我明白了一個(gè)道理作文500字（通用37篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我明白了一個(gè)道理作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇1
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，我來(lái)到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)要考試我緊張得心怦怦直跳。
這次考試和以前都不一樣，老師給我們每個(gè)人分配了一個(gè)競爭對手。我越來(lái)越緊張，因為我的競爭對手是我們班的班長(cháng)——羅蓮。開(kāi)始考試了我認真的做完了每一道題，也仔細的檢查了一遍又一遍�？荚嚱Y束了但我的心任然怦怦直跳，回家的路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲，原先路邊芳香撲鼻的鮮花變得枝折花落。
回到家媽媽看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，就問(wèn)我：“怎么了？”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子沒(méi)事，媽媽相信你，你一定做得很好�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵我又振作起來(lái)了，第二天早晨到學(xué)校走進(jìn)教室，我看見(jiàn)老師正在發(fā)試卷。我便回到座位上坐下，老師念到小明的名字，小明便驕傲的跑上去拿試卷，我忐忑不安的瞟了一眼96分，我想我肯定比不過(guò)他。過(guò)了一會(huì )兒，老師念到我的名字了，我既緊張又著(zhù)急的'走上去拿試卷，我一看我的分數驚訝極了——98.5分。當時(shí)我的心里變得既高興又激動(dòng)，就像心里燃起了一團火似的。
通過(guò)這次學(xué)習競爭，讓我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇2
記憶的小河流淌在世界各個(gè)角落。在深幽的山洞中，在高大的榕樹(shù)邊，在陽(yáng)光灑進(jìn)世界的第一個(gè)角落邊。流淌在我腦海是那一張陌生的面孔。
記得那一天，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)30分了，我剛從表弟家回來(lái)，黑夜就像一個(gè)巨大的惡魔纏繞著(zhù)我，一而再，再而三地在幻覺(jué)之中襲擊我。我不得不打起十二分精神繼續走在回家的路上。突然，一個(gè)與夜色并不融合的影子出現在我的.眼中，只見(jiàn)那個(gè)影子越來(lái)越大，我緊張的心都跳到嗓子眼兒了。我終于看清了他的真面目。
原來(lái)是一個(gè)人，我還是那么地恐懼，我一下子躲到了電線(xiàn)桿后面，我發(fā)現他長(cháng)著(zhù)一對賊眼，這立刻讓我想到了狡猾的狐貍。
我不應該出去玩的，我應該要聽(tīng)媽媽的話(huà)，要……我一直在心里念念有詞。他靜靜地走到了電線(xiàn)桿旁，等！等！他是不是要偷電線(xiàn)？我繼續注視著(zhù)他，他也繼續走向電線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)吧嗒一聲，路燈開(kāi)了，我又聽(tīng)見(jiàn)好幾次吧嗒，好幾次，他離我藏身之處只有幾米了。
我想一鼓作氣沖過(guò)去，可又沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，可以說(shuō)是想哭也哭不出來(lái)的感覺(jué)。怎么辦？怎么辦？恐懼再一次纏繞了我，我終于有了這個(gè)勇氣。我的腳底像涂了油一樣，用風(fēng)一樣的速度“飛”過(guò)了他。我感覺(jué)他有著(zhù)蠟黃蠟黃的皮膚，眼旁有著(zhù)一圈濃濃的黑眼圈。
我突然明白了一個(gè)道理，我們所在的世界是相同的，可是如果用一顆不同的心感愛(ài)相同的世界，那這個(gè)世界就是不同的！
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇3
“考試啦！考試啦！”我趕緊把語(yǔ)文書(shū)看了遍又一遍，我咽了一口唾沫，說(shuō)：“唉，終于把語(yǔ)文書(shū)看完了�！�
老師來(lái)了，同學(xué)都端正地坐著(zhù)，王老師把試卷發(fā)了下來(lái)，開(kāi)始考試了。我把班級和姓名寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我感覺(jué)教室里一個(gè)人都沒(méi)有，只有我一個(gè)人。幾乎所有人都在認真地寫(xiě)試卷，每一個(gè)題目我都認真地思考。
開(kāi)始寫(xiě)作文了，我把要求一個(gè)字一個(gè)字認真地看了一遍，我想自己的觀(guān)點(diǎn)不錯，字寫(xiě)得端正，錯別字也不多。我把所有的'題目寫(xiě)完了，我就要用我的“火眼金睛”開(kāi)始仔仔細細地檢查了。檢查好了，我自信地把試卷交到了講臺桌。
然后我心里祈禱著(zhù)：一定要考一百分，我要讓媽媽看看我的本事，如果這一次我考了一百分，我就是第一名了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我一看課程表，原來(lái)是語(yǔ)文課。我就知道肯定要校對試卷。老師來(lái)了，同學(xué)們看到老師拿著(zhù)試卷，就很害怕，心想：我會(huì )不會(huì )考得很差？同學(xué)很緊張，他們情緒迅速地傳給了我。老師說(shuō)：“今天，黃若琳考了一百分�！蔽议_(kāi)心得不知道怎么形容。
回家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)龑ξ遥骸疤撔氖谷诉M(jìn)步；驕傲使人落后�！�
媽媽這句話(huà)讓我明白了這個(gè)道理。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇4
今天，我們班由三班何老師為我們上了一節有意義的游戲作文課。本次游戲的題目為：“同舟共濟”!
游戲，這個(gè)次是我們童年的朋友，但我們并沒(méi)有從中尋找過(guò)道理，知識。而這次游戲卻有一個(gè)新的知識點(diǎn)向我們走來(lái)。游戲規則：“游戲分為4組，每組8人，都要上船，但人人都要愛(ài)護船只�！碧靺�！多么可怕的規則，我們怎么能成功？
游戲開(kāi)始，是一張較大的掛歷紙。當我們組的成員到齊時(shí)，就已經(jīng)搖頭說(shuō)：“NO”了。第一次，我們人人都爭著(zhù)搶者上船，可這種自私的行為使我們受到了“懲罰”。最后一名的滋味很不爽。但更艱難的.挑戰落在我們面前，一張更小的掛歷紙讓我們幾個(gè)胖子上去�！鞍パ�！著(zhù)也太強人所難了吧�！蔽液懿粷M(mǎn)的抱怨道：“這不可能，算了吧�！薄皼](méi)有嘗試怎么會(huì )知道不行呢，我們要總結上一次的失敗原因，這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點(diǎn)就能上去。來(lái)吧！”我們幾個(gè)一擁而上，你擠我我擠他的上去了。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是還有一個(gè)沒(méi)上去�！霸趺崔k沒(méi)地了�！蔽覀儙讉�(gè)好似熱鍋上的螞蟻，急的團團轉��！“組長(cháng)背上他，快！”我們笑著(zhù)說(shuō)�！耙�！二！三！”成功了，我們成功了。成功的喜悅讓我們覺(jué)得世界真是太美好了！
原來(lái)，團結的力量是最大的。有時(shí)，我們人類(lèi)真的不如小動(dòng)物們啊。你看那些螞蟻們?yōu)槭裁茨苡眯⌒〉纳碥|來(lái)帶動(dòng)比它自身大上幾萬(wàn)倍的食物呢？因為它們并不是一只，而是一群的合作運送。我們幾個(gè)人斗爭qiang，那要是一群人的話(huà)，恐怕就鬧翻了。只要我們像詩(shī)中所說(shuō)的：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！被ハ嘀t讓一點(diǎn)，我們會(huì )做一個(gè)成功的青少年！
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇5
一個(gè)道理會(huì )讓人受益終生，一個(gè)道理會(huì )讓人重拾信心。至今讓我記憶猶新的道理是：勝不驕，敗不餒。
一天，英語(yǔ)老師對我們說(shuō)：“這次學(xué)校要舉行一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，獲勝的同學(xué)可以代表學(xué)校參加省級晉級賽，在省級比賽晉級成功的同學(xué)可以到北京參加全國的比賽。這是一次很好的展現風(fēng)采的'機會(huì )，同學(xué)們要踴躍報名啊!”我躍躍欲試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉手報名。最后，我如愿以?xún)數乇贿x上參加學(xué)校選拔賽。為了能取的好成績(jì)，我精心準備了演講材料，請老師修改后，將老師的語(yǔ)音錄到手機上每天反復跟讀。我還請樓下出國留學(xué)放假在家的姐姐幫我糾正錯誤的發(fā)音和語(yǔ)氣語(yǔ)調。功夫不負有心人，一周后我就能帶著(zhù)感情，將故事熟練地背誦下來(lái)。
比賽當天，我胸有成竹地趕去賽場(chǎng)，本以為能順利晉級，但事與愿違，由于臨場(chǎng)經(jīng)驗不足，發(fā)揮失誤，未能如愿。
我遭遇了“人生滑鐵盧”，心情一下子從山峰跌至低谷。媽媽見(jiàn)我十分難過(guò)，便把我摟在懷里說(shuō)：“孩子，古人說(shuō)勝不驕，敗不餒。雖然這次比賽失利，但是我們不能失去信心，要繼續努力爭取下次取得成功!”
在媽媽的鼓勵下，我重拾信心。從那以后我堅持每天在手機APP打卡學(xué)習英語(yǔ)，虛心向老師請教。終于在第二年的“首屆萬(wàn)人英語(yǔ)聽(tīng)讀聯(lián)盟”比賽中斬獲鉆石獎。手捧著(zhù)那沉甸甸的獎杯，我的臉上露出了喜悅的表情�；氐郊�，媽媽在夸獎我的同時(shí)又對我提到了“勝不驕，敗不餒”。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“成績(jì)代表的是過(guò)去，你要戒驕戒躁，繼續努力!”
