有關(guān)四年級作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
農歷八月十五夜，又是一年一度的中秋節了。我們一家在房屋頂上賞了月。
那天晚上，我們看完中秋晚會(huì )，大概在十一點(diǎn)鐘去的頂樓，還帶了兩盒月餅，一盒是雞蛋月餅，一盒是水果月餅。這時(shí)圓圓的月亮已近中天了。正當我仰面細看時(shí)，一塊可惡的黑云把月亮擋住了。我說(shuō)：“你這黑云，早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在這時(shí)候出現，真掃興�！蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)黑云和月亮在爭吵，黑云說(shuō)：“你這月亮，以前你出盡風(fēng)頭，這次該我出出風(fēng)頭了�！痹铝琳f(shuō)：“你這身黑黢黢的`像什么東西，我又亮又白，最惹人喜歡了�！焙谠茪鈽O了，發(fā)出了它的“絕招”把云加厚了二層，月亮完全看不見(jiàn)了。月亮也氣極了，也發(fā)出了它的“絕招”，只見(jiàn)一道銀光，刺破了黑云的身體。這下黑云消失了，月亮再次亮相。
四年級作文 篇2
在一個(gè)池塘邊，有一片泥灘，沒(méi)有人去那里，因為那兒除了泥巴還是泥巴，就這么持續了好幾年。岸邊修了公園，人們把現成的柳樹(shù)插進(jìn)岸上的泥土。
就在那年秋天，岸邊的柳條隨著(zhù)秋風(fēng)慢慢地飄，緩緩地落在了那長(cháng)滿(mǎn)青苔的池塘上，再來(lái)一個(gè)漂移，“咚”！“吱——”！枝條碰到了泥灘上的石頭，被池塘里的.水，慢慢地淹沒(méi)了……
立春后，家家戶(hù)戶(hù)團圓日，又那么冷，誰(shuí)都不想出門(mén)，更別說(shuō)去公園了。
而一年之前被泥土擁抱在懷里的柳條早已在土里選好了家，扎根了！
三月，公園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，泥灘里的柳條發(fā)芽了——那么嫩！那么綠！那么新鮮！
可它永遠不怕那些頑童把它踩爛，因為它在一個(gè)不為人知的地方生長(cháng)著(zhù)……
六月，柳條變成的芽?jì)涸缫殉闪擞兄?zhù)堅固外殼的楊柳樹(shù)，葉子還沒(méi)有長(cháng)起來(lái)，可是苞長(cháng)得很好，這一切都是泥土和池塘的功勞，它們每天幫助柳樹(shù)成長(cháng)。掉下的柳絮像是淚水，是在感謝它倆的貢獻嗎？
七月了，工人們在通往池塘的路上翻一下新，打造了一下，楊柳、泥土、池塘，看起來(lái)是一個(gè)完美的組合，可是誰(shuí)又知道，它們背后艱辛的路程……
新的一年又到了，那是一個(gè)冬天，楊柳干得發(fā)脆的枝條掉了下來(lái)，沒(méi)有人在公園玩了。新的一年又該忙碌了，可是楊柳卻睡了，在池塘和泥土的擁抱下睡得很沉，默默向下扎根，默默等待著(zhù)，等待著(zhù)開(kāi)春再為人們努力綻放。
四年級作文 篇3
春，是詩(shī)情畫(huà)意的，是紅情綠意的，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，是鶯歌燕舞的……它是一個(gè)多么令人向往、喜愛(ài)的季節��！
我懷著(zhù)好奇心去尋找春天。
田野里，那金黃的野菜花，搖晃在春風(fēng)中。一只只昆蟲(chóng)在田野中嬉戲�？�，那只蝴蝶也是黃色，它飛向野菜花，立在上頭，如果你不仔細地看還以為是花瓣兒呢！
我又繼續尋找著(zhù)春天。
來(lái)到小河的岸上，只見(jiàn)是五顏六色的。小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)，為春天的到來(lái)而興奮。各種各樣的野花也有生機了，它們爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、紫色的、白色的、粉紅色的……顏色應有盡有。雖然都不名貴，是些不知名的小花，但是它們會(huì )用自己的美來(lái)點(diǎn)綴大地。
不知什么時(shí)候，下起了春雨，然后過(guò)一會(huì )兒就停了，在花瓣上的`雨滴，使得花兒更加高貴了。小草偷偷從地下鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，時(shí)不時(shí)有蛐蛐跳上去。桃花開(kāi)了，真美！這讓我想起了杜甫的《江畔獨步尋花》：黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
我找到了春天！春天，是絢麗多姿的，是萬(wàn)紫千紅的，是桃紅柳綠的，是各色各樣的。我愛(ài)你啊，春天！
四年級作文 篇4
