【精選】小學(xué)四年級作文錦集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
我總是想生命是什么呢？老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽說(shuō)這個(gè)詞需要在你人生中慢慢體會(huì )、領(lǐng)悟，因為每個(gè)事物的生命意義都不同，有堅強的、脆弱的，有高大的、渺小的。
去年暑假，我回到了農村奶奶家，通往奶奶家的農田路上，我偶然發(fā)現了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝頭上開(kāi)了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子，來(lái)來(lái)往往的`人們在他頭上經(jīng)過(guò)�？伤偸钦哿搜�，又直起來(lái)，周而復始，可是對這些，我卻不已為然，我認定它堅持不了多久。
有一個(gè)晚上，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，一個(gè)晚上我都牽掛著(zhù)這株小草，天一亮，我就飛野似的跑到田邊，看見(jiàn)了令我感動(dòng)的一幕，朝陽(yáng)中它的身上掛滿(mǎn)了雨水，可它依然挺立著(zhù)他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著(zhù)朝陽(yáng)。
頓時(shí)，我明白了生命就是一種堅強，一種對生活的不屈不撓，是你對待自己生活的一種態(tài)度！
小學(xué)四年級作文 篇2
7月1日早晨6：30分，我和媽媽便起了床，吃完飯后，我們便坐上了大巴，開(kāi)始向人間天堂——九寨溝駛去。我們今天的九寨溝之旅，也就從這時(shí)開(kāi)始了。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了九寨溝溝口。走進(jìn)九寨溝溝口，我們便坐上了觀(guān)光車(chē)，向樹(shù)正瀑布駛去。
到了樹(shù)正瀑布，我們眼前立刻出現一道落差較大的瀑布。瀑布從高處跌落下來(lái)，仿佛是一群玩皮的孩子從高處跳了下來(lái)。我走到瀑布旁邊，想把瀑布的全部景象照下來(lái)，沒(méi)想到，這群玩皮的孩子不想讓我把他們照下來(lái)，于是把頭上的'汗珠向我們甩來(lái)。頓時(shí)，水珠四濺。
接下來(lái)，我們去了五彩池。五彩池中的池水共有五種顏色，分別是：白色、藍色、綠色、棕色和黑色，從而得名為五彩池。雖然這里的五彩池沒(méi)有課文中描寫(xiě)的黃龍五彩池那么絢麗，但是我覺(jué)得兩處的五彩池都是一樣美麗。
隨后，我們又去了犀牛海、長(cháng)海、箭竹海、五花海、珍珠灘……但是，我覺(jué)得最壯觀(guān)的還是熊貓海瀑布。
熊貓海瀑布是九寨溝里落差最大的瀑布。由于瀑布的下游以前是熊貓喝水的地方，所以叫作熊貓海瀑布。瀑布從幾十米的高空一直跌落到谷底，讓我想起了李白寫(xiě)的一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
時(shí)間過(guò)得真快，我們只能依依不舍地離開(kāi)這夢(mèng)幻仙景似的九寨溝。不過(guò)短短的一天，卻讓我大開(kāi)眼界、一飽眼福了，讓我領(lǐng)略了什么叫山青水秀、什么叫云霧繚繞、什么叫人間天堂。
小學(xué)四年級作文 篇3
小鳥(niǎo)的歌聲奏響了春天的前奏，嬌嫩的桃花綻開(kāi)了笑容，溫暖的春風(fēng)吹綠了柳梢，燦爛的陽(yáng)光讓世界充滿(mǎn)了歡笑與幸福。在這明媚的春光里，我來(lái)到赭山，尋找那春天的腳步。
山綠了呢！小草在春天的召喚下探出了頭腦，大樹(shù)又開(kāi)始開(kāi)花長(cháng)葉，整座赭山充滿(mǎn)了生機。我登山從來(lái)都是不走尋常路。我登山了，但不是走在公路上，而是走在那巖石遍布的山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的，因為最近下了雨，山上的樹(shù)木長(cháng)高了，枝頭是那新生的嫩葉，林子中還夾雜著(zhù)人們的談話(huà)聲。來(lái)到山頂，我總覺(jué)得在赭山爬起來(lái)格外輕松。山頂上，孩子們在那兒盡情地玩耍、畫(huà)畫(huà)，一座復古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視，那是一片翠綠的海洋，這是春姑娘筆下的杰作，當陽(yáng)光照在綠樹(shù)成蔭的赭山上，那是多么歡樂(lè )，多么可愛(ài)，站在山頂往上仰望，那是一片比林子更寬大的`海闊天空，幾只鳥(niǎo)兒在空中嬉戲，這是春姑娘打開(kāi)冬天的牢籠釋放出的歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，幾朵云彩在藍天上悠閑地飄著(zhù)，卻從不遮住太陽(yáng)，遮住那溫暖的釋放口。
