老師的目光四年級作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的目光四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

老師的目光四年級作文1

　　韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧，嘿，韓老師的目光還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。

　　自習課上，我有一道題不會(huì )做，急的抓耳撓腮東張西望，眼一斜，瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上，正準備“偷襲”，韓老師的目光就轉移到了我身上，他似乎在說(shuō)：“畢雪靜，吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的'，要學(xué)會(huì )獨立思考認真完成”頓時(shí)我的臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒，韓老師，我懂你的意思，我會(huì )改的。

　　在一次語(yǔ)文單元測試中，我們沒(méi)有考好，心里特別的難受，精神總是振作不起來(lái)。韓老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著(zhù)我，鼓勵我不要泄氣，要繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)，老師的目光，使我心里好舒服��！

　　我覺(jué)得韓老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)鼓勵我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。

老師的目光四年級作文2

　　我們的班主任李老師有一雙飽含深情的目光，她能給我鼓勵和力量，每天，我在學(xué)校里都能看到她這種目光。

　　李老師的目光和藹中帶著(zhù)嚴肅。那天，李老師給我們講課的時(shí)候，走廊上來(lái)了一位叔叔，他走到我們教室門(mén)口說(shuō)：“老師，我找一位學(xué)生�！碑斃罾蠋熒锨昂湍俏皇迨逭勗�(huà)的時(shí)候，我和同桌開(kāi)始交頭接耳地講話(huà)，李老師回頭發(fā)見(jiàn)我在講話(huà)，她的'眉頭向上一皺，一道嚴厲的目光注視著(zhù)我，好象在說(shuō)：“你們不要在說(shuō)話(huà)了”。

　　李老師的目光嚴肅中帶著(zhù)溫和，她還可以鼓勵我們，給我們勇氣。一天，李老師讓同學(xué)到講臺上朗誦詩(shī)歌，看到幾位同學(xué)在講臺上朗誦時(shí)，我心里既羨慕又膽怯，我想上去，卻又不敢上去，因為我擔心自已朗誦不好而被同學(xué)們嘲笑。正在這時(shí)，李老師發(fā)現了我，她好象知道了我的心思似的，一道溫柔的目光注視著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，好象在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)!不要害怕!”在她的目光鼓勵下，我還是走上了講臺。

　　你說(shuō)怪不?李老師的目光怎么這么有力量啊!她的目光一閃一閃，給我增添了無(wú)窮的力量;她的目光一閃一閃的，照耀著(zhù)我奔向美好的未來(lái)!

老師的目光四年級作文3

　　老師的目光，有時(shí)令人害怕，有時(shí)令人高興，有時(shí)讓人傷心，老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　害怕的目光

　　清晨，太陽(yáng)從東方升起，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，看到老師一雙嚴厲的`眼睛正射出兩道利劍似的目光。原來(lái)是這樣的：老師早上經(jīng)過(guò)別人班時(shí)他們都在認真的讀書(shū)，可我們班卻在吵鬧。老師說(shuō)我們浪費早晨寶貴的時(shí)間，那時(shí)的目光真是可怕，嚇死人��！

　　高興的目光

　　今天是個(gè)高興的日子，因為今天是運動(dòng)會(huì )，我可是短跑50米的冠軍，這是我的運動(dòng)強項。

　　比賽開(kāi)始我用盡全力跑，我跑過(guò)這個(gè)，就去追那個(gè)，終于我拿到第一名，老師過(guò)來(lái)笑了笑，我也笑了笑，那時(shí)老師的目光多好看啊1

　　傷心的目光

　　有一次下課了我不小心把粉筆灰吹進(jìn)了一位女生的眼里，她哭著(zhù)去告訴老師，果然不一會(huì )兒，我就被“請”進(jìn)了辦公室，被老師數落，我心里難受極了，我心里特對不起那位女生，那時(shí)老師的目光里只有失望和討厭。

