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【實(shí)用】思考作文600字集錦六篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的思考作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

思考作文600字 篇1
清明節的早上,天氣非;璩,云層似乎要壓下來(lái)。今天,是個(gè)不平凡的節日……
十點(diǎn)時(shí),全國人民紛紛把頭低下,為英雄們默哀三分鐘,汽車(chē)、火車(chē)、艦船鳴笛,防空警報鳴響!班粥帧甭、“嗚嗚”聲、“嗡嗡”聲響成一片。
三分鐘的時(shí)間,我想了很多很多……不知不覺(jué)中,我的心被一種無(wú)形的力量支撐著(zhù),我知道,這種力量來(lái)自英雄們!神般的力量,大愛(ài)的力量!
在疫情肆虐的時(shí)刻,無(wú)數醫護人員早已站了出來(lái)。 “國家有難……我們連生命都豁出去了,還要什么頭發(fā)?”為了表達抗疫決心,女孩子留了十幾年的長(cháng)發(fā),就這樣剪掉了。換做是我,肯定接受不了。更何況,你們隊伍中還有一位即將結婚的準新娘!可是,無(wú)數英雄被病毒帶走了生命,讓我既敬佩又心疼。
這次的疫情雖然可怕,但是你們犧牲的背后,換來(lái)的是疫情的逐漸穩定,最終得到控制。在我們的共同努力下,我們即將勝利!英雄們,你們看到了嗎?
經(jīng)過(guò)這次疫情,我明白了很多。災難面前,只要大家萬(wàn)眾一心,就能度過(guò)!作為新一代少年,我們應該發(fā)奮學(xué)習,才能跟得上時(shí)代。
不一樣的清明節,我做了不一樣的`事。我將游戲時(shí)間縮短了,面對著(zhù)下降一半的五星紅旗,我挺直身板,提起筆為醫護人員繪了兩幅畫(huà)。第一幅畫(huà)中,人們都乖乖在家隔離,醫生們正在努力救治“新冠病人”。第二幅畫(huà),人們脫下口罩,恢復了往日的生活,祖國更加繁榮昌盛,人民幸福美滿(mǎn)。
這幅畫(huà),雖然不能送到那些已經(jīng)逝世的英雄手上,但我仍會(huì )把它珍藏,因為他們不能被遺忘!
我就堅信:就像我的畫(huà)一樣,一定能打贏(yíng)“疫戰”!
思考作文600字 篇2
今天,我從一本書(shū)上看到這樣的說(shuō)法:木板上的硬幣會(huì )在木板快速抽走時(shí)掉進(jìn)木板下面的木盒子里,并不會(huì )隨著(zhù)木板的移動(dòng)而移動(dòng)。我對此產(chǎn)生了懷疑。
于是,我找來(lái)一枚1元錢(qián)硬幣,一個(gè)玻璃杯,由于沒(méi)有木板,所以我拿了一張硬卡紙替代。
我先把硬幣放在卡紙上,硬幣到底會(huì )不會(huì )掉到水杯里呢?我用手把硬卡紙一抽,硬幣并沒(méi)有如愿地掉到杯子里,而是隨著(zhù)卡紙一起移動(dòng)。咦?為什么硬幣沒(méi)有掉進(jìn)杯子里?是我哪里做錯了嗎?不可能呀?我很納悶,決心再試一次。
我如法炮制,可是這一次還是失敗了。我想不明白,就去問(wèn)正在洗碗的媽媽。我用手在媽媽眼前晃了晃說(shuō):“媽媽?zhuān)野凑者@本書(shū)上做的實(shí)驗,可是我沒(méi)有成功。你能告訴我,我哪里做錯了嗎?”媽媽接過(guò)書(shū)看了看,說(shuō):“可能是你抽卡紙的時(shí)候速度太慢了,如果沒(méi)有很快的速度把硬卡紙抽走,硬幣是不可能掉下去的!蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到做實(shí)驗的`地方,我先騰空練習了幾次,覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了,就準備再試一次。這次可不能失敗了。我對自己小聲說(shuō):“1,2,3,抽!”耳邊傳來(lái)“叮當”兩聲,硬幣掉進(jìn)了杯子里。我興奮地大喊:“媽媽?zhuān)页晒!我成功啦!?/p>
隨后,我又產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么快速抽走紙板后,硬幣不會(huì )跟著(zhù)紙卡一起移走呢?后來(lái),我上網(wǎng)查了“百度知道”,才有些明白:物體都有慣性,快速抽走卡紙,由于慣性,硬幣會(huì )保持原來(lái)的狀態(tài),因為失去支持面,硬筆在重力的作用下而掉入杯子。
看來(lái),成功來(lái)自于實(shí)踐和思考。
思考作文600字 篇3
魚(yú)對水說(shuō):“你看不到我在流淚,是因為我活在水里!彼畬︳~(yú)說(shuō):“我知道你在流淚,是因為你活在我心里!泵看巫x到這兩句對白,我的心都會(huì )被深深打動(dòng)了。
當我們以一聲啼哭向世界宣布我來(lái)到了這個(gè)世界的時(shí)候,同時(shí)也預示著(zhù)我們父母甜蜜的負擔開(kāi)始了。他們?yōu)槲业某、穿而辛勤工作,用?ài)將我們養大。我們快樂(lè ),他們也快樂(lè )了我們憂(yōu)傷。我們痛苦,疼的是他們的心,我們流淚,濕的是他們的臉。這就是親情,是我們來(lái)到這個(gè)世界上最先得到的愛(ài)。親情是我們生命中最重要的一種情感,從我們人生的.開(kāi)始到結束都陪在我們身邊。
