【精華】四年級作文八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　在我的家中有一個(gè)地方，那個(gè)地方時(shí)獨屬于我的，那個(gè)小天地就是我的臥室。

　　我的臥室是溫馨、舒適的。

　　我的臥室有兩扇窗戶(hù)，南北各一扇。一進(jìn)門(mén)就可以看到他們，南邊的窗臺上放滿(mǎn)筆、橡皮等學(xué)習文具。窗戶(hù)前面就是電腦了，電腦只占了桌子的.一半，另一半是我寫(xiě)作業(yè)的地方，桌上很亂，放著(zhù)一些廢紙，我有時(shí)真懷疑我是怎么完成作業(yè)的？桌邊是一個(gè)與桌子配套的小柜子，一共三層，里面放著(zhù)一些亂七八糟的東西，原來(lái)整理過(guò)一回可又亂了。小柜子上摞著(zhù)許多書(shū)和本子。

　　北邊的窗戶(hù)前是我那可愛(ài)的大床，是一米八的，我的床被分為東西兩個(gè)半球，東半球是睡覺(jué)的地方，西半球上放滿(mǎn)了課外書(shū)。

　　床旁邊有個(gè)衣柜，里面放慢了我的衣服，春夏秋冬的服裝都放在里面，每天早晨，我都從里面取出我喜歡的衣服，把自己打扮的漂漂亮亮。

　　因為這是我的小天地，所以我在門(mén)上貼了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：我的地盤(pán)，進(jìn)時(shí)請按門(mén)鈴。于是我又在上面畫(huà)了一個(gè)門(mén)鈴。

　　小姑夫來(lái)我家時(shí)，便按了又按，然后笑著(zhù)問(wèn)：“我要進(jìn)去用電腦，可按了半天門(mén)鈴也不響，是不是壞了呀？”

　　我不好意思的笑了笑，改成了“敲門(mén)鈴”。

　　我愛(ài)我的小天地，這溫馨、舒適的小天地。

四年級作文 篇2

　　“沙沙沙……”不知是什么時(shí)候，春雨悄悄地來(lái)了，愛(ài)哭的云娃娃似乎被春姑娘的愛(ài)撫深深感動(dòng)了一樣，淚水嘩嘩地流了下來(lái)。

　　“滴滴答答”那如牛毛般的雨拍打著(zhù)窗戶(hù)，我打開(kāi)窗戶(hù)，任涼絲絲的雨珠從我臉上滑過(guò)，那滋味可舒服了，那千萬(wàn)條雨絲交織成一層薄薄的.輕紗，漂亮極了。

　　看到路旁的鮮花貪婪地吮吸著(zhù)甘露，小草修長(cháng)的頭發(fā)也濕潤了，剛發(fā)芽的楊柳樹(shù)更綠了，田里的油菜花更黃了……我想：萬(wàn)物在春天的感召下，生機盎然。

　　雨過(guò)天晴，碧空如洗，云娃娃也披上了潔白如雪的外衣，輕盈地邁著(zhù)步伐，散步來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)那美妙、動(dòng)人、的歌聲。

　　我愛(ài)著(zhù)美麗、千姿百態(tài)的春雨！

四年級作文 篇3

　　“大川小學(xué)”多么親切、多么好記的名字呀！它就是我所就讀的小學(xué)。

　　我們學(xué)校是規模較小的鄉村學(xué)校，雖然如此，教學(xué)設備卻很完善，環(huán)境也非常優(yōu)美，最值得一提的是那棟看起來(lái)不起眼，卻很有名的太陽(yáng)能發(fā)電“陽(yáng)光曉筑”，在它身上裝有太陽(yáng)板，它可以吸收太陽(yáng)光轉化為電能，這些電能還利用在室內的電風(fēng)扇及電燈，讓學(xué)校省下電費，而且它是最棒的教學(xué)設施，老師常會(huì )帶我們到那觀(guān)察電能轉換的過(guò)程，而且很多學(xué)校及機關(guān)，也會(huì )到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)，甚至新聞?dòng)浾咭驳綄W(xué)校來(lái)采訪(fǎng)呢！