桃花開(kāi)了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽(yáng)光的滋潤下終于開(kāi)花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在游客面前毫不掩飾自己的美麗，展開(kāi)在高高的枝頭，顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩，不與別人爭芳斗艷，而是獨個(gè)兒開(kāi)在桃葉之間，只希望自己可以開(kāi)出自認為滿(mǎn)意的花朵。兩點(diǎn)紅葉襯托著(zhù)純潔無(wú)暇的白桃花，比起其他兩種顏色的桃花，白桃花顯得十分文靜、典雅，純潔的白中又顯出一絲可愛(ài)的淡黃，好似優(yōu)雅的天鵝靜悄悄的，只想讓別人欣賞自己的成果，一起來(lái)分享那春的快樂(lè )。遠遠的，望著(zhù)這些花兒，都可以聞到桃花的清香，淡淡的，那是春的味道。
春，那是花兒的海洋，小草的家園，鳥(niǎo)兒的圣地，陽(yáng)光的歸宿。我們手拉手走進(jìn)春天，春天的赭山，那是一番生機怏然的景象，那是一片充滿(mǎn)春光的歡樂(lè )的草地。
小學(xué)四年級作文 篇4
我家有一盆十分奇特的植物，是嬤嬤送給我的。它有一個(gè)很淑女的名字———“長(cháng)發(fā)及腰”。
“長(cháng)發(fā)及腰”的莖上長(cháng)著(zhù)無(wú)數個(gè)碧綠的“小肉球”，這些“小肉球”有大有小，形狀不一。有的像一只眼睛，有的像一根胡蘿卜，有的`像一個(gè)微型的芒果……遠遠望去，就像是一位女孩子的長(cháng)發(fā)，柔順地披散著(zhù)，甚是好看。
看著(zhù)它那一個(gè)個(gè)“小肉球”，我很是納悶，為什么要叫它“長(cháng)發(fā)及腰”呢？叫“小肉球”多可愛(ài)��！我把這個(gè)想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽卻笑呵呵地說(shuō)：“那你就等到它長(cháng)大吧�！蔽亦狡鹱�，有點(diǎn)不開(kāi)心，干嘛要這么神秘呀�？磥�(lái)，目前最好的辦法只有等它長(cháng)大。
我的“長(cháng)發(fā)及腰”，希望你快快長(cháng)大，讓我揭開(kāi)你神秘的面紗。
小學(xué)四年級作文 篇5
星期天，我和媽媽去買(mǎi)菜。一到菜市場(chǎng)，喲，人可真多，門(mén)口那堆人圍著(zhù)在做什么？我拉著(zhù)媽媽趕緊擠過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的伯伯，樣子很憨厚，很老實(shí)，手里拿著(zhù)好幾個(gè)用竹子編的籃子，在大聲叫著(zhù)：“提倡使用菜籃子，告別塑料袋�！边�一邊把籃子分給看熱鬧的人，我沖到前面，也拿到了一個(gè)。離開(kāi)菜場(chǎng)時(shí)，我還看見(jiàn)那位伯伯在那里宣傳和環(huán)保有關(guān)的知識。
回家的路上，我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八钦l(shuí)？籃子哪來(lái)的？為什么要這樣做？”媽媽告訴我說(shuō)：“他就是我們永嘉有名的民間環(huán)保人士陳飛，為了環(huán)保事業(yè)，做了許多事。我們拿到的這個(gè)籃子，還是他自己掏錢(qián)買(mǎi)的呢？”我纏著(zhù)媽媽給我說(shuō)陳飛伯伯的其他事，但媽媽也說(shuō)不清楚，只說(shuō)他家鄉的村子是遠近有名的環(huán)保村。我一聽(tīng)，更向往了，決心回家讓爸爸帶我去那里看看。爸爸聽(tīng)了我的懇求，說(shuō)：“環(huán)保是每個(gè)人的事，你這小學(xué)生應該接受教育，帶你去�！蔽冶钠饋�(lái)老高，連說(shuō)“老爸真好�！逼鋵�(shí)，我不僅僅是為了了解陳飛伯伯的事，林老師布置的綜合實(shí)踐內容要我們了解家鄉的環(huán)境保護情況，我正愁著(zhù)，不知怎么下手，這下好了，有戲了。
下午，我們就出發(fā)了。行了大約三四十分鐘的路程，就到了陳飛伯伯的家鄉渠口了，環(huán)保村果然名不虛傳，又干凈又整潔，地上不見(jiàn)一張小紙片。我們一路打聽(tīng)，村民一聽(tīng)是陳飛伯伯的事，就你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。
