【精品】我們的校園四年級作文錦集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我們的校園四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我們的校園四年級作文 篇1

　　伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲進(jìn)入學(xué)校，讓我們參觀(guān)一下我的學(xué)校吧！

　　站在校門(mén)外，可以看到校門(mén)上八個(gè)金黃色的大字“濟南師范附屬小學(xué)”，上面還有一個(gè)地球儀，或許想讓我們一帆風(fēng)順吧。

　　進(jìn)入校門(mén)，便來(lái)到了前院，左邊是泡桐樹(shù)，右邊分別是柿子樹(shù)、皂莢樹(shù)和石榴樹(shù)，它們好像衛兵一樣站在那里，守衛著(zhù)我們的學(xué)校。

　　繼續向前走，便來(lái)到了操場(chǎng)上，平時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，玩得滿(mǎn)頭大汗、不亦樂(lè )乎；有的在跳大繩，累的喘著(zhù)粗氣；還有的在賽跑，他們跑得越來(lái)越快，恨不能飛過(guò)去爭當第一。

　　在操場(chǎng)的兩側有兩個(gè)小菜園，上面分別標有“勞動(dòng)最光榮，陽(yáng)光種植園”和“附小是我家，人人愛(ài)大家”的標語(yǔ)。春天，我們會(huì )撒上黃瓜、辣椒、白菜等各種種子，等到了秋天，種植園里就會(huì )結滿(mǎn)果子，我們就能親身體驗到收獲的喜悅了。

　　繼續向前走，便來(lái)到了東北角的后操場(chǎng)。東邊有兩顆不知名的高大花卉，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了粉色的.小花。路邊小草和小樹(shù)的顏色是翠綠的，煥然一新。再向東走，便是三年級上操的地方，左側種植的是海棠花，花朵是白色的，花瓣里還帶有淺白色的花粉，花香撲鼻，引的小蜜蜂都前來(lái)采蜜。右側是幾株迎春花，黃色的花朵開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在綠葉的襯托下，更顯得格外耀眼。

　　繞過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)祝晨樓，便來(lái)到了崇正門(mén)。這里張貼著(zhù)我校與崇正小學(xué)聯(lián)誼的一些老照片，記錄著(zhù)歡慶的時(shí)刻。崇正門(mén)的右側展示的是同學(xué)們的圖畫(huà)、科技展品及獲得的榮譽(yù)等等，在展板的上方還標有友誼、學(xué)習、互動(dòng)、成長(cháng)、交流與共贏(yíng)的字樣，旁邊粘貼的十幾只小鴿子，展翅飛翔，這一切都好比學(xué)生在知識的海洋中自由飛翔！

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天到處洋溢著(zhù)芳香的校園！

我們的校園四年級作文 篇2

　　我們的學(xué)校坐落在淮河路文化館向北200米路西，大門(mén)正對著(zhù)文化宮路，給人一種濃濃的文化氣息。我們學(xué)校的大門(mén)設計風(fēng)格獨特新穎，吉祥物“童童”站立在學(xué)校大門(mén)之上，永遠以他天真爛漫的笑臉迎候我們進(jìn)入校園。大門(mén)的右側醒目的寫(xiě)著(zhù)：“桐淮小學(xué)”。每當看到“童童”滑稽的造型和溫馨的笑臉，我的心情立刻都能愉悅起來(lái)。我們每天都能夠輕松愉快的在校園里讀書(shū)學(xué)習。你看，我們學(xué)校的大門(mén)設計是不是充滿(mǎn)了“智慧”？

　　進(jìn)入校園右側就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面樹(shù)立著(zhù)如夢(mèng)如幻般的宇宙星系的造型。宇宙星系的后面站立著(zhù)“憨厚”的宇航員塑像，還有航天飛機的酷比的造型。這個(gè)建筑設計是在鼓勵我們“努力學(xué)習，將來(lái)去探索奧妙無(wú)窮的宇宙”。

　　我們校園的'空地上整齊的種植著(zhù)幾排梧桐樹(shù)，每一棵樹(shù)都筆直挺拔，樹(shù)冠亭亭如蓋，美麗莊重。聽(tīng)大人講，“梧桐樹(shù)可以招來(lái)鳳凰”。你說(shuō)，我們學(xué)校的老師是不是用心良苦，盼望著(zhù)我們都能成龍成鳳呢！這樹(shù)木是不種的充滿(mǎn)智慧？。

　　校園的西面是我們的運動(dòng)場(chǎng)，運動(dòng)場(chǎng)旁邊古樸的墻壁上繪畫(huà)著(zhù)運動(dòng)員在參加各種體育運動(dòng)項目時(shí)生龍活虎的畫(huà)像。這些設計，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們，要在“德智體”方面全面發(fā)展，長(cháng)大后好做社會(huì )主義的接班人。

