有關(guān)人四年級作文300字錦集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的人四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文300字 篇1

　　我最敬佩的一個(gè)人是我們學(xué)校的李校長(cháng)。李校長(cháng)四十多歲，個(gè)子不算太高。他烏黑的頭發(fā)，每天都梳理的整整齊齊的。他圓圓的臉龐，一雙彎月一樣的眼睛，嘴角微微向上翹，每天他都是笑瞇瞇的，像畫(huà)中的`彌勒佛。

　　李校長(cháng)對老師和同學(xué)都非常嚴格。他每天都第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，看孩子們進(jìn)校門(mén)�？吹侥奈煌瑢W(xué)隨手扔垃圾，他都走過(guò)去，嚴厲的讓這位同學(xué)撿起來(lái)，放到垃圾箱里。每天，老師們都準時(shí)到校，開(kāi)始一天辛勤的工作。學(xué)校的工作秩序井然，受到了社會(huì )的好評。

　　李校長(cháng)有時(shí)又是那么和藹可親。有一次，幾個(gè)同學(xué)忘記穿校服，被門(mén)衛扣住，不讓進(jìn)教室。他們一個(gè)個(gè)像小俘虜一樣，低著(zhù)頭等著(zhù)接受懲罰。李校長(cháng)來(lái)了，他溫和的說(shuō)：“你們幾個(gè)怎么了？”其中有一個(gè)小朋友怯生生的說(shuō)：“校長(cháng)，我們忘了穿校服了�！崩钚ｉL(cháng)親切的說(shuō)：“下次記得穿��！快去上課吧！”幾個(gè)孩子如釋重負，立刻立正站好，敬了一個(gè)隊禮，說(shuō)：“YES！”然后像小鳥(niǎo)一樣奔向教室。李校長(cháng)被他們逗樂(lè )了。

　　每天放學(xué)，我們都排著(zhù)整齊的隊伍，挺著(zhù)小胸脯，像閱兵的隊伍一樣，走過(guò)李校長(cháng)的身邊，向他敬禮，大聲說(shuō)：“校長(cháng)再見(jiàn)！”李校長(cháng)都面帶微笑把我們送出校門(mén)。

人四年級作文300字 篇2

　　每個(gè)人心中都會(huì )有自己敬佩的人，有的人最敬佩知識淵博的科學(xué)家，有的人最敬佩默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的清潔工，而我最敬佩我的班主任。

　　她是我的語(yǔ)文老師—王老師。她30多歲，中等身材，一張和藹可親的面龐，一雙明亮的眼睛，總是那么炯炯有神。高高的'鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，披著(zhù)棕黑色的頭發(fā)，臉上總掛著(zhù)笑容，一看就知她平易近人。

　　我佩服王老師非常關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得有一次，我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了，很?chē)乐�。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買(mǎi)飯，買(mǎi)水喝。自己卻沒(méi)吃飯，沒(méi)喝水，還弄得滿(mǎn)頭大汗。

　　我還佩服王老師每節課都上的好。通常王老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，首先，會(huì )點(diǎn)我們起來(lái)讀生字，大家爭先恐后地發(fā)言，因為回答問(wèn)題積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節是黃金半小時(shí)，左手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，右手拿著(zhù)粉筆在黑板上奮筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了知識要點(diǎn)，接著(zhù)老師轉過(guò)身給我們講解這篇課文，大家聽(tīng)得津津有味，老師再點(diǎn)同學(xué)們發(fā)表各自的見(jiàn)解，錯了沒(méi)關(guān)系，老師會(huì )一一糾正，直到同學(xué)們完全弄懂為止。

　　我最敬佩的一個(gè)人是王老師，我為我有這樣一個(gè)老師而感到驕傲。

人四年級作文300字 篇3

　　我最敬佩的人就是我的爸爸，一個(gè)平凡的教師，不過(guò)，他是一個(gè)有著(zhù)不平凡的教育方法。

　　有一次，我們班余自力有一道題不會(huì )，最后，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的支持，他請教了爸爸，爸爸不但沒(méi)有罵他，還鼓舞了他，有對他講了那道題，余自力當時(shí)還沒(méi)有明白這道題怎么做，爸爸又給他講了一遍，他還是沒(méi)有弄懂，爸爸又講了幾遍，余自力經(jīng)過(guò)前幾次的講述知道了一點(diǎn)什么，爸爸又對他講了一遍，這一遍使余自力把這道題徹底的弄明白了，這樣的學(xué)生，在爸爸這樣的輔導下在逐漸地走向前進(jìn)之路。

