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思考作文300字10篇(薦)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的思考作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思考作文300字 篇1
繪畫(huà)版，語(yǔ)音版，少年版，摘錄，全集......世界上流傳著(zhù)各種版本。這表明昆蟲(chóng)是多么受歡迎和迷人。
不要認為科學(xué)是愛(ài)迪生的燈，居里夫人的鐳。法布爾告訴我們，科學(xué)實(shí)際上是我們周?chē)奈浵伜万乞臁?/p>
“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但是在它生命的早期，它也會(huì )被最小的螞蟻吃掉�！敝┲肟椌W(wǎng)。即使有圓規和尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有設計師能畫(huà)出更標準的網(wǎng)。在這樣的時(shí)候，它們都是科學(xué)和我們力所能及的事物。
法布爾用他的昆蟲(chóng)學(xué)讓我們知道科學(xué)離我們不遠，科學(xué)就在我們身邊。
法布爾是偉大的，昆蟲(chóng)是成功的。他用人性關(guān)懷昆蟲(chóng)的`本性，寫(xiě)出了巨著(zhù)《昆蟲(chóng)》，留下了豐富的知識、趣味、美和思想的散文寶庫。寫(xiě)作生動(dòng)活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，趣味盎然。在法布爾的作品中，柳樹(shù)天�？雌饋�(lái)像一個(gè)守財奴，穿著(zhù)一件看似“；缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲(chóng)。為后代無(wú)私奉獻......這時(shí)，昆蟲(chóng)的故事像活著(zhù)的昆蟲(chóng)一樣出現在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不在。只要你仔細觀(guān)察，處處留心，你也是一名科學(xué)家！
思考作文300字 篇2
我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事：孟子見(jiàn)梁惠王時(shí)，說(shuō)了這樣一段話(huà)：“五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣�！�
尊老愛(ài)老是中華民族的優(yōu)良傳統。孟子這段話(huà)，講的是自有人類(lèi)社會(huì )以來(lái)，歷代執政者必須重視的問(wèn)題：社會(huì )保障。即，要做到老有所養，幼有所教，老百姓的.溫飽問(wèn)題得到解決。
2300多年前，中國處于生產(chǎn)力低下、戰爭頻繁的戰國時(shí)期，孟子提到的包括養老在內的社會(huì )保障，是低水平的。比如五十歲的人能穿絲帛衣服，七十歲的人能吃上肉，頭發(fā)已白的老人不需要挑著(zhù)擔子跋涉在道路上。但就是這樣的低水平，對孟子而言，只是一個(gè)夢(mèng)。農耕社會(huì )大部分人生活在農村，科技欠發(fā)達，商品交流不頻繁，有限的土地難以承載過(guò)多的人口，再加上專(zhuān)制社會(huì )政治清明時(shí)期總是十分短暫，政府對居民的養老保障，既沒(méi)有能力，也沒(méi)有法定義務(wù)，養兒防老是不得已的選擇�？梢哉f(shuō)，孟子的夢(mèng)，在過(guò)去的20xx多年難以實(shí)現，是歷史的局限使然。
反之，在建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的進(jìn)程中，或許我們很快能將這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)。
拭目以待。
思考作文300字 篇3
今天我看到一副諷刺漫畫(huà)，這張漫畫(huà)上有一個(gè)人，正在把地球使勁壓入壓榨機，壓榨機里飛出了很多美元，榨錢(qián)的人，好像都迷失了自我，雙眼冒著(zhù)光，里面只有錢(qián)，臉上露著(zhù)貪婪的笑容。而他嘴巴張著(zhù)像在說(shuō)：“我要錢(qián)！我要錢(qián)！”在漫畫(huà)下面寫(xiě)了一句話(huà)：我們?yōu)榱隋X(qián)，而壓榨地球。
看了這幅漫畫(huà)，使我深受感觸，讓我想到了，現實(shí)生活中，人們?yōu)榱死娑Х桨儆嫞喝邕^(guò)度開(kāi)采石油和天然氣，造成了大氣污染；濫砍亂伐樹(shù)木，造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災害。諸如此類(lèi)還有很多很多。
人類(lèi)唯一的家——地球，曾經(jīng)美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今，已經(jīng)被破壞的千瘡百孔、不慎重負——地球的資源是有限的，被人類(lèi)毫無(wú)節制的.開(kāi)采和浪費，讓“她”已經(jīng)無(wú)法承受！
為了讓我們的地球不再被破壞，恢復原來(lái)的樣子，我們應該節約地球資源，減少開(kāi)采，并且盡快開(kāi)發(fā)新能源，注重廢物利用，低碳出行。我們做為小學(xué)生，要從自身做起，節約用紙，節約用水。讓我們用實(shí)際行動(dòng)保護地球、愛(ài)護地球！讓地球變得越來(lái)越美！
思考作文300字 篇4
��！令人期待的星期六到來(lái)了，我好不高興，早早來(lái)到了學(xué)校。