　　我們學(xué)校的教學(xué)內容豐富多彩，不斷增加著(zhù)我們的智慧。老師們像辛勤的園丁培育花朵一樣栽培我們。老師們總是苦口婆心的教導我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)；學(xué)習要堅持不懈！一分耕耘，一分收獲！只有付出辛勤的汗水，才能取得良好的成績(jì)。就這樣，我們在老師們的呵護下，靜靜的成長(cháng)。

　　最后，我還想說(shuō)說(shuō)我們的科學(xué)實(shí)驗室，在實(shí)驗室里有各種各樣的現代化科學(xué)儀器。我們在那里可以通過(guò)儀器來(lái)研究我們生存的地球和宇宙，還可以研究微小的生物世界。通過(guò)科學(xué)實(shí)驗，我們能更好的認識這五彩繽紛的世界。

　　智慧是我們校園的特色，它體現在方方面面，無(wú)處不在。我堅信，我們在這充滿(mǎn)智慧的環(huán)境中成長(cháng)，長(cháng)大后一定會(huì )成為一個(gè)擁有“智慧”的有用人才！我深深的熱愛(ài)著(zhù)我的智慧校園，深?lèi)?ài)著(zhù)辛勤栽培我們的老師！

我們的校園四年級作文 篇3

　　我們的校園充滿(mǎn)了智慧，有許多小朋友都愛(ài)學(xué)習！

　　今年我們班有許多成績(jì)好的學(xué)生都在一如既往的努力的學(xué)習，而學(xué)習一般的學(xué)生也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步！然而我們的老師也沒(méi)有閑著(zhù)，她也在細心的`為我們準備課件，在新學(xué)期里，同學(xué)們都比以往更加努力學(xué)習了，當然我也不例外！

　　在新學(xué)期里，我每天都讀十頁(yè)《昆蟲(chóng)記》，老師還要求我們用彩色筆畫(huà)出我們喜歡的好詞好句，那樣我們的閱讀能力就會(huì )大大提高了！還有，我每天堅持寫(xiě)一頁(yè)字帖，連媽媽都夸我的字進(jìn)步不少呢！我這學(xué)期的目標還是保持在前三名，我暗暗對自己說(shuō)，不可以退步！

　　我有一位好朋友，他是這樣學(xué)習的:他如果遇到了不會(huì )的單詞或字詞都會(huì )把它在一本子上寫(xiě)個(gè)二三十遍，并把它記在心里，他也有學(xué)習目標，他一心想拿第一名，我會(huì )和他一起努力的！

　　還有，我們的校園新建了國畫(huà)室，雖然我還沒(méi)去過(guò)，但還是充滿(mǎn)了興趣，那里美極了，墻是藍色的，上面貼滿(mǎn)了畫(huà)，有許多同學(xué)在里面學(xué)到了知識，一定開(kāi)心極了吧！這就是我的想象！

　　今年我們還添加了一門(mén)電腦課，值得開(kāi)心的是下星期就可以進(jìn)入機房了！那里可是充滿(mǎn)了人工智慧的地方！

　　我愛(ài)我的校園，它給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我那從冒智慧的校園！

我們的校園四年級作文 篇4

　　位于鄭州市中原區文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說(shuō)她是智慧校園呢？讓我帶你走進(jìn)校園吧！

　　首先介紹一下我們的美麗校園，進(jìn)入校門(mén)抬頭向上看，你會(huì )看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀(guān)桐淮小學(xué)。過(guò)了校門(mén)，左邊是一幢多媒體教學(xué)樓，一樓門(mén)口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓，一樓門(mén)前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹(shù)林，每周一學(xué)校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學(xué)們在大樹(shù)下看到國旗冉冉升起，我的心無(wú)比的激昂，也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道、藍球架、長(cháng)凳，我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項的課程，老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(cháng)凳上休息一下；看著(zhù)高高的藍球架，我很期待上藍球課。

　　叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽(tīng)到，上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音；上數學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭先恐后的`回答老師出的難題；上英語(yǔ)課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對話(huà)；上音樂(lè )課時(shí)同學(xué)們樂(lè )耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。

　　雖然我的校園不是太大，但這是我學(xué)習了四年的地方，這里有我的成長(cháng)記錄，有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有做游戲時(shí)的開(kāi)心快樂(lè )，更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。

