實(shí)用的思考作文400字集合9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的思考作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思考作文400字 篇1
在生活中，它會(huì )給你帶來(lái)更多的感受。比如說(shuō)：當你在欺負別人的時(shí)候，換位思考會(huì )讓你知道別人被欺負時(shí)的感受。像這樣的事例還有很多，你還能再想出來(lái)嗎？我，就有過(guò)一次換位思考的經(jīng)歷。
我們家有一個(gè)小天臺，養了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長(cháng)。麻雀們看到了，高興極了，一定想：再也不用為糧食愁了！它們每天都飛來(lái)偷糧。日積月累，偷的.糧食簡(jiǎn)直數不清。
我非常不高興，非常想捉麻雀。但因為它是保護動(dòng)物，只好憤憤作罷。時(shí)常做完作業(yè)，便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽(yáng)能后面，線(xiàn)都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后，就下樓去。
第二天，我又上來(lái)了。剛喂完糧食，一道光向我和一只麻雀閃來(lái)。我變成了麻雀，麻雀變成了我。我整個(gè)人都懵圈了。算了，該怎樣就怎樣！我們還在一棵樹(shù)上。我對大家說(shuō)：“去那戶(hù)人家吃飯吧！”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見(jiàn)到我們就喊：“去，休想來(lái)蹭飯！”手里還拿根棍子，揮來(lái)?yè)]去。我們很不高興。便跳到欄桿上，觀(guān)察著(zhù)。這時(shí)候，主人上廁所去了，機會(huì )來(lái)了！結果主人又來(lái)了。好險，差點(diǎn)被捉到！就這樣，我們一直都沒(méi)蹭到飯，失望極了。天色已晚，我們餓著(zhù)肚子回去了。
這時(shí)候，我變回來(lái)了。一直回想著(zhù)剛才發(fā)生的事。
換位思考，讓我知道了麻雀當時(shí)的心情。還是讓它們來(lái)蹭飯吧，不趕走它們了。
思考作文400字 篇2
我們學(xué)習了《桃花心木》這篇文章，讓我有很大的感觸，從中學(xué)會(huì )了做人的道理：做人要有一顆學(xué)會(huì )獨立的心，克服對他人的依賴(lài)。
桃花心木，想必大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧？它樹(shù)形高大而筆直，高達50米，產(chǎn)于南美常綠喬木，樹(shù)皮淡紅色，樹(shù)干挺拔，為世界名貴樹(shù)木之一。本文記敘了作者在鄉下老家人，有一個(gè)種桃花心木的人種樹(shù)，不按規律給樹(shù)苗澆水，作者很奇怪。經(jīng)過(guò)與種樹(shù)人的一番交談，解開(kāi)了心中的疑惑，并由種樹(shù)人聯(lián)想到做人，感情到人生的道理。
樹(shù)如育人。我們從小到大，父母辛苦把孩子養大，希望健康成長(cháng)、長(cháng)大成長(cháng)；
老師辛勤教誨，期望成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成；
同學(xué)和朋友們友愛(ài)相互，共同祝福友誼不斷延伸。然而，所有這一切，有一個(gè)很重要的事情，那就是在成長(cháng)中要學(xué)會(huì )獨立。因為，一個(gè)人不可能一輩子靠父母、老師和同學(xué)朋友，只有學(xué)會(huì )獨立才能讓人生更加美麗。
如何學(xué)會(huì )獨立呢？作為學(xué)生，就要做到早上自己獨立起床穿衣服，在課堂上認真聽(tīng)講，不讓老師督促�；氐郊抑幸獙W(xué)著(zhù)去做身所能及的家務(wù)事。如果有一天，我長(cháng)大了，伴著(zhù)一天天的.自我獨立，我將會(huì )象桃花心木一樣，獨立于天地間。
體驗到人生的哲理，讓我經(jīng)得起生活的考驗，克服依賴(lài)性，更好地獨立生存享受人生。
思考作文400字 篇3
