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介紹自己四年級作文

時(shí)間:2025-12-23 03:57:54 四年級作文 我要投稿

介紹自己四年級作文匯總7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的介紹自己四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

介紹自己四年級作文匯總7篇

介紹自己四年級作文 篇1

  一、導入

  課件出示:我的好朋友?吹竭@五個(gè)字你想到了什么?

  1、我的好朋友呀,住在卡通王國里,是一群快樂(lè )的小精靈,它們變化多端、奧妙無(wú)窮,來(lái),讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎它們的到來(lái)。(課件出示動(dòng)畫(huà)人物合影)

  2、指名學(xué)生介紹自己喜愛(ài)的卡通人物。

  課件展示圖片。

  3、學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

  二、講故事

  1、這些卡通人物,還有許多有趣的故事。誰(shuí)來(lái)給大家講講這些卡通人物的故事片?

  2、現在,放飛你自己的思緒,對這些卡通人物進(jìn)行想象,還能想到哪些與它們有關(guān)的故事?

  3、如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生,你打算給他們起個(gè)什么名字?(評議:名字是否好聽(tīng),有趣)

  4、學(xué)生講述自己設計的卡通人物的故事。

  小組討論、集體交流:鼓勵學(xué)生的'奇思妙想,引導學(xué)生整理自己的思路。

  5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他倆的故事。

  教師讀范文。

  三、寫(xiě)作文

  現在,讓你寫(xiě)一篇關(guān)于卡通人物的習作,你準備寫(xiě)什么?

  聯(lián)系平時(shí)寫(xiě)作中的要求,說(shuō)一說(shuō)今天的作文應該注意什么?

  集體交流:幫助學(xué)生完成習作的構思。

  把你最想寫(xiě)的,自我感覺(jué)最好的片段寫(xiě)下來(lái)。

  四、交流學(xué)生習作片段。

 。ㄔ趯W(xué)生寫(xiě)精彩片段時(shí),由于平時(shí)沒(méi)有這樣的練習因而都是從頭寫(xiě)的,還不如讓他們從頭寫(xiě)呢。

介紹自己四年級作文 篇2

  早晨,從馬路上,從小區里,從一條條開(kāi)著(zhù)菊花和狗尾草的小路上,走來(lái)了許許多多的小學(xué)生。有一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,有一起猜謎的,還有吹噓和炫耀自己家里的東西最好的。大家穿著(zhù)不一,陸陸續續地來(lái)到校園,都成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的`好朋友。那五彩繽紛的服裝把學(xué)校裝扮的更加豐富多彩。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”廣播中的上課鈴聲敲響了。

  上課啦,來(lái)自各個(gè)小區的學(xué)生們在同一間教室里共同學(xué)習。大家一起讀課文,那讀書(shū)聲清脆悅耳!這時(shí)候,窗外十分安靜,蟬在樹(shù)上不嘰嘰喳喳地叫了,蛐蛐也停下了它最美的歌聲,好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是,突然飛來(lái)了幾只黃鸝,這些樹(shù)林里的朋友,是那樣好奇地聽(tīng)著(zhù)大家讀書(shū)。

  下課了,大家在操場(chǎng)上歡快地舉行課間活動(dòng),有的跳繩,有的跳皮筋,還有的捉迷藏……一片片歡聲笑語(yǔ),好一派課間活動(dòng)的熱鬧景象呀!

  我們在學(xué)校里快樂(lè )健康地地成長(cháng),這就是我們的長(cháng)虹小學(xué),一所美麗的長(cháng)虹小學(xué)。

介紹自己四年級作文 篇3

  我叫夏舜堯,今年八歲,上小學(xué)二年級。我有一張圓圓的臉,此時(shí)烏黑的大眼睛,大大的招風(fēng)耳。我的頭發(fā)又黑又亮,還有點(diǎn)卷。其實(shí),我很想留長(cháng)辮子,可媽媽就就是不讓我留,我不一樣意,但也沒(méi)辦法,只好留了個(gè)短發(fā)。

  媽媽告訴我,我的.名字很有好處。因為夏朝就是中國第一個(gè)朝代,此時(shí)堯帝和舜帝就是中國最早的最善良的君主,爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,就是期望我將來(lái)大有作為。

  我在班上就是個(gè)好學(xué)生,每一天的作業(yè)都能按時(shí)完成,做完后也能自我檢查。上課時(shí)能用心發(fā)言,愛(ài)幫忙同學(xué),所以老師才選我當她的小助手。

  在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù),比如拖地板、抹桌子,幫媽媽買(mǎi)菜。爸媽沒(méi)下班的時(shí)候,我還能自我到食堂打飯吃呢。

  你看,我就是不就是很棒?你愿意和我做朋友嗎?

