毛毛蟲(chóng)原理四年級作文
一位知名的科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗——把一群毛毛蟲(chóng)排成一個(gè)圓，在圓外不遠處放上一塊新鮮又美味的面包。第一天，毛毛蟲(chóng)們一個(gè)跟一個(gè)的走著(zhù)，沒(méi)有誰(shuí)脫離群體外出覓食。第二天，毛毛蟲(chóng)們明顯有些體力不支了，可仍沒(méi)有誰(shuí)外出覓食。第三天，毛毛蟲(chóng)們都餓死了。是什么原因造成這個(gè)結果？就這樣，毛毛蟲(chóng)原理被發(fā)現了。
其實(shí)生活中那個(gè)有許多這樣的例子。還是那中國的教育來(lái)說(shuō)吧：中國的教育十分呆板。其實(shí)中國有的是人才，可都被中國的教育殺死了。就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他歌唱得很好，經(jīng)常受到音樂(lè )老師的家夸獎，說(shuō)他有天賦，他也因此幾次在大賽上獲獎，可他進(jìn)入這個(gè)他待了五年的教室時(shí)，數不盡的指責向他襲來(lái)；她曾懷著(zhù)一顆當作家的'夢(mèng)，可這又有什么用呢？誰(shuí)讓她是中國人呢。認命吧！她曾這樣對自己說(shuō)。我也曾受到過(guò)無(wú)數打擊，可我堅持下來(lái)了。在我放棄反抗前，我必須告訴自己，要拯救其他學(xué)生。中國就是這樣讓老天賜予的人才付之東流的。怪不得中國變得更加強大，無(wú)法勇得第一，因為中國把最重要的教育輸了，教育出人才，沒(méi)人才何以強大祖國。中國在這一點(diǎn)上一敗涂地。
中國呆板的教育教育出來(lái)的人，他的思想也是呆板的，一切東西都講究的是創(chuàng )新，呆板不等于創(chuàng )新，而且永遠也不會(huì )約等于創(chuàng )新。我相信，對于中國的教育，有很多人都感到不滿(mǎn)，可沒(méi)人敢真正地提出反抗，全都跟著(zhù)時(shí)間硬化了，都認為——算了，管他呢，反正習慣了。如果現在有一位偉大人士提出改新教育，一定是一呼萬(wàn)應；可是，中國的較偉大人士大都不也是這呆板的教育教育出來(lái)的吧！他們一般來(lái)說(shuō)是不會(huì )反對這種教育方式的。我知道，中國的教育不可能馬上革新，但我希望國家能夠考慮一下我們學(xué)生的感受。
【毛毛蟲(chóng)原理四年級作文】相關(guān)文章：
毛毛蟲(chóng)童話(huà)作文03-03
我的毛毛蟲(chóng)作文07-27
毛毛蟲(chóng)蝴蝶作文07-16
觀(guān)察毛毛蟲(chóng)作文09-19
毛毛蟲(chóng)的啟示作文11-06
毛毛蟲(chóng)的探險作文11-24