四年級風(fēng)景作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級風(fēng)景作文 篇1
一大早，我到附近的廣場(chǎng)去跑步。太陽(yáng)還只出來(lái)了一點(diǎn)，還是暗暗的灰色。廣場(chǎng)上的人很少，只有寥寥的幾個(gè)。因為光線(xiàn)暗，景物也不大看得清。過(guò)了一會(huì )兒，天亮起來(lái)了。站在空曠的大廣場(chǎng)上，抬頭望去，天空種的云層仿佛離我們很近，陽(yáng)光從云層和面射過(guò)來(lái)，給云層鑲上了金邊。深灰色和淺灰色暈，一堆堆、一團團地排列著(zhù)，不像那清空種的絲絲青云飄逸不定，仿佛是鍍上了金邊的瓷器，自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。太陽(yáng)升得更高一些了。這時(shí)我才看清楚了四周，操場(chǎng)上有很多上了年紀的白發(fā)老人。有的在甩胳膊踢腳聊著(zhù)家常，有的正在慢跑，還有的打拳、舞劍。在他們身上全然沒(méi)有龍鐘的老態(tài)，相反的`是一種讓我們年輕人羨慕的旺盛的精神勁兒。這些老人使我想到了那些云層，兩者是如此相像——活力在漫長(cháng)的歲月過(guò)去后，再一次得到復活。我繼續向前跑。我覺(jué)得全身充滿(mǎn)了新的力量。我看著(zhù)那些老人，今天，無(wú)論是對我還是對他們，都是美好的一天。
四年級風(fēng)景作文 篇2
太陽(yáng)島風(fēng)景如畫(huà)，美麗無(wú)比！
去哈爾濱的時(shí)候，我，姐姐，哥哥順便把太陽(yáng)島也游賞了一遍。
我們是坐船去的'，在船上，姐姐說(shuō)，太陽(yáng)像一個(gè)公園。起初我有點(diǎn)不相信耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。到了太陽(yáng)島，我真有這樣的感覺(jué)。
我們先上太陽(yáng)島公園，很小。我一邊吃榴蓮，一邊合影。我們又上了科技館，那里有許多人參觀(guān)，一樓的東西是很好玩，但是許多我都不會(huì )因為多數都是物理化學(xué)之類(lèi)的東西二樓有一個(gè)傾斜小屋很好玩，我感覺(jué)就像地震了似的。很好玩！三樓有許多都是游戲
4：30有一個(gè)叔叔說(shuō)該閉門(mén)了，我們只好走了。
我們坐船臨走時(shí)，我還戀戀不舍的回頭望了幾眼這美麗的太陽(yáng)島
四年級風(fēng)景作文 篇3
在我們的學(xué)校里，有一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是引人注目的漂亮花園。
花園在學(xué)校的東北方向，只要走進(jìn)校門(mén)，往右看就能看見(jiàn)，因為在一個(gè)百十平方米的花園里矗立著(zhù)兩個(gè)高大的石像，雕刻的是一個(gè)大姐姐和一個(gè)大哥哥，正向著(zhù)操場(chǎng)正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領(lǐng)巾。
花園里的環(huán)境非常好，就連小動(dòng)物們都喜歡在花園里生活，更不用說(shuō)我們了。每次上體育課的時(shí)候，我們都會(huì )去花園里看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡(jiǎn)直就是一幅美妙的.動(dòng)植物風(fēng)景畫(huà)。
我最喜歡花園里那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時(shí)，它把那如彤紅蘋(píng)果般的臉蛋藏在暮色里，雖然沒(méi)有郁金香那樣高貴，但是我覺(jué)得它似乎更加鮮麗、優(yōu)雅些。太陽(yáng)花和竹林天生一對，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。有時(shí)，我還真是怕太陽(yáng)花長(cháng)出來(lái)時(shí)被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個(gè)木頭做成的裝飾，每當大課間的時(shí)候，都會(huì )有同學(xué)在這里歇息。
我們的花園就是這樣一個(gè)讓人留戀的場(chǎng)所，哦！對了，告訴你們一個(gè)秘密吧！以前還有人來(lái)采訪(fǎng)我們學(xué)校大名鼎鼎的花園呢！
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