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(薦)思考作文300字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的思考作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
思考作文300字 篇1
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，如何才能很好地實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于寫(xiě)作呢？這一直是我在思考的問(wèn)題，當然在教學(xué)中也用到了許多方法，但是成效不是很大。
春天我曾帶學(xué)生去春游，邊玩邊指導如何把“春游”作文寫(xiě)好�；氐浇淌液�，學(xué)生倒是不愁沒(méi)東西寫(xiě)，但寫(xiě)完一看，我傻眼了。要么是流水賬，要么就是缺乏想象，再者就是雷同，沒(méi)有寫(xiě)出自己的感受。當然好作文還是有的`，只是寥寥無(wú)幾。我只得用好學(xué)生的作文當例文，再次講解，但是結果卻是“千篇一律”。
我也曾讓學(xué)生觀(guān)察過(guò)學(xué)�；▔脑录净�，并寫(xiě)觀(guān)察日記。但是學(xué)生只是簡(jiǎn)單記錄月季花的生長(cháng)變化，索然無(wú)味。
看了第9期的語(yǔ)文簡(jiǎn)報我知道了，不光要讓學(xué)生活動(dòng)、觀(guān)察、重要的是寫(xiě)作方法的指導。學(xué)生的寫(xiě)作能力不是一次活動(dòng)、幾次觀(guān)察就能提高的，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始培養。老師的語(yǔ)文素養也很重要，一個(gè)不會(huì )寫(xiě)文章的老師，怎么會(huì )培養出會(huì )寫(xiě)作文的學(xué)生呢？所以我會(huì )在努力探索作文教學(xué)的同時(shí)，多讀文章，提高自己的寫(xiě)作能力，與學(xué)生一起進(jìn)步。
思考作文300字 篇2
如果有一天你突然發(fā)現在這樣的環(huán)境當中，根本就不能實(shí)現自己的價(jià)值，那么您是不會(huì )就扭頭就走呢？
我仍然記得在那天考試的時(shí)候，那是最后一個(gè)下午了如果考試結束，我們可以出了考場(chǎng)，拿著(zhù)行李箱就可以回家。
我記得坐在我身旁的那個(gè)小姑娘長(cháng)得甜甜美美的，很好看，很文靜的樣子。我知道那一場(chǎng)考試當中，他是帶了小抄進(jìn)去的.，但是我沒(méi)有說(shuō)什么，就假裝看不見(jiàn)的樣子。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的難處，但是到了逼不得已的時(shí)候未免會(huì )做出一些不能夠自己做決定或者是違背自己原則的事情來(lái)，可是我卻不能夠相信原來(lái)在這樣的環(huán)境當中，每個(gè)人都能夠被輕而易舉的逼不得已嘛。
如果是我們的話(huà)，我們寧愿在平時(shí)多下功夫去啃這塊兒硬骨頭，把自己不會(huì )的那些東西全都給弄懂。
我想只要自己狠下心來(lái)，愿意去做，也不會(huì )那么難。
可是我卻忘記了原來(lái)在這個(gè)世界上那么多人都想著(zhù)劍走偏鋒，都想著(zhù)去走捷徑，他們原來(lái)那么多東西都不是這么輕而易舉產(chǎn)生的。就好像那些抖音里面的網(wǎng)紅，
每個(gè)人都想著(zhù)輕輕松松好不費力的就月入百萬(wàn)。
可是那些接受著(zhù)高等教育辛勤付出，做研究的那些人呢？
有時(shí)候，很多事情真的值得我們去思考。
思考作文300字 篇3
繪畫(huà)版，語(yǔ)音版，少年版，摘錄，全集......世界上流傳著(zhù)各種版本。這表明昆蟲(chóng)是多么受歡迎和迷人。
不要認為科學(xué)是愛(ài)迪生的燈，居里夫人的鐳。法布爾告訴我們，科學(xué)實(shí)際上是我們周?chē)奈浵伜万乞臁?/p>
“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但是在它生命的早期，它也會(huì )被最小的螞蟻吃掉�！敝┲肟椌W(wǎng)。即使有圓規和尺子之類(lèi)的.工具，也沒(méi)有設計師能畫(huà)出更標準的網(wǎng)。在這樣的時(shí)候，它們都是科學(xué)和我們力所能及的事物。
法布爾用他的昆蟲(chóng)學(xué)讓我們知道科學(xué)離我們不遠，科學(xué)就在我們身邊。