介紹自己四年級作文 篇4

  我,你不太熟悉?別急,我這就介紹一下自己。我叫高榛,現讀4年級。個(gè)子高高的,知名度還算高。有很多愛(ài)好。

  你要猜猜我的最大的愛(ài)好?你說(shuō)是讀書(shū)?不對。你說(shuō)是寫(xiě)作?不對。呵呵,告訴你,我可最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了!只要一有空,我就拿起畫(huà)筆,津津有味的畫(huà)起各種各樣的花,公主與王子……但我最?lèi)?ài)畫(huà)美麗的皇宮。只要一操起筆,我就刷刷地畫(huà)開(kāi)了。似花蕾一般的'皇宮尖頂,筆直筆直的宮廷大柱,鋪滿(mǎn)寶石的金色餐桌……畫(huà)完這幅畫(huà),我心里多么喜悅!

  我還愛(ài)寫(xiě)作。拿起筆,我沒(méi)有絲毫猶豫,飛快的寫(xiě)了起來(lái)。這么多的好詞佳句,這么多的常用成語(yǔ)……筆在本子上一橫一豎,便“變”出了一篇好文章。

  這就是我,一個(gè)語(yǔ)文小才女。一個(gè)班級“宰相”。你們喜歡我嗎?

介紹自己四年級作文 篇5

  我家有兩只可愛(ài)的小倉鼠,今天,我就來(lái)給你們介紹一下吧。

  小倉鼠有一身棕灰爭的毛,圓滾滾胖嘟嘟的身材。兩個(gè)小黑豆似的眼睛水汪汪的,不停地看著(zhù)這個(gè)精彩的.世界。小倉鼠吃起飯來(lái)那叫一個(gè)“狼吞虎咽”,生怕 別人跟它搶食物吃。小倉鼠喜歡吃麥片,它先用爪子抓起一個(gè)麥片,用牙啃著(zhù)吃,發(fā)出“咯咯咯”的聲音。它經(jīng)常把嘴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的再回小房子,然后在小房子里把食 物吐出來(lái),再慢慢品嘗。它吃東西很慢,吃一個(gè)小小的麥片就要5分鐘,可真是個(gè)“勞動(dòng)模范”!

  小倉鼠不僅吃東西有趣,而且它的習慣也很特別。

  有一天,我看到小倉鼠不停地往房間里搬鋸末,很是奇怪。上網(wǎng)一查,原來(lái)這是小倉鼠生下來(lái)就有的習慣。它喜歡往房間里搬鋸末是因為它覺(jué)得在鋪滿(mǎn)鋸末的房間里待著(zhù)會(huì )更舒服些。

  這就是我家可愛(ài)的小倉鼠,你喜歡它們嗎?

介紹自己四年級作文 篇6

  春,象鼻山萬(wàn)物復蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。山上一片綠嫩色,在嫩綠色里還摻雜這一點(diǎn)紅色,漓江的上面鋪著(zhù)一層薄薄的冰。

  夏,烈日炎炎,知了還發(fā)出討厭的叫聲,讓人覺(jué)得夏天更熱。而象鼻山里卻涼爽又安靜,漓江的水更是涼快。這時(shí)候象鼻山上變成了深綠色。

  秋,秋天的象鼻山是一年四季最漂亮的時(shí)候,山上一片金黃色,樹(shù)上的葉子紛紛飛落,像金黃色蝴蝶在天空中跳舞一樣、像小船飄在漓江中,到處都是落葉,像地上鋪了一層厚厚的.金色的地毯一樣。

  冬,冬天的象鼻山到處銀裝素裹,山上一片銀色,連漓江也變成銀色的了,地上鋪了一層銀色的地毯。

  象鼻山的四季分明,非常好看。希望你有空來(lái)桂林玩玩。

介紹自己四年級作文 篇7

  大家好!我叫王欣宇,今年9歲了,是飲馬小學(xué)三年級三班的一名小學(xué)生。我有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小而明亮的`眼睛,一個(gè)高高的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張紅潤的櫻桃小嘴。換牙后我長(cháng)出兩顆非常大的門(mén)牙,所以照相時(shí)我只能抿著(zhù)嘴笑。

  我是一個(gè)文靜的小女孩!我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的畫(huà)同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的好,同學(xué)們都夸我是畫(huà)畫(huà)小能手。我的理想是當一名優(yōu)秀的畫(huà)家,我要把世界上美好的東西都畫(huà)下來(lái)。

  我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,在家里一有空就幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗,我樣樣都搶在媽媽前面干。

  人都不會(huì )是十全十美的,我也有很多小缺點(diǎn),像粗心,作業(yè)有時(shí)馬虎,寫(xiě)一些不該出現的錯別字?荚嚂r(shí)經(jīng)常因為粗心扣了不該扣的分。我真希望自己能早日改掉這些缺點(diǎn)。

  這就是我,一個(gè)文靜、愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、熱愛(ài)勞動(dòng)、還有許多小缺點(diǎn)的小女孩,你愿意和我做朋友嗎?

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