“勝不驕，敗不餒”成了我的座右銘，我將它立于書(shū)桌前來(lái)提醒自己，勝利了不驕傲，失敗了也不氣餒，努力做好每一件事。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇6
人類(lèi)文明已有幾千的歷史。在這歷史的長(cháng)河中，涌現了無(wú)數的哲學(xué)家和思想家。他們的思想熠熠生輝，閃耀在一句句富有哲理的話(huà)語(yǔ)中。
人們經(jīng)常用“人不為(wèi)己，天誅地滅”這句話(huà)，來(lái)掩飾自己自私自利的丑惡行徑。我們知道，這句話(huà)出自《孟子》。孟子作為儒家大師，他主張實(shí)行仁政，又怎么會(huì )提出與自己的思想如此不符的道理呢?這個(gè)問(wèn)題一直纏繞在我的心頭，使我疑惑不解。
我詢(xún)問(wèn)過(guò)許多人，他們都認為這句話(huà)是說(shuō)，人生來(lái)就是自私的，如果有人“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的'話(huà)，那么老天都會(huì )將他誅滅的�？僧斘姨岢鲆蓡�(wèn)時(shí)，他們都無(wú)言以對。
我雖然沒(méi)有像一些成功人士那樣思考到夜不能寐，可也天天睡不好覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題一直到一個(gè)月前才得到解決。
那是一個(gè)周六，我去上書(shū)法課。只見(jiàn)老師剛好寫(xiě)下了那句話(huà)，正在進(jìn)行裝裱。我們老師是書(shū)法大師，他今天怎么會(huì )寫(xiě)下這么一句話(huà)呢?我想，他一定是明白了這句話(huà)的真正含義了。于是，我連忙上前請教。
原來(lái)，事情是這樣的。老師在網(wǎng)上看到一名專(zhuān)門(mén)研究名家經(jīng)典的教授，對4“四書(shū)五經(jīng)”的研究頗有成就。這天，他看到了這樣一個(gè)視頻，是解讀孟子“人不為己，天誅地滅”這句話(huà)的。出于好奇心和求知欲，他打開(kāi)了這個(gè)視頻。這個(gè)視頻是這樣說(shuō)的“其實(shí)這句話(huà)并沒(méi)有違背孟子的思想，只是千百年來(lái)人們都把它讀錯了。應該是‘人不為(wéi)己，天誅地滅’意思是說(shuō)，孟子認為，人如果不涵養自己的德行，老天都會(huì )把他誅滅的�！�。老師對這句話(huà)頗有感悟，于是揮毫潑墨，寫(xiě)下了這句話(huà)，并把它裱起來(lái)掛在了墻上。我也茅塞洞開(kāi)。
人類(lèi)的文明史源遠流長(cháng)，每一部名家著(zhù)作都值得我們用心鉆研，每讀一次，都必定會(huì )有新的感悟。
朋友，你覺(jué)得呢?
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇7
“人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)‘和’字”這句話(huà)，奶奶總是掛在嘴邊。小時(shí)候我不明白“和”這個(gè)字蘊含的含義，長(cháng)大后周?chē)饾u頻繁的爭吵聲，讓我深刻地體會(huì )到“和”的重要性。
“你怎么能這樣……”“你這人怎么……”類(lèi)似這樣的吵架聲天天在我家上演。我的爸爸媽媽總是因為一些小事就吵個(gè)不停。一次，住在鄉下的奶奶來(lái)到我們家，她與爸媽完全不同，是一個(gè)性情溫和的人。
奶奶的到來(lái)并沒(méi)有讓爸媽收斂爭吵。整天從早吵到晚，吵架的'內容無(wú)非是一些雞毛蒜皮的瑣事，奶奶怎么勸也沒(méi)有用。
“你憑什么這樣！”爸媽的爭吵又開(kāi)始了。媽媽?xiě)嵟赝屏税职��！芭椤钡匾宦�，好像打碎了什么。奶奶急忙跑過(guò)來(lái)看，看到了那水晶裝飾的殘骸。眼睛立馬充滿(mǎn)了淚水，捧著(zhù)那碎片，放在胸前，很是不舍的樣子。原來(lái)，這是過(guò)世的爺爺送給奶奶的，奶奶一直很珍惜。這也是我第一次看奶奶哭。
“媽?zhuān)瑢Σ黄�，我們不是故意的�！卑謰屢?jiàn)此狀，立馬道歉。我本想幫奶奶抬起地上的碎片，奶奶阻止了我，慈祥地說(shuō)：“別撿了，小心把手劃了�！本o接著(zhù)，她抬起頭，眼中的淚水還沒(méi)干，卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這東西也舊了，碎就碎了吧�！薄澳且沧屛覀冄a償您點(diǎn)什么吧�！眿寢屵�是過(guò)意不去�！澳悄銈兙痛饝乙粋�(gè)要求吧。人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)‘和’字，我希望你們倆能和平相處”奶奶摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)道，“大人吵架最可憐的就是孩子，當年，我的父母就是經(jīng)常吵架，才離了婚……”說(shuō)道這里，奶奶便哽咽了，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們一家在這沉默中想了好多好多。
從此，爸爸媽媽便很少吵架了，大家和睦相處，更關(guān)心彼此。我也明白了“和”這一字的深刻含義。對，人與人之間，最重要的就是講究一個(gè)“和”字。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇8
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著(zhù)的。因此我們看問(wèn)題要全面，不要孤立、片面地看問(wèn)題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒(méi)學(xué)之前，我看到在我們數學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂(lè )部里有一個(gè)這樣的問(wèn)題:設計一個(gè)方案，測量出下面這個(gè)蘋(píng)果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法。
后來(lái)，老師講到計算體積的公式:長(cháng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說(shuō)的話(huà)，我陷入了沉思，長(cháng)乘寬乘高?這只不過(guò)是規則物體的'體積，像長(cháng)方體、正方體，而像蘋(píng)果這種不規則的物體到底應該怎么求體積呢?我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺(jué)到了我這幾天的不對勁兒，就問(wèn)我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯茏匀坏鼗卮�，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿(mǎn)水，把蘋(píng)果放入量杯里，溢出來(lái)的水就是蘋(píng)果的體積。
我豁然開(kāi)朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿(mǎn)水，把量杯放到了水槽里，再把蘋(píng)果放入量杯，將溢出來(lái)的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著(zhù)玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋(píng)果的體積呀，我把自己的實(shí)驗的結果告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶洫劻宋�，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我懂得了，我們應該自己嘗試著(zhù)去研究科學(xué)問(wèn)題，那樣研究出來(lái)的科學(xué)成果才會(huì )使我們記憶猶新。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇9
記得那天下午，外婆在廚房炒菜。正炒著(zhù)突然發(fā)現沒(méi)茶油了，于是便要我去我家拿茶油。我拿著(zhù)鑰匙準備出門(mén)了 ，外婆還在哪里嘮叨著(zhù)：“動(dòng)作快點(diǎn)!要記得關(guān)門(mén)!鎖好!不要忘拿了鑰匙.......”我不耐煩地回道：“知道了!知道了!!!”心想：外婆也真是的，我又不是三歲小孩子，怎么可能把鑰匙鎖在家里呢?
我哼著(zhù)小曲，一邊提著(zhù)油桶，一邊關(guān)門(mén)。隨著(zhù)“嘭”地一聲，門(mén)關(guān)好了。咦，好像有啥東西忘帶了?我嘀咕著(zhù)，唉!算了，再把門(mén)打開(kāi)看看吧!“呀!不好!鑰匙被我關(guān)在家里了!”我驚恐地叫道。真是說(shuō)曹操，曹操到。臨走時(shí)外婆還不斷的叮囑：不要忘了拿鑰匙。嘿，競真忘拿了。我我懷著(zhù)忐忑不安的心，提著(zhù)茶油到店里。支支吾吾的對外婆說(shuō)：“外婆，我....我...我忘拿鑰匙了�！蓖馄乓宦�(tīng)，臉色大變，“什......什么?你..你竟然忘拿鑰匙?!真沒(méi)用!”說(shuō)完。便生氣地翻找起來(lái)，看看還有沒(méi)有備用鑰匙了。我站在那兒發(fā)呆，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，無(wú)助的哭了起來(lái)。心中有種說(shuō)不出的`感覺(jué)�？粗�(zhù)外婆爬上爬下、找來(lái)找去，忙碌的身影，心里真不是個(gè)滋味。唉!自己真是太粗心了，都12歲的人了，還丟三落四。
過(guò)后，媽媽托人從資興把自己的備用鑰匙送過(guò)來(lái)，晚上九點(diǎn)多鐘才送到。如果，媽媽也沒(méi)帶鑰匙，真不知道該怎樣打開(kāi)那扇門(mén)。就這么一件小事卻給我們帶來(lái)了意想不到的后果。這件事讓我明白了一個(gè)道理。那就是：做事要有責任感。我們所做的每一件事，都是在承擔責任。然而一個(gè)人若沒(méi)有責任感，便會(huì )給社會(huì )，個(gè)人帶來(lái)不幸。不負責任是多么可怕的事啊!
我會(huì )牢牢記住，“做人要先負責�！�
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇10
我們六年級的去素質(zhì)教育基地，去體驗生活。
去的第二天的晚上因為天氣的關(guān)系我們就在演播廳看電影。電影的內容大概是：有倆個(gè)好朋友去當消防官兵。經(jīng)過(guò)訓練后倆成了消防官兵。在一次滅火的時(shí)候為了救一個(gè)小孩子，其中的一個(gè)人把自己的面罩戴在小孩子的臉上，結果自己被火燒傷了。另一個(gè)人在一次大雨滂沱的天氣，要救被困在島上的居民，當把居民救上岸的時(shí)候，突然“轟”的一聲，雨下得更大，船漿卡住的樹(shù)枝 “敖”的一聲斷了，另一個(gè)人被沖走了。居民們在岸邊找了好幾天，終于找到了他，但是找到的.是尸體――他犧牲了。
許多人是很怕死的――當起火的時(shí)候人們總是往外跑，可是就有人不怕死的，總是往里沖，他們就是消防官兵。他們要到房子里挨個(gè)搜，看有沒(méi)有人，他們是冒著(zhù)生命的危險去就別人，他們總是無(wú)私的奉獻不求回報。我們也是社會(huì )的一分子，是不是也應該為社會(huì )做貢獻，我們現在還是小學(xué)生，要想為社會(huì )做貢獻就應該努力的學(xué)習，將來(lái)成為一名有用的人，然后再學(xué)習那些為社會(huì )做貢獻的人為社會(huì )做貢獻，消防官兵就是一個(gè)很好的榜樣，他們這種不怕死的精神，把人民的利益放在最高位的精神就是值得我們在以后學(xué)習的榜樣。
這一次來(lái)到素質(zhì)教育基地讓我懂得了許多，要無(wú)私的為人民服務(wù)，不要去斤斤計較一些雞毛蒜皮的小事那些根本不值得我們去煩，要學(xué)習消防官兵，學(xué)習他們這種為人民服務(wù)的精神。
我要從現在做起，學(xué)會(huì )為人民服務(wù)，幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè )。我要努力。嘻嘻!!