阿姨酷愛(ài)養魚(yú)，她家有一個(gè)大大的魚(yú)缸。今天，我去她家做客，發(fā)現魚(yú)缸里多了一位新成員——一只大蝦，它舉著(zhù)兩只鉗子，這架勢真像健美運動(dòng)員在展現自己的肌肉。
吃飯了，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜，其中就有一盤(pán)水煮蝦。哦，我明白了，魚(yú)缸里的那只蝦原本和這盤(pán)里的蝦是同伴呢！吃過(guò)飯，我瞧瞧魚(yú)缸里的那只蝦，再看著(zhù)桌上快涼掉的那盤(pán)水煮蝦，不禁感嘆了一聲：“這只蝦的命真好�！薄笆菃�？”姨夫微笑著(zhù)從書(shū)房里走了出來(lái)�！爱斎�，它的小伙伴們都成了盤(pán)中餐，它卻偏偏被挑中，活了下來(lái)，豈不是好命嗎？”“不完全是吧�！币谭蛘f(shuō)道，“我洗蝦的時(shí)候，其他的'都一動(dòng)不動(dòng)，就它竄上竄下的，很有活力，所以我才挑到它�！�
這只蝦能夠活下來(lái)，當然有運氣的成分，但機遇對每只蝦都是平等的。之所以幸運會(huì )降臨到它的頭上，是因為在伙伴們都絕望的時(shí)候，它還沒(méi)有放棄，努力地為自己做最后的爭取。我們的成功當然需要機遇，但機遇只光臨有準備的人。無(wú)論遇到多大的困難，我們都應該保持積極的心態(tài)去勇敢地面對。
盡到自己最大的努力，決不放棄。
思考作文400字 篇4
在生活中各種各樣的動(dòng)物都有著(zhù)它獨到的精神品質(zhì)，有的動(dòng)物堅持不懈，有的動(dòng)物頑強不屈對于我們人類(lèi)而言，這些動(dòng)物的優(yōu)良品質(zhì)都是值得我們學(xué)習的。
在今天的語(yǔ)文課上，我觀(guān)看了一群小鴨子爬樓梯的視頻，整個(gè)爬樓梯的過(guò)程有五分鐘之久，雖然他們一共只爬了三級臺階，但他們爬樓梯的`過(guò)程卻蘊含了無(wú)限值得我們學(xué)習的地方。
首先，從鴨媽媽的角度來(lái)說(shuō)，它給予了小鴨子們莫大的鼓勵與精神上的力量，雖然它不能手把手的去教小鴨子，但它可以告訴這些小鴨子們方法，讓他們自己去實(shí)踐、嘗試。俗話(huà)說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。家長(cháng)和老師不能無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊教我們技能，最主要的是我們自己的修煉。
其次，從第一只上去的鴨子來(lái)說(shuō)，它起了帶頭作用，其他的鴨子以他為榜樣，都嘗試用它的方法去做，在學(xué)校里往往也會(huì )有這樣的榜樣的存在，我們可以去按照他成功的方法，這樣就可以節省下來(lái)許多的時(shí)間去做其他的事。
然后，從最后一只鴨子來(lái)說(shuō)，它雖然花費的時(shí)間長(cháng)，也付出了許多的努力，這也可以告訴我們只要付出努力與汗水就會(huì )成功。
最后，從一群小鴨子的角度來(lái)說(shuō)，它們雖然笨拙，但它們在歷經(jīng)無(wú)數次失敗后終于成功，我想上臺階的技巧對它們而言是來(lái)之不易的，我相信他們一定不會(huì )忘記。
在這短短五分鐘的視頻里卻有如此之多的道理。由此可見(jiàn)，在生活中的每一件小事都有很多讓我們學(xué)習的東西，讓我們以良好的心態(tài)去面對生活，勇敢頑強，堅持不懈的去與生活拼搏吧！
思考作文400字 篇5
拿破侖·希爾是世界著(zhù)名的勵志成功大師。有一年，他需要聘請一位秘書(shū)，于是在幾家報刊上登載了一則廣告。結果應聘的信件如雪片般飛來(lái)。但這些信件大都如出一轍，比如第一句話(huà)幾乎是一樣的：我看到您在報刊上刊登的招聘秘書(shū)的廣告，我希望能得到這個(gè)職位，我今年××歲，畢業(yè)于××學(xué)校，如果我能榮幸被您選中，一定兢兢業(yè)業(yè)……
拿破侖·希爾對此很失望，正琢磨著(zhù)是否放棄這次招聘計劃時(shí)，一封信件姍姍來(lái)遲，讓拿破侖·希爾一下子驚喜不已，認定秘書(shū)人選非寫(xiě)信的.這位女孩莫屬。
女孩的信是這樣寫(xiě)的：“敬啟者：您所刊登的廣告一定會(huì )引來(lái)成百乃至上千封求職信，而我相信您的工作一定特別繁忙，根本沒(méi)有足夠時(shí)間來(lái)認真閱讀。因此，您只需輕輕撥一下這個(gè)電話(huà)……我很樂(lè )意過(guò)來(lái)幫助您整理信件，以節省您寶貴的時(shí)間。您絲毫不必懷疑我的工作能力與質(zhì)量，因為我已經(jīng)有15年的秘書(shū)工作經(jīng)驗……”