我們的校園四年級作文 篇5

　　我們生活在一個(gè)溫馨的校園，這里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)幸福。

　　學(xué)生的幸福，莫過(guò)于遇到一個(gè)好老師。沐浴著(zhù)老師濃濃的關(guān)懷，我們的學(xué)習是多么幸福。

　　語(yǔ)文課上，老師讓我們每組的同學(xué)輪流來(lái)讀古詩(shī)，正巧，輪到我的同桌（學(xué)習成績(jì)特不好，上課從不吭聲的同學(xué)）讀了，可他毫無(wú)反應。同學(xué)們都笑著(zhù)叫他的名字，他卻一臉茫然。直到老師嚴肅地再次相請，他才無(wú)奈地慢悠悠地站起來(lái)，還是一副膽怯的樣子。我們等了半天，他卻愣是不開(kāi)口。我想：老師會(huì )不會(huì )生氣呢？

　　老師微笑著(zhù)鼓勵他說(shuō)：“快讀吧，在課堂上朗讀的.機會(huì )可是很難得的！”可他毫不為所動(dòng)。

　　老師想了想，又說(shuō)：“要是你再不讀的話(huà)，這本新的語(yǔ)文書(shū)可就是我的了�！闭f(shuō)著(zhù)老師就要去拿書(shū)，同學(xué)們都笑了起來(lái)。他著(zhù)急地說(shuō)：“不，不要�！�

　　“那你快讀吧，別怕，同學(xué)們不會(huì )嘲笑你的，讀不來(lái)的字老師可以教你。你們說(shuō)是不是呀？”

　　“是——”同學(xué)們響亮地回答。

　　可他依然那么杵著(zhù)，就是沒(méi)有勇氣張口，我真恨不得幫他一把，可就是使不上勁。

　　“他一定是怕自己讀不好，來(lái)讓我們來(lái)鼓勵他一下，給他點(diǎn)掌聲�！�

　　老師的話(huà)音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　終于，他張口了，可是只念了個(gè)題目，又停了下來(lái)。

　　老師仍然笑瞇瞇地說(shuō)：“讀得很好，繼續呀！來(lái)，再來(lái)點(diǎn)掌聲�！�

　　掌聲結束，他鼓起了勇氣，雖然讀得很輕，像蚊子哼哼似的，但還是讀完了。

　　“你讀得真好，相信你再讀一次，一定能讀得更好！”

　　在我們第三次掌聲的鼓勵下，他終于有了膽量，第一次正確響亮地讀完了這首詩(shī)。這一回，好像有人在無(wú)聲地指揮，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。我看到，在掌聲里，他的臉紅了。

　　遇到這樣一位好老師，我們是多么幸福呀！

　　學(xué)生的幸福，更在于生活在一個(gè)團結互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過(guò)，受傷的花兒也能綻開(kāi)笑臉。

　　你看，小鵬同學(xué)的左腿骨折了，但為了不落下功課，他還是堅持到校上課。老師說(shuō)：“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便，你們大家可得幫幫他�！�

　　于是，同桌理所當然成為了他的左膀右臂，隨時(shí)為他服務(wù)。下課了，總有同學(xué)圍在他身邊問(wèn)：“你需要上廁所嗎？”如果需要，馬上有人會(huì )攙扶著(zhù)他進(jìn)進(jìn)出出，耐心當好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批，最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位，等他把作業(yè)做好，幫他交給老師批改，又耐心地等他訂正好，一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日，組長(cháng)則會(huì )主動(dòng)分擔他的任務(wù)，還安排同學(xué)為他拿凳子，扶著(zhù)他到外面曬太陽(yáng)……

　　這回，小鵬的父母不再擔心了，小鵬也能安心地學(xué)習了。

　　我們生活在這個(gè)美好又充滿(mǎn)生機的大家庭里，是多么幸福��！

我們的校園四年級作文 篇6

　　我就讀的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，那里綠意盎然、書(shū)香四溢，最重要的是新學(xué)期我們換了新的校園。

　　在我踏入校門(mén)的那一刻，我十分震撼，我看到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里有很多大哥哥在那里打籃球，其實(shí)還有一個(gè)隱藏在地下的籃球場(chǎng)，一些社團比賽，或者社團練習，散學(xué)典禮，都在那里舉行。上樓梯時(shí)，我發(fā)現樓梯旁還有一個(gè)小屋子，那里是暢想樂(lè )園，我們可以去那里說(shuō)悄悄話(huà)，談?wù)勑氖裁吹�。走到班門(mén)口，上面貼著(zhù)一個(gè)小標簽，那是我們的校本課程：dramaclub，如果翻譯一下就是：戲劇俱樂(lè )部，在這個(gè)課程中，我們會(huì )學(xué)習很多關(guān)于英語(yǔ)戲劇的事。走進(jìn)教室，那里有排列整齊的桌椅，還有一個(gè)講臺，我們的學(xué)校運用了多媒體教學(xué)，讓學(xué)生們更快樂(lè )的學(xué)習知識。40分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：下課！我們便起立，用響亮的聲音回答老師:老師再見(jiàn)！說(shuō)完，便下課了，這時(shí)侯，許多同學(xué)都去操場(chǎng)上玩耍，我決定再去參觀(guān)一下整個(gè)校園，我發(fā)現，在教室的`左側有一個(gè)地方——書(shū)吧，你可以去那里借閱書(shū)籍，有很多學(xué)生都在那里看書(shū)。在三樓，有一個(gè)計算機教室，那里陳列著(zhù)許多計算機，上信息技術(shù)課時(shí)，我們就會(huì )來(lái)到這個(gè)教室學(xué)習信息技術(shù)。這時(shí)，上課鈴響了，我們都陸陸續續回到教室，開(kāi)始新的課程學(xué)習更多的知識，畢竟，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　這就是我的學(xué)校：文化綠城小學(xué)。

