有關(guān)小學(xué)四年級英語(yǔ)作文400字集合5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級英語(yǔ)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級英語(yǔ)作文400字 篇1

　　I like my village. Do you know why? Let me tell you. In my village, there are many clean rivers. There are many fish there. They are active and cute. The air is fresh. There are no tall buildings in my village. I can run on the grass. I can fly kites, too.

　　Do you want to know the four seasons in my village?

　　In spring, the weather is warm. In summer, the weather is very hot. I can eat ice-cream. It’s sweet. And I can swim in the lake. In fall, I can go hiking and pick apples. They are tasty. In winter, it’s very cold. But it doesn’t snow! What a pity!

　　I like my village very much. It’s so pretty. Do you like my village?

小學(xué)四年級英語(yǔ)作文400字 篇2

　　英語(yǔ)課上，經(jīng)常能聽(tīng)到我們教室里歡聲笑語(yǔ)，這歸功于我們的英語(yǔ)老師――余老師。究竟是怎么回事呢？還是讓我舉個(gè)例子說(shuō)明吧！

　　那天英語(yǔ)課，我們正好學(xué)到“學(xué)�！蹦且徽n，余老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)學(xué)校的簡(jiǎn)圖，一邊畫(huà)，一邊教我們怎么讀：hall（禮堂），classroom（教室），讀到canteen（餐廳）的時(shí)候，因為跟中文發(fā)音非常相似，所以大家都哄堂大笑了起來(lái)，不過(guò)記得也牢。

　　過(guò)了一會(huì )兒，余老師讓我們造“我們在要安靜”的句式，我填的是hall，但我把它讀成了hell,，余老師捧腹大笑著(zhù)對我們翻譯：“hell是地獄的意思”，我一臉尷尬地坐下，同學(xué)們笑的'更歡了。

　　不知怎么回事兒，趙軒突然喊了一聲：“薩拉咪好吃聽(tīng)得見(jiàn)”，被余老師聽(tīng)見(jiàn)了，他立刻對趙軒說(shuō)：“去外面說(shuō)十遍‘薩拉咪好吃聽(tīng)得見(jiàn)’”，有幾個(gè)人不禁捂著(zhù)嘴偷笑�！敖o薩拉咪做廣告去”，余老師又說(shuō)。這次我們忍不住了，一起開(kāi)懷大笑，趙軒也認識到了錯誤，以后犯這種錯誤的時(shí)候也少了。

　　下課了，余老師莫名其妙地最后來(lái)了一句：“我覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)比以前好了耶”，我們先是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，然后就爭先恐后地開(kāi)起了玩笑：“什么呀，還不是一樣難看”，“比以前還難看呢！”

　　我們班上可能有人不喜歡英語(yǔ)，但肯定沒(méi)有人不喜歡英語(yǔ)課，或許有些不喜歡英語(yǔ)的同學(xué)被余老師也弄得喜歡英語(yǔ)了呢！

小學(xué)四年級英語(yǔ)作文400字 篇3

　　上三年級的時(shí)候，在第一次英語(yǔ)課上，一位年輕的女老師向我們作了自我介紹，她姓王，英文名叫Candy，是我們的英語(yǔ)老師。

　　王老師和藹可親、溫柔大方。她上課時(shí)大多面帶笑容，只有當我們都答錯問(wèn)題的時(shí)候，才會(huì )顯示出生氣的樣子，下課后又是笑容滿(mǎn)面。我非常喜歡這種樂(lè )觀(guān)的.風(fēng)格，熱情的態(tài)度，它讓我覺(jué)得師生之間沒(méi)有距離感，老師就像大姐姐一樣。從第一節課開(kāi)始，我就喜歡上了Candy老師，也喜歡上了英語(yǔ)。

　　Candy老師的課講得生動(dòng)形象，豐富多彩。為了讓我們學(xué)好英語(yǔ)，Candy用了很多方法。在學(xué)單詞的時(shí)候，Candy經(jīng)常利用諧音教我們記單詞，比如把“home”理解為“家里有厚厚的母愛(ài)”；把“queen”理解為“女王因參與國家大事，很困”；把“hen”理解為“母雞會(huì )下蛋，很厲害，所以讀恨”……這些奇奇怪怪的解釋經(jīng)常讓我們哄堂大笑，然而，正是在這個(gè)過(guò)程中，我記住了這些單詞。

　　在教我們讀課文的時(shí)候，在單詞的發(fā)音和語(yǔ)句的順序上，Candy經(jīng)常故意出錯，然后讓我們糾正，如果回答正確，就會(huì )得到相應的獎勵。為了能獲獎，我經(jīng)常主動(dòng)回答問(wèn)題，獲得了很多小獎勵，隨著(zhù)獎勵的增多，我朗讀和背誦英文的水平也在提高。

　　在課間休息的時(shí)候，為了緩解疲勞，勞逸結合，Candy經(jīng)常引導我們玩游戲，自己也經(jīng)常參與其中，和我們一起玩，走廊里經(jīng)常響起一連串的笑聲。

　　感謝您——Candy老師，您在教英語(yǔ)的同時(shí)，給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )，在我的心目中，您永遠是一個(gè)好老師！

小學(xué)四年級英語(yǔ)作文400字 篇4

　　Water is very important for us. We must drink water everyday. We can’t live without water. Water is everywhere around us. At home, we use water to wash clothes, to wash dishes, to cook rice, to clean the flat, to have showers, to make drinks, to clean our teeth, to have a bath and so on. At work, people use water to put out fires, to grow vegetables, to make things in factories and so on. We also can swim in the sea. Water is important for us, isn’t it?

　　A poem:

　　Water has no taste at all.

　　Water has no color.

　　Water’s in the waterfall.

　　The pump.

　　The tap.

　　The well.

　　Water is everywhere around us.

　　Water is in the rain.

　　In the stream.

　　In the pond.

　　And in the river.

　　And in the sea again.

　　There isn’t much water on the earth. we must to save it. It is not inexhaustible.

　　It is very valuable.

小學(xué)四年級英語(yǔ)作文400字 篇5

　　One day, my mother bought two little rabbits for me. I’m very happy.

　　From that on, the two little rabbits became my good friends. They have two little ears, red eyes, with white and fat boby. They’re marvellous.

　　Everyday, they play with each other happily. One day, I couldn’t find them. I asked my mother: ”Where are they? ” My mother told me that She didn’t know. At last, I found them in the grass. They were very dirty. I was angry, but when I looked at their lovely faces, I was happy again.

　　I love my little rabbits, and they love me. They are my good friends forever.

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