原來(lái)小時(shí)候的他，喜歡在清澈見(jiàn)底的楠溪江游泳。而如今，還是這條江，水卻沒(méi)有以前清冽，沙灘上到處是塑料袋，特別是洪水過(guò)后，袋子掛在樹(shù)枝上，五顏六色，像一面面旗幟，給美麗的楠溪江帶來(lái)了丑的一面。陳飛伯伯下定決心要去改變這種現象。每天早上天剛蒙蒙亮，他就已在村子里四處轉了，看到地上有塑料袋，就把它撿起來(lái)；看到村民買(mǎi)菜提著(zhù)的一個(gè)個(gè)袋子，就上前宣傳白色污染的害處。
漸漸地，發(fā)現菜場(chǎng)里裝菜的塑料袋是白色污染的罪魁禍首，于是他掏出自己的錢(qián)買(mǎi)了一批竹編的.菜籃子，在村子里免費贈送。村民拿到不用錢(qián)的籃子，卻在背地里說(shuō)：“這陳飛真傻！拿自己的錢(qián)去買(mǎi)籃子�！钡愶w一次次的宣傳，呼吁大家“告別塑料袋，重提菜籃子�！闭撬摹吧怠焙汀鞍V”，最終感動(dòng)了村民，家家自覺(jué)地使用菜籃子，盡量不用塑料袋，也不亂扔垃圾�，F在，他們村子是方圓附近有名的環(huán)保村。
陳飛的足跡越走越遠，他不滿(mǎn)足自己的小村子，無(wú)論走在哪里，他都時(shí)刻不忘環(huán)保事業(yè)。他現在已是十一屆全國人大代表，他要發(fā)動(dòng)所有的人都來(lái)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，讓老百姓發(fā)自?xún)刃牡慕邮墉h(huán)保意識，環(huán)境保護從小事做起。
雖然，我沒(méi)有親自采訪(fǎng)到陳飛叔叔，但他的形象、他的精神已深深地烙在我心中。我下決心：我也要為環(huán)境保護盡我的力，在同學(xué)們當中宣傳環(huán)保，做一個(gè)像陳飛叔叔那樣的環(huán)保衛士。
小學(xué)四年級作文 篇6
起點(diǎn)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的代號，處處洋溢著(zhù)春天的氣息�？创猴L(fēng)送走了凜冽的寒風(fēng)，初生的太陽(yáng)漲紅了笑臉，一陣小雨跳起了新生的舞蹈，優(yōu)雅的彩虹留給人們無(wú)限的遐想。起點(diǎn)之美，只要你用心留意，就會(huì )發(fā)現很多很多……
人生難免會(huì )遇到挫折，世上也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。也許人生必當如此，只有有了風(fēng)浪，有了波瀾，才有了精彩；只有有了苦難，有了挫折，才有了失望。精彩后的自豪無(wú)意留念，而失望后的又一次昂首，跌倒后的又一次爬起，又一次將絕望的終點(diǎn)看成了希望的起點(diǎn)。只有那征服的美麗才能永駐我們的心中。
高士其是一位科普作家。他曾在芝加哥大學(xué)留學(xué)，但由于在實(shí)驗過(guò)程中，一個(gè)培養腦炎過(guò)濾性病毒的瓶子破裂，病菌侵入了他的小腦，將他光明的前途毀于一旦。往后，挫折在他心中烙下了一個(gè)深深的印記。從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的留學(xué)生，突然成了一位受病魔困擾的殘疾人，只有天知道這比黃蓮更苦的淚水是何滋味，但那萬(wàn)劍穿心并沒(méi)有將他擊倒，他仍然沒(méi)有選擇放棄。他拖著(zhù)病體完成了芝加哥大學(xué)的細菌博士學(xué)位。也許陰影在此時(shí)此刻已應離去，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，隨后的一擊鐵拳將他的雙腿固定在了輪椅上�；貒�，他的下半身已經(jīng)癱瘓，病魔緊緊纏住了他，他掙不開(kāi)身，但更無(wú)法逃避這不能更改的事實(shí)，他，忍住了眼淚，他，雖心如刀絞，但仍露出自己白凈的面龐�！拔疫�有雙手，還有眼睛�！彼n白的臉上綻放出花兒般的笑容。這笑容，凝聚了汗水，身體不適不能影響他的理想。他仍夜以繼日地工作著(zhù)，他把這接踵而至的一天又一天看作是新的起點(diǎn)，是他擺脫心中的病魔陰影的起點(diǎn)，他用堅強繪出一幅巨人的畫(huà)卷，最終，他成功了，在領(lǐng)略了起點(diǎn)之美后，他勝利了。一百多萬(wàn)字的巨著(zhù)成了他阻擋病魔的有利靠山。
