實(shí)用的四年級的作文匯編6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　我來(lái)蓮池已經(jīng)四年了，蓮池小學(xué)敬愛(ài)的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

　　我和同學(xué)和睦相處，互相幫助，有什么快樂(lè )、煩惱都會(huì )一起分享。

　　記得在一年級的時(shí)候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫(huà)繪本，當我看的正入迷的時(shí)候，一個(gè)很調皮的男孩子猛地一下子搶了過(guò)去，把那本書(shū)撕了�？粗�(zhù)我心愛(ài)的圖畫(huà)繪本被撕得粉碎粉碎的，我當時(shí)就‘哇--’的'一下哭了，之后，好多的同學(xué)來(lái)問(wèn)我怎了?我說(shuō)我的那本圖畫(huà)繪本被撕了!之后有幾個(gè)同學(xué)還幫我把那個(gè)男同學(xué)給訓了!有這么多的同學(xué)來(lái)幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動(dòng)) 。

　　我至今還和那幾個(gè)小朋友做好朋友呢!

　　通過(guò)這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團結，不要為一點(diǎn)小事而爭吵。你幫助了他人，他人也會(huì )幫助你的!

　　我以后一定會(huì )愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師，幫助同學(xué)，愛(ài)爸爸媽媽的!

四年級的作文 篇2

　　狗是人類(lèi)的好朋友，別看它整天像個(gè)小淘氣一樣，在家里翻天覆地的玩，其實(shí)它的身上有很多秘密呢。

　　我家里有一條小狗，每一次我們把狗狗的繩子解開(kāi)，狗狗都會(huì )跳起來(lái)、搖尾巴。我有點(diǎn)好奇，去動(dòng)小狗正在搖的尾巴，狗狗開(kāi)心的面孔頓時(shí)變了，對著(zhù)我叫，我實(shí)在不明白。于是，我上網(wǎng)查了相關(guān)的資料。原來(lái)，狗狗開(kāi)心的時(shí)候喜歡搖尾巴，小狗高興的`時(shí)候最好不要惹怒它，不然狗會(huì )發(fā)火的。我恍然大悟了。

　　帶狗狗出去溜的時(shí)候，狗狗都會(huì )在每一棵樹(shù)下，草叢里撒尿，是為什么呢？回家后，我坐在電腦前，查資料，網(wǎng)上是這樣說(shuō)的，狗在樹(shù)下撒尿，就是為了讓自己認路，一旦狗走散了，就會(huì )聞著(zhù)尿味道自己回家。我覺(jué)的狗狗的鼻子好靈哦！怪不的那些能辨別出一種食物的味道的人，我們都會(huì )說(shuō)，你有”狗鼻子“呀！

　　狗狗回家后，趴在地上，吐著(zhù)舌頭，我覺(jué)的有點(diǎn)奇怪，為什么狗要吐舌頭呢？我又坐在電腦前上網(wǎng)，原來(lái)狗吐舌頭是表示它熱了，它的舌頭上有許多汗腺，伸舌頭就是為了排汗散熱。這個(gè)秘密也被我揭開(kāi)了。

　　通過(guò)這次綜合性的學(xué)習，我知道了狗身上的一些秘密。狗狗身上應該還有很多秘密，大自然里還有更多的秘密，讓我們去發(fā)現吧！

四年級的作文 篇3

　　我家養了一只名叫“哆哆”的小狗，全身長(cháng)著(zhù)柔軟的白毛，活潑可愛(ài)。它的聰明讓我更加喜歡它了。

　　小狗的耳朵可靈活了。一天，鄰居準備出門(mén)的時(shí)候鑰匙只發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)聲音，我家的小狗兩只耳朵馬上就豎了起來(lái)而且上下地擺動(dòng)著(zhù)，兩只眼睛目不轉睛地盯著(zhù)門(mén)口，留意著(zhù)周?chē)�的�?dòng)靜。小狗是我家忠實(shí)的小衛士，它不管是不是在睡覺(jué)，只要周?chē)�有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它都會(huì )提高警惕，一有情況就會(huì )大叫起來(lái)。

　　我家的小狗是只淘氣的小狗。一天，我們帶小狗去醫院打針，小狗小便完才抱上車(chē)，讓它坐在座位上，才過(guò)了一會(huì )兒，它居然可惡地又把尿撒在座位上了，小狗像是在向我們提出打針的***。還有一次帶小狗去散步，鄰居家的一雙鞋子晾在門(mén)口，小狗居然大搖大擺地把人家的鞋子叨走了，令人哭笑不得。

　　我家的`小狗很貪食。即使小狗已經(jīng)吃得飽飽的，但當我們吃飯的時(shí)候，它就總是圍著(zhù)我們的飯桌轉圈，在我們的腳下用一副可憐巴巴的樣子望著(zhù)我們，好像在對我們說(shuō)“我也餓了”，我也只好分點(diǎn)飯菜給它吃了。

　　我家的小狗真是又可愛(ài)又淘氣，為我們家帶來(lái)了不少的歡樂(lè )。

四年級的作文 篇4

　　我叫李爾雅，是一名四年級的小學(xué)生。我缺點(diǎn)雖然很“嚴重”，但優(yōu)點(diǎn)也不少哦！嘻嘻……！我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué)、善于幫助同學(xué)。