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇11
“唉，功虧一簣！”我發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。此事要從“童聲作文”的一節游戲課——《數米�！氛f(shuō)起。
上課前，老早來(lái)到課室的我就發(fā)現一小袋米安靜地躺在老師的講臺上。難倒今天范老師要請我們吃飯？我心里偷偷地莞兒一笑。
上課了，范老師“”了一番游戲規則后給每人發(fā)了一把晶瑩剔透的米，而我們此時(shí)的心早已按耐不住，躍躍欲試了！“三、二、一，計時(shí)開(kāi)始！”老師的聲音像觸動(dòng)機關(guān)的按扭，使前一秒還像繁華街頭般吵鬧的教室，后一秒就安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)手指撥動(dòng)米粒的“籟籟"聲了。
剛開(kāi)始，我一粒一粒地認真地數著(zhù)，但聽(tīng)到一旁的呂澤西口中正念念有詞：“102、103……”，這無(wú)疑是一個(gè)重磅炸彈，炸得我心惶惶的。手也不由自主的加快了速度。
大概過(guò)了一分鐘左右，呂澤西突然大叫一聲：“��！我數錯了�！蔽倚睦镩_(kāi)始幸災樂(lè )禍起來(lái)，可就在這時(shí)，我居然忘了自己數到哪了�！霸趺崔k，怎么辦？”我如同熱鍋上的`螞蟻，急得團團轉。
我絞盡腦汁還是沒(méi)能想起來(lái)，只好從頭再來(lái)。但一粒一粒數太慢了，我便一五一十地數了起來(lái)。數到200多粒時(shí)，我變得有些心浮氣躁，手也隨之顫抖起來(lái)。終于，我沒(méi)能堅持下去，放棄了比賽。
趁閑暇時(shí)間，我在一旁看著(zhù)別人數。只見(jiàn)安娜瑛用尺子五粒一拔，那雙靈活的手，仿佛是在“蜻蜓點(diǎn)水”。再看楊韞韜，他正一邊數一邊用筆在紙上算著(zhù)什么。
突然，老師大聲說(shuō)：“時(shí)間到！”大家都停下了手中的活兒。然后，老師給他們排了名次。
雖然在這次比賽中我沒(méi)有獲勝，但卻感受到了其中的樂(lè )趣，也獲得了心得：不管做什么事，都得心態(tài)平靜，不要受到外界的影響，不能操之過(guò)急，俗話(huà)說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇12
在網(wǎng)絡(luò )上，生活中處處都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“做人真難”的話(huà)語(yǔ)，可是，做人難道真的很難嗎？
在生活中，為了交到朋友，滿(mǎn)足自己的虛榮心，許多人往往都會(huì )毫不吝嗇地夸獎朋友，之后才在背地里暗暗評論“這所謂的朋友”。我想問(wèn)一句：“難道做人交朋友的方法只有虛偽地夸獎對方，難道只有夸過(guò)自己的人，兩者才會(huì )成為朋友嗎？答案，我認為是否定的。如果是這樣的做人，這樣的去交朋友，倒不如不去交，這樣交來(lái)的朋友是假的，這樣去交朋友，自己終究會(huì )“累死”。只有用自己真誠的心去交朋友，讓朋友感受到自己對她（他）的關(guān)心，自己做人才會(huì )舒坦，不用整天戴著(zhù)偽裝的面具。
《儒家學(xué)說(shuō)》的創(chuàng )始人——孔子，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“己所不欲，勿施與人�！弊约翰辉敢庖臇|西，不要強加于別人。相信大家都是耳熟能詳的吧！就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字，所蘊含的做人道理是多么的.深刻，多么的值得我們去學(xué)習。當然，好的東西，好的差事，誰(shuí)都想要，那么不好的，大部分人都會(huì )拒絕，強加于別人。這樣做人是自私的，只有我們懂得為別人著(zhù)想，這樣的人一定是快樂(lè )的！
那么，做人還有其他道理嗎？有，那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中，“信用”是這篇文章的線(xiàn)索。大家想想，從古到今，有多少故事，文章里提到過(guò)“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才會(huì )一生無(wú)悔，做人才會(huì )開(kāi)心！
朋友們，一起來(lái)尋找做人的道理吧！在這完善自我的過(guò)程中，想想，做人難道真的很難嗎？
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇13
原來(lái)這棵小樹(shù)應該在逆境中生長(cháng)成一棵高聳的樹(shù)。 幾年前在房子前面種了一棵小樹(shù)。 這棵小樹(shù)有綠葉和細枝，不是粗壯的根。 播種后，我每天給他澆水。 中午，太陽(yáng)第一次在涼水中閃閃發(fā)光。這棵小樹(shù)貪婪地吸收了水中的營(yíng)養物質(zhì)。 這棵小樹(shù)在我的精心照料下開(kāi)始茁壯成長(cháng)。 一個(gè)月后，爸爸對我說(shuō)，兒子樹(shù)上的水，你不想在幾天內澆水，否則它的根會(huì )漂浮在地面上。 我不聽(tīng)樹(shù)木像新生嬰兒一樣澆水。 七月，這棵小樹(shù)長(cháng)得更高，樹(shù)枝更茂盛。獨特的微風(fēng)吹過(guò)翠綠的葉子，獨特地跳舞。 但只有樹(shù)的根漂浮在表面上。
暑假的一天晚上，臺風(fēng)咆哮著(zhù)，雨尖叫著(zhù)，世界上只有風(fēng)和雨的聲音，樹(shù)葉的沙子和沙子。 我蜷縮在床上，害怕地聽(tīng)著(zhù)，仿佛世界末日來(lái)臨了。我擔心那棵小樹(shù)會(huì )被兇猛的臺風(fēng)吹斷，被沙子和小魚(yú)的'水沖走。 我真的很想出去看樹(shù)，但在惡劣的環(huán)境中，我不敢走出房間。我慢慢地在野獸般的風(fēng)雨中睡著(zhù)了。 第二天我站起來(lái)看樹(shù)，但水位沒(méi)有下降。我不能出去看看。我不得不在家里花點(diǎn)時(shí)間。 兩天后，水回到我的房子，看看我喜歡的小樹(shù)。我出去的時(shí)候，我一直在想樹(shù)是否會(huì )消失。樹(shù)還在。 當我繼續走出家門(mén)的時(shí)候，我完全絕望了。我剛剛想到所有美好的愿望，仿佛我被洪水沖走了，根本沒(méi)有克靈的小樹(shù)。
當我被洪水沖走時(shí)，我記得一個(gè)月前我父親對我說(shuō)了什么。 林慶軒寫(xiě)道，桃花心木，即我缺少的一些樹(shù)木和人類(lèi)必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能變成高聳的樹(shù)木。 樹(shù)木必須學(xué)會(huì )如何找到水源。人們必須經(jīng)歷困難和挫折才能成長(cháng)。 在溫室里生活了很長(cháng)一段時(shí)間的花是不可能的。只有痛苦和挫折的花朵才能盛開(kāi)最美麗、最美麗的花瓣。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇14
離開(kāi)烈士館以后，我們全年級學(xué)生便馬不停蹄地來(lái)到了電視塔山腳。
一開(kāi)始，我走幾步就喝一口水。后來(lái)，我怕跟不上隊伍，干脆連水都不喝了。遠遠望去，其他班的隊伍早已遙遙領(lǐng)先，他們的影子在郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中若隱若現；抬頭一看，電視塔并不高，只是塔頂被重重疊疊的枝丫覆蓋住了罷了。走進(jìn)山頂以后，我才發(fā)現事實(shí)和我想的并不一樣。
山路雖然有點(diǎn)崎嶇，但是看到同學(xué)們興致勃勃地趕著(zhù)路，我也不由得加快了腳步。走了不一會(huì )兒，大伙兒都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí)，我真想找塊地方休息休息�？墒�，我既想早點(diǎn)爬上山頂，又不想落在隊伍后面。于是，我做了一個(gè)深呼吸，繼續爬山。
又爬了許久，許多同學(xué)都累得不行了，只好坐下來(lái)休息一會(huì )兒。連走在最前面的五班也有不少同學(xué)累得坐在路中間了。我強打起精神，忍住不休息，擺著(zhù)去年運動(dòng)會(huì )跑800米耳朵架勢，繼續往前慢慢地走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一座亭子前，見(jiàn)那里有許多同學(xué)在休息，連班長(cháng)都坐下了，我也忍不住坐下休息了。過(guò)了不到一分鐘，我頓時(shí)感到不怎么累了，站起來(lái)就往前走。我自言自語(yǔ)道：“這山好高好難爬��！不過(guò)，不管怎么說(shuō)，就算你再高再難爬，我也一定要把你給征服！”這樣想著(zhù)，我又加快了腳步，在山路上小跑著(zhù)。
又走了好久，總算看到了山頂上的'鐵門(mén)了。我走進(jìn)去，同學(xué)們就大聲喊道：“第83個(gè)！”我好高興，原來(lái)我的速度這么快呀！這可是全年級比賽��！然后，我趕緊找了個(gè)地方坐下休息了。
這次爬山雖然很累，但是我很開(kāi)心。因為我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利！
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇15
在成長(cháng)的路上，經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我受益匪淺，讓我懂得了很多。在此之中，一節難忘又略帶可怕的勞技課使我在成長(cháng)的路上，多了一個(gè)懂得的道理---勞技。