漸漸地我們長(cháng)大了,我們走出了父母的懷抱,走出了家。這時(shí)候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀相仿,有著(zhù)同樣的天真,同樣的活潑,同樣的可愛(ài),我們在一起時(shí)總是有笑聲,我們生活在一起,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)牽掛。開(kāi)心時(shí)我們放聲高歌,即使把狼引來(lái)也不怕了;悲時(shí)候,我們相互安慰,知道笑容寫(xiě)滿(mǎn)了掛著(zhù)淚花的臉頰,風(fēng)雨中我們同行,陽(yáng)光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時(shí),我們不是天時(shí)卻有比天使還燦爛的笑容。我們無(wú)拘無(wú)束,無(wú)懼無(wú)怕,這些被我們稱(chēng)作朋友,這傷情被我們稱(chēng)作友情,友情陪我們走過(guò)嚴寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持,以?xún)扔辛怂,我們才能走完人生的道路?/p>
在綠茵下,有兩個(gè)人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著(zhù),訴說(shuō)著(zhù)彼此的心事,當聽(tīng)到不好的時(shí)候,他們會(huì )為對方傷心聽(tīng)到快樂(lè )的事情,他們會(huì )為對方高興,在生命中愛(ài)情雖然有時(shí)也會(huì )成為一種折磨,可卻是因為折磨而更迷人,讓我們身心陶醉,無(wú)法自拔。
生命是因為有了親情,右傾,愛(ài)情,而更加值得我們去珍惜。人的一生總在不斷的奔波勞碌,是因為有了他們才使我們感到幸福不覺(jué)的辛苦,才覺(jué)得這一生是值得的。
生命的思考在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在于我們身邊的人和事情,在于親情,友情,愛(ài)情的奉獻,人間是因為有情,人生才充滿(mǎn)意義。
生命的存在讓我覺(jué)得偉大,真情的出現,讓我覺(jué)得生命的可貴。
思考作文600字 篇4
我們都說(shuō)人類(lèi)是自然界最具靈性的動(dòng)物,那是因為我們有懂得思考的智慧頭腦。不錯的,是懂得思考賦予了人類(lèi)在自然界的絕對優(yōu)勢。
善于思考是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標志,且對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要?v觀(guān)人類(lèi)燦爛光輝的歷史長(cháng)河,我們不難發(fā)現,每一個(gè)重大的發(fā)現與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”,人類(lèi)因為善于思考,才會(huì )發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。德國氣象學(xué)家魏格納一次觀(guān)察世界地圖,看著(zhù)看著(zhù),覺(jué)得地圖上的陸地就如拆開(kāi)的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問(wèn):“會(huì )不會(huì )是一整塊陸地被分開(kāi)的痕跡?”這被觸發(fā)的火花,終于演化為一門(mén)新學(xué)說(shuō)——大陸漂移說(shuō)。我們試想一下,假如魏格納不懂得在觀(guān)察后進(jìn)一步深入思考,也許,這也偉大的新學(xué)說(shuō)就不會(huì )產(chǎn)生了。
人類(lèi)的善于思考,使一個(gè)個(gè)燦爛的文明成果不斷涌現,使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規范,使我們的思想更加成熟。不善于思考的.人,看問(wèn)題只能停留在表面,他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人,對待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì),從而獲得新的發(fā)現,他的視野會(huì )因此變得越來(lái)越寬闊,知識也越來(lái)越豐富。
那么,我們應該怎么做才能使自己善于思考呢?
首先,我們應通過(guò)各種如閱讀書(shū)籍、看電視、聽(tīng)收音機、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道,豐富的知識是解決問(wèn)題的基礎。其次,我們要善于學(xué)習,并把學(xué)習和思考結合,因為“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”還有一點(diǎn)十分重要,那就是觀(guān)察,任何地方都可以是思考的“實(shí)戰場(chǎng)地”,任何普通平凡的事物和現象也都可以是我們的觀(guān)察對象。
“思索,是愚變智的鑰匙;不思,是智變愚的根由!彼伎,如一座橋,讓我們通向新的知識,通向新的世界。朋友們,善于思考吧!