后來(lái)，拿破侖·希爾說(shuō)：“懂得換位思考，能真正站在他人的立場(chǎng)上看待問(wèn)題、考慮問(wèn)題，并能切實(shí)幫助他人解決問(wèn)題，這個(gè)世界就是你的�！�
素材點(diǎn)撥
在千篇一律的求職信中，如果你能寫(xiě)出一封讓招聘者眼前一亮的、有新意的信，自然更可能獲得他們的青睞。太多的求職者過(guò)分在意外在的包裝，把求職簡(jiǎn)歷做得很華麗，卻沒(méi)能站在招聘者的角度去思考：幫助他們解決實(shí)際的問(wèn)題，才是他們最需要的。不走尋常路，多站在對方的立場(chǎng)看問(wèn)題，做到這些，你便能更快走向成功。
思考作文400字 篇6
人與人溝通，總會(huì )遇到一些事情，有時(shí)對方做出的事會(huì )讓你無(wú)法理解——大多是在知道結果是壞的時(shí)侯，你通常會(huì )理所當然地想：我可不會(huì )這樣做！但是，假如換作是你，你真的.不會(huì )這么做嗎？你真的有那么理智嗎？
答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧，我和張依依排隊去做操時(shí)，她排在我前面，我常常會(huì )不小心踢到張依依，她也經(jīng)常會(huì )不當心踩到我。每次我踢到她時(shí)，她總會(huì )回頭罵一句，我就會(huì )覺(jué)得她太嬌氣�？墒�，當我冷靜下來(lái)后，想了一想，發(fā)現我和她是一樣的，只不過(guò)我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什么資格去罵她呢？而且，我又仔細回憶了一下，每當我不小心踢到她時(shí)，有時(shí)我會(huì )很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒(méi)有為難過(guò)我。所以，我在此向張依依道個(gè)歉。
遇到一些事，請先換位思考一下，可能碰到同樣的事情時(shí)，你與他的做法會(huì )是一樣的。如果是那樣的話(huà)，你就沒(méi)有資格去責怪他。相反，換位思考能讓你理解他當時(shí)為什么會(huì )那么做，同時(shí)你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會(huì )使你們之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。
思考作文400字 篇7
我喜歡慢悠悠地行走，欣賞周遭并不美妙的風(fēng)景，任時(shí)光在我的五指間消逝，然后我無(wú)奈地微笑�；蛟S這一切毫無(wú)意義，卻是我那刻最由衷的表達。至于表達什么，連我也不解。記得林肯有一語(yǔ)，我走得很慢，但是我從來(lái)不會(huì )后退。我想我也如此，即使眷顧那一刻的風(fēng)景，卻從未停下我的腳步依然在行走，朝著(zhù)下一站出發(fā)，盡管從未有人告訴過(guò)我終點(diǎn)在哪里。
曾經(jīng)有一個(gè)人嘲笑我整天庸庸碌碌，忙著(zhù)一些無(wú)謂的事情�！盁o(wú)謂”？我無(wú)言以對。我想，我在哪一時(shí)刻做的哪一件事情只是對那一剎那冒出的想法的肯定，并付諸行動(dòng)，我從來(lái)不會(huì )計較這是否很蠢，我只在乎我是否安心充實(shí)。我想我是容易滿(mǎn)足的，我很慶幸一個(gè)小小的想法的實(shí)現能夠讓我沉浸在喜悅之中好幾天，而這類(lèi)想法又“不絕于腦”。
看完一部電影，我愿意站在陽(yáng)臺望著(zhù)那盆茁壯成長(cháng)的含羞草，任思緒隨著(zhù)耳畔的清風(fēng)飄揚，吹動(dòng)那鮮綠的植物的葉子。然后我看著(zhù)它肆意地搖擺，感嘆生活與電影的距離，只能長(cháng)長(cháng)地嘆氣。第二天又開(kāi)始忙碌。原來(lái)，一切照舊，昨天的那段插曲不過(guò)是一張老照片，永遠留在了那一瞬間。
有時(shí)候，思忖一些沒(méi)有我想要的答案的.問(wèn)題，例如，為什么有這個(gè)世界，為什么有這所有的一切……也許是我時(shí)間太多，才會(huì )去胡思亂想吧。也許因為沒(méi)有完美的答案才叫胡思亂想吧。倘若這是一道深奧的數學(xué)題，我絞盡腦汁去思索也不為過(guò)。