一陣清脆的鈴聲響了，勞技老師手拿一個(gè)塑料手提盒，走進(jìn)了教室的門(mén)�！吧险n！”老師說(shuō)，大家一個(gè)一個(gè)斷斷續續地站了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還有人在竊竊私語(yǔ)。幾秒鐘之后勞技老師走到了講臺前說(shuō):”誰(shuí)還在講話(huà)，都站好!”這時(shí)全班同學(xué)像一只乖乖的老鼠一樣一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，站得十分端正，幾分沉默后老師才讓我們坐下。這一坐下班中的同學(xué)們又開(kāi)始鬧騰起來(lái)了，整個(gè)班像是成了一鍋粥，勞技老師只要一講課，同學(xué)們就跟著(zhù)鬧騰!老師停下來(lái)大喊道：“你們既然不想上課，那就給我坐一節課，誰(shuí)都不許動(dòng)，誰(shuí)敢動(dòng)一下，全班人就陪她坐一節課！”大家嚇得趕緊坐好，像個(gè)石化了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，如此安靜，如此端正，安靜得連時(shí)鐘走動(dòng)的聲音都聽(tīng)得一清二楚。我也一點(diǎn)都不敢動(dòng)了，抬頭目視前方正火冒三丈地勞技老師……
一節課過(guò)去了，下課鈴響了，大家再次松懈了，說(shuō)話(huà)聲再一次響起。忽然一陣雷鳴般的聲音響了：“都坐好，下節課繼續坐！”同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)，下節課是主課呀，還讓我們坐？這時(shí)科學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)勞技老師向科學(xué)老師搖了搖手，于是科學(xué)老師就回去了。
這節課的'一番教訓讓我們知道了不論是不是主課，我們都要像上主課一樣對待。此后我們上勞技課紀律好多了，它讓我們知道有一種道理叫---勞技，這一道理在我成長(cháng)的路上，有著(zhù)很大的作用，它引導我們并讓我們知道勞技兩個(gè)字的意義。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇16
談飲食，我不是美食家，但是我能從每一次的過(guò)激飲食中，吸取一些教訓或是一些哲理。
就拿寒假里的一次“飽餐”來(lái)說(shuō)吧。我仿佛又穿梭回了那噩夢(mèng)般的一天：寒假快結束了，我的二表妹也快回長(cháng)春了，于是，小姨和小姨夫便趁著(zhù)這股東風(fēng)，要帶我們去春園吃飯。那時(shí)我的狀況，是學(xué)生基本都了解，正是在家中辛苦補作業(yè)ing。我本是極不愿意去的，但為了陪妹妹度過(guò)寒假里最后一段美好時(shí)光，我只好豁出去了，我想時(shí)間應該不長(cháng)。于是我、大表妹、二表妹、姨夫和小姨搭著(zhù)姨夫的“面包”去了春園，里面的人真叫多，吃個(gè)飯都得排隊，而且票價(jià)也很貴，限時(shí)2小時(shí)。好不容易才選好座位坐下，姨夫叫我們自己選菜，少拿多取。我自然是選自己愛(ài)吃的菜嘍，我東看看西看看，菜還真不少，我選了我愛(ài)吃的“亂燉”，還有四喜丸子。拿到桌上，姨夫看我選的菜，有些嘲諷地說(shuō)：“在姥爺家沒(méi)吃夠是不是，誰(shuí)點(diǎn)的誰(shuí)自己吃�！蔽矣行┓膏止荆骸俺燥埐痪蛻撨x自己愛(ài)吃的么？”姨夫又叫我們拿肉，我只拿了幾盒，回來(lái)一看，肉盒都堆成山了。我忽然明白了他們的用意，原來(lái)他們是想用花掉的錢(qián)吃市場(chǎng)上較貴又好吃的食物，以為這樣比較值。于是，那天我吃了好多的肉，還喝了不少冰冷的.果汁，結果回家就拉肚了，還發(fā)了高燒。
一段時(shí)間后，我想起了這件事，覺(jué)得他們的消費觀(guān)不對，正確的消費觀(guān)應該是：花錢(qián)買(mǎi)自己最需要的東西。吃飯也應該這樣，花錢(qián)買(mǎi)健康且自己喜歡吃的東西才最合理。而且，吃飯不能暴飲暴食，吃飽才是會(huì )吃，才是能吃。這次經(jīng)歷教會(huì )了我許多，我不會(huì )再過(guò)激飲食了。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇17
今天老師布置我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，然后通過(guò)實(shí)驗寫(xiě)一篇日記。我突然想起了在智禾上課的時(shí)候，有一次老師給我們上課也做了一個(gè)實(shí)驗。那天，老師來(lái)上課了，她和往日不同，手里不是拿著(zhù)書(shū)本，而是一串紫葡萄和一瓶雪碧。大家都疑惑不解。有貪吃的同學(xué)說(shuō)：“今天老師是不是請我們吃葡萄和雪碧呢？”也有同學(xué)猜測說(shuō)：“是不是拿來(lái)做實(shí)驗的？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“對�！惫槐贿@個(gè)同學(xué)猜中了。只見(jiàn)老師把雪碧倒進(jìn)一個(gè)透明的玻璃杯里，然后摘下兩顆葡萄準備放進(jìn)杯里。同學(xué)們議論紛紛，不知道葡萄會(huì )怎么樣？大家迫不及待地跑到講臺前面看個(gè)究竟，只見(jiàn)放入杯中的葡萄浮在雪碧上。過(guò)了一會(huì )兒，葡萄慢慢地轉起圈來(lái)。哇噻！
葡萄好象一個(gè)跳舞的演員��！
那姿態(tài)很標準。有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗我在中央電視臺少兒頻道看到過(guò)，是紅果果、綠泡泡他們做的�！薄澳憧吹竭^(guò)并不表明你做過(guò)這個(gè)實(shí)驗��！
”老師說(shuō)。這個(gè)實(shí)驗看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可道理卻不簡(jiǎn)單。原來(lái)，雪碧的主要成分是碳酸水，它會(huì )分解成二氧化碳和水，不斷冒泡就是二氧化碳的`緣故，使浮在雪碧上的葡萄轉圈。哦！
我終于懂得這個(gè)科學(xué)道理。是啊，很多的科學(xué)道理往往存在我們的日常生活中。我們要善于發(fā)現，善于思考，好多的科學(xué)發(fā)現就是在平凡的小事情里的。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇18
“如果你是一個(gè)外星人，也一定會(huì )下圍棋�！碑斈銈兟�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是不是也很驚訝？外星人怎么會(huì )下圍棋呢？圍棋真的這么有魅力嗎？我們帶著(zhù)疑惑上了幾節圍棋課，這才發(fā)現，金老師講的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。圍棋不僅有趣，還能教會(huì )我們做人的道理。
下圍棋的規則是四子吃一子，隔步提劫。以我們現在的.水平，只能吃五顆子，只要有一方能吃滿(mǎn)五顆，就算勝利。
第一輪比賽開(kāi)始了，我執黑棋，同桌執白棋，執黑棋者先下，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地設下第一顆棋子。接下來(lái)我用一顆棋子先堵住了白棋的下方，可同桌卻毫無(wú)感覺(jué)似的，一個(gè)勁地往另一邊下。我暗自高興，卻全然不知我之前下的棋子，已在白棋的埋伏中，當我正高興即將吃到對方的一顆白子時(shí)，同桌眼疾手快，把我下在左下角的那顆黑棋一口給吃了。我頓時(shí)慌了陣腳，接下來(lái)的對弈，他又接二連三地吃了我三顆黑棋。我當時(shí)急得腦子里一片空白，因為對手只要再吃我一顆棋子就贏(yíng)了。我用手抹了抹頭上的汗，突然，我的耳邊響起金老師經(jīng)常對我們說(shuō)的那句話(huà)“下棋要保持心態(tài)平衡，不能自亂陣腳�！蔽疑钗豢跉�，讓自己靜下心來(lái)，然后轉向尋找對手的破綻。我發(fā)現自己之前下的棋子已快圍成一個(gè)包圍圈，只要對手再往里面下兩顆棋子，我就能反敗為勝。我就下了一個(gè)圈套，把他的棋子成功引了進(jìn)去，終于，我勝利了。
通過(guò)這一輪圍棋的對弈，我明白了：無(wú)論是下棋還是做別的事，都不能心慌，一旦心慌就可能會(huì )導致失敗�？磥�(lái)小小的棋盤(pán)中，隱藏著(zhù)不少這樣的人生大道理呢！
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇19
在我記事以來(lái)，面對問(wèn)題，爸爸和媽媽總會(huì )告訴我其中道理。但有一個(gè)主要人生大道理，他們卻沒(méi)有告訴我。
當時(shí)，我還是一個(gè)5、6歲左右的天真孩子。幼小的心幻想著(zhù)，種下一小�；ǚN子，等待它長(cháng)大，盛開(kāi)五顏六色的花。于是我戴上手套，拿來(lái)一個(gè)漂亮的花盆，一個(gè)小小的橙色花籽種在花盆里。但是因為我的`性子急，迫不及待地想讓它看到外面的世界。
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)鯓涌焖俚胤N花。但是她母親有點(diǎn)驕傲地說(shuō):花能出來(lái)嗎?如果你想要開(kāi)花，你必須常常澆花。然后他拿起瓶子澆花。我也像媽媽一樣開(kāi)始澆花。我每天給我的花一瓶水，就像我媽媽說(shuō)的那來(lái)，但幾天后我的花就死了。我跟爸爸哭訴，可是爸爸卻說(shuō)：“你媽媽真的很困惑，不能總是水��！花兒死了�！辈粌H是水，還有土壤。當爸爸吃完晚飯后，他拿起一把小鏟子放在地上，把所有吃植物的昆蟲(chóng)都翻了出來(lái)。我看著(zhù)父親把花的泥土弄松了，所以我也要每天都給他們松土。
但是因為我動(dòng)作太大了，花的根甚至都折斷了。然后當時(shí)，我并不知道，還偷偷地開(kāi)心。幾天后，我的花又經(jīng)歷了一場(chǎng)災難。我拿著(zhù)花跟父母說(shuō)話(huà)，我哭著(zhù)告訴他們發(fā)生的事兒。父母都笑著(zhù)，手教我怎么養花，過(guò)了幾天我慢慢地學(xué)習養花，再也不需要向他樣咨詢(xún)了。
經(jīng)過(guò)我的細心照顧，一個(gè)月后在花盆里長(cháng)了一朵紫橙色的莖花，我很是高興和興奮�？粗�(zhù)美麗的橙花在花盤(pán)里綻放，我似乎明白了一個(gè)道理：心急不能吃熱豆腐，要成功必須放慢腳步，否則永遠不會(huì )想到成功。做任何符合規律，都不能急于求成。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇20
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我最喜歡我自己！
我喜歡自己，喜歡自己的眼睛，喜歡自己的發(fā)型，喜歡自己變來(lái)變去的性格，喜歡自己隨手寫(xiě)出的文章，喜歡自己偶爾發(fā)發(fā)的小脾氣.....
