四年級作文啞劇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文啞劇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文啞劇1
演出開(kāi)始了。第一場(chǎng)表演是跳繩。三個(gè)男同學(xué)來(lái)表演這個(gè)節目。有兩個(gè)學(xué)生扔繩子。老師一說(shuō)，李俊和金科立即伸出右手，撿起“繩子”扔向左邊。范偉假笑著(zhù)跳了起來(lái)，說(shuō)道：“我不干了！”老師說(shuō)服他后，他不得不重新開(kāi)始跳。過(guò)了一會(huì )兒，他不管老師說(shuō)什么都傻笑，我們被逗得笑了。第二場(chǎng)演出開(kāi)始了。老師叫我上去洗手帕，因為我害羞，所以老師叫我轉過(guò)去，我就轉過(guò)去。我先把手絹拿來(lái)，然后“收到”一盆水，把手絹放進(jìn)去，把肥皂擦在手絹上，然后在手上擦了一會(huì )兒，然后漂在水里，擰干，最后去曬太陽(yáng)。演出結束了。第三是打乒乓球。兩個(gè)人走了過(guò)來(lái)，一個(gè)是李俊，另一個(gè)是六個(gè)孩子。李俊過(guò)去玩，六個(gè)孩子過(guò)去玩，六個(gè)孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我們被逗得哈哈大笑。最后一個(gè)是舉重。一個(gè)新同學(xué)來(lái)了。他先在“干粉”里搓手，然后用雙手慢慢舉起360斤的啞鈴。這真的'很像運動(dòng)員。我們就像在看電視節目，我們都被鼓掌。
演出結束后，我們非常開(kāi)心。學(xué)生們的表現真的很棒。
四年級作文啞劇2
“豬八戒溜！”“沒(méi)有！”這聲音是從哪里來(lái)的？哦，原來(lái)作文班的同學(xué)在玩“啞劇表演對抗”的游戲！
“啞劇表演對抗”的規則是這樣的：劉先生準備音符，表演者根據所畫(huà)音符的內容進(jìn)行夸張表演，但不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體語(yǔ)言表達。
老師話(huà)音一落，學(xué)生們都急切地舉起了手。我是第一個(gè)表演者。我緊張地走上舞臺，小心翼翼地挑出一張紙，然后小心翼翼地打開(kāi)。我盯著(zhù)它，很害怕。我對劉先生說(shuō)：“我的身材好像不太合適吧？”劉老師一講完就對臺下的同學(xué)說(shuō)：“嗯，提醒我一下，是七個(gè)字�！闭f(shuō)著(zhù)，我開(kāi)始表演。我把手放在鼻子上，馬上就成了豬八戒的鼻子。我哼著(zhù)小曲往前走。突然，我踩到了什么東西，摔倒了。有的觀(guān)眾說(shuō)豬八戒滑倒了，有的說(shuō)豬八戒踩到香蕉皮了。最后，劍超說(shuō)得對，說(shuō)“豬踩西瓜皮”。
是侯上場(chǎng)的時(shí)候了。他大步走上舞臺，挑出一張紙，慢慢打開(kāi)，仔細看了看。然而，他突然大笑起來(lái)。笑過(guò)之后，他開(kāi)始表演，揮舞著(zhù)雙手，嘴巴還張著(zhù)，像個(gè)怪物一樣嚎叫。有人說(shuō)是瘋狂抓撓，有人說(shuō)是瘋狂，最后我回答，是“露臉”。
這個(gè)游戲真的`很好玩。讓我想起了不會(huì )說(shuō)話(huà)的殘疾人的生活。我要珍惜我的生命，珍惜我的全身。
四年級作文啞劇3
演出開(kāi)始了。第一場(chǎng)表演是跳繩。三個(gè)男同學(xué)來(lái)表演這個(gè)節目。有兩個(gè)學(xué)生扔繩子。老師一說(shuō)，李俊和金科立即伸出右手，撿起“繩子”扔向左邊。范偉假笑著(zhù)跳了起來(lái)，說(shuō)道：“我不干了！”老師說(shuō)服他后，他不得不重新開(kāi)始跳。過(guò)了一會(huì )兒，他不管老師說(shuō)什么都傻笑，我們被逗得笑了。第二場(chǎng)演出開(kāi)始了。老師叫我上去洗手帕，因為我害羞，所以老師叫我轉過(guò)去，我就轉過(guò)去。