這時(shí)，玩得滿(mǎn)頭大汗的我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)特大奇聞——“小孩要跳樓�！焙�，我好笑之中帶著(zhù)“？”，抵不住好奇心的誘惑，飛快的跑去。那兒人山人海，我的好奇心更重了！我拼著(zhù)瘦小的身軀擠進(jìn)去一看：一個(gè)胖乎乎的`小男孩站在樓上，那紫紅的臉和那癡呆的目光，他好像在思索著(zhù)，正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩，那血濺四方的慘景，我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去，我心“咚咚”直跳，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住，原來(lái)是我們學(xué)校的吳主任。他掙扎著(zhù)，鼻涕一把，眼淚一把，眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的，議論紛紛，四散而去。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)他是因為經(jīng)常受別人的欺負，打不過(guò)人家就想跳樓。我想，別人欺負了你，你就跳樓，不是成為人們茶余飯后的笑料嗎？不是還有老師嗎？并不是無(wú)藥可救，你說(shuō)是嗎？進(jìn)一步說(shuō)：你這樣一死了之，一個(gè)小生命就此完蛋，可悲！你的父母怎么樣？你對得起你那把你一把屎一把尿養大的父母嗎？以后不能再做這種傻事了。在此，我也想勸告那些欺負別人的大同學(xué)，別再隨便欺負小同學(xué)了。
思考作文300字 篇5
我們在生活中不能做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人；
應該做一個(gè)獨立自主的人，做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗的人，有句俗話(huà)說(shuō)的好：“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松�！笔茄�，我們應該做一個(gè)獨立自主的人，做一個(gè)無(wú)依賴(lài)的人。
戰勝自我，是除去心里的卑怯；
戰勝自我，是拋棄心里的折磨；
戰勝自我，是人類(lèi)思想的精華；
戰勝自我，是心里障礙的超越；
戰勝自我，是潛意識的覺(jué)醒和復活。戰勝自我，是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴��；
戰勝自我，你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。
在我們現實(shí)生活中，家長(cháng)教育孩子也和種樹(shù)一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會(huì )使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會(huì )鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會(huì )經(jīng)不起生活的'考驗。
我們應該學(xué)會(huì )獨立自主，不依賴(lài)別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會(huì )所淘汰。記住“學(xué)會(huì )獨立，戰勝自我”這句話(huà)吧！只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗，才能做一個(gè)獨立自主，無(wú)依賴(lài)別人的人！
思考作文300字 篇6
人生是什么？有的人說(shuō)，人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書(shū)，如不細細品讀，何以從中取樂(lè )？
那么學(xué)會(huì )尊重也莫過(guò)于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂(lè )與利益。我常捫心自問(wèn)：今天我尊重別人了嗎？我會(huì )得到別人的尊重嗎？
雖我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì )首先考慮做這件事有什么意義，對自己與同學(xué)有沒(méi)有好處，這么做有沒(méi)有違背道德規則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡(jiǎn)單的拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，原來(lái)我對英語(yǔ)并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的.語(yǔ)言，外國的語(yǔ)言，一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語(yǔ)�？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認為英語(yǔ)不重要，語(yǔ)文與數學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！
我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。
思考作文300字 篇7
讀了《亡羊補牢》這個(gè)故事，讓我受到了很大的教育。