媽媽總是說(shuō)我額前留著(zhù)的兩縷頭發(fā)難看，叫我用發(fā)卡別上去，而我，卻從來(lái)沒(méi)有用過(guò)發(fā)卡，要是你問(wèn)我為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，要是世界上每一個(gè)人都留著(zhù)同一個(gè)發(fā)型，那還有什么意思？我這發(fā)型就是叫做有特點(diǎn)，我們班的同學(xué)不是說(shuō)這發(fā)型挺好的嗎？我就是喜歡自己的發(fā)型。
我的好朋友則叫我“大頭娃娃”，每次聽(tīng)到這個(gè)“別致”的外號時(shí)，我總會(huì )抱怨，我的頭不就是比平常人大了那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是我的臉不大啊，頭大，頭大有什么不好，大頭大頭，下雨不愁嘛，我就是喜歡，怎么著(zhù)！
語(yǔ)文老師卻說(shuō)我性格內向，只與幾個(gè)同學(xué)玩兒。我不服氣了，誰(shuí)說(shuō)我只和幾個(gè)同學(xué)玩，隨便拉幾個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)不知道我雷蕾在班上樂(lè )于助人是出了名的，每一次班上有什么活動(dòng)，我都是搶先報名的，要是我性格內向的話(huà)，又是誰(shuí)天天為同學(xué)們做事呢？
我親愛(ài)的爸爸老怪我心太軟，每每看到街上有乞丐時(shí)，總會(huì )去給他們幾元錢(qián)。哎呦呦，那些乞丐多可憐啊，整天風(fēng)餐露宿，還吃不上飯，給他們幾元錢(qián)也沒(méi)什么啊，還說(shuō)我心太軟，明明是爸爸鐵石心腸吧！
有人說(shuō)喜歡自己是自戀的'行為，而我會(huì )說(shuō)：NONONo,每個(gè)人首先要喜歡上自己，要不怎么去喜歡別人，熱愛(ài)生活呢？
或許我確實(shí)有許多缺點(diǎn)，但丑小鴨可以變成天鵝，灰姑娘可以成為皇后，這些缺點(diǎn)是不會(huì )使我放棄喜歡自己的，因為我就是我，在這個(gè)大大的世界上唯一的我，會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去挑戰困難的我，會(huì )以微笑去面對生活的我，認為喜歡自己是不需要理由的我。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇21
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚。你猜，我們正在干什么？哈哈，告訴你們吧：我們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——趣味成語(yǔ)大比拼。
第一輪，成語(yǔ)接龍。規則是：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第二個(gè)人必須接上這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字，再以這個(gè)字開(kāi)頭，說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)�？梢砸敉植煌�，也可以同音不同調。如果哪個(gè)人接不上，就要接受懲罰，做三個(gè)“青蛙跳”。全班參與，按座位的順序進(jìn)行。
你聽(tīng)，激烈的比賽開(kāi)始了�！拔宀拾邤獭�，第一個(gè)同學(xué)張口就來(lái)�！皵�、斕……藍天白云”�！笆裁囱�？”“‘藍天白云’可不是成語(yǔ)�！薄八淖衷~語(yǔ)不算”……同學(xué)們幸災樂(lè )禍地起哄�！盀E竽充數”——那位同學(xué)急中生智，終于過(guò)關(guān)�！笆譄o(wú)策”……精彩的比賽還在進(jìn)行中。
“斷子絕孫”我脫口而出。同學(xué)們都笑趴了：“你也太狠了吧？”“這不是罵人的話(huà)嗎？”唉！我能怎么辦？我這不是也沒(méi)詞了嗎？“孫………孫……”跟在我后面的那個(gè)女生一直在喃喃自語(yǔ)。她實(shí)在沒(méi)轍了，掏出手機都沒(méi)查到。她只好乖乖地做了三個(gè)“青蛙跳”。
第二輪，填寫(xiě)含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)。這一次是團體賽，男生女生大PK。兩隊各派一人作代表負責填寫(xiě)，其他人獻計獻策，幫忙想答案。哪一隊先寫(xiě)完，比賽就結束了�！安粠У�！”“女生居然用手機！”“不公平！”……我們立刻抗議。老師笑瞇瞇地把自己的`手機遞了過(guò)來(lái)。
正在這時(shí)，女生已經(jīng)舉手：“完成！”比賽結束。我們目瞪口呆：上當了！原來(lái)女生的手機只是用來(lái)分散我們的注意力的，實(shí)際上，她們是靠自己平時(shí)的記憶在答題。這一次，我們男生隊輸慘了！
通過(guò)這次游戲，我明白了：“書(shū)到用時(shí)方恨少”。早知道這樣，我平時(shí)就多讀、多背一些成語(yǔ)了。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇22
凡事都要努力，就會(huì )獲得成功。有一次爸爸帶我去植樹(shù)，我深刻地體會(huì )到了這個(gè)道理。
那天，烈日炎炎，就是站著(zhù)不干事情也會(huì )出滿(mǎn)頭大汗。我把樹(shù)抬到了樹(shù)坑前，立在樹(shù)坑里，爸爸用鏟子一下又一下地把土鏟到坑里。等到爸爸把土都埋好了，吩咐我去接兩桶水回來(lái)。我想：不就是接兩桶水嗎，簡(jiǎn)單！
我跑到接水的場(chǎng)地，在旁邊拎了兩個(gè)大桶，就在像龍一樣長(cháng)的隊伍后面排起了隊。等了好一會(huì )兒才輪到我。不一會(huì )兒兩大桶水都接滿(mǎn)了，我自信的彎下腰，一手握一個(gè)桶。我鼓足了氣，很有把握的直起腰，雙臂使勁地往上提，剛走了幾步，只聽(tīng)“咚”的一聲，我手里的桶都落在了地上，水花從桶里飛濺出來(lái)，灑在了我的褲子上，我急忙低頭看看，幸好水沒(méi)有灑得太多。我像泄了氣的皮球，蹲在水桶旁邊。不知什么時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你一定不能泄氣，要嘗試的去做。只要你努力，就沒(méi)有辦不到的.事情。你一定會(huì )成功的�！蔽乙詾榘职謺�(huì )幫我，可是沒(méi)想到說(shuō)完爸爸就走了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓足了勇氣。這一次我下定決心：就算是拖也要把它們拖回去。我又一次的握住了桶，嘗試著(zhù)把它提起來(lái)，我慢慢地把它們拎了起來(lái)，就飛快地走了幾步，累了馬上放下，如此循環(huán)。
就這樣，我向著(zhù)目標前進(jìn)，好不容易才到了樹(shù)坑前。爸爸早已在那里等著(zhù)我了，很高興地對我說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)得沒(méi)有錯吧，你成功了！”我也高興地對爸爸說(shuō)：“我不僅成功了，而且還知道了：只要有目標，只要努力，就沒(méi)有辦不到的事情�！�
我和爸爸一起把兩桶水澆給了小樹(shù)�？粗�(zhù)小樹(shù)飽飽地喝著(zhù)水，我仿佛看到在不久的將來(lái)，它經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，也會(huì )成長(cháng)為一棵蒼天大樹(shù)。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇23
做完作業(yè)，又和往常一樣，打開(kāi)電腦，又開(kāi)始了我的“網(wǎng)絡(luò )1小時(shí)”。打開(kāi)老朋友——，欣賞了一會(huì )兒佳作，便進(jìn)入了的聊天室，這次與我聊天的是掌管時(shí)間的時(shí)間老人。
沒(méi)等時(shí)間老人與我問(wèn)好，我早已迫不及待地向他問(wèn)好：“時(shí)間老人，您好！”
時(shí)間老人也文質(zhì)彬彬地和我打招呼：“你好！上幾年級了？”
“6年級�！蔽胰鐚�(shí)回答，“時(shí)間老人，自從我進(jìn)入畢業(yè)班以后，睡眠老覺(jué)得不夠，早上起床的時(shí)候還直打呵欠呢！您能把我的睡眠時(shí)間延長(cháng)些嗎？”我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)。
“不不不，這可不行！雖然我掌管時(shí)間，可這樣對別人不公平。人們會(huì )漫罵我的.，那么，我將會(huì )遺臭萬(wàn)年�！�
“唉！我還以為您是萬(wàn)能的呢�！蔽沂麡O了。
“呵呵~~~小朋友，世界上是沒(méi)有萬(wàn)能的人�！睍r(shí)間老人接著(zhù)說(shuō)，“小朋友，其實(shí)你的睡眠時(shí)間并沒(méi)有縮短，只是你已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班了，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，所以感覺(jué)睡眠時(shí)間不夠�！�
“對呀對呀！我現在也覺(jué)得時(shí)間突飛猛進(jìn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。這又是怎么回事呢？”
時(shí)間老人不緊不慢地回答我：“那時(shí)因為你沒(méi)有合理安排時(shí)間。進(jìn)入畢業(yè)班以后，你應該懂得合理安排時(shí)間，像每天用多少時(shí)間學(xué)習！多少時(shí)間休息啦！……我相信，只要你合理安排時(shí)間，就不會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快了�！�
“哦！原來(lái)是這么回事。謝謝您，老爺爺�！睙o(wú)意中，，我已將老人該成老爺爺了。
“時(shí)間到了，小朋友，我要去工作了，祝你畢業(yè)考個(gè)好成績(jì)，再見(jiàn)！”
“拜拜！”我心滿(mǎn)意足地和時(shí)間老爺爺告別了。
我關(guān)掉電腦，開(kāi)始根據時(shí)間老爺爺給我的提示，計劃起每天的作息時(shí)間……
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇24
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。我們何不天天開(kāi)心？是啊，一天的時(shí)間加上開(kāi)心就變成完美的一天了，而一天的時(shí)間加上傷心，就會(huì )變得沮喪了，記得有一次，爺爺過(guò)生日，不知道怎么了，我心中有涌起一股無(wú)名的火，我氣沖沖地將自己鎖在屋子里，自己在屋子里胡思私憤想，越想越氣，最后居然把自己給氣哭了，我打算無(wú)論他們哪個(gè)來(lái)敲門(mén)我都不理�？墒遣恢^(guò)了多久，沒(méi)人來(lái)敲門(mén)也沒(méi)人理睬我，我肚子都餓得咕咕叫了，我只好悄悄溜出去，看著(zhù)家人們有說(shuō)有笑，很快我也溶入其中，心中產(chǎn)生了的快樂(lè )遠比剛才失控的心情好多了，看來(lái)我們要珍惜我們的生命，多讓自己的心情曬曬太陽(yáng)，不能老讓失落的心情左右我們的情緒。