思考作文600字 篇5
思考,使原始人發(fā)明了石器,邁入了文明時(shí)代的門(mén)檻;思考,使人們明白了人世間的自然規律,讓我們的生活更加豐富多彩;思考,使社會(huì )不斷進(jìn)步,讓世界變的日新月異。
奧地利一個(gè)名叫盎布魯格的醫生一次在解剖一個(gè)胸腔積液病人的尸體時(shí),忽然聯(lián)想到父親在經(jīng)營(yíng)酒業(yè)時(shí),常用手指關(guān)節敲擊木桶來(lái)估量桶中還有多少酒,便萌生了用手敲扣病人胸部根據音響來(lái)作診斷的大膽想法。后來(lái),他發(fā)明了“扣診”的方法,而這種診斷方法一直沿用至今。這位醫生的發(fā)現,并非經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)而艱辛的探索研究才得到的,只是對習以為常的生活現象多想了一步而已。
其實(shí)一些科學(xué)家之所以能夠抓住機遇,獲取成功,也不過(guò)是多想了一步。有一次,愛(ài)因斯坦在爬梯子時(shí)不慎失足摔了下來(lái)。一般人摔倒了就只知疼痛難忍,而愛(ài)因斯坦卻對摔倒
這種普通的現象多想了一步,從身體筆直墜地的'偶然現象中,領(lǐng)悟、發(fā)現了物體總是沿著(zhù)阻力小的路徑運動(dòng)這一重要的力學(xué)原理。牛頓又何嘗不是如此,蘋(píng)果熟透后,就會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái),而牛頓卻對這種尋,F象多想了一步,發(fā)現了萬(wàn)有引力原理。難道只有愛(ài)因斯坦、牛頓才能發(fā)明創(chuàng )造嗎?其實(shí)并不是這樣的,我們每個(gè)人都可以成為發(fā)明者,只不過(guò)我們是安于平常,沒(méi)有多想一步而已。
德國19世紀化學(xué)家維勒有一次在研究礦石時(shí),發(fā)現了一種化學(xué)物質(zhì),他沒(méi)有深入思考,武斷地斷定它是金屬鉻。然而不久,瑞典物理學(xué)家、化學(xué)家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物,他沒(méi)有輕易放過(guò),而進(jìn)行了深入的思考研究,終于發(fā)現這種金屬是釩;蛟S,維勒只需多想一步,就能正確的判斷出這種金屬,也不至于像現在這樣失去了一種科學(xué)發(fā)現的良機。
思考,就像蘸了墨的毛筆,只須輕輕一抹,便是一片斑斕。讓我們的大腦從現在開(kāi)始就轉動(dòng)起來(lái)吧,從平凡中發(fā)現生活的奧妙,從思考中獲取更多的真理。
思考作文600字 篇6
成長(cháng),絕不只是身材的高大,一個(gè)人的成長(cháng),是要走過(guò)無(wú)數坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數殘酷的挫折,要走向身心的成熟,長(cháng)成參天大樹(shù),支撐起一片天空。怎樣才能成長(cháng)呢?我向先人去尋找答案。
成長(cháng)需要保持好奇心和求知欲。
愛(ài)迪生小時(shí)候對事物很好奇,他曾經(jīng)在草垛里孵小雞,為了知道蜂窩的秘密去捅蜜蜂窩,讓人吃產(chǎn)生氣的化學(xué)藥品想讓人生了一肚子氣之后飛起來(lái)。他總是提出的一些不容易回答的問(wèn)題,以至于老師和同學(xué)都認為他是低能兒。但正是因為他對事物的好奇,愛(ài)觀(guān)察,愛(ài)想問(wèn)題,才使他成為名副其實(shí)的'發(fā)明大王。
成長(cháng)需要更明確的目標。
歷史上的神童方仲永,天生聰慧,五歲時(shí)就表現出不同常人的地方。但是因為沒(méi)有更為遠大的目標,滿(mǎn)足已有的成績(jì)和別人的夸獎,最終成為常人。岳飛小時(shí)候,母親就幫他確立了精忠報國的遠大目標,成為名傳至今的英雄;周恩來(lái)上學(xué)時(shí)就立志為中華之崛起而讀書(shū),表達了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。有明確的目標,不滿(mǎn)足已有的輝煌,不斷為此努力,才會(huì )成長(cháng)為棟梁。
成長(cháng)需要頑強的毅力,持之以恒。
李白小時(shí)候不喜歡念書(shū),常常逃學(xué),到街上去閑逛。老婆婆鐵杵磨針的事令李白很慚愧,于是回去之后,再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習也特別用功,終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
哦,我知道了,要想長(cháng)成參天大樹(shù),就必須有旺盛的求知心,他是促你成長(cháng)的肥料;要有遠大的目標,他是帶你成長(cháng)的源泉和動(dòng)力;要有頑強的毅力堅持不懈地精神,他才能讓你朝著(zhù)目標向 上、向上。
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