思考人生的作文【優(yōu)選】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的思考人生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考人生的作文 篇1

　　地震之后，我到災區江油馬家堡鎮去修建活動(dòng)板房，親眼所見(jiàn)，許多人被們被埋在房屋的廢墟下，當地的救援人員告訴我：地震中人們不同的心態(tài)，不同的精神，就會(huì )產(chǎn)生不同的命運。

　　一群因地震被埋在廢墟下的人，各人的心態(tài)決定了他們是否能夠在地下頑強生存下去，直到營(yíng)救隊伍的'到來(lái)。這個(gè)等待的過(guò)程，就是一種樂(lè )觀(guān)與悲觀(guān)，勇敢與膽怯，意志與懦弱的較量。那些以為自己深陷絕境而意志盤(pán)的人，堅持一段時(shí)間后恐怖而死去。最終是那些樂(lè )觀(guān)的人，意志堅強的人，堅信光明最終來(lái)臨的人，他們體內會(huì )產(chǎn)生永不枯竭的生命能量，幫助他們度過(guò)難關(guān)，這就是樂(lè )觀(guān)給他們提供的力量，它大到足以支撐整個(gè)生命。

　　樂(lè )觀(guān)是我們心中的太陽(yáng)，也是人生的太陽(yáng)。樂(lè )觀(guān)是我們心靈的陽(yáng)光，這種心靈中的陽(yáng)光就象太陽(yáng)對植物一樣重要，它能夠構筑生命的美麗；樂(lè )觀(guān)主義是一種建設性的力量，建設我們人生的大夏。

　　樂(lè )觀(guān)能夠產(chǎn)生一種意念的磁場(chǎng)，吸引成功的經(jīng)驗和思想，產(chǎn)生進(jìn)取的火光，迸發(fā)生命的靈感。如果你想吸引財富，就不應當繼續想著(zhù)貧窮，如果你想擁有健康的體魄，就不應當想著(zhù)疾病的身軀，如果你想取得人生的成功，就不能想著(zhù)失敗。

　　樂(lè )觀(guān)是心空的太陽(yáng)，心靈的曙光，照耀心田的綠洲，莊稼，照耀人生坎坷的旅程，點(diǎn)燃樂(lè )觀(guān)的燈，人生路上就會(huì )擁有無(wú)限的快樂(lè )，即使是痛苦也會(huì )被樂(lè )觀(guān)催化成快樂(lè )。

思考人生的作文 篇2

　　暑假的時(shí)候我曾發(fā)誓要完結了《燈紅酒綠》或者《識別錯誤》，如果不行的話(huà)完結《BlueRainbow》也好啊。然后我就光顧著(zhù)看本子忘記碼字了。多么痛的領(lǐng)悟。我現在還在作死般開(kāi)新坑。后來(lái)我決定了，還是出個(gè)王喻的小合集，合輯里大概收藏二十多篇短篇吧，大概每篇一萬(wàn)到兩萬(wàn)左右不等。第一篇就是那篇《破鏡重圓》，字數14000+，第二篇也快完結了，據說(shuō)是后媽結局，不過(guò)有個(gè)朋友死纏我說(shuō)要親媽結局，我就想要不還是寫(xiě)兩個(gè)結局好了，畢竟寫(xiě)后媽結局我也不痛快。

　　如果要出本子打算找個(gè)印廠(chǎng)，再請一下Guest之類(lèi)的。印本子主要還是留個(gè)紀念吧，賺錢(qián)什么的就別想太多了不虧已經(jīng)很好了。除去免費送給Guest以及畫(huà)師的樣刊，大概還要再印多幾本送送朋友啊……之類(lèi)的。所以才說(shuō)不虧已經(jīng)很好了啊。不過(guò)也有賣(mài)本子致富，這些事情不好說(shuō)，而且誰(shuí)說(shuō)的準呢。

　　有些憂(yōu)傷的，還有一堆點(diǎn)文我都沒(méi)寫(xiě)完，就繼續開(kāi)新坑，舊坑還特么不填。一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我這樣欠揍的作者。目前最滿(mǎn)意的一篇文章我倒是還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我翻了翻自己的lof發(fā)現自己以前寫(xiě)的都不咋地，還真沒(méi)一篇像樣的，我都不好意思出本了，怕出了會(huì )被人直接拍死�！颈ь^滾