老師的目光四年級作文4

　　我們的老師都有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，特別是我們的班主任陳老師。

　　陳老師的目光是嚴厲的。上課的時(shí)候，陳老師的目光像兩把利劍掃視著(zhù)班上。如果發(fā)現有同學(xué)開(kāi)小差，陳老師的目光便會(huì )立即瞪過(guò)去，開(kāi)小差的同學(xué)便趕緊把心收回來(lái)了。有時(shí)候，我上課開(kāi)小差了，陳老師目光如炬地盯著(zhù)我，那目光直射我心臟，我的心跳立刻加速了。我趕緊收回心思，認真聽(tīng)老師講課。

　　考試的時(shí)候，陳老師的目光就像孫悟空的火眼金睛，一點(diǎn)小動(dòng)作也不放過(guò)。不管是誰(shuí)只要有做小動(dòng)作的傾向，陳老師就會(huì )嚴厲地批評他。

　　陳老師的目光是慈愛(ài)的。每當有同學(xué)生病時(shí)，陳老師就會(huì )投來(lái)關(guān)切的目光，急忙跑過(guò)去摸著(zhù)他的額頭，這時(shí)的陳老師一臉溫柔。

　　每當下課的時(shí)候，同學(xué)們便會(huì )圍在講臺前跟陳老師聊天，陳老師的目光溫和極了，她也會(huì )耐心地解答同學(xué)們的各種問(wèn)題。有時(shí)放學(xué)后，我遇到陳老師，她會(huì )一臉微笑跟我聊幾句天，還會(huì )叮囑我，我多吃點(diǎn)東西，長(cháng)高點(diǎn)。上課用心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。此時(shí)，老師的`目光是慈愛(ài)的，我的心里暖融融的。

　　��！陳老師的目光就像一盞明燈，指引著(zhù)我們前行的方向。照亮了我們的心田。

老師的目光四年級作文5

　　我們的老師有高高的個(gè)子，白凈的臉蛋，帶著(zhù)一副眼鏡，還有烏黑的頭發(fā)。不過(guò)，最引人注目的還是她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　上課前，教室里吵翻了天，任憑紀律委員怎么大聲制止，同學(xué)們還是若無(wú)其事的吵個(gè)不停。有的在大聲講話(huà)，有的在竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿(mǎn)面的老師見(jiàn)到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著(zhù)我們，那嚴厲的眼神似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，不要再說(shuō)話(huà)了�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再敢說(shuō)話(huà)了。也因為大家這么吵，老師一天的目光都是嚴肅的。

　　課堂上，老師的語(yǔ)言可以開(kāi)啟智慧之門(mén)，而眼神也可以與我們交流。

　　記得有一次，老師在講課，而我自己以為老師講的我都已經(jīng)懂了，就拿著(zhù)一根筆玩轉筆。老師一邊講課一邊用眼睛的余光掃視我，我就趕緊拿出課本來(lái)低頭看書(shū)。等老師講課時(shí)，我又忍不住手癢，繼續玩，過(guò)了一會(huì )兒老師用嚴厲的眼神狠狠地瞪了我一眼，我一下子害怕了，就把筆放在課本里不玩了，開(kāi)始專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。老師一邊專(zhuān)心的'講課，一邊看似漫不經(jīng)心的看了我一眼，對我微微一笑。

　　老師的目光，是多變的，但不論是怎樣的變化，都凝聚著(zhù)對我們的愛(ài)。老師的目光永遠銘刻在我記憶的深處。

老師的目光四年級作文6

　　韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧，嘿，韓老師的目光還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。自習課上，我有一道題不會(huì )做，急的抓耳撓腮東張西望，眼一斜，瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上，正準備“偷襲”，韓老師的目光就轉移到了我身上，他似乎在說(shuō)：“畢雪靜，吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的，要學(xué)會(huì )獨立思考認真完成……”頓時(shí)我的臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒，韓老師，我懂你的'意思，我會(huì )改的。

　　在一次語(yǔ)文單元測試中，我們沒(méi)有考好，心里特別的難受，精神總是振作不起來(lái)。韓老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著(zhù)我，鼓勵我不要泄氣，要繼續努力，爭取下次取得好成績(jì)，老師的目光，使我心里好舒服��！我覺(jué)得韓老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)鼓勵我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。

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