我無(wú)法揣測我下一秒將要干什么，但我可以對過(guò)去所做的事情進(jìn)行解釋。
思考作文400字 篇8
書(shū)是太陽(yáng)，為黑暗的人生帶來(lái)光明；書(shū)是良藥，可醫治愚笨；書(shū)是橋梁，架在我們通往成功的道路上。
讀書(shū)雖不能讓你練就孫悟空一樣的72變，但它能讓你強大；讀書(shū)雖不能讓你立刻擁有天神一樣的魔法，但它能使你富有內涵。
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，人類(lèi)文明不斷的發(fā)展，在以后的社會(huì )里，沒(méi)有書(shū)的武裝根本不可能立足，沒(méi)有知識，將會(huì )力不從心，甚至寸步難行。老師說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是為了讓我們以后有更多自由自主選擇的.權利，讀書(shū)獲取的知識，就是我們更好生活的武器。誠然，知識并等于武器，但有了知識就不會(huì )因為能力有限而放棄自己喜歡的東西。
讀書(shū)雖不是通往成功唯一的道路，但它是離成功最近的一條路。如果現在不吃讀書(shū)的苦，將來(lái)就會(huì )吃生活的苦。很多人問(wèn)：為什么我做不完的題，總有人做的完？我上不了的大學(xué)，總有人上得了？那是因為別人吃的苦，為他以后的甜打下了基礎。上天是公平的，他會(huì )把機會(huì )留給有準備的人，所以不要再說(shuō)別人天生就聰明。
人人生而平等，沒(méi)有貧富貴賤之分，只有努力與不努力，不拼一回，你永遠都不知道自己到底有多強大，而強大需要讀書(shū)來(lái)保駕護航。
我愛(ài)書(shū)，是書(shū)把我帶進(jìn)知識的海洋遨游！我愛(ài)書(shū)，是書(shū)打開(kāi)了我的智慧大門(mén)！我愛(ài)書(shū)，是書(shū)讓我變得更自信！
少年們趁時(shí)間不晚，趕緊讀書(shū)吧！越是厲害的人，越是貪婪地讀書(shū)！
思考作文400字 篇9
過(guò)年的這幾天，我一直都在玩炮，有大炮二踢腳、各種鞭炮，還有花炮、摔炮等等，不一而足。而且，就在盡情地玩耍中悟出了一個(gè)很重要的道理。
前幾天，哥哥來(lái)我家做客，其實(shí)就是和我一起玩。但是眼里的爸爸硬要我寫(xiě)作文。我心里想的是放炮，寫(xiě)作文是我最最最最苦惱的事兒。于是我想了好多好多的辦法。第一個(gè)辦法是我自己刻意地要求自己快點(diǎn)寫(xiě)完，并且質(zhì)量特別高，這樣爸爸一定會(huì )讓我們出去玩�？墒俏覍�(xiě)作的.速度實(shí)在是太慢了，規定時(shí)間內根本完成不了。一計不成我又來(lái)一計。每寫(xiě)四十來(lái)分鐘爸爸都讓我休息一下。我就利用這休息的十幾分鐘幫爸爸掃地、擦桌子，干一些力所能及的家務(wù)活。我的努力終于換來(lái)了爸爸的妥協(xié)，當我鼓起勇氣和爸爸商量：讓我和哥哥出去玩一小會(huì )兒，寒假還長(cháng)，明天寫(xiě)也可以，好爸爸你就答應了我這個(gè)小小的請求吧！爸爸終于給我放了假。
回到家我一直在想：每次放炮時(shí)我比哥哥還要技術(shù)好，而學(xué)習卻經(jīng)常做不到，尤其是寫(xiě)作文。我就從放炮想起，琢磨這來(lái)龍去脈，研究了好半天，終于明白了：只要你感興趣就一定能做好。所以在今后的學(xué)習中，我力爭對自己所學(xué)的科目主動(dòng)去感興趣，從學(xué)習中找樂(lè )趣，特別是作文練習更應該拳不離手、曲不離口，以勤補拙，培養濃厚的作文興趣，這樣我的學(xué)習成績(jì)，尤其是作文水平就一定會(huì )一天比一天棒！
【思考作文400字】相關(guān)文章：
不是思考的思考作文06-20
思考，懂得思考作文11-24
不是思考的思考初中作文06-07
滴水的思考|滴水的思考作文08-11
關(guān)于思考的作文：黑暗的思考08-09
關(guān)于思考的作文：環(huán)境的思考08-08
關(guān)于思考的作文：換位思考08-05
關(guān)于思考的作文：學(xué)會(huì )思考10-22
思考的溫度作文1000字-思考12-22