈見(jiàn)底,一群群魚(yú)兒在溪里追逐嬉戲,快樂(lè )無(wú)比,小溪四周是排排垂柳,它們披著(zhù)金色陽(yáng)光,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑,低垂著(zhù)頭,在微風(fēng)中,會(huì )展著(zhù)自己柔軟的腰肢,好像在對著(zhù)一面大鏡子梳妝打扮。

  登上半山腰,四條大青石從山中伸出來(lái),頭像龍頭,身體足有四五米長(cháng),長(cháng)著(zhù)大嘴巴,活靈活現,所以人們叫它四龍出洞。富樂(lè )山還是三國時(shí)期劉、張、關(guān)相會(huì )并結為兄弟的地方,并留下了大量的名勝古跡,如:金碧輝煌的富樂(lè )堂,氣勢雄偉的富樂(lè )閣,名家匯萃的碑林,還有生動(dòng)形象的大型雕塑——五虎上將等等。等他們騎著(zhù)戰馬,手持大刀,長(cháng)矛威風(fēng)凜凜,好像正在沖鋒陷陣,英勇殺敵。

  站在山頂向下望去,樹(shù)木郁郁蔥蔥,尤其是山腳下那高大挺拔的蒼松,就像英勇的戰士,保衛著(zhù)家園,碧綠的'荷葉競相開(kāi)放,像一把把撐開(kāi)的小花傘,露珠在荷葉上滾來(lái)滾去,像翠玉盤(pán)里的明珠。

  綿陽(yáng)最美的是人民公園。你瞧,絢麗多彩的花兒正在向你招手呢,歡迎你的到來(lái)!紅的像琥珀,綠的像翡翠,白的似玉石……公園的草坪像地毯一樣軟綿綿的,坐在上面十分舒服。

  綿陽(yáng)的夜景更是美不勝收:五彩繽紛的霓虹燈照亮的天空,造型別致的路燈照耀著(zhù)街道,綠油油的樹(shù)燈打扮著(zhù)綠化帶……綿陽(yáng)的晚上便成了燈的海洋,光的世界,真是一座不夜城!

  !多么美麗的綿陽(yáng)呀!

寫(xiě)景四年級作文 篇4

  在我去過(guò)的地方中,金源山莊是令我我最難忘的。

  暑假的一天,我們全家去金源山莊玩。由于天氣太熱,我們只好下午出發(fā)。

  走進(jìn)大門(mén)眼前就是一條寬闊的水泥路,我們邊走邊聊天。

  我們先去的是動(dòng)物園。聽(tīng)說(shuō)那里有牦牛、鴕鳥(niǎo)、野豬、猴子等等許多動(dòng)物?熳叩絼(dòng)物園跟前了,媽媽忽然叫起來(lái):“看,孔雀!蔽铱焖倥艿娇兹该媲,孔雀身上的顏色可多了,有白色的、紅色的、紫色的……真是五彩繽紛啊!羽毛上上面還有幾個(gè)又黑又大的圓圈,圓溜溜的眼睛在盯著(zhù)我,好像在說(shuō):“請不要傷害我!

  它們有的在散步,有的在吃東西,還有的'在曬太陽(yáng),陽(yáng)光照在它們身上顯得更加美麗。爸爸讓我和孔雀照相,可孔雀總是高傲的抬著(zhù)頭,快速地跑了,爸爸追了它好久,孔雀終于停住了腳步,我連忙停在孔雀那里,“咔嚓”一聲把我和孔雀拍下來(lái)了,我沖著(zhù)爸爸做了一個(gè)鬼臉,大家樂(lè )得哈哈大笑,孔雀看這么多人不好意思的跑開(kāi)了。

  我們繼續向前走,來(lái)到了一個(gè)很深的大坑,里面有牦牛、駱駝,牦牛渾身臟兮兮的,毛長(cháng)的都把眼睛都蓋住了,我們還給牦牛喂草呢!

  再往前走是一個(gè)湖,天鵝穿著(zhù)白紗裙在寬闊的水面上跳舞,碧綠的湖水漾起了波紋,我們全家人在這里一起合了個(gè)影。

  我們來(lái)到餐廳,那里和其他的飯店不同,里面擺滿(mǎn)了花卉,有一座小小的橋,還有水車(chē),流水嘩嘩的聲音使人仿佛置身與大自然之中,令人心曠神怡。