我們的校園四年級作文 篇7

　　我們的校園一年四季都是那么美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧哦。

　　陽(yáng)春三月，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來(lái)，睜開(kāi)眼睛好奇的看著(zhù)這五彩的世界。校道旁的木棉花上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的花，像一團團熊熊燃燒的'火。杜鵑、雙色茉莉滿(mǎn)枝是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

　　時(shí)間如流水，轉眼間炎熱的夏天來(lái)臨了。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。蘋(píng)婆樹(shù)與大葉榕像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。

　　秋風(fēng)習習，一排排大雁排成人字形，飛向南方。許多樹(shù)木的葉子都變黃了，可榕樹(shù)、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋天的到來(lái)，還是那樣綠油油的。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼�？墒切�園里的樹(shù)木依然生機勃勃。教師辦公室門(mén)前的紫荊花開(kāi)滿(mǎn)了花，遠遠地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長(cháng)裙的仙子。

　　怎么樣，我們的校園美麗嗎？

我們的校園四年級作文 篇8

　　我們的校園在京杭大運河旁邊，周?chē)�載滿(mǎn)了高大的花木，郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境十分優(yōu)美。

　　來(lái)到學(xué)校大門(mén)，我們看到了兩扇黑色雕花鐵門(mén)，左邊是用花崗巖切割而成的灰白色的8個(gè)楷體大字——-杭州市江心島小學(xué)，是中國美術(shù)學(xué)院的教授設計的。大門(mén)左側的圍墻上張貼著(zhù)豐富多彩的社團活動(dòng)照片，有空竹，剪紙，中國鼓……右側圍墻上畫(huà)著(zhù)歷屆學(xué)生的優(yōu)秀水墨畫(huà)作品。這是我們學(xué)校向社會(huì )宣傳學(xué)校的最好陣地。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，眼前是一幢四層樓高的U型教學(xué)樓。在教學(xué)樓前，有兩棵雪松，就像兩位士兵日夜守護著(zhù)整個(gè)教學(xué)樓。在教學(xué)樓四樓的中央，有一個(gè)紅色的.�；�"；心“，它代表著(zhù)”靜心“，”精心“，和"；凈心”。靜心是希望學(xué)生學(xué)習要靜下心來(lái)，精心是希望老師要精心教學(xué)，凈心是希望學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)要保持一顆純凈的心。下面還有著(zhù)用行楷字體寫(xiě)的校名。這里是我的教室，它的里面擺放著(zhù)32張嶄新的課桌椅，教室的前面是一塊電子白板，后面有一個(gè)書(shū)架，上面放滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)，黑板報上貼著(zhù)我們學(xué)校的特色——-空竹的宣傳。

　　離開(kāi)教室，就來(lái)到了小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的地面是用綠色和藍色的橡膠鋪成的。在教學(xué)樓對面是主席臺，主席臺上有一根高達十米的旗桿，每周周一，全校師生都會(huì )再這兒舉行隆重的升旗儀式。在主席臺前面擺著(zhù)一盆盆鮮花。

　　離開(kāi)小操場(chǎng)，我們就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)也叫籃球場(chǎng)，每天早上，我們都會(huì )在這兒舉行體育鍛煉。在大操場(chǎng)左邊有一個(gè)花園，花園里栽有杭州的市樹(shù)——-桂花樹(shù)，每到秋天，桂花盛開(kāi)，校園里就會(huì )飄起陣陣芳香，桂樹(shù)下面還種著(zhù)灌木，這些灌木被工人給修成了半園形。在花園的后面是大禮堂，通常我們會(huì )在那里舉辦眾大的活動(dòng)。連著(zhù)小操場(chǎng)和大操場(chǎng)的是一條五六十米長(cháng)的跑道。

　　學(xué)校是知識的搖籃，是我們成長(cháng)的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校。

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