故事主要講的是從前有一個(gè)牧民，一天早晨，他發(fā)現少一只羊。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。晚上狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒(méi)有聽(tīng)取鄰居的'勸告。第二天早上，他發(fā)現又少了一只羊。牧民很后悔沒(méi)有聽(tīng)取鄰居的好心勸告。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結結實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒(méi)有被狼叼走過(guò)。
通過(guò)讀這篇寓言故事我明白好多道理，出了問(wèn)題以后要想辦法補救，可以防止繼續受損失。發(fā)現錯誤要及時(shí)總結教訓、及時(shí)改正錯誤，以免再犯同樣的錯誤。
我想到自己存在的一些缺點(diǎn)，媽媽經(jīng)常提醒我，我總改不了，現在認識到這些缺點(diǎn)的嚴重性。我要下定決心，以后盡量少犯錯誤，即使錯了，要及時(shí)改正。
思考作文300字 篇8
今年清明節前幾天，爸爸和媽媽就買(mǎi)來(lái)”燒紙“自己在家里折起了”金元寶“，我雖然覺(jué)得應該”文明祭祖“，但是還是不能說(shuō)服爸爸媽媽的傳統觀(guān)念，沒(méi)辦法，閑下來(lái)的時(shí)候我也只好幫助折了一些”金元寶“。
4月5日清晨，爸爸媽媽和我早早就起床，我們和大伯二伯一起約定好在奶奶那兒集合，然后集體去公墓祭掃。
我們8：30就到達了公墓，可現場(chǎng)還是”人山人�！拔覀冊跔敔數哪骨办o觀(guān)了好久，爸爸清理一下墓地周?chē)�，二伯把很多”紙錢(qián)“擺放好了，大伯還點(diǎn)上了一根香煙放在了”案頭“我想他是想給爺爺也抽上一支�？吹贸鰜�(lái)，奶奶和爸爸還有伯伯們都有點(diǎn)傷心。我雖然沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)爺爺，但覺(jué)得自己生下來(lái)就沒(méi)有爺爺了，還是覺(jué)得很遺憾……今年的公墓祭祖我還是發(fā)現了很多不文明的`行為。
事例一：一路上，我發(fā)現有許多掉落的紙元寶在地上。樹(shù)中間還有許多垃圾堆在一起，顯得很臟。
事例二：我們把元寶燒成灰燼。風(fēng)一吹，灰燼全部飄在空中。不但會(huì )污染空氣，而且很不美觀(guān)。還有許多乞討的人們在別人傷心時(shí)來(lái)要錢(qián)，不給錢(qián)就不走，這明顯是”趁人之�！把�！
我提倡大家用鮮花代替紙錢(qián)，這樣就既環(huán)保，又讓公墓更加美麗了！
思考作文300字 篇9
那一天晚上，我正在清理亂糟糟的書(shū)包，忽然聽(tīng)見(jiàn)紙破了的聲音。我的`好奇心讓我繼續看下去，原來(lái)是一張破舊不堪的紙，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：藝術(shù)�！八囆g(shù)是什么？”現在我才發(fā)現，我并不了解它們，從那時(shí)起，我就開(kāi)始研究，雖然我知道可能有人比我先發(fā)現這點(diǎn)，可我還是想想一想，思考這道無(wú)意中發(fā)現的“難題”。
我問(wèn)哥哥；問(wèn)舅媽?zhuān)粏?wèn)舅舅；問(wèn)外公，可他們的回答一樣：“自己查字典！”可是字典上的意思也不好。藝術(shù)到底是什么？什么才叫藝術(shù)？我弄不明白，我知道：畫(huà)畫(huà)是藝術(shù)；舞蹈是藝術(shù)；書(shū)法是藝術(shù)；跆拳道是藝術(shù)，可藝術(shù)到底是那一個(gè)？終于到了十點(diǎn)，媽媽回家了，就這樣，我被“拖”上了床。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了藝術(shù)向一條蛇一樣纏著(zhù)我，我都透不過(guò)氣了，可我沒(méi)有放棄，因為我堅信：世界上沒(méi)有解不出的難題!所以，我不放棄！
到今天，我還沒(méi)有解出這個(gè)題，可我還是相信：我一定會(huì )想出來(lái)的！
思考作文300字 篇10
這是一部十幾年前的作品，據說(shuō)本片是現代電影中“純畫(huà)面哲學(xué)”的開(kāi)山之作。雖然從時(shí)間上看，已經(jīng)有些久遠，但是它同一些類(lèi)似于外星人、地心危機、超級大地震的災難片有所不同的是，龍卷風(fēng)是現實(shí)世界里是很容易發(fā)生的。盡管強度上可能比不上影片所說(shuō)的那些，但是不可否認它存在的真實(shí)性。這點(diǎn)同《10.5級大地震》不同，雖然地震也時(shí)有發(fā)生，但對10.5級這樣強度的地震發(fā)生的機率幾乎是不可能的.。對于本片中最大強度的F5級龍卷風(fēng)，據資料記載，僅美國就幾乎平均每年一個(gè)，1974年4月3日一天就出現了7個(gè)F5龍卷！所以影片可以說(shuō)是完全建立真實(shí)的科學(xué)依據上的。
相信很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此強度的龍卷風(fēng)，所以對片中那些風(fēng)的強度以及肆虐后的景象作為普通觀(guān)眾來(lái)說(shuō)是無(wú)法考證其真實(shí)性的，至于影片中處于風(fēng)中卻僥幸逃生的男女主角的場(chǎng)景，主要由于是影片表達主題的需要，畢竟這不是一部科普教育片，所以有些不合邏輯也就在情理之中了。
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