我現在是一個(gè)很厲害的跆拳道小高手，能輕輕松松的讓媽媽束手就擒，但是我以前可不是這樣，以前我什么都不敢去嘗試，總是擔心失敗太可怕了。
有一天，我去跳跳虎玩，我一會(huì )兒玩這個(gè)一會(huì )兒玩那個(gè)，玩的很高興，但是那些看起來(lái)很危險的游戲我總是不敢去嘗試。就在這時(shí)，媽媽大聲喊我“：鵬鵬！過(guò)來(lái)玩玩吧？”我看了看哪個(gè)東西真高呀！我看見(jiàn)前面一個(gè)小朋友要在腰上和大腿上栓上粗粗的安全帶，這更增加我的害怕心理了，我看著(zhù)那個(gè)小朋友被蹦床彈的快飛出我的視線(xiàn)了，腿嚇的直發(fā)抖。經(jīng)過(guò)媽媽的'再三勸說(shuō)，我鼓起勇氣走了上去，我不停的給自己鼓勁沒(méi)有什么可怕的，我是一個(gè)小小的男子漢這點(diǎn)困難算什么！我開(kāi)始玩了，我跳的一次比一次高，這時(shí)有個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友我來(lái)交你后空翻吧，這可是很有難度的�！蔽蚁耄哼@不是把我往火坑里推嗎？”我對那個(gè)叔叔的回答只是笑了一笑。我想：如果早知道就不來(lái)了！在旁邊一直看著(zhù)的媽媽瞪了我一下，我可不能讓媽媽小瞧我！我仔細的聽(tīng)著(zhù)叔叔教我的動(dòng)作要領(lǐng)，我努力的嘗試著(zhù)，也不是那么難，心想：這可真好玩那！
我從蹦床上下來(lái)以后，興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽我知道了，以后不管做什么事都要膽大，心細，勇于嘗試，困難往往沒(méi)有你想象的那么可怕。
這就是我———一位既膽大又懂事而且辦事很認真的跆拳道小高手�。�！
四年級作文 篇5
今天，媽媽帶我去十字路口去當小警察。
剛一下去，我就看到兩名警察叔叔在那里站崗。
我像風(fēng)似得跑去，很有禮貌地問(wèn)：“警察叔叔，請問(wèn)我可以和你一起站崗嗎？”警察叔叔和藹可親地說(shuō)：“可以呀，小朋友�！庇谑�，牽著(zhù)我的手小心翼翼地帶著(zhù)我走到馬路中間，一到紅燈，他一吹口哨，我就一揮手中鮮艷的小紅旗，有時(shí)候，我不用揮小紅旗，那面小紅旗就會(huì )自己在那里飄風(fēng)動(dòng)著(zhù)，因為有些汽車(chē)開(kāi)得很快，把我的小紅旗都給吹起來(lái)。一到綠燈，他一吹口哨，我就做一個(gè)向前行的動(dòng)作。慢慢地我熟悉了這幾個(gè)動(dòng)作。這些汽車(chē)來(lái)來(lái)往往但是聽(tīng)著(zhù)我和警察叔叔的指揮，排著(zhù)整齊的隊伍，通往四面八方，漸漸地，我覺(jué)得自己也越來(lái)越像個(gè)小警察。后來(lái)，我站了一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得腿有點(diǎn)酸，可是，警察叔叔仍然像棵松樹(shù)一樣，筆直筆直地站著(zhù)，指揮著(zhù)我們的'交通。
這時(shí)候，我覺(jué)得警察叔叔很偉大，一天到晚站在十字馬路口指揮著(zhù)我們的交通，十分辛苦，但是他們還是堅持著(zhù)，不讓交通事故越來(lái)越多，我們一定要感謝警察叔叔，同時(shí)也希望我們的交通事故越來(lái)越少，讓警察叔叔多休息一會(huì )兒，不讓他們筋疲力盡。
四年級作文 篇6
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生
無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災事故，那便會(huì )是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。由此可觀(guān)，火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的'發(fā)展，社會(huì )財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà)，即使火災不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。
四年級作文 篇7
暑假的一天，我和媽媽去青檀寺旅游。
來(lái)到青檀寺，我們先后游覽了天王殿、臥佛寺、奇妙的大雄寶殿�？吹搅硕䴓�(shù)合一的千年銀杏樹(shù)，像孔雀開(kāi)屏的千年古檀樹(shù)，還有叫“懷中抱子”的千年古檀飽經(jīng)風(fēng)霜，叫“樵子下山”的`紫檀樹(shù)各式各樣……但是我最喜歡名叫“蛟龍騰空”的青檀樹(shù)。