  那里還有游泳池、魚(yú)塘、游樂(lè )園等等,我們一家人玩的很高興,不知不覺(jué)天黑了,我們依依不舍的離開(kāi)了金源山莊。

寫(xiě)景四年級作文 篇5

  雪鄉在我國的黑龍江省牡丹江市。聽(tīng)說(shuō)那兒一到10月就會(huì )下起朵朵雪花,整個(gè)冬天都會(huì )積起厚厚的雪,一片白茫茫。20xx年2月4日一早,我們乘坐著(zhù)旅游巴士奔赴雪鄉。

  “到了,到了!”車(chē)上的小伙伴們叫了起來(lái)。我定睛一看,窗外的路是白的,樹(shù)是白的,山是白的,房屋是白的……好一個(gè)白色的冰雪世界!不僅僅是白,路旁的積雪已經(jīng)很厚很厚了,有的到我的小腿處,有的到我的小腰處,還有的比我的人還高,甚至超過(guò)了大人的高度。這么厚實(shí)的.雪正好滿(mǎn)足了我們幾個(gè)小伙伴玩雪的愿望。

  我們在山谷里打起了雪仗。只是這雪很松軟,不能揉成圓圓的、大大的雪團,打在身上一點(diǎn)都不痛。我們玩雪洞。在前人挖好的雪洞里,我們或躺或爬或鉆,玩得不亦樂(lè )乎!我們滑雪滑梯。在這兒你可以直接坐在斜斜的雪坡上滑下來(lái),也可以坐一次雪上飛碟(坐著(zhù)輪胎滑)。我們乘坐雪上摩托、馬拉爬犁,這些都是東北雪鄉的特色。

  當然也少不了去滑雪場(chǎng)滑一次雪。第一次穿上重重的滑雪鞋,我都無(wú)法行走了。當鞋子踏上踏板時(shí),我更是無(wú)法掌握平衡,這不,一下子就摔倒了,真疼!不過(guò),我沒(méi)有放棄,慢慢地爬起來(lái),再來(lái)一次。終于能前進(jìn)了?上](méi)前進(jìn)多少又摔倒了。就這樣,我滑一步摔一步地完成了我人生第一次滑雪。

  美麗的雪鄉,讓我看到了皚皚白雪,讓我玩夠了雪,真好!

寫(xiě)景四年級作文 篇6

  也許有這么一些人會(huì )喜歡桂林山水,也許會(huì )有這么一些人喜歡水平如鏡的西湖,也許會(huì )有這么一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問(wèn)我喜歡什么,我一定會(huì )回答你,說(shuō)是鄉間的田園風(fēng)光。

  星期天,媽媽帶我來(lái)到了鄉下的外婆家。

  清晨,太陽(yáng)公公伸著(zhù)懶腰升起來(lái)了,小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫,好像在說(shuō):“起床了,太陽(yáng)公公都在普照大地了!毙▲B(niǎo)也在“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌,好像在歌唱著(zhù)這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫(huà)卷!

  中午,一間間房屋向上冒出縷縷白煙,好像在提醒我們要吃午飯了哦!吃完午飯我便出去放風(fēng)箏了。我還采果實(shí)了,可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草,樣子憨厚可愛(ài)極了。我們在樹(shù)蔭下乘涼,下象棋。天上的云變化多端,有的云一會(huì )兒變成可愛(ài)的大熊貓,一會(huì )兒變成兇猛的`大獅子。有的云一會(huì )兒變成兔子,一會(huì )兒變成小狗。還有的云一會(huì )兒變成淘氣的小貓,一會(huì )兒變成小花。真是變化多端的云呀!

  夜晚,月兒姐姐也不知什么時(shí)候掛在了漆黑的天空,旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨著(zhù)眼睛,好像在對我們微笑,美極了。這時(shí)合唱隊小青蛙也在“呱呱”的唱著(zhù)歌,組成了一曲美妙的交響樂(lè )曲。螢火蟲(chóng)也提著(zhù)它的小燈籠,在夜空中飛來(lái)飛去,真是像這兒的小精靈……

  我真愛(ài)這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光!我以后還要來(lái)在這讓人全身舒適的地方!

寫(xiě)景四年級作文 篇7

  在這秋天到來(lái)的時(shí)刻,公園里金黃一片,樹(shù)上的金葉一片一片飄落下來(lái),有的樹(shù)上像是吊著(zhù)一盞盞金黃色的吊燈,為黑暗點(diǎn)亮一絲絲光明。這時(shí)的夜晚會(huì )更加美麗。

  每天清早,我都會(huì )看見(jiàn)有人在這個(gè)金黃的公園里玩耍、嬉戲。有的人在玩健身器材,有的人在遛狗,還有的在玩種種的小游戲,都在快樂(lè )地忙碌著(zhù)……

  小溪里飄著(zhù)幾片金黃的樹(shù)葉,就像幾條小船在河中自由自在地游蕩著(zhù),幾只螞蟻在金樹(shù)葉上“蹦來(lái)蹦去”,它們仿佛在嘻嘻哈哈地說(shuō)笑著(zhù)。

  傍晚,人們常跑來(lái)跳舞,周?chē)性S多人在觀(guān)賞,嘴里還不停地說(shuō):“好!”樹(shù)旁的小野花仰著(zhù)頭欣賞音樂(lè ),有的.小野花在和自己的同伴議論著(zhù)秋的到來(lái)。

  夜晚,人們還在跳交誼舞,那音樂(lè ),讓金黃的葉子、小野花、小溪流都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉里……

  秋天的公園真美!

