思考作文【通用】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的思考作文8篇，希望能夠幫助到大家。

思考作文 篇1

　　課間，我正在絞盡腦汁地思考一道數學(xué)題。有同學(xué)開(kāi)玩笑似的問(wèn)我：“1+1=？”我不假思索地回答：“這還用說(shuō)，等于2呀�！彼麚u了搖頭說(shuō)：“不，還等于1�！薄�1？為什么？”我驚奇地問(wèn)。他說(shuō)：“你看，一個(gè)男人加一個(gè)女人，不就是一對夫妻嗎？”我笑了，他是在告訴我要換個(gè)角度思考問(wèn)題啊。頓時(shí)，我覺(jué)得思路開(kāi)闊了許多。

　　在我們的人生旅途中，不正需要這種思想嗎？人生在世，難免會(huì )遇到曲折和險阻。只想走直路，不去轉換角度，改變方向，如何跨過(guò)坎坷，登上人生的高峰？有時(shí)轉換一個(gè)角度看問(wèn)題，會(huì )讓你從挫折中鼓起勇氣，失敗中看到希望，始終保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活。這樣，你的人生才會(huì )取得成功。

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的.材料后，有人問(wèn)他：你已經(jīng)失敗了8000多次，還繼續研究有什么用？愛(ài)迪生說(shuō)，我從來(lái)都沒(méi)有失敗過(guò)，相反，我發(fā)現了8000多種不適合做燈絲的材料……可見(jiàn)，換一個(gè)角度思考，問(wèn)題就截然不同了。如果愛(ài)迪生沉浸在失敗的痛苦之中不能自拔，那還能發(fā)明燈泡？恐怕我們現在還點(diǎn)著(zhù)蠟燭照明呢。正是他換了一個(gè)角度去看問(wèn)題，才是他能始終保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，笑著(zhù)面對挫折與失敗，最終取得了成功。

　　生活中，難免會(huì )和同學(xué)發(fā)生些小摩擦。不要總認為那是別人的錯，試著(zhù)去換個(gè)角度來(lái)思考，也許，自己也有責任。主動(dòng)與他們交流、溝通，多去承擔一些過(guò)錯，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。

　　學(xué)習中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認為是上帝在折磨我們。換個(gè)角度來(lái)思考一下，也許是上天在考驗我們的意志，用困苦和挫折在磨練我們，幫助我們盡早地成熟起來(lái)。

　　換一個(gè)角度思考吧，或許一切都會(huì )有所不同，或許整個(gè)世界都明亮了。

　　換一個(gè)角度思考吧，保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，快樂(lè )會(huì )與你相伴，成功會(huì )與你相隨！

思考作文 篇2

　　我還記得，今天中午在圖書(shū)館里面的信息共享空間里面，給班主任做表格的時(shí)候，我身旁有一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)，一身濃烈的香水味，把我熏得好一陣胃里想吐。

　　有的時(shí)候，在街上走著(zhù)，會(huì )看到很多濃妝艷抹的小姑娘，其實(shí)正值大好青春，本來(lái)就不丑，現在也沒(méi)有什么必須參加的大場(chǎng)合需要化妝，何必不讓自己活得舒適一點(diǎn)呢？

　　也許，每個(gè)人對美的追求程度不一樣，每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)也是不一樣的。

　　我可以給自己不同的想法，也可以在這條路上，讓自己看到不同類(lèi)型的思考�？墒钱斘覀冋娴娜ダ斫庖粋�(gè)人的時(shí)候，我想太多的東西，都是存在一些不可預付的因素的。

　　我看到他們，有一顆孤獨的心，也曾經(jīng)體會(huì )過(guò)，這到底是一種怎樣的'感覺(jué)。

　　我們需要等待，需要讓別人也體會(huì )到自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，可是當我們真的可以去懂得這一切的時(shí)候，就會(huì )真的明白，原來(lái)這些故事，其實(shí)都沒(méi)有太大的波折。

　　如此而已。

　　就算是我今天不去圖書(shū)館，就算是今天晚上不開(kāi)班會(huì )，我的心情也是一樣低迷。雖然我也不知道，究竟發(fā)生了什么樣的事情，導致我的心情有這樣的轉折。

　　可是我知道，就是有些東西，開(kāi)始變得不一樣了。

思考作文 篇3

　　在我九歲的時(shí)候，我和我爸爸都喜歡釣魚(yú)。但唯一不同的是他可以掉到很多魚(yú)，而我卻釣不到任何東西。于是我不停地問(wèn)他為什么。他卻總是回答說(shuō)：“兒子，如果你想釣到許多魚(yú)，你就必須像魚(yú)一樣思考！”我百思不得其解，說(shuō)：“我又不是魚(yú)，怎么像魚(yú)那樣思考？”。爸爸總是笑一笑不說(shuō)話(huà)。