聚沙成塔，集腋成裘。在生活中，一定要把當天能做完的事當天做完，否則積累的'事就會(huì )像滾雪球越來(lái)越多，直到太多讓自己承受不了泄氣了的時(shí)候，才知道做事沒(méi)有計劃，做事拖沓帶來(lái)的嚴重后果。這樣的情況在短時(shí)間的影響可能不會(huì )大，當持續許多年后，再來(lái)分析才發(fā)現，早曉得這樣做，現在情況可能要好很多！所以說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥吃，我們現在當學(xué)生也是一樣，不懂不知的東西如果不聞不問(wèn)，長(cháng)期下去好多的知識點(diǎn)就搞不懂沒(méi)記住沒(méi)掌握，到了考試的關(guān)鍵時(shí)候，才知道知識是靠平時(shí)掌握積累的，要把學(xué)習搞好，沒(méi)有捷徑，只有每天不斷地學(xué)習，溫故，掌握。這樣的道理還體現在理財上，一元錢(qián)是一個(gè)小數目，如果每天存一元，一年就是３６５元，十年就是３６５０元了，這樣數目的錢(qián)如果捐獻給希望小學(xué)，又有好多小孩子可以有學(xué)具用了。
以上是我今天在家悟出的兩個(gè)道理，我現在把它們寫(xiě)下來(lái)，共小朋友們共勉。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇25
雖然螞蟻只是一種極其微小的生物，可它卻能告訴我們大道理。
那天下午，我做完了作業(yè)，經(jīng)過(guò)了媽媽的允許后，便到樓下的小草坪上去玩。這時(shí)，我看見(jiàn)了兩只小螞蟻。我看它們正奔向一小塊餅干。于是，我便睜大好奇的眼睛觀(guān)察它們。只見(jiàn)它們到達目的地后，一只搬餅干的.前端，一只搬餅干的后端，使盡了全身力氣，想把這塊餅干搬回自己的巢穴，與它們的伙伴們共享�？墒�，無(wú)論它倆怎樣千方百計的搬，餅干還是紋絲不動(dòng)。這也太弱了吧！想著(zhù)，我把餅干向上提了提，想幫他們一個(gè)忙，可沒(méi)想到竟差點(diǎn)把它們砸死！
過(guò)了一小會(huì )兒，其中一只螞蟻離開(kāi)了這里，往另一個(gè)方向跑了過(guò)去。莫非是去搬救兵？果然如我所料，我在不遠處發(fā)現了一個(gè)蟻巢。我隨手拿了一小塊石頭擺在它的面前，結果它輕而易舉的翻了過(guò)去。這下我來(lái)勁了，撿來(lái)了許多奇形怪狀、大小不一的石頭，擺在它的必經(jīng)之路上。它愣了一會(huì )兒，似乎在思索怎么闖過(guò)這道難關(guān)。終于，它行動(dòng)了，身手敏捷的翻過(guò)了第一個(gè)障礙物；第二塊石頭有點(diǎn)高，它一步一步地往上爬，爬到一半時(shí)，它又拐了個(gè)彎，往另一邊下去了，這時(shí)它已經(jīng)有點(diǎn)氣喘吁吁了可它沒(méi)有放棄；下一個(gè)更高了，不過(guò)它繞了過(guò)去，似乎是為了保持體力……終于到了最后的boss了，只見(jiàn)它鼓起勇氣，艱難地爬了過(guò)去。哦！終于到了蟻巢，它從里邊叫出了許多身強力壯的伙伴，齊心協(xié)力地把餅干搬回了家。
我覺(jué)得這些螞蟻雖然小，卻非常了不起。原來(lái)，最可怕的敵人，是沒(méi)有堅強的信念。從它們身上讓我懂得了：做事一定要堅持不懈。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇26
從前，有一只青蛙和一只烏龜，它們是一對好朋友，經(jīng)常一起在河邊玩耍。河里有一條兇猛的大魚(yú)，它早就想嘗嘗青蛙肉的滋味�？墒敲慨斔鼜埓笞彀蜏蕚涑缘羟嗤軙r(shí)，烏龜總是擋在前面，露出堅硬的.外殼，大魚(yú)的尖牙絲毫不起作用。
有一天，青蛙與烏龜分開(kāi)了，大魚(yú)趁機對烏龜說(shuō)：“如果你不再擋著(zhù)我，讓我吃掉青蛙，我就會(huì )把我捉到的小魚(yú)給你吃�！�
烏龜聽(tīng)到這句話(huà)拿不定主意，回到家，反復思考自己到底該不該背叛青蛙。它想：大魚(yú)那么兇猛，抓到的魚(yú)肯定多，如果我答應它，從此就不再擔心吃飯的問(wèn)題了�？墒撬窒耄呵嗤苁俏覐男【驮谝黄鹜娴暮门笥寻�，怎么能背叛它呢？到底是吃飯重要還是朋友重要呢？?jì)煞N想法在腦中“打架”，讓它總是愁眉不展，悶悶不樂(lè )。青蛙想讓它開(kāi)心一點(diǎn)，便說(shuō)：“我們一起去玩吧？”烏龜說(shuō)：“很抱歉，我想在家里休息一下，等我休息好了再玩吧�！�
就這樣，烏龜猶豫了好幾天，最終，它決定背叛青蛙，因為它覺(jué)得，大魚(yú)能夠讓它生存下來(lái)，可是朋友不行。
幾天后，烏龜趁青蛙不在，對大魚(yú)說(shuō)：“我可以不阻攔你吃掉青蛙，但是你一定要保證每天給我小魚(yú)�！贝篝~(yú)說(shuō)：“我保證！”可是，大魚(yú)心里真正想的是：“哼，把我辛苦捉到的小魚(yú)給你，你想多了吧？”
一天后，烏龜和青蛙來(lái)到之前經(jīng)常玩耍的地方，大魚(yú)的身影若隱若現，沒(méi)等青蛙發(fā)覺(jué)出什么不對，大魚(yú)就把它一口吃掉了。
大魚(yú)也遵照自己的承諾——把小魚(yú)給烏龜吃�？墒�，趁烏龜專(zhuān)注地吃小魚(yú)時(shí)，大魚(yú)突然張嘴，一口把烏龜的頭給咬下來(lái)了。
從青蛙、烏龜和大魚(yú)的故事中，我明白了一個(gè)道理，做人應該忠誠，背叛了朋友，自己也不會(huì )有好下場(chǎng)。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇27
“啊……爸爸！”我急忙跑向衛生間，爸爸卻笑得前仰后合，到底發(fā)生了什么呢？這還得從今天早上開(kāi)始說(shuō)起。
早上，我和妹妹坐在沙發(fā)上看書(shū)�！帮堃龊美�，璐遙，快來(lái)拿雞蛋�！薄班�！”我把書(shū)放下，起身走向廚房。到了廚房后，我把鍋里的雞蛋和放在鍋外面的雞蛋一起拿走了。過(guò)一會(huì )兒，爸爸從陽(yáng)臺出來(lái)，走進(jìn)廚房把粥端了出來(lái)�！霸顼埡昧�，快吃吧！”爸爸說(shuō)著(zhù)拿起一個(gè)雞蛋剝起了皮。忽然，爸爸手里的'雞蛋流出了蛋液�！鞍パ�，怎么回事？”爸爸驚訝地說(shuō)�！拔摇�，也許是我拿生雞蛋時(shí)把生熟雞蛋混在了一起�！蔽疫呎f(shuō)邊把雞蛋拿到自己身邊�！凹热皇俏遗炝�，那就讓我來(lái)找出生吧�！笨墒�，路遙，你知道怎么找嗎？”爸爸問(wèn)我。我不說(shuō)話(huà)，拿起一個(gè)雞蛋使勁晃了晃，好像……什么感覺(jué)都沒(méi)有。我聞了聞，好像……什么味都沒(méi)有。我看了看那個(gè)雞蛋，哎呀，什么都沒(méi)有嘛！我心想到。爸爸看了我的舉動(dòng)后，拿起一個(gè)雞蛋，讓雞蛋橫“躺”在桌子上，然后一轉，雞蛋飛快地轉起來(lái)。接著(zhù)，爸爸又拿了一個(gè)雞蛋，輕輕一轉，可雞蛋怎么也轉不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“轉得快的雞蛋是熟雞蛋，轉不起來(lái)的是生雞蛋。下面，你再試試�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的話(huà)去尋找生雞蛋�！芭�！”突然，一個(gè)生雞蛋不小心被我打碎在了地上�！皼](méi)事，我來(lái)打掃，你快繼續找�！卑职謱ξ艺f(shuō)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)。終于都找完了，我可真厲害！我暗自想到�？墒且呀�(jīng)快九點(diǎn)了，我們只好吃了個(gè)“晚早飯”。
這件事讓我領(lǐng)悟到了：看似相同的兩個(gè)雞蛋，卻有不同的內在。凡事都有奧妙與規律，但它們都需要我們自己去探索！
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇28
“啊……爸爸！”我急忙跑向衛生間，爸爸卻笑得前仰后合。到底發(fā)生了什么呢？這還得從今天早上開(kāi)始說(shuō)起。
早上，我和妹妹坐在沙發(fā)上看書(shū)�！帮堅绾昧�，璐瑤，快來(lái)拿雞蛋�！卑职衷诮形夷�！“噢！”我把書(shū)放下，起身走向廚房。到了廚房后，我把鍋里的雞蛋和放在鍋外面的雞蛋一起拿走了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸從陽(yáng)臺出來(lái)，走進(jìn)廚房把粥端了出來(lái)�！霸顼埡昧�，快吃吧！”爸爸說(shuō)著(zhù)拿起一個(gè)雞蛋剝起了皮。忽然，爸爸手里的雞蛋流出了蛋液�！鞍パ�，怎么回事？”爸爸驚訝地說(shuō)�！拔摇�，也許是我拿雞蛋時(shí)把生熟雞蛋混在一起了�！蔽疫呎f(shuō)邊把雞蛋拿到了自己身邊�！凹热皇俏遗斓�，那就讓我來(lái)找出生雞蛋吧！”“可是，璐瑤，你知道怎么找嗎？”爸爸問(wèn)我。我不說(shuō)話(huà)，拿起一個(gè)雞蛋使勁晃了晃，好像……什么感覺(jué)也沒(méi)有。我又聞了聞那個(gè)雞蛋，好像……什么味都沒(méi)有。我看了看那個(gè)雞蛋，怎么……哎呀，什么都沒(méi)有嘛！我心想到。爸爸看了我的.舉動(dòng)后，拿起一個(gè)雞蛋，讓雞蛋橫“躺”在桌子上，然后一轉，雞蛋飛快的轉起來(lái)。接著(zhù)，爸爸又拿了一個(gè)雞蛋，輕輕一轉，可雞蛋怎么也轉不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“轉得快的雞蛋時(shí)熟雞蛋，轉不起來(lái)的是生雞蛋�！毕旅�，你再試試。我按爸爸說(shuō)的話(huà)去尋找生雞蛋�！芭�！”突然，一個(gè)生雞蛋不小心被我打碎了在地上�！皼](méi)事，我來(lái)打掃，你快繼續找�！卑职謱ξ艺f(shuō)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)。呼！終于都找完了，我可真厲害！我暗自想到�？墒�，這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)了。我們只好吃了個(gè)“晚早飯”。
這件事，讓我領(lǐng)悟到了：看似相同的兩個(gè)雞蛋，卻又不同的內在。凡事都有奧妙與規律，但它們都需要自己去探索！
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇29
從前，在一片果園里種著(zhù)一棵橘子樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)，這兩棵樹(shù)每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
