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思考作文300字

時(shí)間:2023-08-25 10:27:20 思考 我要投稿
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思考作文300字【通用】

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的思考作文300字7篇,歡迎大家分享。

思考作文300字【通用】

思考作文300字 篇1

  生命,是一個(gè)令人思考的話(huà)題。

  在生命開(kāi)始的時(shí)候,上天對每個(gè)人就都下了命令。所以每個(gè)人都是應該好好的活著(zhù)。不要去追問(wèn)生命的長(cháng)與短,好與壞,貧與富,這些知識虛幼的東西,要先去追問(wèn)的`是你在生命開(kāi)始到終結這中間的時(shí)光你是否去努力過(guò),你是否真的問(wèn)心無(wú)愧。這才是你真正的生命!體味人生,珍愛(ài)生命。

  生命,是一個(gè)說(shuō)不盡的話(huà)題。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不要去浪費你的生命,你的生命只有只有三萬(wàn)六千五百天,日子快如流水,現在已經(jīng)過(guò)去了四分之一多一點(diǎn),還有將近四分之三的日子。那四分之一有些人過(guò)的很珍惜,可是有些人過(guò)的卻極度的浪費。

  生命屬于人們只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,才能安度晚年。

  “生命”是個(gè)意味深長(cháng)的詞,值得我們去思考

思考作文300字 篇2

  前五年,曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)冤案:湖北佘祥林被控“殺”了自己妻子,但被關(guān)十一年后,妻子“活”了!政府賠了四十多萬(wàn)元。

  最近,又有了一場(chǎng):河南的“殺人犯”趙作海被判刑十一年后,訴狀中被他“殺死并分尸”的受害者趙振裳又“復活”——出現在親人們面前了!政府賠了六十多萬(wàn)元。

  這兩起冤案竟令人尷尬的相似:兩人一開(kāi)始都受盡折磨,屈打成招,在牢里度過(guò)了十一年,被“殺死”的受害者又出現了。雖然兩起冤案都令人心驚,卻未必不是件好事。因為這說(shuō)明政府進(jìn)步了,更加公開(kāi)化了,新中國正努力對公眾坦誠。

  想想從前,新中國剛剛成立不久,有多少人因為被冤枉而遭流放、甚至被判死刑而無(wú)人知曉?在封建奴隸社會(huì ),又有多少家庭含冤而被滅了九族?有多少特大冤案還是鮮為人知!從被冤而無(wú)人知曉,到被冤而向全國公布,中國真的`進(jìn)步了很多,公開(kāi)透明了很多!不過(guò),要是沒(méi)有冤案,那該多好!

  在平時(shí),我們也不能隨便亂懷疑別人。丟一支筆,一把尺子,一塊橡皮,也許不是什么大事,但也不能無(wú)端地懷疑某某拿的。寧可留下懸案,也不能隨便找個(gè)“替罪羊”!

  最后,我希望,政府別再出來(lái)一個(gè)“佘祥林”第三了!

思考作文300字 篇3

  生活中美妙無(wú)處不在,就說(shuō)樂(lè )器,生活中也有很多。所以說(shuō)生活是美妙的,生活是富有生命力,我覺(jué)得音樂(lè )是最具有美感的,我也有點(diǎn)喜歡音樂(lè )。不過(guò)我今天!單單只說(shuō)這“樂(lè )器”,笛子、小提琴……等一些是真正的樂(lè )器,至于生活中的樂(lè )器,在電視上也常見(jiàn)到,那便是——

  牙膏管,是不是有些驚訝!自從有一次在電視上看到一些人用牙膏管吹出了美妙的樂(lè )曲之后,我便也有些蠢蠢欲動(dòng),正好,家里有一個(gè)用了一半的牙膏,呵呵!我也來(lái)吹吹,搞不好,我也能哼幾首了!我拿來(lái)牙膏管,用手按著(zhù)牙膏管亂按一氣,反正是沒(méi)有人能聽(tīng)出來(lái)是什么歌了,反正我也沒(méi)打算能吹出什么好歌來(lái),雖然說(shuō)我是亂按一氣,但是從管內發(fā)出的聲音還是滿(mǎn)好聽(tīng)的呢!

  從這件事上,我發(fā)現生活中有很多的事情都很小,都不令人察覺(jué),但是“小文章也能寫(xiě)出大作來(lái)了”!只要留心觀(guān)察生活就能得到很多的`道理和靈感,(靈感滿(mǎn)重要的哦。┥罹褪侨绱说拿烂,音樂(lè )不但讓人陶醉,其實(shí)生活也很令人陶醉呢!