　　身體不好也有些發(fā)病，晚上寫(xiě)完作業(yè)也挺晚的，但還是要繼續碼會(huì )兒字。有段時(shí)間頭又痛又暈，燒得老厲害了我還繼續趴在電腦面前熬夜碼字想想那時(shí)候我也是蠻拼的.，沒(méi)死還真是個(gè)奇跡�，F在也是，喉嚨難受得要死，整個(gè)人軟趴趴的，不過(guò)幸好沒(méi)發(fā)燒，我可以繼續碼字兒。

　　以前出過(guò)兩個(gè)原創(chuàng )本，樣品全鎖在我家柜子里，全都是黑歷史，說(shuō)多都是淚啊。

　　同人寫(xiě)手，畢竟還是很難發(fā)展的，能夠成長(cháng)起來(lái)的話(huà)，那就不要放棄了。以后也會(huì )繼續加油寫(xiě)的，同人這玩意兒，寫(xiě)十年都不會(huì )膩。

　　十年同人，一如既往。

思考人生的作文 篇3

　　在生活萬(wàn)象中保持良知，避免犯錯，正直做人，并不是一件容易的事。在很多時(shí)候，我們心中已經(jīng)明白是非對錯，但堅持正確行為，不做錯事，還需要突破內心和外部障礙。

　　要戰勝自我，人的最大敵人往往是自己的懦弱。壞人總是瞄準人性的弱點(diǎn)，用各種誘惑俘虜意志薄弱者，帶他們離開(kāi)光明，推向黑暗。抵制誘惑，不做俘虜，需要意志和勇氣。堅定自己的意志，把握心中的'良知，是青少年時(shí)常面臨的人生考驗。

　　許多時(shí)候，我們身不由己，不懂是非對錯，被動(dòng)追隨。也許是同學(xué)朋友之激，也許是長(cháng)輩親屬帶領(lǐng)，明知不對，卻不敢堅守原則，做出傷天害理的事。在人生的旅途中，有無(wú)數個(gè)對與錯、善與惡的岔路口。這時(shí)，正確的是非觀(guān)將給你勇氣，指引你不至于失足懊悔。

　　我們正處在青春的起點(diǎn)，心中憧憬著(zhù)社會(huì )的正義、人生的真、善、美。這些美好的理想是我們終生的財富。只要我們堅定的守護自己的美好理想，就能成為一個(gè)高尚的人。

思考人生的作文 篇4

　　世界以痛吻我要我回報以歌。

　　——伏爾泰

　　春天里的某日。天空沉重得像千斤鼎，黑壓壓得將整個(gè)人的精神抑制在胸腔內，精神卻在為之抵抗，欲膨脹出身體。胸腔悶悶而痛。

　　于凌晨六點(diǎn)蘇醒過(guò)來(lái)。睜開(kāi)眼，意識還回蕩在昏昏的睡夢(mèng)中，只知眼前是暗淡的光亮。兩三秒后，蜷起身體，將臂膀枕在頭下，整個(gè)人成貝殼狀，安然等待。等六點(diǎn)半的鬧鐘將我喚醒。

　　于晨曦中醒來(lái)，卻不急著(zhù)完全清醒后穿衣刷牙，可以躺在床上感受被窩暖暖的溫意。我會(huì )覺(jué)得這是一種享受，某段過(guò)程——讓我從幻夢(mèng)過(guò)渡到殘忍的現實(shí)中。

　　現實(shí)總是可以輕而易舉地扼殺掉還依然酣睡于搖籃中的夢(mèng)，卻還要我們忍著(zhù)不舍用笑來(lái)面對。生活中順意的事太少，少到我們不得不用夢(mèng)想或者希望或者那一對能夠飛翔的翅膀來(lái)博得世界的一顰一笑，卻往往換來(lái)對我們的痛斥和恥笑。然而，我們能做什么，敢做什么？唯以用我們仆伏于地的卑微姿態(tài)來(lái)向世界說(shuō)“是我們錯了�！蔽覀兇_實(shí)不該把自己物化，無(wú)論我們怎樣美化甚至是丑化自己都是無(wú)用的，事實(shí)上我們什么都不是。

　　世界的回贈是那么的令人難堪與無(wú)望，我們該要怎樣認清他，然后愛(ài)他？我們需要經(jīng)歷多少次的驚愕和絕望，才能夠認清世界，可是那時(shí)我們還會(huì )有希望賴(lài)以生存在這個(gè)世界嗎，還敢用我們的畢生來(lái)愛(ài)嗎？受過(guò)的傷一次就夠了，第二次就足以令天空坍塌。