一天早上，蘋(píng)果樹(shù)醒了，它不屑地瞄了一眼旁邊正在努力生長(cháng)的橘子樹(shù)，傲慢地說(shuō)道：“喂，橘子樹(shù)，我勸你別費力氣了，不管你有多努力，你長(cháng)出來(lái)的果子還是沒(méi)有我的好�！遍僮訕�(shù)謙虛地回答：“我知道我的果實(shí)沒(méi)有你的好，但我想我的果子也是對人的身體有好處的�！薄肮�！難道你還沒(méi)意識到豐收的那一天，那些農民們只會(huì )搶著(zhù)要我的果子，而你，只能眼睜睜地看著(zhù)一個(gè)個(gè)農民從你身邊走過(guò)，拋棄了你……”說(shuō)完，蘋(píng)果樹(shù)打了一個(gè)哈欠，又埋頭呼呼大睡了。
春天來(lái)了，橘子樹(shù)趁著(zhù)這個(gè)季節還沒(méi)結束，每天都早早地醒來(lái)，享受著(zhù)春風(fēng)的愛(ài)撫，聆聽(tīng)著(zhù)春雨唱出的歌曲。而蘋(píng)果樹(shù)卻仍然在呼呼大睡，連春風(fēng)都推不醒，連春雨也打不醒，甚至連鬧鐘似的春雷也吵不醒。就這樣，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，橘子樹(shù)連忙用翠綠的枝葉遮住陽(yáng)光，保護好身體，可蘋(píng)果樹(shù)卻瞧不起太陽(yáng)公公，覺(jué)得太陽(yáng)對自己的身體并沒(méi)有什么影響。便繼續蒙頭大睡。然而他絲毫沒(méi)有察覺(jué)到自己的身體已經(jīng)被曬得焦黃焦黃的'了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，夏天也過(guò)去了，豐收的季節——秋天來(lái)了，這時(shí)的橘子樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成了一顆高大茂盛的參天大樹(shù)，在那茂盛的枝葉上長(cháng)出了許許多多又大又圓的橘子，就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，穿著(zhù)橘色的衣裳，臉上還洋溢著(zhù)可愛(ài)的笑容呢！農民們見(jiàn)了都爭先恐后地搶著(zhù)摘橘子，邊摘邊贊著(zhù)橘子長(cháng)得好，橘子樹(shù)聽(tīng)了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，幸福極了。而蘋(píng)果樹(shù)呢？原來(lái)，它已經(jīng)枯死了。
是呀！一個(gè)人想要成功，就要奮斗，如果沒(méi)有奮斗，你就不會(huì )成功。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇30
很久很久以前，有兩只小青蛙，他們生活在井里，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它們不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。
一天，水井邊來(lái)了一個(gè)打水的農夫，農夫的水桶剛剛碰到井里的水面，兩只青蛙馬上蹦進(jìn)水桶。農夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦與跳跳躲在水桶里樂(lè )翻天，它們在水桶里高興地說(shuō)：“我們終于可以出去看看外面的世界啦！”農夫把水桶提到井口時(shí)，蹦蹦和跳跳溜了出來(lái)，一只向東奔去，一只向西奔去。
向東奔去的是跳跳，它是一只好吃懶做的青蛙。它來(lái)到一家寵物店，剛進(jìn)大門(mén)，發(fā)現一個(gè)漂亮的.大魚(yú)缸，就往里鉆去。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)農村的小孩，他對老板說(shuō)：“老板，我要一只青蛙�！崩习逅斓貜聂~(yú)缸里抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田里，對它說(shuō)：“去，幫我家田抓害蟲(chóng)�！碧鴧s滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“憑啥呀，我為啥要幫你捉害蟲(chóng)呀！真不愛(ài)護動(dòng)物�！闭f(shuō)完，他便跳到稻草堆里睡大覺(jué)了。小孩心里頓時(shí)有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家門(mén)。跳跳惱怒地說(shuō)：“哼，真是太過(guò)分了，這樣對我，我到別處去！”于是賭氣向外走去，可是誰(shuí)也不愿收留它。
而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺的快枯死的稻田里，把稻田里的害蟲(chóng)吃個(gè)精光。老爺爺見(jiàn)了，大叫到：“哎呦，我的神��！多虧你把稻田里的蟲(chóng)子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。幾個(gè)月后，經(jīng)過(guò)小青蛙和老爺爺的努力，那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田，小青蛙成了老爺爺的好幫手，它在稻田里安了家。
從那以后，跳跳只好再回到井里當“井底之蛙”，而蹦蹦天天幫老爺爺干活，贏(yíng)得了“農田好幫手”的稱(chēng)號。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇31
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《小故事大道理》。這套書(shū)里是一個(gè)個(gè)小故事，我剛看完第一個(gè)故事就被深深吸引住了，從此便愛(ài)不釋手，爭分奪秒地想把這套書(shū)看完。
我印象最深刻的故事是《鐵杵磨針》和《讀死書(shū)和讀活書(shū)》。
《鐵杵磨針》講的是唐代著(zhù)名詩(shī)人李白，他少年時(shí)很頑皮，不用心讀書(shū)，后來(lái)受到一位老婆婆要把粗鐵棒磨成繡花針那種強大毅力所啟發(fā)而發(fā)奮努力讀書(shū)。
這個(gè)故事讓我想起暑假學(xué)手工鉤花時(shí)的情景。一開(kāi)始，我的左右手總是沒(méi)辦法配合好。有時(shí)候，左手放了線(xiàn)，右手忘了鉤；有時(shí)候左手沒(méi)放線(xiàn)，右手卻開(kāi)始鉤了，總是一步都沒(méi)鉤準，氣得我直跺腳，把它丟在一旁玩去了。后來(lái)，在媽媽的勸導下，我一次又一次練習，終于學(xué)會(huì )了最簡(jiǎn)單的鉤花花樣“鉤辮子”，真的好開(kāi)心，好有成就感！
在這個(gè)故事中，我超級佩服老婆婆的毅力，也明白了無(wú)論做什么事情，只要有毅力，肯下苦功夫，就能克服困難，做出成績(jì)。所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
《讀死書(shū)和讀活書(shū)》講的是同一個(gè)老師教授同樣的知識給兩個(gè)孩子，他們各自有所掌握。讀活書(shū)的孩子善于觀(guān)察，善于動(dòng)腦筋，所學(xué)的知識能夠很好地運用；讀死書(shū)的孩子死記硬背，不多加思考，沒(méi)辦法運用所學(xué)到的知識。
這個(gè)故事讓我想起，從一年級開(kāi)始，老師就要求我們摘錄好詞好句，目的.是想讓我們學(xué)會(huì )了之后能巧妙地運用在自己的作文中，使我們的作文更加生動(dòng)，更加精彩。但是有些同學(xué)，學(xué)歸學(xué)，摘錄歸摘錄，不加以運用，作文能力也就無(wú)法提升了，這其實(shí)也跟讀死書(shū)的道理相同，我們千萬(wàn)不能做讀死書(shū)之人！
這個(gè)故事還讓我明白了：生活中，我們應該善于觀(guān)察、勤于思考、靈活運用，才能真正學(xué)有所獲！
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇32
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。
在我九歲的時(shí)候，那是冬天里的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開(kāi)始滑了，由于我沒(méi)有滑過(guò)，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來(lái)，一個(gè)不小心，又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來(lái)，可總是沒(méi)法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩，我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去，我試著(zhù)又滑了兩步，可是我剛一動(dòng)，就又摔倒了�？粗�(zhù)那些比我還小的`小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒(méi)滑幾步就摔倒了，真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀！
經(jīng)過(guò)一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠了，而且我總結出了一個(gè)經(jīng)驗，那就是在你快要失去平衡時(shí)，只要向下彎腰，就可以恢復平衡。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我給自己定下了一個(gè)目標：要繞著(zhù)滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著(zhù)，這時(shí)，我早已被摔成了一個(gè)活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背，都疼得厲害，我心里想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準備放棄，就想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“你一定要學(xué)會(huì )一樣特長(cháng)�！庇谑俏矣执蚱鹁�，繼續練習。
大約做了二十分鐘的準備工作，我準備實(shí)現我的目標了。我從起點(diǎn)滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
我從這次學(xué)習滑冰的事情中得到了一個(gè)道理，那就是：如果我們做一件特別難的事情，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功的，這和“詩(shī)仙”李白的話(huà)一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇33
暑假，一家人回老家玩，我開(kāi)始是很不樂(lè )意的，老家沒(méi)什么好的，技術(shù)并不是十分的先進(jìn)。
我不想去是因為覺(jué)得十分的無(wú)聊，畢竟那邊看電視有時(shí)都卡機。
我雖然不同意，但多票是同意的`，所以只好去了。
爸爸也說(shuō)：“老家可好了，風(fēng)景優(yōu)美，空氣質(zhì)量還好�！蔽疫�是抱怨，我們到了以后，先是我的小堂弟哲涵和阿姨叔叔來(lái)迎接，隨后就是我們一起去大爺家吃飯。