　　這學(xué)期班里轉來(lái)了一個(gè)男生，叫王一洲。老師安排他和我坐一起。我看著(zhù)王一洲落寞地來(lái)到自己的座位上，一句話(huà)也不說(shuō)，我想這應該是一個(gè)性格孤僻的人。就不怎么搭理他。和他坐同桌沒(méi)多久，我發(fā)現他耳朵上有一個(gè)土黃色的小東西，問(wèn)他是什么，他說(shuō)是助聽(tīng)器。我頓時(shí)明白王一洲的表情為什么冷漠，一定是他擔心同學(xué)們瞧不起他，笑話(huà)他。老師經(jīng)常教導我們：班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭，不能讓任何一個(gè)伙伴感受不到家庭的溫暖。我開(kāi)始覺(jué)得王一洲很需要我幫助，便主動(dòng)試著(zhù)接觸他。起初，王一洲很反感，還說(shuō)：“我不想搭理你，你表面看著(zhù)是在幫助我，心里不一定有多瞧不起我呢！”我被同學(xué)誤解后，心里很不是滋味，為什么王一洲偏偏要那樣理解我呢？我惱羞成怒，說(shuō)：“你以為我很想管你��！我管誰(shuí)都不會(huì )管你！”回家以后，我仔細思考了一番，同學(xué)是我們的'好伙伴，更何況他又是我朝夕相處的同桌，我有義務(wù)幫助他。不應該因為這件事和王憶川同學(xué)賭氣。第二天我“狡猾”地告訴王一洲，以后要和他做好朋友。他有些意外：“你是真心要做我的好朋友嗎？”我說(shuō)：“是��！”王一洲高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即，我給他下“命令”：1作業(yè)必須記得清清楚楚才能簽字2在別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能隨便擾亂別人，要安安分分地寫(xiě)自己的作業(yè)。。。。。。通過(guò)一段時(shí)間的努力，王一洲不但服從我的“管理”，改掉了壞毛病，而且我們真的成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　初戰告捷，我心里美滋滋的，正琢磨著(zhù)幫他到期末考試成績(jì)突飛猛進(jìn)的作戰計劃呢！

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我該不該為自己喝彩呀？

四年級的作文 篇5

　　悲傷就是狗吃不到肉，貓吃不到魚(yú)，我?jiàn)A不到那讓全班高興的百元大鈔。

　　今天，陳老師拿出一沓百元大鈔，在我們面前晃悠，笑嘻嘻地問(wèn)：“你們想要嗎？”同學(xué)們都很奇怪：“難道陳老師今天要當土豪了嗎？”在30秒的沉默后，陳老師終于說(shuō)出了真相，原來(lái)是準備和我們玩一個(gè)夾鈔票的游戲。我一臉無(wú)奈，這個(gè)陳老師，還想坑人。

　　陳老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有興趣，就說(shuō)：“誰(shuí)夾到了一百元，下個(gè)星期就給你們買(mǎi)零食�！贝蠹翌D時(shí)變成了小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳。游戲馬上開(kāi)始了，我是一組的幸運兒，二、三組也選出了兩個(gè)“精英”，我心想：不要緊張，我可是電腦神右手。

　　比賽開(kāi)始，第一個(gè)“精英”成功的夾到了“肥肉”。這時(shí)，他們組的人開(kāi)始歡呼。頓時(shí)，我開(kāi)始緊張得直跺腳，鼻尖冒出了汗。我們組的人在下面大聲喊道：“小周加油，不然受我板磚�！蔽乙宦�(tīng)，更加不淡定了。在這時(shí)，二號“精英”已經(jīng)失去了江山，唯一可靠的觀(guān)眾——周小彬，在下面對我喊加油，我感動(dòng)極了。

　　既然2號“精英”失敗了，我會(huì )不會(huì )也和百元大鈔無(wú)緣呢？我的汗已落在了地上，我眼睛死死地盯著(zhù)那張鈔票，心里在默念：“夾到它，夾到它�！标惱蠋煍抵�(zhù)：“一…二…三，開(kāi)始”。我用上了我的電腦右手，碰到了錢(qián)尾，可因為右手在家玩了一天電腦，做了一天作業(yè)，有點(diǎn)疲倦，沒(méi)有力。錢(qián)得意洋洋地飄落下來(lái)，我的'汗也落了下來(lái)。后來(lái)陳老師大方地拿出幾張一元的紙幣，我再次上了“戰場(chǎng)”，沒(méi)想到一元沒(méi)有熱情，還是落在了地上，看著(zhù)別的同學(xué)夾到了錢(qián)，我有幾分悲傷，我也背上了“手殘黨”的大黑鍋，受到了隊友的“板磚手”攻擊。真是太慘了！

　　悲傷是一次失敗的感受，也是人生必須要經(jīng)歷的情感，順氣自然吧！

四年級的作文 篇6

　　我有兩只可愛(ài)的小烏龜，是二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。

　　它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣，像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋，腦袋后面長(cháng)著(zhù)一段長(cháng)長(cháng)的'脖子，小小的身體就在一副堅硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長(cháng)期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細看，還以為是石頭呢！

　　我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)為它們準備好了菜葉和石榴籽；中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒(méi)有。

【四年級的作文】相關(guān)文章：

四年級作文：朋友四年級作文11-03

四年級作文：旅游四年級作文12-08

雪景四年級作文_四年級作文09-20

小草四年級作文_四年級作文07-25

公園四年級作文_四年級作文12-20

元宵四年級作文_四年級作文12-21

四年級抒情作文_四年級作文08-13

再見(jiàn)四年級作文_四年級作文10-03

生命四年級作文_四年級作文12-06

四年級四年級作文08-23