法布爾是偉大的，昆蟲(chóng)是成功的。他用人性關(guān)懷昆蟲(chóng)的本性，寫(xiě)出了巨著(zhù)《昆蟲(chóng)》，留下了豐富的知識、趣味、美和思想的散文寶庫。寫(xiě)作生動(dòng)活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，趣味盎然。在法布爾的作品中，柳樹(shù)天�？雌饋�(lái)像一個(gè)守財奴，穿著(zhù)一件看似“；缺少布料。短燕尾禮服。小甲蟲(chóng)。為后代無(wú)私奉獻......這時(shí)，昆蟲(chóng)的故事像活著(zhù)的昆蟲(chóng)一樣出現在我的眼前。
昆蟲(chóng)無(wú)處不在，科學(xué)無(wú)處不在。只要你仔細觀(guān)察，處處留心，你也是一名科學(xué)家！
思考作文300字 篇4
�。⒁砷L(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行。＂這是歌德的名言，也是我的座右銘，我把它當做我的目標�？稍谝郧�，我并不太明白它的含義，直到我讀了這篇文章：
一位作家在家里寫(xiě)稿，四歲的兒子吵著(zhù)要他陪。這位作家很煩躁，就隨手將一本雜志的封底撕碎，對自己的兒子說(shuō)：＂你先將這上面的世界地圖重新拼完整，爸爸就陪你玩兒．＂過(guò)了不到五分鐘，兒子又來(lái)拖著(zhù)他的手說(shuō)：＂爸爸，我拼好了，陪我玩兒�。⒆骷液苌鷼猓海⑿『⒆迂澩媸强梢岳斫獾�，但是如果說(shuō)謊的話(huà)就不好了。你怎么可能這么快就拼好了世界地圖�。鹤涌蓱z巴巴地望著(zhù)作家，看著(zhù)十分委屈：“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。作家非常納悶。難道家里出現了神童？他帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，問(wèn)道：“你是怎么做到的？”兒子得意地說(shuō)：“地圖的.背面是一個(gè)人的頭像，我反過(guò)來(lái)拼，只要把這個(gè)人的頭像拼好了，世界地圖就完整了�！�
這僅僅只是一個(gè)小小的創(chuàng )新，換了一個(gè)角度，從背面的人頭像來(lái)拼湊世界地圖，卻能輕輕松松的解決了常人要花費很長(cháng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題。有時(shí)候，我們只要稍稍動(dòng)一下腦子，打破常規，就能使復雜化為簡(jiǎn)單。須知有一千個(gè)讀者，就會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特。換個(gè)角度思考，人生一定會(huì )更精彩！
思考作文300字 篇5
前兩天看書(shū)的時(shí)候，書(shū)中說(shuō)到很多的問(wèn)題，范圍之廣，讓我有點(diǎn)無(wú)法接受。
有時(shí)候隨著(zhù)文化的傳播，我們自己似乎都找不清楚自己的路了，就好像曾經(jīng)在游戲中徘徊，可是又接受了游戲，現在很多人在耽美的門(mén)前徘徊，現在又開(kāi)始接受了耽美。
有時(shí)候想想都感覺(jué)不可思議。
未來(lái)是新的`一代，可是掌控又不是破壞。我們總是會(huì )感覺(jué)，有一些人有一些事，都是不值得去信任的。因為不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他們就找不到自己了。
每個(gè)人都在努力，什么事情都不間斷。
我們可以看清楚，當初的他們一直都在說(shuō)什么大話(huà)，可是還是要根據自己一個(gè)人的努力，才能夠看清楚所謂的是是非非。那些搶奪戰，其實(shí)從來(lái)都無(wú)關(guān)緊要。
我會(huì )一直都記得，他們完成的速度如何，他們寫(xiě)完的該如何，質(zhì)量又能如何。其實(shí)從來(lái)都不會(huì )是什么大問(wèn)題，只可惜從一開(kāi)始，他們就需要百般強調。
這樣就有點(diǎn)枯燥。
可是讀書(shū)的時(shí)候，我們似乎就應該接受很多，難道不是嘛。那么多的道理，即便是被他們輕而易舉顛倒黑白，我們也要努力扭轉回來(lái)。
這也是一種能力。
思考作文300字 篇6
年過(guò)完了，寒假也結束了，教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢？
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應正常的學(xué)習生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導學(xué)生們及時(shí)調整“生物鐘”。其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想、行為習慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的'關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的手勢，都會(huì )在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等。