寫(xiě)景四年級作文 篇8

  我的家鄉在丹東,丹東有很多特產(chǎn),其中,我最喜歡吃的就是板栗。

  秋天,是板栗成熟的季節。我來(lái)到農村,看到樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小刺球,這就是栗子鍋。栗子沒(méi)有成熟的時(shí)候,,栗子鍋的刺是軟的,顏色是綠色的,等栗子熟了以后,他的刺也就越來(lái)越硬。走近一看,栗子鍋象一個(gè)個(gè)小刺猬,用手一碰,它就會(huì )主動(dòng)來(lái)攻擊你,很疼的呀,每個(gè)栗子鍋里住著(zhù)二到三個(gè)栗子兄弟,等到栗子鍋開(kāi)口的時(shí)候,栗子兄弟就會(huì )蹦蹦跳跳的離開(kāi)自己的家,到大地上來(lái)探奇。栗子大多數是半圓形的,棕色的皮。哦!我還有一個(gè)關(guān)于栗子的謎語(yǔ)呢!第一家針店,第二家皮店,第三家紙店,第四家肉店。答案就是栗子。

  十一長(cháng)假期間,我和爸爸、媽媽上山采栗子。爸爸猛烈地把樹(shù)一搖,很多的栗子鍋就從天而降。注意,這時(shí)候你一定要離遠一點(diǎn),要不,栗子鍋砸道你可就慘了。等爸爸不搖晃樹(shù)的時(shí)候,我就趕緊跑過(guò)去,找掉在地上的栗子鍋,然后用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地把鍋撥開(kāi),兩三

  個(gè)栗子兄弟就蹦出來(lái)了,我就急不可待的先品嘗起來(lái),又脆又甜,但也有點(diǎn)澀,要是放上一段時(shí)間栗子就不澀了。媽媽看著(zhù)我貪婪的樣子,推了推爸爸,讓爸爸也看,我覺(jué)得很不好意思,這時(shí)才想起來(lái),給爸爸媽媽也品嘗一下。就這樣邊拾邊吃,遇到大個(gè)的栗子,我還把它裝進(jìn)我的口袋里,以免回家再找了。揀了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子,我也吃得飽飽的,我自己的.口袋里再也放不下大個(gè)的栗子了,我滿(mǎn)意地看著(zhù)口袋,雖然很累,但還是很高興的。

  在我隨爸爸媽媽去蘭州的幾年里,每年的秋季我想丹東的山,山上一定結滿(mǎn)了果實(shí),想著(zhù)想著(zhù),口里就有了口水,不自覺(jué)地擦擦嘴,回過(guò)神來(lái)接著(zhù)想。也經(jīng)常和我的同學(xué)們講,同學(xué)們都想品嘗一下丹東的栗子,我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。奶奶知道我很想吃栗子,就從丹東給我寄來(lái)了,這下可如了我的愿,帶到學(xué)校里給同學(xué)們,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭說(shuō)好吃,我在一邊很得意。但一個(gè)也沒(méi)有吃,希望每個(gè)同學(xué)都能?chē)L到栗子,證明我說(shuō)的是對的。

  現在我又回到了丹東,不但是秋天能吃到栗子,就連春天都有栗子吃。我喜歡吃栗子,更喜歡采摘的樂(lè )趣。

寫(xiě)景四年級作文 篇9

  你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)炮火響聲嗎?也許沒(méi)有。你聽(tīng)過(guò)敵人廝殺時(shí)刀槍碰撞的'聲音嗎?也許仍沒(méi)有。但是你聽(tīng)過(guò)廢墟上悲痛欲絕的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎?有!請看圖吧!