　　我的老師是一位和藹可親的、教學(xué)認真的好老師，她為了教導我們，經(jīng)常幫我們準備很多資料，讓我們充分的`學(xué)習，也增加我們的學(xué)習視野，讓我們有更寬廣的心胸，它是一位非常盡心盡力的老師。

　　我們學(xué)校里更有許多游樂(lè )設施，有我從一年級就很喜歡玩的大象溜滑梯、浪船、蕩秋千等，都是我們下課時(shí)流連忘返的地方。

　　這就是我的學(xué)校，希望它能帶給這里所有的同學(xué)快樂(lè )的回憶。

四年級作文 篇4

　　假期計劃

　　酷熱的夏天來(lái)臨了，緊張的期末考試終于結束了。想一想期末考試成績(jì)，我考的不理想，數學(xué)考得最差，語(yǔ)文就差四分就滿(mǎn)分了。語(yǔ)文有一道題是把句子改成陳述句，我把它改成反問(wèn)句了，還有一道是縮句我給弄成了擴句。數學(xué)題把計算題里的198給抄成了178。這些都是學(xué)習不認真、審題不仔細、不細心的表現。老師說(shuō)過(guò)做數學(xué)題來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，做應用題要審題、讀題，讀不明白要多讀幾遍，直到明白為止。這個(gè)暑假本想痛痛快快的.玩一個(gè)假期，可是一想起我那張期末考試成績(jì)單，我就趕緊制定了一個(gè)暑期學(xué)習計劃：

　　一、假期57天，每天暑假生活2頁(yè)，讀書(shū)筆記1篇，日記每周2篇，每天練字10頁(yè)，預習新課程。

　　二、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，早晨是一天中最好的時(shí)間，跟著(zhù)學(xué)習機讀、背英語(yǔ)單詞、句子一小時(shí)。朗誦課文一課，背古詩(shī)文一首。

　　三、中午吃完飯，休息一小時(shí)，下午頭腦清醒，練字30分鐘，寫(xiě)出最美麗的人生。練電子琴、二胡一小時(shí)，讀書(shū)半小時(shí)。

　　四、晚上吃完飯，下樓散散心，這樣晚上就可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。這就是我豐富多彩的假期計劃，寓學(xué)于樂(lè )，爭取把上學(xué)期不懂的地方補上，預習好下學(xué)期的課程，把所學(xué)的音樂(lè )知識學(xué)好，我一定努力做到。

四年級作文 篇5

　　沒(méi)有畦田，沒(méi)有花圃，沒(méi)有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)悅而我的生活依然如田園般和諧而美麗。這是一片讓人陶醉的樂(lè )土。

　　由于諸多原因，我從一個(gè)“鳥(niǎo)巢”飛了出來(lái)，由外婆陪護著(zhù)在校外租了一套房子--每天回家吃飯。一桌二床的家當凝縮著(zhù)最真實(shí)的情感--外婆的疼愛(ài)與我的感恩。

　　我輕輕的推開(kāi)了門(mén)，不知道外婆是否又在小憩。然而腳步依舊驚醒了因為擔憂(yōu)而無(wú)法沉睡的外婆。

　　“外婆，我回來(lái)咯！”

　　“哦！吃飯吧！”

　　外婆說(shuō)著(zhù)就起身去盛飯，我?jiàn)Z步上前搶下了飯勺。我有著(zhù)自己的算盤(pán)，這飯必須得由我來(lái)盛。我的飯量時(shí)大時(shí)小，有時(shí)透了鍋底也無(wú)法填飽，有時(shí)又對它望而卻步，外婆終究無(wú)法捉摸透�？墒峭馄艆s固執的每餐只吃一碗飯，并總是說(shuō)：“人老了，吃一碗飯就夠了�！比欢�我始終未相信過(guò)這句話(huà)�？墒俏矣譄o(wú)法打破老人吃一碗飯的戒律。（老一輩是很討厭剩菜剩飯的）。我來(lái)盛飯，我用力盛飯，每盛一下，我都用力的擠了又擠，也顧不得飯粒兒瞪鼻子瞪眼的哀號了。外婆還是只吃一碗飯，我還是吃那么多。外婆在笑，我也在笑。我和外婆對坐著(zhù)，在這片天地心是莫端的寧靜的，生活是極致和諧的。微笑是永恒美麗與真實(shí)的。