　　爸爸不但對學(xué)生的學(xué)習很認真并且，還很專(zhuān)注品德。

　　有一次，我們班一個(gè)頑皮的孩子和一個(gè)同學(xué)罵起了架，還動(dòng)手了，爸爸沒(méi)有用暴力解決，而是對他們說(shuō)不要打架罵架，要講品德，那兩個(gè)學(xué)生很受感觸，就手拉起手，互相道歉，在爸爸的指導下，那個(gè)頑皮的孩子不在那樣橫行霸道，而是和全班同學(xué)和睦相處，我看到這一幕，感到爸爸對祖國的后一代的教育計劃成功了，這件事讓我們那些頑皮搗蛋的同學(xué)都不那樣了。

　　我敬佩的人是我的爸爸，我敬佩的人擁有著(zhù)不平凡的.教育方法，我敬佩的人是一個(gè)讓祖國下一代德才兼備的人，他的方案成功了，他為國家制造出幾個(gè)人才，這就是我最敬佩的人。

人四年級作文300字 篇4

　　21世紀，是智能機器人爆發(fā)的時(shí)代。這不，我也發(fā)明了一個(gè)智能機器人，大家一起來(lái)看看吧！

　　我發(fā)明的智能機器人特別炫酷。它不僅懂得各種知識，還可以上天、下海、入地，無(wú)所不能。它可以探索地下有沒(méi)有金礦或石油，可以到海底尋找人類(lèi)未知的生物，還可以上天預測天氣，讓人類(lèi)對未來(lái)早作準備。

　　當然，這個(gè)機器人最主要的作用是為它的主人服務(wù)。每天6時(shí)，它就會(huì )叫醒我，并把香噴噴的.早餐送到我面前。這時(shí)，它是我最忠實(shí)的家政服務(wù)員。我上學(xué)了，它乖乖地待在家里，一旦發(fā)現有陌生人闖入就會(huì )立刻發(fā)出警告，如果陌生人不聽(tīng)警告，它就會(huì )對陌生人采取行動(dòng)。這時(shí)，它是我最可靠的安全員。它還是我的救護員，在火災、地震等災難發(fā)生的時(shí)候，它會(huì )保護我安全地躲避災難。它還是我的開(kāi)心果，每當我心情不好時(shí)，它就會(huì )為我講笑話(huà)，讓我把煩惱瞬間忘卻。

　　最特別的是，我的智能機器人還是一位醫術(shù)高超的“醫生”。如果有人生病找到了它，它就會(huì )像孫悟空一樣鉆入病人的體內尋找生病的部位進(jìn)行治療。在治療的過(guò)程中，人是感覺(jué)不到痛的。

　　大家說(shuō)，我發(fā)明的智能機器人是不是人類(lèi)的好朋友、好幫手呢？

人四年級作文300字 篇5

　　我喜歡的一個(gè)人內蒙古通遼市通遼市實(shí)驗小學(xué)四年三班楊家樂(lè )母親，我生命中偉大的象征。

　　我的母親很平凡，她失去了工作，卻也很樂(lè )觀(guān)地對待生活。只有爸爸在工作崗位上拼搏。

　　媽媽就象家中的機器人。我很心痛，媽媽起早貪黑的`忙，好象有干不完的活。早餐，是我和爸爸必不可少的。因此，媽媽盡量做最好吃的，我對媽媽做的早餐贊不絕口。收拾完桌，她又忙開(kāi)了：洗碗、洗衣服、收拾屋.我和爸爸都很馬虎，做事都沒(méi)規律，常常是我在前面做，媽媽在后面跟。

　　媽媽是我的輔導老師。我學(xué)習一般，成績(jì)很不穩定，不是考個(gè)93，一會(huì )又考個(gè)89。為此，媽媽很苦惱，買(mǎi)書(shū)并給我補習，我們常常學(xué)到9點(diǎn)或10點(diǎn)。

　　長(cháng)時(shí)間的勞動(dòng)，歲月給媽媽無(wú)情地劃上了幾條皺紋。我很心痛。有時(shí)甚至癡癡地說(shuō)要回到媽媽肚子里，讓媽媽永遠年輕。媽媽聽(tīng)了，笑了，慈祥地說(shuō)：“不可能了，你的想法太單純了，媽媽只能越來(lái)越老了”。我聽(tīng)了只能淚花滾滾，說(shuō)不出什么能讓她感到欣慰的話(huà)。

　　夏夜的風(fēng)，很涼爽。吹吧，吹吧！吹進(jìn)媽媽那顆愛(ài)子情深的心吧！

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