思考作文300字 篇4

  那是一張在戰爭中的照片,照片里的城市是那么黑,那么破,天空中彌漫著(zhù)硝煙,人們的臉上又黑又臟,在那里四處逃亡。

  一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的小女孩,吸引了我的注意。她哭喪著(zhù)臉,向前奔跑,好像在躲避炸彈的襲擊,又好像在尋找失散的親人?粗(zhù)她,我眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面:在這個(gè)城市里,生活著(zhù)一群人,他們每天都很快樂(lè ),可是,有一天,突然從天空上掉下幾顆導彈,頓時(shí),硝煙彌漫在城市的周?chē),人們四處逃竄,戰爭的戰鼓就此打響了。被炸彈炸倒的人,死的死,傷的傷,這個(gè)小女孩的媽媽不知去向,其他親人也不見(jiàn)蹤影。忽然,只聽(tīng)“轟——”的`一聲,又有幾人倒在了血泊之中……小女孩嚇了一跳,拼命地逃跑,邊跑邊哭:“媽媽?zhuān)阍谀睦?你在哪里?快?lái)救救我!”

  在戰爭中失去生命的,不僅僅是革命戰士,更多的,還是那些無(wú)辜的兒童!有多少兒童被敵人殺死,有多少兒童沒(méi)有及時(shí)得到救援而被餓死,有多少兒童成了孤兒。我們需要和平,我們呼吁和平,為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動(dòng)起來(lái),維護和平,制止戰爭。讓和平鴿永遠飛在祖國上空!

思考作文300字 篇5

  六年,這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng),但六年如果過(guò)去了,再感受一下六年前你想的那些,這時(shí)你會(huì )覺(jué)得六年只是一會(huì )兒工夫的事。你也會(huì )不由得回想起這六年里都做了些什么事情。

  在我入學(xué)時(shí),也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話(huà),“在這學(xué)校呆六年啊!誰(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話(huà)時(shí),還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話(huà)六年了,有感情了吧。

  現在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了,但是在這六年中我還交了許多朋友,快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開(kāi)呢?為什么我們同學(xué)要分開(kāi),不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎?但是這都是我想出來(lái)的,不是真的.。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊,但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。

  離別時(shí)都會(huì )有些舍不得,但這無(wú)法逃辟,一定要接受,只有時(shí)間才會(huì )幫助你把憂(yōu)傷忘掉。

  學(xué)校一定會(huì )畢業(yè)的,來(lái)到中學(xué)的生話(huà)中去我們一定要打起精神來(lái),在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧!

思考作文300字 篇6

  讀書(shū)就是和書(shū)交朋友。老師讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)!伴_(kāi)卷有益”。通過(guò)讀書(shū)、增長(cháng)知識。如果我們一直讀書(shū),不去思考,那就和沒(méi)有讀書(shū)一樣。

  讀書(shū)就像一顆小樹(shù)苗吸收土里的養分一樣。把它傳遞給桿、枝、葉、這樣才能變的粗壯、高大。枝葉才能更加繁茂。我們也要把讀過(guò)的知識,通過(guò)大腦把它消化掉,變成自己的。這樣讀書(shū)和思考連在一起,才能達到讀書(shū)的`效果。

  孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。意思是說(shuō),學(xué)習而不思考就會(huì )迷惑;只思考不學(xué)習就危險了?梢(jiàn)學(xué)習和思考是緊密相連的。從古至今社會(huì )的發(fā)展、祖國的強大都與讀書(shū)學(xué)習分不開(kāi)的。通過(guò)讀書(shū)我們的知識才能增長(cháng)、社會(huì )才能迅速發(fā)展。所以我們要好好學(xué)習、認真讀書(shū)、仔細思考,學(xué)好本領(lǐng)。把我們的祖國建設地更加美好。

思考作文300字 篇7

  “美”在我的心里面,從來(lái)就沒(méi)有形成一種標準,一根標尺。一切“美”的,一會(huì )是美,一會(huì )兒就會(huì )成丑。這種美與丑的混亂反倒使我高興,美何必有標準呢?有了標準就是給它帶上了一副金鐐銬。走著(zhù)路像燈盹的驢子那它就是死的?

  “美”無(wú)標準,那么我就不會(huì )有永遠嫉妒的人,和永遠討厭的人。討厭幾天就變成了喜歡,反倒活得自然、自在。倒給未來(lái)無(wú)趣的生活挽上一個(gè)轉換的按紐。

  只要我認定的`美,它就是美的,即使有人說(shuō)它不美,我的心里卻在維護著(zhù)它,直到有一天,我一按轉換按鈕它才會(huì )改變。我覺(jué)得美就在我們心里。有時(shí)候一堆真的發(fā)霉的垃圾也是美的,它讓我們寫(xiě)作有了素材,也讓我們浮躁的心得以靜下來(lái),去思考它的身世以及它的后世。有時(shí)候,臭的垃圾就是一堆臭的垃圾,它根本談不讓美。

  因此,我說(shuō)“美無(wú)標準才是美”,無(wú)標準才美的自然,美的真實(shí)。

  后記:

  以“美”為話(huà)題的作文,似乎見(jiàn)的很多,卻又不見(jiàn)得很少。我初下筆時(shí),也不知道寫(xiě)些什么,心里一邊想一邊寫(xiě),就寫(xiě)下來(lái)了。至于這里的思辯性與邏輯性我也沒(méi)有注意,我想自然就是美。

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