我先把手絹拿來(lái)，然后“收到”一盆水，把手絹放進(jìn)去，把肥皂擦在手絹上，然后在手上擦了一會(huì )兒，然后漂在水里，擰干，最后去曬太陽(yáng)。演出結束了。第三是打乒乓球。兩個(gè)人走了過(guò)來(lái)，一個(gè)是李俊，另一個(gè)是六個(gè)孩子。李俊過(guò)去玩，六個(gè)孩子過(guò)去玩，六個(gè)孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我們被逗得哈哈大笑。最后一個(gè)是舉重。一個(gè)新同學(xué)來(lái)了。他先在“干粉”里搓手，然后用雙手慢慢舉起360斤的啞鈴。這真的很像運動(dòng)員。我們就像在看電視節目，我們都被鼓掌。
演出結束后，我們非常開(kāi)心。學(xué)生們的表現真的'很棒。
四年級作文啞劇4
演出開(kāi)始了。第一場(chǎng)表演是跳繩。三個(gè)男同學(xué)來(lái)表演這個(gè)節目。有兩個(gè)學(xué)生扔繩子。老師一說(shuō)，李俊和金科立即伸出右手，撿起“繩子”扔向左邊。范偉假笑著(zhù)跳了起來(lái)，說(shuō)道：“我不干了！”老師說(shuō)服他后，他不得不重新開(kāi)始跳。過(guò)了一會(huì )兒，他不管老師說(shuō)什么都傻笑，我們被逗得笑了。第二場(chǎng)演出開(kāi)始了。老師叫我上去洗手帕，因為我害羞，所以老師叫我轉過(guò)去，我就轉過(guò)去。我先把手絹拿來(lái)，然后“收到”一盆水，把手絹放進(jìn)去，把肥皂擦在手絹上，然后在手上擦了一會(huì )兒，然后漂在水里，擰干，最后去曬太陽(yáng)。演出結束了。第三是打乒乓球。兩個(gè)人走了過(guò)來(lái)，一個(gè)是李俊，另一個(gè)是六個(gè)孩子。李俊過(guò)去玩，六個(gè)孩子過(guò)去玩，六個(gè)孩子玩得像倒垃圾。太糟糕了，我們被逗得哈哈大笑。最后一個(gè)是舉重。一個(gè)新同學(xué)來(lái)了。他先在“干粉”里搓手，然后用雙手慢慢舉起360斤的'啞鈴。這真的很像運動(dòng)員。我們就像在看電視節目，我們都被鼓掌。
演出結束后，我們非常開(kāi)心。學(xué)生們的表現真的很棒。
四年級作文啞劇5
今天老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字：?jiǎn) ?/p>
mime的意思是用手和別人說(shuō)話(huà)�？梢哉f(shuō)是做表情或者動(dòng)作。我發(fā)現很難用行動(dòng)和別人交談。因為你做得不好，別人就不知道說(shuō)什么了。
老師做了一個(gè)剪褲兜的動(dòng)作，好像在剪什么東西。她先剪下左褲兜，再剪下右褲兜，取出右褲兜里的東西，然后拖著(zhù)。我想知道老師是否拿著(zhù)一個(gè)氣球。我看到她深吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，從褲子口袋里拿起什么東西，使勁往那里吹。一共吹了三次差點(diǎn)噎死自己。我想那東西一定是個(gè)氣球。
老師繼續用力吹，用手拍了拍，握了握她的`手，表示她快死了。她捏了捏，吐了吐舌頭，喘息著(zhù)。吹完之后，老師拿了一根繩子，繞著(zhù)吹出來(lái)的東西纏了三圈，打了兩個(gè)結，用手拍了拍。
讓我們揭開(kāi)謎底。老師的啞劇表演是什么？沒(méi)錯，就是吹氣球。
今天的啞劇課真的很有趣。除了學(xué)習知識，我們也有很多樂(lè )趣。啞劇就是用手說(shuō)話(huà)。不像它那樣學(xué)，就不叫啞劇。
【四年級作文啞劇】相關(guān)文章：
啞劇游戲作文03-13
啞劇拔河四年級作文01-27
啞劇表演初一作文11-21
啞劇游戲作文3篇09-24
啞劇表演作文500字12-09
【熱】啞劇游戲作文2篇11-07
啞劇拔河賽敘事作文10-02
有趣的啞劇游戲作文600字11-18
做啞劇初一優(yōu)秀作文11-06
- 相關(guān)推薦