　　我慢慢地長(cháng)大，終于也開(kāi)始懂得爸爸的意思。那一年，我上初一，剛剛步入初中的我天真的以為自己可以主宰整個(gè)世界，所有的人都要按照我的意思做事。于是入學(xué)沒(méi)幾天，我就成了班上臭名昭著(zhù)的'的“小霸王”，所有人都躲著(zhù)我，沒(méi)有人愿意和我交朋友。于是我在孤獨和寂寞的伴隨下生不如死的度過(guò)了初中的第一個(gè)學(xué)期。那年寒假，我又和爸爸去釣魚(yú)，我依舊問(wèn)了爸爸那個(gè)老掉牙的問(wèn)題，爸爸也依舊是那個(gè)老掉牙的回答�？删驮谀且豢�，我仿佛懂得了什么，也是在那一天，我成功的釣到了我人生中的第一條魚(yú)。第二個(gè)學(xué)期終于開(kāi)始，我努力的把自己想象成班上的每一個(gè)人，厚著(zhù)臉皮嘗試和他們道歉，與他們交往……慢慢地，我收獲了友誼。

　　我大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家公司工作，我依舊清楚的記得我的第一個(gè)老板對我說(shuō)的那句難以忘懷的話(huà)：“作為公司的一員，我們都需要像顧客一樣思考�！蹦且豢�，我仿佛看到了父親的影子，也仿佛看到了那一段刻骨銘心的青春年華。

　　如果你是一名教師，就請像學(xué)生一樣思考；如果你是一名警察，就請像小偷一樣思考……如果你想釣到許多魚(yú)，你就必須像魚(yú)一R思考！

思考作文 篇4

　　一杯苦茗悠然蒸發(fā)著(zhù)熱氣。

　　幾片嫩綠的茶葉在杯中嬉戲著(zhù)，跳躍著(zhù)。

　　窗外正午的陽(yáng)光懶懶地打在零落的書(shū)本上，一種陽(yáng)光般的活潑便散發(fā)出來(lái)。

　　剛讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，心在寶黛中飛翔，思緒萬(wàn)千�！叭粽f(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著(zhù)他；若說(shuō)有奇緣，為何心事終虛化？”一種矛盾的感情，纏綿了黛玉的一生，最終卻只落個(gè)紅顏薄命的慨嘆。

　　沉思著(zhù)，試圖穿過(guò)紅樓佳人的一生，體會(huì )她們的喜，她們的悲。

　　西施 一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家；效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗。

　　虞姬 腸斷烏騅夜嘯風(fēng)，虞兮幽恨對重瞳；黥彭甘受他年醢，飲劍何如楚帳中？

　　明妃 絕艷驚人出漢宮，紅顏命薄古今同；君王縱使輕顏色，予奪權何畀畫(huà)工？

　　綠珠 瓦礫明珠一例拋，何曾石尉重嬌嬈？都緣頑福前生造，更有同歸慰寂寥。

　　紅拂 長(cháng)劍雄談態(tài)自殊，美人巨眼識窮途；尸居余氣楊公幕，豈得羈縻女丈夫？

　　念及《五美吟》，不由心動(dòng)，提筆涂抹。

　　瞬間，文字在跳動(dòng)，心靈在跳動(dòng)。

　　一瞬間，時(shí)間凝固，歷史倒轉。

　　一滴水，突然墜落在平靜的杯面，串起團團漣漪。

　　就像我，終于落入流淚的故事。

　　思考有多長(cháng)，人生就有多長(cháng)。

　　是的，在感觸中動(dòng)筆，在動(dòng)筆時(shí)不停地感觸，在文字中回歸歷史。

　　是的，寫(xiě)作讓我回到歷史，親睹現實(shí)；歷史在寫(xiě)作中復活，在思考中改寫(xiě)。

　　別人的.境遇，印上自己的影子，自己的自怨自艾，在文中主人公的堅強下退卻。

　　總有太多的疑惑，總試圖睜大眼睛將一切看穿，于是不停思考的頭腦命令不愿休息的手提筆寫(xiě)作。

　　可是，我依然迷惑。

　　迷惑好人終不能好報，迷惑有情人無(wú)法成為眷屬。

　　可是，這種思考，讓我從狹小的內心世界轉向茫茫宇宙，從迷惘轉向理智。

　　推開(kāi)窗，將滿(mǎn)山青翠放入房中。

　　微笑著(zhù)，抬起頭來(lái)。

　　思考真好！

　　端起茶懷，合適的溫度。

　　苦苦的，甜甜的。

思考作文 篇5

　　時(shí)間又在慢慢的流去，卻抓不住，撈不回。

　　偶爾幾滴小雨，吹醒了似夢(mèng)非夢(mèng)的生活，感覺(jué)原來(lái)一直在長(cháng)大，只是走了很久沒(méi)回頭看看，不經(jīng)意間的一回頭卻已經(jīng)走很遠了。這些日子過(guò)的沒(méi)有些記憶，就像忘了啥，卻又想起了啥仿佛每天都是重逢著(zhù)昨天的故事。