花開(kāi)無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕，多少日子已從我們指間悄悄流走�；厥淄�，突然覺(jué)得一切都是那么自然，而當我們在記憶中苦苦思索時(shí)，卻發(fā)現一切的`一切離我們是那樣遙遠；展望未來(lái)，似乎感到未來(lái)的氣息已經(jīng)噴在了我們的臉上，但當我們向往未來(lái)是多么美好時(shí)，卻惆悵所有的憧憬一瞬間全都化作泡影。這些都虛不可信，現在才是我們擁有的，我們所掌握的，我們只有以每個(gè)現在為起點(diǎn)，充滿(mǎn)希望與精神地度過(guò)每一天，才會(huì )不再苦惱，不再惆悵，笑對生活中的艱難與苦難，在心中點(diǎn)燃激情的圣火。那時(shí)，你才會(huì )明白，只有現在，才是過(guò)去和未來(lái)共同美麗的風(fēng)景。
起點(diǎn)，會(huì )是我們生活的每一天。不要為失敗懊惱，也不要為美好等待。其實(shí)，美就在我們身邊。讓我們一起以起點(diǎn)的姿態(tài)面對人生，享受他的美麗吧！只有這樣，春天才會(huì )永遠和我們在一起。
小學(xué)四年級作文 篇7
我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號，我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話(huà)，那就趕快來(lái)吧！
我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺，旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器，即使你輸入的密碼正確，如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會(huì )受到嚴厲的`懲罰，我們趕快進(jìn)去吧！
哇！機器人也當上了光榮的大隊干部了，我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的，還有電，只要你把機關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠的人也會(huì )被觸死的，我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢？只要你戴上開(kāi)關(guān)卡，你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén)，你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。
趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺電腦沒(méi)有鍵盤(pán)，也沒(méi)有鼠標，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺無(wú)線(xiàn)電話(huà)，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話(huà)了。
哦！是媽媽在叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)��！
小學(xué)四年級作文 篇8
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋，沉浸在一片歡樂(lè )之中。我們也興高采烈地來(lái)到爺爺家過(guò)年。
農村有貼春聯(lián)和門(mén)神的習俗。大年三十這天，由我、爸爸和媽媽貼春聯(lián)和門(mén)神。我們先把去年舊的春聯(lián)和門(mén)神撕下來(lái)，然后再把膠水粘到新春聯(lián)上，我和媽媽正準備貼的時(shí)候，卻發(fā)現我和媽媽都不知道怎么區分春聯(lián)的上下聯(lián)。于是，我就去問(wèn)爸爸，聽(tīng)爸爸說(shuō)小時(shí)候春聯(lián)和門(mén)神可都是他貼的，爸爸說(shuō)：“先用拼音拼出最后那個(gè)字，一般有聲調區分，三聲和四聲貼在門(mén)的右邊是上聯(lián)，一聲和二聲貼在門(mén)的左邊是下聯(lián)�！蔽液蛬寢尵桶窗职终f(shuō)的這個(gè)方法開(kāi)始動(dòng)手貼了，不一會(huì )兒我們貼好了春聯(lián)，又開(kāi)始貼門(mén)神。我們又不知道怎樣去貼了？爸爸告訴我們：“貼出來(lái)的門(mén)神要臉對著(zhù)臉才行�！敝灰粫�(huì )功夫，我們就貼好了門(mén)神，爺爺家在新春聯(lián)和門(mén)神的裝點(diǎn)下看起來(lái)喜氣洋洋的。