“蛟龍騰空”是一棵生長(cháng)了一千多年的青檀樹(shù)，它生長(cháng)在青檀寺門(mén)口一片平整的土地上，它的主干直徑大約有一米半，高大約有十五米，整棵樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂。據說(shuō)它曾被雷電擊中過(guò)七次，每一次人們都以為它死去了，可是每到第二年的春天，它又長(cháng)出了新枝嫩葉，生長(cháng)得還是那么的茂盛。
到了金秋，山谷中紅楓、銀杏、青檀，紅、黃、綠三色交相輝映，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。幽谷、古寺、湖光三色構成了古嶧縣八景之首——“青檀秋色”。置身于如詩(shī)如畫(huà)的青檀寺中，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)境：頑強的青檀樹(shù)爺爺正在給我講述他與雷電抗擊的故事。幾棵在巖石上生長(cháng)出來(lái)的青檀樹(shù)，非常雄偉，非常壯觀(guān)，在這么惡劣的環(huán)境中，他們竟然生長(cháng)得這么茂盛，讓我再一次感受到了青檀樹(shù)的頑強。
青檀樹(shù)，你的精神深深地打動(dòng)了我，我要向你學(xué)習，做一個(gè)頑強不息、永不退縮、對社會(huì )有用的人。
四年級作文 篇8
一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下。而一個(gè)眼神，一個(gè)真誠的眼神，讓我心潮澎湃，無(wú)法忘記。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)商不奸”，在我印象中，商人就是耍小聰明，陰險狡詐的典型代表了，但那個(gè)小男孩，讓我改變了這個(gè)想法。記得那是一個(gè)冬天，一個(gè)寒冷的冬天。大清早，奶奶就讓我陪她去買(mǎi)幾斤海帶絲。唉，我只好無(wú)奈地去了。到了菜市場(chǎng)。奶奶領(lǐng)著(zhù)我去她認識的老婆婆那，但她卻不在。
我們就轉身來(lái)到另一家。那里坐著(zhù)一個(gè)中年婦女，衣著(zhù)整潔，腰板挺得直直的，一臉嚴肅的點(diǎn)著(zhù)錢(qián)，眼神很犀利。而旁邊的一個(gè)小男孩更吸引我的目光，他圓嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼晴，充滿(mǎn)了稚氣，很純凈。臉上還掛著(zhù)無(wú)比燦爛的笑容。他手中還擺弄著(zhù)一架玩具飛機，時(shí)而拿在手上仔細端詳，時(shí)而放在地上，扭動(dòng)它的發(fā)條，讓它動(dòng)起來(lái)。奶奶眼神向我示意，讓我去買(mǎi)。因為她普通話(huà)不好�！鞍⒁�，來(lái)兩斤海帶絲�！睕](méi)等到阿姨回答，小男孩就尖尖地說(shuō)，不賣(mài)！我眉頭一皺，摸摸腦袋、有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。大冷天的我容易嗎？我的臉不由地陰沉下來(lái)。
這時(shí)小男孩連忙解釋說(shuō)，姐姐，別生氣，媽媽你也別生氣。我是怕買(mǎi)多了吃不完，放久了會(huì )粘的。而且放冰箱也會(huì )壞的。我的心一怔，我回頭望了望奶奶，她向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但阿姨卻一臉不爽。咕噥著(zhù)什么�！澳蔷头Q(chēng)一斤吧！”“媽媽。還沒(méi)有滿(mǎn)一斤呢！”那位阿姨卻滿(mǎn)臉通紅，羞得無(wú)地自容。她又加了一點(diǎn)，然后遞給我，我便把錢(qián)送到她手中。小男孩又說(shuō)道：大姐姐，以后要常來(lái)我們這里買(mǎi)東西��！”他又燦爛地笑了，那個(gè)眼神，天真得像一泓湖水純凈清澈，又充滿(mǎn)了真誠。
我們離開(kāi)了菜場(chǎng)，回首望去，小男孩又與新來(lái)的'顧客說(shuō)著(zhù)什么，遠遠地還是能看見(jiàn)他臉上燦爛的笑容。我的心如同大海的波濤，久久無(wú)法平靜。
那個(gè)眼神，發(fā)著(zhù)光亮照耀在我心間的小路上。我忘不了那個(gè)小男孩，更忘不了那個(gè)真誠的眼神。
四年級作文 篇9
天是大年三十，是辭舊迎新的日子，到處都飄著(zhù)春節的熱鬧氣氛。
我們全家開(kāi)開(kāi)心心地在吃年夜飯。奶奶煮了香噴噴的飯菜，桌子中間放著(zhù)熱氣騰騰的火鍋，還有許多螃蟹和大蝦，還有我最?lèi)?ài)吃的海蠣煎哦!奶奶笑著(zhù)把一只蝦放到我的碗里，說(shuō)：“宇鵬上學(xué)期期末考又得了個(gè)全班第一，這只最大獎勵給你，希望你明年再接再厲，取得更好的成績(jì)，祝你新年快樂(lè )!”爸爸媽媽也一起舉杯向我祝福，希望我快快長(cháng)大!
