【精選】元宵節四年級作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的元宵節四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節四年級作文 篇1
每當到了一年一度的元宵節，我就特別開(kāi)心，特別高興，因為，那是我最喜歡的'一個(gè)節日了。
元宵節，又稱(chēng)上元節、元夜、燈節，這是春節后的第一個(gè)月圓之夜。相傳，漢文帝為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂(lè )，并將正月十五定為元宵節。
在這天早晨，我們全家人每次都是先吃湯圓，吃完后，全家人就會(huì )先去看看造型新奇的各種彩燈，再去觀(guān)賞一下文娛活動(dòng)。如踩高蹺、舞龍、扭秧歌等。十五這天，晚上是最熱鬧的。各種彩燈五顏六色，千姿百態(tài)，活靈活現。先轉燈游會(huì )，然后再去參加猜燈謎活動(dòng)，還不誤看耍龍燈、舞獅子、踩高蹺，在外面轉累了，回到家邊休息邊看元宵晚會(huì )。
總之，這一天我總是開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的。
元宵節四年級作文 篇2
今年的元宵節我很開(kāi)心。老師讓我們小朋友把自己做的燈籠帶到學(xué)校去，我做的是KITTY貓燈籠，陳金偉做的燈籠特別大，是一匹馬，張天奇做的是小小的兔子燈籠，徐梓佳做的是水母燈籠，老師的燈籠是大紅色的。我最喜歡陳金偉的`燈籠，因為他的馬可以牽著(zhù)走。老師把我們的燈籠用粉色的線(xiàn)全部掛在了天花板上，我感覺(jué)特別的漂亮。學(xué)校的每個(gè)地方都掛著(zhù)各式各樣的燈籠，走廊里、飯廳里、老師辦公室里，到處都是燈籠，我感覺(jué)元宵節真好！
老師給每個(gè)燈籠編上號碼，然后給我們每個(gè)人一張燈籠小紙條，讓我們選漂亮的燈籠，把它的號碼寫(xiě)在小紙條上。老師會(huì )給選中的燈籠發(fā)燈籠獎，就是一個(gè)小本子�？墒呛苁�，我的燈籠沒(méi)有得到獎，但是我還是很開(kāi)心，因為元宵節真有趣呀！最后老師還讓我們猜燈謎，答對的小朋友有好吃的東西，是芝麻湯圓。我們玩得特別開(kāi)心，真是快樂(lè )的元宵節呀！
元宵節四年級作文 篇3
正月十五已經(jīng)過(guò)了好幾天了，但是我還回憶著(zhù)那一段包元宵吃元宵的經(jīng)歷。
那一天我和媽媽去商店買(mǎi)做雨花石元宵需要準備的東西，有面粉、可樂(lè )粉、芝麻陷，先把一團面把它和好，為了不讓面粘，可以把面粉灑在面里，然后再把面從中間切開(kāi)，把可樂(lè )粉放到一邊的面里，再把兩團面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一個(gè)小餅，然后把芝麻餡放進(jìn)去，然后把口封好再團圓來(lái)就可以了，元宵可以有大有小，有粗有細，這樣才像是真正的雨花石元宵了。
煮時(shí)用下面漏的勺子把雨花石元宵慢慢地把放到鍋里，煮時(shí)要用熱水煮，煮的時(shí)間要半個(gè)小時(shí)，因為皮有點(diǎn)厚，等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點(diǎn)吃上雨花石元宵。
不一會(huì )元宵出鍋了，我先把元宵用漏勺盛起來(lái)，再用勺子盛一碗水，把雨花石元宵放到碗里，想用筷子夾起來(lái)吃，可是媽媽看到了，攔住我，說(shuō)：“現在雨花石元宵很燙要用勺子慢慢的吃，”我忍著(zhù)，我拿起小勺子，輕輕地盛一個(gè)，然后慢慢地吹了一下，再小心翼翼地把雨花石元宵放到嘴里，吃了一下，真是太好吃了，真是美味呀，看著(zhù)這既漂亮又好吃的雨花石元宵，我又想再吃一個(gè)，我又慢慢地品嘗這“神奇”的元宵，這元宵是我自己包的.，我吃著(zhù)元宵不禁笑了起來(lái)。
經(jīng)歷了這一次包元宵、煮元宵、吃元宵的過(guò)程。我覺(jué)得第一次包元宵我是很有收獲的，知道了媽媽以前是那么辛苦地為我們做飯是多么不易，我們做孩子的要幫父母做家務(wù)。
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