　　一覺(jué)醒來(lái)，還是一個(gè)人，究竟是我們在活在夢(mèng)里，還是夢(mèng)里的我們又活在另一個(gè)夢(mèng)境，當夢(mèng)境被大意的風(fēng)聲吵醒時(shí)，才發(fā)現原來(lái)又添一夢(mèng)，日子依舊一天一天得過(guò)去，記憶卻像被蜘蛛盯上，接了層厚厚的.網(wǎng)，不斷的被模糊著(zhù)，記下那一年的那些事，當青春走過(guò)的時(shí)候，這里還記得你曾來(lái)過(guò)，當這個(gè)世界模糊了你我時(shí)候，這些文字還清楚著(zhù)，人生是單行道，卻又不斷的循環(huán)著(zhù)，今天是昨天的明天，明天是后天的昨天，太陽(yáng)每天東升西落，生命在不斷的更新著(zhù)，卻也在消失，生命太精彩，史冊太薄，總是有些人有些事情被歷史所淡忘，那些年的那些事，風(fēng)給記憶吹淡，卻又給記憶吹來(lái) ，偶爾的感傷，卻埋沒(méi)了無(wú)情的歲月。

　　當這個(gè)世界，靜的只剩下心跳聲。是否你也聽(tīng)到心的呼喚拼命的想著(zhù)牽掛的人，所有關(guān)于想念的情緒，再也壓抑不住，肆意的擠出，心靈的窗口，便作止不住的泉眼。

　　也許有人將傷心看到，卻看不到傷心的理由，不是因為靜的原因，只是這個(gè)世界有走不進(jìn)去的路口，不是因為我們太善忘，只是我們沒(méi)有歲月老練。

思考作文 篇6

　　大家知道，1的365次方仍然是1，那么1.01的365次方是多少呢？在未作計算或者統計之前，你可能會(huì )說(shuō)，恐怕比1也大不了多少，反正起初當我遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候就是這樣想的。但答案竟出乎意料，是37.78。那么0.99的365次方又是多少呢？也許答案更會(huì )令人吃驚，0.026。這是我以家長(cháng)的身份在參加“舉起理想的杠鈴－－北大學(xué)子赴城關(guān)中學(xué)勵志演講活動(dòng)”中聽(tīng)到的一個(gè)命題。作為一個(gè)統計人員，多年來(lái)計算的開(kāi)方、高次方無(wú)數，說(shuō)真實(shí)話(huà)，卻從來(lái)沒(méi)有計算過(guò)這樣的人生命題。

　　回來(lái)，我在想，如果上面這個(gè)結論讓你不以為然的話(huà)，那么，把1.01再縮小1位，換成1.001，把0.99換成0.999，也就是每天都在原來(lái)的基礎上增加或者減少1厘，它們的365次方又會(huì )是多少呢？我告訴你吧，結果是1.44和0.69。它說(shuō)明了一個(gè)啥問(wèn)題呢？一個(gè)人如果每天都提高1厘，即0.001，不多吧,那么，一年累積下來(lái)他將提高44%，相反，一個(gè)人如果每天都退步1厘，那么，一年下來(lái)，它就只剩下原來(lái)的70%左右。這樣的話(huà)題說(shuō)給學(xué)生，無(wú)疑是最恰當不過(guò)，說(shuō)給我們每一個(gè)人，其實(shí)也都具有十分重要的現實(shí)意義。

　　剛剛參加工作，對一切都感到好奇和興奮，可是當一切都熟悉了，工作得心應手了，隨著(zhù)年歲的`增長(cháng)，于是便懈怠起來(lái)，整日得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取了，這便是大多數人的真實(shí)寫(xiě)照。當然，通過(guò)找關(guān)系，走路子而飛黃騰達的大有人在，但這些人因為是在人際關(guān)系這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節占據了資源優(yōu)勢，姑且叫做另類(lèi)，另類(lèi)自然不在我們的論述之列,除過(guò)這些另類(lèi)之外，皆為和你我一樣的普通人，普通人，只能靠自己,如果自己不進(jìn)步,那結果是什么可想而知！

　　其實(shí)，人與人外在的形式是完全一樣的，無(wú)非一具皮囊而已，但人與人之間的差別卻相去甚遠。同樣是一所大學(xué)里的同學(xué)，走出社會(huì )后，取得的成果和收獲的成績(jì)卻千差萬(wàn)別；一個(gè)是名牌本科生，一個(gè)是普通專(zhuān)科生，出的社會(huì )，經(jīng)過(guò)多少年打拼，不見(jiàn)得名牌本科生就一定比普通專(zhuān)科生有所作為。那么，為什么會(huì )有這樣的差異，雖然原因可謂是五花八門(mén)，但上面那個(gè)數學(xué)題的道理恐怕是形成結果的最主要原因。