吃完后，我們便興高采烈地去放鞭炮、放煙火，我點(diǎn)燃了“銀色噴泉”，千萬(wàn)顆閃亮的珍珠竄出來(lái)，就像夜空中的群星在閃耀，又輕輕地撒在地上，好看極了。我又點(diǎn)燃了“沖天炮”，它“嗖”的一聲沖上了天，然后發(fā)出了紅色的火光，構成一幅美麗的圖畫(huà)。每年除夕夜，我都會(huì )陪奶奶去廟里燒香。廟里香煙繚繞，到處張燈結彩，一片喜氣洋洋的景象，絡(luò )繹不絕的善男信女在拜拜，虔誠的祈禱新年的愿望。
“當當當……”廟里古老的`鐘聲敲響了，大家都在歡呼新一年的到來(lái)，耳邊響起了震耳欲聾的鞭炮聲，嚇得我趕緊四處亂躲，我又驚又喜，充滿(mǎn)希望的新的一年已經(jīng)來(lái)臨!
四年級作文 篇10
我提著(zhù)我最心愛(ài)的幾十本書(shū)，停在捐書(shū)箱前，我又猶豫了：我為什么要把我最心愛(ài)的書(shū)捐給希望工程，這對我又沒(méi)什么好處！
我的書(shū)那么好看，我也保護得很好，就像全新的一樣，我為什么要無(wú)償的把他們送給內些手腳臟兮兮的人呢？說(shuō)不定，他們會(huì )把我的書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的撕開(kāi)，當毛紙用呢！這不是在糟蹋我的書(shū)嗎？
可我轉念一想，反正那些書(shū)我都看過(guò)了，擱在家里又占地方，又積灰塵，一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，不是浪費嗎？還不如捐掉呢！
就算這樣，也不用給那些與我素不相識的人呀！我可以再放一段時(shí)間，然后把它們給我妹妹看，這還能聽(tīng)到一聲“謝謝哥哥”呢！但是妹妹家里有足夠的錢(qián)可以買(mǎi)書(shū)，而希望小學(xué)的同齡人學(xué)子們連最基本的，解決溫飽問(wèn)題的錢(qián)都拿不出來(lái)，更不要說(shuō)把錢(qián)用來(lái)上學(xué)或者買(mǎi)書(shū)了。想到這里，我的.腦子里仿佛浮現出了希望小學(xué)的孩子們翻山越嶺冒著(zhù)生命危險走幾個(gè)小時(shí)山路到達學(xué)校，開(kāi)始上學(xué)的情景。又仿佛浮現出了我們捐贈的書(shū)送到希望小學(xué)時(shí)，孩子們那一張張質(zhì)樸又純潔的笑臉。
正在我陷入沉思的時(shí)候，一陣如雷貫耳的掌聲打斷了我地思考。只見(jiàn)一個(gè)大哥哥拎著(zhù)一打書(shū)，站在捐書(shū)箱前，彎下腰，緩緩地把它們放進(jìn)那個(gè)印有“捐書(shū)獻愛(ài)心”字樣的大箱子。這使我的決心也更加堅定，讓我的意志更加堅決了。于是，我大步流星地走向前，把一大堆書(shū)放進(jìn)箱子里。周?chē)懫鹆艘魂嚫鼰崃业恼坡��！昂脴拥�，小朋友！”我�?tīng)到有人這樣說(shuō)。
我昂首挺胸地向外走去，今天，我做了一件非常有意義的事。徐晨越，好樣的。我為我自己驕傲！
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