品社觀(guān)摩課四年級作文
我們班從一年級到四年級,學(xué)校領(lǐng)導和老師聽(tīng)我們班的觀(guān)摩課已經(jīng)有好多次了,語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課、美術(shù)課……而今天卻聽(tīng)了一節品社課。

我們提前兩分鐘上了課,四個(gè)男生已經(jīng)把凳子擺放在后面!岸b忊彙,上課了,好多老師、包括校長(cháng)、教導主任都來(lái)了。品社老師說(shuō):“今天,我們來(lái)學(xué)習‘從傳統農業(yè)到現代農業(yè)’!边@是老師第一次說(shuō)講課的題目,并在黑板上寫(xiě)了出來(lái),我覺(jué)得很新奇。
老師先讓我們把品社書(shū)翻到12頁(yè),上面有五種農業(yè)工具,分別是鐮刀、鎬、鋤頭、耙子、鐵鍬。它們各自都有各自的作用,老師也讓我們猜了它們的用處。隨后老師又讓我們看了13頁(yè)的幾幅圖:第一幅圖是一位農民伯伯用牛在耕地,而這幅圖旁邊卻是農民伯伯開(kāi)頭拖拉機在耕地。老師還給我們講:“用牛耕地3、4個(gè)小時(shí)才能耕一畝地,而用拖拉機耕地的話(huà),一小時(shí)就能耕3、4畝地!笨梢(jiàn)農業(yè)發(fā)展非?。
現在農業(yè)機械非常多,老師讓我們也發(fā)明一個(gè)東西。我發(fā)明了一個(gè)“多功能收割耕種機”,這個(gè)機器特別有意思,它前面是播種的,然后經(jīng)過(guò)除草除蟲(chóng)、撒有機化肥,后面就可以收割了,怎么樣,厲害吧!
這是老師第一次聽(tīng)我們班的品社課,我覺(jué)得很有趣,很新奇。
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