　　就讓“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”成為我們的座右銘，保證堅持做到，不以物喜，不以己悲，日積月累，在某天你若回頭看時(shí)，就會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)走在別人的前面。

　　人生，起初其實(shí)并沒(méi)有意義，就看你給他賦予什么！紅軍堅持靠自己的雙腳，走完了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，贏(yíng)得了建立新政權的最后勝利；涓涓溪流，每天都那樣慢慢地流淌著(zhù)，最終奔向大海的懷抱，成就了波瀾壯闊；鐵杵磨成針、水滴石穿、愚公移山等等自古代就被人們所傳揚的寓言故事，從另一個(gè)方面也說(shuō)明了只要每天都堅持改變和提高，最終都會(huì )有很大的收獲。

　　如果我們每天都捎帶一塊磚，那么，一年堆積起來(lái)的磚足以砌一道墻；如果我們每天都捎帶一塊木板，一年累積起來(lái)的木板將足以建一座通向彼岸的橋。

　　或許他現在是高官厚祿，或許他現在是百萬(wàn)富翁，或許他現在是文學(xué)巨匠，或許他現在是學(xué)術(shù)權威，但無(wú)論目前有多么輝煌，他都少不了一點(diǎn)一滴累積的過(guò)程，少不了一步一階的奮斗歷程。

　　無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論是學(xué)習還是在工作著(zhù)，就讓自己像樹(shù)木一樣茁壯成長(cháng)吧，留下清晰的年輪撫慰記憶，留下蒼翠的枝葉蔥蘢人生，留下繁茂的果實(shí)慶典豐收。

　　一泉水，若不繼續傾注，終有一天它將干涸；一片地，若不精心耕耘，終有一天它將荒蕪；一座山，如果每天勤于攀登，終有一天它將被你踩在腳下；整個(gè)地球，如果每天都跨出一步，在你有生之年，必能繞其一圈。

　　保持積極向上的心態(tài)，不管別人怎么對你，不管社會(huì )怎么對你，不管你以前有怎樣的人生經(jīng)歷，也不管以前是否優(yōu)秀或者頑劣，從今天開(kāi)始，別氣餒，保證每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在你整個(gè)的人生道路上，你就會(huì )翻越高山，橫渡大海，創(chuàng )造人生的輝煌。

思考作文 篇7

　　人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遇到各種挫折和不幸。

　　關(guān)于思考人生作文,海面上,一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了

　　什么是思考?我們該思考什么?思考的真諦又是什么?因為思考，所以生活不再單調，不再空虛。

　　懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的尸首，不管生與死，他們跳下去了，因為若不敢跳，他們又怎能體會(huì )搏擊長(cháng)空的快感?不論結果如何，至少他們認真思考過(guò)了。

　　海面上，一個(gè)美麗的夢(mèng)破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過(guò)了，若不這樣做，將永遠無(wú)法體會(huì )征服海洋的幸福。

　　蜜蜂找不到出口，你可以說(shuō)它愚蠢，但它思考過(guò)了，光明永遠是它追尋的夢(mèng)。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過(guò)了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因為他們思考過(guò)了。

　　蒼蜂找到了出口，你可以說(shuō)它茍且偷生，但它思考過(guò)了，“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。走向黑暗，那是他們的權衡之計，它們思考過(guò)了，生命比什么都重要。他們是聰明的家伙，因為他們懂得思考。

　　蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結局截然不同，但那是它們思考過(guò)后的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無(wú)頭腦可言。孩子經(jīng)常說(shuō)，花兒是紅的，夕陽(yáng)是藍的，小草是綠的。其實(shí)這又何嘗不對呢?色彩本就是人為規定的，在孩子們的世界里，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會(huì )使孩子缺乏思考，缺乏創(chuàng )新的。

　　正因為伽俐略的思考，才有了日心說(shuō)之誕生;正因為有了菜特兄弟的'思考，才有了飛機的出世;正因為有了袁隆平的思考，才有了雜交水稻的出現。思考的魅力不在于結果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀(guān)。

　　靈魂，因思考而更加充實(shí);頭腦，因思考而更加靈活;人類(lèi)，因思考而更加聰慧!

【思考作文】相關(guān)文章：

思考作文（經(jīng)典）10-17

思考作文(經(jīng)典)03-12

[精選]思考的作文01-18

思考作文08-13

思考的作文12-22

(精選)思考作文11-02

（精選）思考作文05-03

思考作文(精選)05-13

（經(jīng)典）思考作文05-12

思考作文（精選）03-25