思考作文300字 篇7
對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，電視是必不可少的一個(gè)生活電器。而在電視里的節目是有好處有壞處的。
例如，一條廣告“今年過(guò)節不收禮，收禮只收腦白金。明明今年過(guò)節不收禮，還要說(shuō)收禮只收腦白金，這不是相互矛盾嗎？可是有的人卻說(shuō)：電視廣告嘛，也要有點(diǎn)幽默感，要不電視廣告就很枯燥，就不沒(méi)人看了嗎？
話(huà)雖如此，但是也不能憑空說(shuō)些相互矛盾的'話(huà)。還有，電視廣告也不是經(jīng)常像招生，轉讓?zhuān)瑘竺�，出租等等，都是向人們服�?wù)，比如，有一則廣告：胃痛就用思達舒。如果有人真的胃痛，就不是可以買(mǎi)來(lái)試試嗎？試試總比沒(méi)試的好。有時(shí)電視廣告節目也是有用的。
總而言之，電視節目的優(yōu)劣，褒貶是無(wú)處不有的，就像前面的例子一樣，有好的，有壞的。不要輕易的相信，要經(jīng)過(guò)：懷疑，思索，辨別三步以后，才能相信，也就是電視前的思考。對于電視節目，要有一點(diǎn)懷疑的精神，不能隨便相信電視節目！
思考作文300字 篇8
今天下雨了，下午放學(xué)時(shí)，我們班是第一個(gè)出校門(mén)的。媽媽要開(kāi)會(huì )，讓我自己一個(gè)人回家。所以。我就不需要像平常那樣，一心找媽媽在哪等我，我可以東張張，西看看了。
我走在路邊，看看這里，望望那里。突然，一件感人的事情讓我發(fā)現了。事情是這樣的：一個(gè)老爺爺在路邊等放學(xué)的孩子，可能餓了，就買(mǎi)了一根一元錢(qián)的火腿腸來(lái)吃，吃完了，又后悔地自言自語(yǔ)道：“我應該把錢(qián)給我孫子買(mǎi)枝鉛筆的�！�
這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。說(shuō)：“爺爺，我餓死了，快給我錢(qián)買(mǎi)東西吃�！闭f(shuō)著(zhù)，就把書(shū)包甩給了老爺爺。
老爺爺從口袋里掏出一張皺巴巴的五元錢(qián)，遞給了孫子去買(mǎi)東西�？赡莻�(gè)小男孩一點(diǎn)都不領(lǐng)情，還說(shuō)：“就這一點(diǎn)��？不夠，再給我十塊錢(qián)！”
聽(tīng)了這話(huà)，我已經(jīng)怒火沖天了，真想去教訓教訓這個(gè)不懂事的小子。我正想邁開(kāi)腳去，可又怕惹是生非，又縮回了腳。
雨越來(lái)越大，路邊等待的家長(cháng)越來(lái)越多，許多家長(cháng)連眼睛都不眨的.緊盯著(zhù)校門(mén)口，害怕和自己的孩子錯過(guò)去。
看著(zhù)在雨中等待的家長(cháng)們，我明白了一個(gè)道理：要尊敬老人，不辜負爸爸媽媽爺爺奶奶對我們的愛(ài)!
思考作文300字 篇9
今天，我繼續開(kāi)始編程，但是因為在房間里思考了很久還沒(méi)開(kāi)始繼續編，所以又被爸爸罵了一頓，但是這次教訓告訴了我-——躺著(zhù)思考不如站著(zhù)行動(dòng)。
有時(shí)你可能會(huì )嘴上說(shuō)很多，講很多計劃，但只在這兒光費口水有什么用呢？不如站起來(lái)，立即去行動(dòng)，有頭緒是好的，可如果不去行動(dòng)，有什么用呢？
想法是成功的翅膀，有的人實(shí)現了夢(mèng)想，但都有各自的道路，一旦有了想法就要去嘗試，心動(dòng)的想法可以引導你想成功的.方向走，如果再站起來(lái)行動(dòng)，才能離成功越來(lái)越近。
你也千萬(wàn)不要在離成功只有一步之遙的時(shí)候停下來(lái)，雖然總會(huì )經(jīng)歷一些挫折，但是要對自己有信心，堅持才能達到目的地。
每個(gè)人都有著(zhù)獨特的天賦，那些總在羨慕別人也不行動(dòng)的人是一無(wú)所獲的，也是永遠挖掘不到屬于自己的“金礦”的，只要自己不懈努力，幸運總會(huì )露出笑臉的。
一個(gè)人想奔向自己的目標，追求自己的成功，現在就要立即行動(dòng)。我也一定會(huì )把“立即行動(dòng)”時(shí)刻放在心中的。
加油吧！我一定會(huì )咬定青山不放松，立根原在破巖中，把程序編得更好的，爭取能夠拿到好的名次！為班級爭光！
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