  照片上的男孩面容消瘦,衣袖破爛,他坐在一片廢墟上的聲音呼喚著(zhù),你聽(tīng)到了嗎?“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦?”爸爸媽媽(zhuān)灰x開(kāi)我!" 爸爸媽媽?zhuān)液煤ε?“爸爸!媽媽?zhuān)、、、、、、”聲聲呼喚,是那樣傷心欲絕,是那樣撕心裂肺。你聽(tīng)到了嗎?我

寫(xiě)景四年級作文 篇10

  我喜歡去各個(gè)地方游玩,游玩不僅能好好痛快地玩一番,也可以增長(cháng)見(jiàn)識,不是兩全其美嗎?哥哥說(shuō)了要帶我們全家去玩,我既高興又興奮,我又可以參觀(guān)到各種各樣奇麗的美景了,但是要去哪里玩呢?我們要去的地方就是——三亞千古情景區。

  我們坐車(chē)還沒(méi)到景區,一座座高高聳立的雕像,一棟棟高大的建筑物就映入眼簾,建筑物上寫(xiě)著(zhù)“三亞千古情一生必看的演出”,我想:一定很精彩吧,要不然怎么是“一生必看”呢?我好奇的心與時(shí)俱進(jìn),真希望快點(diǎn)去看看!哥哥把車(chē)停好,買(mǎi)好票,就開(kāi)始了我們的三亞千古情之旅。我們看到了一座頭頂火鳳凰,神情和藹端詳的四面人頭石像,石像大約20來(lái)米高!這應該是南海女神像了吧!她可是三亞的守護神呢!石像旁還有好幾只大象雕像,無(wú)處不透露威風(fēng)凜凜的氣概。我們直接走了進(jìn)去。我看到了很多木房子商店,我們進(jìn)了一家賣(mài)陶笛的商店,五彩繽紛,形狀各異的陶笛讓我目不暇接,有螃蟹形狀的,馬形狀的.,蛇形狀的等等。我們從賣(mài)陶笛的商店里出來(lái),咦?怎么這么多人圍在那里?我走過(guò)去一看,哦,原來(lái)是吹糖人,我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò),可是從沒(méi)看到過(guò),我這下可以滿(mǎn)足我的好奇心啦!只見(jiàn)那糖人師傅手拿兩根棍,一邊捏,一邊擺,買(mǎi)糖人的小女孩就在那里向糖里吹氣!袄^續吹,吹,停停!睅煾狄贿叞烟侨说乃闹,一邊指導小女孩怎么吹氣!鞍耸锢,九十斤,一百斤!一百斤是豬做好啦!”哦,原來(lái)師傅做的是“糖豬”!小女孩拿著(zhù)“糖豬”聽(tīng)著(zhù)糖人師傅幽默的話(huà)笑的不亦樂(lè )乎。我覺(jué)得糖人真是太有趣啦,可以玩,可以賞,可以吃。我還想看下去時(shí)哥哥他們要去看別的了,我便依依不舍的離開(kāi)了做糖人的攤子。之后我們還去了神秘街,里面有讓人頭昏眼花的斜屋,頗有趣味的倒屋,讓人辨不清方向的鏡子迷宮等,無(wú)一個(gè)不讓我感動(dòng)幸福與快樂(lè )。

  我們吃完午飯,便去大劇院了,哥哥說(shuō)前面看的只是“開(kāi)胃菜”,去大劇院才是“正餐”,我想:有那么好看嗎?媽媽以為只是看電影的,所以老是說(shuō)廢這個(gè)錢(qián)不值,我也有一點(diǎn)感覺(jué)不值。來(lái)到劇院坐好時(shí),燈光突然滅了,過(guò)了一小會(huì ),舞臺的燈光突然亮了起來(lái),一個(gè)穿著(zhù)燈光衣的人背著(zhù)噴水的機器伴著(zhù)音樂(lè ),借助水而“飛”了起來(lái)。全場(chǎng)都十分驚訝。媽媽從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),就問(wèn)我:“那個(gè)是機器人嗎?”“那個(gè)是人,不是機器人!蔽枧_的光滅了,觀(guān)眾席的后上方的燈亮了,水膜表演開(kāi)始了,那些姐姐在上面滑來(lái)滑去,擺出很多高難度的動(dòng)作,很多人那起相機拍起照來(lái),有人還試圖伸手想摸。后面還有演三亞古代的落筆洞文明,冼夫人的故事,愛(ài)情故事鹿回頭等,還表演了很多特技,既讓人感動(dòng)也讓人感到嘆為觀(guān)止。其實(shí)還有好多地方我們還沒(méi)參觀(guān)呢!但是因為下雨,所以就先回去了。

  我們回去了,車(chē)窗外下著(zhù)雨,現在回想起來(lái)千古情景區各式各樣玩意兒,還有那精彩的大型歌舞《三亞千古情》,我的心滿(mǎn)是甜蜜與激動(dòng)。!三亞千古情景區真是太有趣了!

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