開(kāi)飯后，大家圍著(zhù)桌子坐下，可是飯吃到一半時(shí)，哲涵伸手去抓涼拌牛肉時(shí)，大家都看著(zhù)他，又看著(zhù)我，哲涵還沉默了一會(huì )，拿出筷子夾牛肉，但好像并不熟練似的。
我又看著(zhù)他費勁地夾饅頭，我這才明白，也伸手去抓牛肉和饅頭，大家看了，這才放下筷子用手去抓肉和饅頭。
原來(lái)他們是怕我嫌棄呀，我不免有些不好意思，心中卻又有一股暖流。
飯后，大爺帶著(zhù)我和哲涵去看家鄉，哲涵跟我說(shuō)了好多有趣的事，但我卻只能聽(tīng)懂一半，因為我不會(huì )河南話(huà)，我是在武漢長(cháng)大的，也許我已經(jīng)失去了原來(lái)的平凡感。
我從小就熱愛(ài)平凡，因為只用做好自己，其他就不用操心了。挺好的�？墒乾F在我卻對現在的生活保持著(zhù)一種優(yōu)越感，甚至看不起鄉下人了。
大爺又帶我們看了田地，綠油油的一片，真好。這時(shí)，哲涵看見(jiàn)有一地的蒲公英，說(shuō)：“大爺，小米哥，快來(lái)看��！”
他玩耍了起來(lái)，蒲公英也隨著(zhù)他飛了起來(lái)，大爺看著(zhù)我，說(shuō)：“去玩呀�！蔽易谕恋厣�，拿起一株蒲公英，輕輕吹了一口氣，白色的“雪花”便飄向遠方了，我望著(zhù)哲跡：“也我真的該享受平凡了�！�
樸實(shí)，平凡，就是我們快樂(lè )的原因吧。那就讓我去感受它，享受它，我仍然愛(ài)著(zhù)平凡。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇34
這一次月考，我的作文是全年級最好的作文，其中寫(xiě)到了我自己的獨處。
試卷發(fā)下來(lái)后，我的女同桌想閱讀一下我的作文，我想也沒(méi)想就給她了。
她輕輕地拿起我的作文紙，好像是在端起一張圣旨。我看在眼里，臉上不動(dòng)聲色，心里卻在笑：“至于嗎？”
我沒(méi)理她，繼續做自己的事情。過(guò)了大約幾分鐘。我隨口問(wèn)道：“看完了嗎？”
沒(méi)人應我。我以為她只是沒(méi)有看完，便繼續等。
過(guò)了大半天，她還拿著(zhù)我的作文紙。我側眼一看，她正在看我的結尾，只不過(guò)不停地眨著(zhù)水靈靈的眼睛。
“哪兒不舒服嗎？”我停下手里的事。她還是沒(méi)說(shuō)話(huà)。我突然看見(jiàn)她長(cháng)長(cháng)的睫毛上閃著(zhù)淚光，一滴淚珠就要從“滑梯”上滑下來(lái)。
她猛地轉過(guò)頭。眼眶竟然泛紅了——她哭了。她不住著(zhù)眨眼。想讓眼淚收回去。一下子，她不好意思地笑了，擦了擦眼淚，開(kāi)始說(shuō)話(huà)。
“你這篇作文真是寫(xiě)到我心里去了。大家都認為我很怪，沒(méi)想到你也……”她猶豫了一下，接著(zhù)便笑著(zhù)對我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系呀。我可以做你的知音，盡管我不了解你的喜好，但我并不覺(jué)得你是一個(gè)另類(lèi)的人。畢竟，每個(gè)人都有自己的喜好啊，我們不能強迫別人。你喜歡的東西也沒(méi)什么。根本不用在意別人的'看法�！�
我的心頭一暖，盡管我還是不動(dòng)聲色。
確實(shí)，我回過(guò)頭來(lái)想想同桌，不，知己的話(huà)，確實(shí)感覺(jué)別人的看法也沒(méi)有那么重要了。
在傳統文學(xué)中，我能夠知道古人們對美的詮釋?zhuān)辉谠?shī)詞歌賦中，我能夠體會(huì )到文人們對感情的把控；在武俠世界中，我能夠感受到俠之大者的家國情懷；在經(jīng)典老歌中，我能夠感受到當時(shí)的人們對生活的熱愛(ài)。
而這些感受，是追求新潮的人們感受不來(lái)的。
人本來(lái)就是為自己而活，何必強求自己隨波逐流？有時(shí)候，獨處也是一種享受。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇35
那時(shí)我還是一個(gè)五六歲的天真小孩。我幼小的心靈里幻想種下一棵小花籽，等長(cháng)大以后，變成一朵五顏六色的花朵。于是我戴上手套，拿來(lái)一個(gè)漂亮的花盆，把一顆小小的桔�；ǖ姆N子種在了花盆里。
但由于我的急性子，我真是迫不及待的想看見(jiàn)“她”從土里看見(jiàn)世間百態(tài)。我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)鯓硬拍芸焖兖B花。媽媽卻一臉小驕傲地說(shuō)：“你就那么看著(zhù)，花能出來(lái)嗎?要想開(kāi)花，就得勤給花澆水�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿著(zhù)水瓶給花澆水。我照著(zhù)媽媽的樣子，用心地給花澆水。
我按照媽媽的話(huà)，每天都給我的花澆滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶水，可沒(méi)過(guò)幾天我的花就死了。我哭著(zhù)去找爸爸，爸爸卻說(shuō)：“你的老媽也真是糊涂了，也不能老澆水啊!那花不得撐死了。不僅要澆水，還要多翻翻土�！闭f(shuō)完爸爸就拿著(zhù)一把小鏟子給花松土，還把所有吃根的小蟲(chóng)都翻了出來(lái)。我看著(zhù)爸爸把花的.土也都松了，于是每天我都給花松土。但由于我的力氣過(guò)大，把花的根都翻了出來(lái)，甚至還把根給弄斷了，我還毫不知情，心里暗暗自喜。幾天后我的花又經(jīng)歷了一場(chǎng)“災難”。我捧著(zhù)花去找爸爸媽媽講理，我哭著(zhù)把事情的一五一十告訴了他們，爸爸媽媽哈哈一笑，手把手教我應該怎樣養花，過(guò)了幾天我慢慢地學(xué)會(huì )了養花，就不用他們再輔導了。
經(jīng)過(guò)我的悉心照料，一個(gè)月后花盆里就長(cháng)出了一朵紫色的桔�；�，我又開(kāi)心又激動(dòng)�？粗�(zhù)盆里漂亮的桔�；�，我似乎明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，要想成功就必須慢慢來(lái)，不然永遠都別想成功。并且無(wú)論做什么都要符合規律，不能急于求成。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇36
在我印象中，爸爸的工作一直很忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我。
上周，我因為咳嗽在家休息了三天，周四去上學(xué)時(shí)老師給我們幾個(gè)請假的小朋友一起講解了重點(diǎn)，老師說(shuō)周五我們要數學(xué)單元考試。晚上我做完作業(yè)請媽媽簽字，媽媽問(wèn)我：“明天的數學(xué)考試準備得怎么樣了？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答：“沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)單元太簡(jiǎn)單了”。
生活就是這樣，有時(shí)自己想得太美了，牛皮吹破了，我考了個(gè)89分，而且全班只有4個(gè)90分以下，我居然破天荒考了個(gè)倒數第四！
在回家的路上我一直考慮怎么隱瞞，終于想出了一個(gè)“絕妙”的好主意：我打算告訴媽媽還不知道成績(jì)，隱瞞一天是一天，反正她也不會(huì )知道成績(jì)。我想著(zhù)這個(gè)“絕妙”的好主意，偷偷地松了口氣。
倒霉的'事情還是發(fā)生了，第二天媽媽送我和小伙伴們去上興趣班時(shí)被同學(xué)戳穿了。媽媽那個(gè)生氣，我都無(wú)法形容。
爸爸回來(lái)后發(fā)現媽媽把自己關(guān)在房間里看書(shū)，心情很不好的樣子，而且連他也沒(méi)有理。了解情況之后，爸爸對我說(shuō)：“結果出來(lái)了，不管好與壞，首先是要勇于承擔這個(gè)結果，要有擔當�？己昧艘偨Y經(jīng)驗，繼續保持�？荚伊艘鎸ΜF實(shí)，分析為什么考得不好，明確下一步努力的方向，這樣才能有進(jìn)步。我相信媽媽這么生氣不是因為成績(jì)，更多的是你的態(tài)度，當你遇到不好的事情首先想到的是逃避而不是面對，我們希望你學(xué)會(huì )勇于面對各種不同的狀況�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我慚愧萬(wàn)分，真誠地向媽媽道歉。
這周又迎來(lái)了數學(xué)考試，這次考試經(jīng)過(guò)我反復的思考和認真復習之后，終于功夫不負有心人，我考了95分！爸爸說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，有時(shí)事情發(fā)生了，我們無(wú)法改變，但我們可以靠自己的行動(dòng)還有自己的努力，來(lái)改變下一次。
我明白了一個(gè)道理作文500字 篇37
前幾天，我得到了兩個(gè)“小客人”——日本無(wú)筋豆。我趕緊把它請回家，種在了它們溫馨的家——泥土中。它們躺在里面，舒適地沐浴著(zhù)夕陽(yáng)。我很照顧它們，天天給它們喝水，做作業(yè)時(shí)還時(shí)不時(shí)去看幾眼，睡覺(jué)前也要看，這樣才能放心。
終于，我的辛苦沒(méi)有白費，無(wú)筋豆長(cháng)出了嫩綠的幼苗，呀！3瓣，輕輕摸一摸，軟軟的。它們越長(cháng)越大，越長(cháng)越高。我看著(zhù)，心中十分舒暢，“哈哈，我的豆子長(cháng)得那么快，保證沒(méi)人的豆能比得上我的豆！哇哈哈哈！”我驕傲地大聲說(shuō)起來(lái)。以后的日子里，我不再像以前那樣周全照顧“小客人”，而是天天澆比以前多好幾倍的水，腦海中只有豆豆長(cháng)大以后的樣子，只有和別人的豆豆比誰(shuí)的更大。每天一見(jiàn)到，想的就是這些東西。就這樣，日復一日，我的豆豆漸漸“衰老”了，“背也駝了，腰也酸了”，如果繼續這樣下去，豆豆那就只有死路一條了。但我完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依舊照常。過(guò)了沒(méi)幾天，早上醒來(lái)去看豆，意外的事情發(fā)生了——“哇！我的豆豆……”發(fā)生了什么事情？“我親愛(ài)的'豆豆它（抽泣）沒(méi)了，死光光了!嗚…嗚…”媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么事，我把經(jīng)歷如實(shí)復述了一遍，媽媽說(shuō)：“雖然，小花小草是離不開(kāi)水，離開(kāi)了就要死掉，但是，你如果給它過(guò)多的水分，那也不行，也要死掉的，你澆的水太多太多了，無(wú)筋豆當然會(huì )死嘍！”哦！原來(lái)是這樣��！我吸取了教訓，保證下一次不會(huì )那么糊涂了！
通過(guò)這次種無(wú)筋豆的經(jīng)歷，我懂得了種任何東西，水要適當，不能太多，也不能太少！原來(lái)，小小的蔬菜會(huì )有這樣的大道理��！我可不能再輕視它嘍！
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