　　飯桌上，外婆隔三岔五就會(huì )跑到廚房去量量為我燒的洗澡水。過(guò)熱了，外婆會(huì )覺(jué)得可惜，太涼了有怕冷著(zhù)我。外婆這種衡量的尺度我是無(wú)法掌握的。于是，在我的`“沒(méi)事啦！”“無(wú)所謂��！”“熄了吧！”的嘮叨中，外婆蹣跚的轉動(dòng)身軀因為熟練而變的輕巧。外婆的手指并不是一只溫度計。然而我知道她的誤差早已趨近于零。

　　外婆出去串門(mén)，會(huì )在門(mén)口喊一聲：“樂(lè )伢幾，我出去咯！”我在迷迷糊糊中總能醒來(lái)并及時(shí)的“恩”一聲。外婆就安心的走了，我接著(zhù)睡。醒來(lái)的時(shí)候仍然記得外婆出去了。

　　外婆唯一的知識就是認識阿拉伯數字，但終究無(wú)法參透大笨重的玄機。但是外婆記得這樣一條規律：上午那又黑又長(cháng)的指在12和那又黑但很短的東西指在11的時(shí)候，就得開(kāi)始燒飯了。在下午那又黑又長(cháng)的東西指在12和那又黑但很短的東西指在5的時(shí)候，又的開(kāi)始燒飯了。外婆從不會(huì )耽擱半會(huì )。我在想外婆的眼睛是否一直在看著(zhù)它呢！而我了，心情總會(huì )多一份急噪，步伐總會(huì )多一點(diǎn)尺度，我的知識比外婆多一點(diǎn)點(diǎn)，我懂的我快一點(diǎn)點(diǎn)，外婆的擔憂(yōu)就會(huì )少一點(diǎn)點(diǎn)。這是一個(gè)值得銘記的比例。

　　忙碌的時(shí)候感受著(zhù)忙碌的幸福與快樂(lè )。在我與外婆的田園生活中我們是趨于忙碌的，和諧與安寧締造著(zhù)我于外婆的快樂(lè )。就象我喜歡吃“汽米飯”，外婆喜歡吃“軟鍋巴”一樣，一鍋飯締造了兩份快樂(lè )。這就是和諧的美麗，心是寧靜的。

　　和諧與安寧使我的生活空間演變成了田園，和諧與安寧就是我的田園生活。我陶醉于我的田園生活。

　　后記：謹獻給我的母親和還在尋找田園的詩(shī)人。然而我的母親并不是詩(shī)人，我為什么要獻給她呢？因為母親要來(lái)陪我，然而我是無(wú)法和一個(gè)望子成龍的母親寧靜的呆在一起的，思想是永遠趨于矛盾的，以致是無(wú)法和諧的。然而我又深?lèi)?ài)著(zhù)我的田園生活。

四年級作文 篇6

　　夏日的中午，太陽(yáng)像一個(gè)紅彤彤的大火球，向大地射出千千萬(wàn)萬(wàn)條熱劍，地面仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩著(zhù)似的。路邊的柳樹(shù)熱得無(wú)精打采，枝條無(wú)力地彎曲著(zhù)，樹(shù)影縮成了一團，蒙著(zhù)一層灰塵的葉子都低垂著(zhù)頭。寂靜的馬路上，似乎有一層透明的熱氣在升騰，往地上潑一盆水“呲”地一聲，冒了一股熱氣，就沒(méi)影了。樹(shù)上的知了扯開(kāi)嗓門(mén)不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了！”，樹(shù)蔭下，一只大黃狗不停地吐著(zhù)舌頭，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)氣。

　　剛才還是烈日當空，一轉眼，天空變得陰沉沉的`，灰黑色的云像灌滿(mǎn)了鉛似的�？耧L(fēng)尖厲地吼叫著(zhù)，旋轉著(zhù)，把柳樹(shù)吹得像喝醉酒似的，東倒西歪。

　　天色突然暗了下來(lái)，大塊大塊的烏云聚成一大片，像黑色的幕布，并且一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下壓�！班赅瓴痢遍W電婆婆再也忍不住了，她用利劍劃破了黑色的幕布�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公也拼命地敲著(zhù)他的“大鼓”。

