小學(xué)生我發(fā)現了什么的作文
第一篇
每當我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢?
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長(cháng)著(zhù)一對觸角。我想的問(wèn)題會(huì )不會(huì )和這個(gè)有關(guān)呢?我做了下面這一個(gè)試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì )兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢?我跑到屋里去查百科全書(shū)。"第398頁(yè)… …。"有了!哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用："有危險!"" 有食物，快過(guò)來(lái)!"等等，所以也稱(chēng)作"氣味長(cháng)廊"。
哇噻!原來(lái)螞蟻有著(zhù)么多奧妙啊!
第二篇
著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。是的!美無(wú)處不有，重在你是否用眼睛發(fā)現了美。我發(fā)現了……
在一次外出旅行的時(shí)候，天空中來(lái)了不速之客，就是那些黑棉花。我只好匆忙地看了幾眼鮮花綠樹(shù)，再吸了吸那新鮮的空氣，便戀戀不舍地回家了。其實(shí)沒(méi)有下雨，雨滴兒點(diǎn)兒都沒(méi)有。我不無(wú)遺憾地嘆了口氣!突然，我發(fā)現了一只螞蟻。
它在干什么呢?原來(lái)它是在尋找糧食啊!只見(jiàn)它停留在一塊掉在地上的玉米粒旁，想盡辦法試圖搬走玉米粒，但不行。有嘗試了幾次，都失敗了，過(guò)了一會(huì )兒，它悻悻地走開(kāi)了。我心想：沒(méi)毅力的家伙，一下子就放棄，太遜了!突然，不知從哪冒出來(lái)一只螞蟻軍團，氣勢洶洶地往這兒走來(lái)。它們要干什么?它們是針對玉米粒來(lái)的，我就看好戲吧!
它們先一只只的來(lái)，結果肯定是一樣的，玉米粒絲毫未動(dòng)。它們似乎想到了什么妙招，先幾只螞蟻把玉米粒抬起來(lái)，其他螞蟻乘機鉆空子……嘿!真被它們抬走了。
在旁觀(guān)看的我，若有所思：團結力量大，螞蟻家族因此而獲得美餐。團結起來(lái)，再大的困難也化為烏有，人心齊，泰山移。
【小學(xué)生我發(fā)現了什么的作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現了什么的作文08-07
我發(fā)現了什么的作文【精選】07-20
我發(fā)現了什么的作文10-01
我發(fā)現了什么的作文（精選）10-02
高中我發(fā)現了什么的作文11-25
我發(fā)現了什么的美作文11-17
我發(fā)現了什么的敘事作文12-19
寫(xiě)我發(fā)現了什么的作文10-13
我發(fā)現了什么的奧秘作文11-19