到了晚上，大家就開(kāi)始放鞭炮。我點(diǎn)了一根香柱，急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可人還安然無(wú)恙，這聲音徹夜不絕，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都通宵燈火。鞭炮放完，爸爸又拿出一箱在家里準備好的'煙花，別看這么一小箱的煙花，它的威力可強了，第一聲把我嚇得目瞪口呆，我自言自語(yǔ)：“這小小的煙花威力好大��！”煙花聲音個(gè)個(gè)不同凡響，而且形狀不一，真讓人贊嘆！我也拿出我自己準備好的煙花，像棍子一樣的，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來(lái)，“哇，好美��！”簡(jiǎn)直是神仙下凡。我對煙花刮目相看，贊嘆不已。爺爺在旁邊也看得樂(lè )呵呵：“可沒(méi)看過(guò)這么美的煙花！”
這次我們在爺爺家過(guò)春節，我不但感受到了一家人團圓、親情的快樂(lè )，而且學(xué)到了許多知識，我真高興，我喜歡家鄉的春節。
小學(xué)四年級作文 篇9
每天放學(xué)回到家，我就會(huì )寫(xiě)語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)。真希望有一天晚上沒(méi)有作業(yè)，那我就可以好好的玩一個(gè)晚上，我的心情就像一只從籠子里放飛的小鳥(niǎo)一樣高興。
在沒(méi)有作業(yè)時(shí)，我的第一愛(ài)好是玩。玩的時(shí)候可以打乒乓球。之前我只是在寫(xiě)完幾項作業(yè)后拿出來(lái)玩一小會(huì )兒，再繼續寫(xiě)作業(yè)�？墒乾F在不同了，因為沒(méi)有作業(yè)，就算我玩到大汗淋淋也不要緊。
平時(shí)我還喜歡畫(huà)畫(huà)。今天沒(méi)有作業(yè)我就可以玩累了就畫(huà)畫(huà)。我是北方人，可是住在南方，沒(méi)有機會(huì )看到雪，所以我特別喜歡雪。我喜歡畫(huà)雪人，先畫(huà)一個(gè)雪人的外框，一個(gè)小圓球，一個(gè)小圓球。再在小圓球的上面畫(huà)一頂別致的大帽子。然后畫(huà)一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，小張微笑的嘴巴。一條厚厚的'圍巾給它保暖。圓圓的大肚子上面畫(huà)幾個(gè)黑黑的小圓圈當紐扣。一個(gè)頑皮的小雪人就畫(huà)好了，再畫(huà)幾個(gè)玩雪的小伙伴，很快就畫(huà)好了一副栩栩如生的畫(huà)了。
沒(méi)有作業(yè)，我可以看電視，我喜歡看娛樂(lè )節目和少兒節目。我還可以用我的學(xué)生電腦看下載的u盤(pán)的動(dòng)畫(huà)片。
沒(méi)有作業(yè)，我還有很多很多想做的事情，我還想看一整晚上的書(shū)，我還想出去騎自行車(chē)……。。
沒(méi)有作業(yè)，一晚上會(huì )玩的很爽。但是學(xué)習是要靠自覺(jué)，我們還是要自覺(jué)的復習一下老師白天講的課，不能晚上光玩。
小學(xué)四年級作文 篇10
今天下午，我和表哥去府山公園劃船。
我挑選了一只碧綠的4號船。不一會(huì )兒，它便在翠綠的湖水上蕩漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯著(zhù)，顯得格外耀眼。水中有魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，仿佛在舉行游泳大賽；水面上，慢吞吞地飄著(zhù)幾只形形色色的船，與水中的魚(yú)兒形成了鮮明的對比；巖上萬(wàn)木爭春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……猶如一幅完美絕倫的畫(huà)卷�？芍^“林花著(zhù)雨燕支溫，水荇牽風(fēng)翠帶長(cháng)�！�
我們第二次過(guò)橋洞時(shí)，發(fā)現一艘船橫在中間，一問(wèn)才知道：他們的船駛到這兒時(shí)壞了，回不去了。
我打算幫幫他們。把方向打直之后，我和表哥狠命地踩腳踏，想把他們推出去，“嘣”的.一聲，撞上前面一艘鴨子樣的船。后面也來(lái)了艘�！岸麓绷�，怎么辦？
我讓后面那艘船退了一點(diǎn)，再叫那“鴨子”往前讓開(kāi)。然后接著(zhù)推那“拋矛”的船。
終于來(lái)到開(kāi)闊的水域了，我跳上船頭，把一根鐵鏈（系在岸上防止無(wú)人時(shí)船飄走）甩了過(guò)去，坐在右邊的那個(gè)人接住了，我們又拼命踩踏腳。
可我發(fā)現：他們船的重力大于我們的力度，鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側，所以我們非但沒(méi)前進(jìn)，還往左偏，撞了岸。
后來(lái)我把鐵鏈系在他們的船尾，倒著(zhù)拉回了岸。我風(fēng)趣地對他們喊一聲：“快付‘拖船’費！”
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