　　不一會(huì )兒，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”豆大的雨點(diǎn)兒使勁地敲打著(zhù)窗戶(hù)�！皣W啦啦，嘩啦啦”，大雨傾盆而下，天地間迷蒙蒙的。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，雨水模糊了人的眼睛，一時(shí)間讓人分不清哪里是天，哪里是地。

　　“滴答，滴答”，漸漸的，閃電不再那么刺眼，雷聲不再那么轟鳴，雨點(diǎn)兒也不再那么密集，僅僅半個(gè)小時(shí)，就雨過(guò)天晴了。

　　雨后，空氣特別清新，讓人心曠神怡。天好像更藍了，云好像更白了，真是一碧如洗�？�，小草弟弟更綠了，臉上掛著(zhù)燦爛的微笑；瞧，小花妹妹更美了，綻開(kāi)了迷人的笑臉；再看看，路邊那幾棵柳樹(shù)顯得更精神了。

四年級作文 篇7

各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：

　　今天，“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校進(jìn)行，我們深感榮幸和自豪。

　　近兩年來(lái)，我校加強中學(xué)生的思想道德教育建設，開(kāi)展了“文明從我做起”黑板報比賽、“做文明市民、做文明學(xué)生，文明禮儀伴我行”主題教育等一系列活動(dòng)，學(xué)生的文明禮儀有了明顯地提高，祖國的傳統美德得到了進(jìn)一步弘揚，在整個(gè)校園外，道德實(shí)踐精彩紛呈，文明禮儀蔚然成風(fēng)。在大力倡導社會(huì )主義榮辱觀(guān)的時(shí)代背景下，我們要增強道德意識，踐行道德規范，培養高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人，在此，我代表同學(xué)們發(fā)出倡儀：

　　一、做一個(gè)會(huì )感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(cháng)。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養。

　　二、做一個(gè)集體觀(guān)念強的人。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè )，關(guān)心集體，樂(lè )于合作，培養和增強強烈的集體主義觀(guān)念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。

　　三、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問(wèn)軍烈家屬等，向社會(huì )獻上自己的愛(ài)心。

　　四、做一個(gè)知行統一的'人。使文明禮儀深入到學(xué)習生活中的每一個(gè)細節，從現在做起，從自己做起，尊重他人，回報社會(huì )。在此，我們倡議：全省青少年學(xué)生積極參加“我承諾：‘做一個(gè)有道德的人’”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，人人爭做有道德的人，推動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　五、做一個(gè)有同情心和社會(huì )責任感的人。積極開(kāi)展向地震災區的同學(xué)們獻愛(ài)心活動(dòng)，關(guān)心災區同學(xué)的情況，向災區同學(xué)伸出援助之手。

四年級作文 篇8

　　我們的校園真是一個(gè)云兒滿(mǎn)智慧的海洋��！

　　學(xué)校的大門(mén)就像一個(gè)智慧的一把鎖好像一進(jìn)校園就變的非常聰明似的。

　　校園中心有個(gè)標志性的建筑，那象征這我們的校園，這標志下面寫(xiě)這兩個(gè)字“超越”好像要越智慧的.結晶一樣。

　　標志后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓共有四層每層中間都有一個(gè)看書(shū)的地方，那是讓我們好好讀書(shū)的好地方呀！

　　接下來(lái)就是操場(chǎng)了！操場(chǎng)種著(zhù)一種又香又扎的草，如果你躺上去保準會(huì )扎疼你的，操場(chǎng)里分為三部分，第一部分是籃球場(chǎng)，第二部分是綠化帯的足球場(chǎng)，第三部分是跑道，這些都是要我們好好鍛練身體的好地方！

　　我們還有一個(gè)小操場(chǎng)那是讓我們上課間操和玩耍的好地方這里可以踢足球、打籃球的好地方！

　　我最喜歡教學(xué)樓了，因為教學(xué)樓中間那部分可以讓我好好讀書(shū)！讓我對中國文化、動(dòng)物王國、昆蟲(chóng)世界和古代知識有這實(shí)際的認識，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　我們學(xué)校真是智慧的結晶��！學(xué)校我愛(ài)你！

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