　　生活，這似乎是與生俱來(lái)的本能。這本能有時(shí)是面對有時(shí)又是逃避，而我面對了多少那樣痛不欲生的生活后無(wú)能為力解脫而開(kāi)始選擇逃避？或許這一切都只是我的杞人憂(yōu)天，那些在他人眼里都只不過(guò)是處于值得同情的那一個(gè)平面，也可能他人會(huì )認為是我夸大了那些事對我造成的影響和傷害，但是咎由于我飽滿(mǎn)而無(wú)力的敏感，我總是將小細節臆想成整個(gè)世界來(lái)壓迫自己卻無(wú)能為力去支撐，于是漸漸的，我不再去支撐與反抗，開(kāi)始在現實(shí)生活中用夢(mèng)的方式泅渡自己。

　　生活的波濤洶涌，沖垮了賴(lài)以支撐生命的骨架，血肉橫飛。潘多拉娉婷著(zhù)婀娜的.身姿，手心捧著(zhù)流光溢彩的匣子來(lái)到后覺(jué)者厄庇墨透斯面前，請求其接受諸多天神贈予人類(lèi)的禮物。厄庇墨透斯因迷淪于潘多拉絕世美貌而遺忘了其兄普羅密修斯的警告。于是潘多拉之匣被開(kāi)啟，天災涌向了可憐又可悲的人類(lèi)。然而潘多拉又即時(shí)地關(guān)閉匣子，將深藏于盒底的希望封存在了狹窄的黑暗之中。后來(lái)，大地之上，生靈涂炭，絕望大過(guò)了希望。

思考人生的作文 篇5

　　有一個(gè)詞經(jīng)常被人掛在嘴邊，叫做思考人生。好久好久之前，我仿佛懂得了一個(gè)道理，思考人生的方式有很多種，但只有當一個(gè)人靜下心來(lái)才能好好地去思考。例如什么呢？每天晚上躺在自己的蝸居里思考；下課時(shí)趴在欄桿上思考；上課時(shí)趁老師不在意的時(shí)候思考(當然這是壞習慣)。

　　但我只想知道，你思考了那么久的人生，都在思考些什么呢？

　　就像我，小學(xué)的時(shí)候，天天下課的時(shí)候就趴在銀色的欄桿上思考來(lái)思考去，欄桿就像一面鏡子似的，我常�？粗�(zhù)它，一看就是十分鐘，上課了都覺(jué)得意猶未盡�？墒撬伎剂四敲淳�，我卻沒(méi)得出多少結論，我感覺(jué)我的'小學(xué)的課余時(shí)間都像雪糕一樣化在了水里。所以我懂得了，思考人生不是休息睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單。

　　小學(xué)三年級的我，不沉穩，內心浮躁，不是一個(gè)好學(xué)生，最典型的就是學(xué)英語(yǔ)。上課前，一聽(tīng)到班長(cháng)說(shuō)：下一節英語(yǔ)課！我就像被壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái)，歡呼：耶！English！滿(mǎn)懷熱情地做好課前準備，美滋滋地等待著(zhù)上課鈴打響。結果呢？上課半個(gè)問(wèn)題都沒(méi)答。書(shū)上的翻譯練習題一道都解不出。

　　為什么寫(xiě)不出？英語(yǔ)老師臉上并無(wú)色彩，倒多了一絲憂(yōu)愁。

　　我沒(méi)想出來(lái)。我微微翹著(zhù)嘴。

　　老師啥也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了因為我長(cháng)期不求上進(jìn)，老師快要放棄我了。我太過(guò)三分鐘熱度。

　　終于，在那一年暑假度過(guò)，我開(kāi)始思考人生。

　　而我在最開(kāi)始的那一段時(shí)間，一直圍繞著(zhù)一個(gè)問(wèn)題想：我怎么才能沉穩點(diǎn)？后來(lái)我懂得了：我不是什么天資聰穎，一點(diǎn)就通，冰雪聰明，智商上200。的人，我的自尊心又那么強，為什么還不靠自己的努力讓自己變得更優(yōu)秀呢？

　　不管最后結果如何，我始終還是收獲了那些靜下心來(lái)所得到的結論，這將陪伴我的一生。

　　然而，人生就像心電圖，沒(méi)有波折那就死了。遇到困難，看不清未來(lái)的路，不要慌，靜下心來(lái)，去思考思考人生，相信總有一個(gè)手電筒能發(fā)光，照亮未來(lái)的道路。

　　該玩的時(shí)候就放開(kāi)玩，該靜下心來(lái)就和自己思考思考人生，不管到底要思考多久。

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