【推薦】思考作文400字錦集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的思考作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 篇1
我常常想，生命是什么呢？生命為什么那么珍貴呢？
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一只飛蟻在我的書(shū)桌上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我。趁它停在我的書(shū)桌上的時(shí)候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)翅膀，似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng)，那么的強烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
一次在體育課的時(shí)候。我走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著(zhù)我伸手就要把它摘下來(lái)，可我看到它是從下水道里長(cháng)出來(lái)的`，一想：這株小草的生命力量可真強��！它居然可以從一個(gè)黑暗中，沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開(kāi)了。
這就是生命，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì )死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。
思考作文400字 篇2
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”門(mén)鈴對講機響了
“誰(shuí)��？”我問(wèn)道。
“701室嗎？送水果的�！币粋�(gè)帶有外地口音的人回答道。原來(lái)媽媽訂的水果到了，我打開(kāi)了大門(mén)。
可過(guò)了五分鐘，送水果的人還沒(méi)有上來(lái)，我想：也許是樓下大門(mén)壞了吧。于是我就準備下樓為他開(kāi)門(mén)。剛要下去，看到一位年近六十的老人正在敲我家樓梯的防盜門(mén)，只見(jiàn)他左胳膊夾著(zhù)一箱獼猴桃，右手提著(zhù)一大籃沉沉的橙子，氣喘吁吁，汗流浹背。我感到十分好笑，問(wèn)道：“你為什么不坐電梯呢？”老爺爺說(shuō)：“咋？你們還有電梯？俺不知道哎！”我家的電梯明明一進(jìn)大門(mén)就能看到，可他為什么沒(méi)有看到呢？我笑得差點(diǎn)連眼淚水也掉出來(lái)了。簽完字后，我讓老爺爺坐電梯下去。
馬上，我把這件事當作了笑料，看見(jiàn)我認識的人，我就把這件事當作我的“笑話(huà)”告訴他們。大家也為這件事覺(jué)得好笑，只有媽媽聽(tīng)后神情嚴肅，耐心地教導了我。媽媽啟發(fā)我：“你有沒(méi)有站在老爺爺的立場(chǎng)考慮這件事呢？
我陷入了深思，想到當時(shí)老爺爺汗流浹背、氣喘吁吁的.跑上7樓，只是為了那一丟丟的運送費，也許不值5塊錢(qián)；想到老爺爺每天拼命的工作，累得居然連電梯也沒(méi)有看見(jiàn)，也許只是為了快一點(diǎn)下班，與家人團聚。我為我的行為感到羞愧。
還有一天就中秋節了，每個(gè)人的臉上都溢出燦爛的笑容，準備與家人團圓，過(guò)一個(gè)難忘的中秋節，可有誰(shuí)想到過(guò)他們？對于那些付出努力和艱辛的社會(huì )最底層的人們，我們應給予他們理解與包容。
思考作文400字 篇3
上帝賜予我們與動(dòng)物的區別是思考，思考是人類(lèi)的基本權利，也是社會(huì )發(fā)展的原動(dòng)力。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！编嵃鍢蚬P下的竹子，柔弱卻又堅定。人這棵能思考的葦草，也該遵循自然與思想的雙重法則，像竹子一樣在惡劣的環(huán)境中成長(cháng)。
思考是一種歷史的沉淀，是我們與生俱來(lái)的純粹。早在幾千年前，山頂洞人就知道了用火取暖，用石器捕獵，用獸皮做衣服……這一切都來(lái)自于思考。思考讓社會(huì )進(jìn)步。
我很喜歡魯迅。因為魯迅清醒地活在那個(gè)“人吃人”的.病態(tài)社會(huì )，用那鋒利的筆批判黑暗世界。祥林嫂的迷信，阿Q的逆來(lái)順受，孔乙己的麻木被赤裸裸地展示在眾人面前。有人說(shuō)魯迅是冷血的，他無(wú)情地批判是對當事人沉重的打擊。其實(shí)不然，“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”，思考讓大腦時(shí)刻保持清醒。
蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，多么平常而又微不足道的事，卻在牛頓的思考下，釀就了“萬(wàn)有引力”定律。原來(lái)，思考也促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！鼻�，亦苦苦尋求挽救楚國的途徑。你思考，你彷徨，然面你盡力吶喊卻無(wú)人聽(tīng)。你能做的只是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你的赤心雖然無(wú)人理解，但正因為你為國為民的思考，才讓《離騷》橫空出世�？v觀(guān)歷史，才華橫溢的李白，通俗易懂的白居易之所以名流千古，最大的功臣便是“思考”。
獨自守望幸福是一種姿態(tài)，午夜曇花一現是一種姿態(tài)，但埋頭思考卻獨有一種魅力。
思考作文400字 篇4
靜靜的思考
當你蜷縮著(zhù)身子，呆呆的望著(zhù)天空，會(huì )想到什么呢？——題記
今天的天空格外藍呢，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，那樣的純潔美麗，我愿做天上的`一只小鳥(niǎo)，隨著(zhù)大部隊自由翱翔又不失小鳥(niǎo)們該有的團結，這樣的生活應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮吧！我常常想小鳥(niǎo)的生活是怎樣的？它們心里都想著(zhù)什么？
一家人在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，一起共享一日三餐，爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔，小寶貝在學(xué)習飛翔的時(shí)候父母總陪伴左右，告訴小寶貝“你放心飛，我們保護你，要加油哦！”這樣的溫馨場(chǎng)面想想就叫人羨慕！但是它們沒(méi)吃的話(huà)也會(huì )餓吧，這樣看來(lái)它們也并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是在小鳥(niǎo)眼里即使是蟲(chóng)子也可以吃，這樣一來(lái)又好像沒(méi)理由餓肚子呢！但是具體如何只有小鳥(niǎo)自己才能知道吧！在我眼里小鳥(niǎo)們總是那么樂(lè )觀(guān)，大風(fēng)大浪撲面而來(lái)它們從不慌張，冷靜應對是最好的方法，團結一心，擊敗困難，無(wú)論怎么樣都沒(méi)有辦法把它們擊垮，沒(méi)有辦法把它們拆散。這樣的情誼，就算是人也無(wú)法做到吧！
舉手擋在太陽(yáng)底下，小鳥(niǎo)成群，共同搏擊長(cháng)空。太陽(yáng)高照，顯得有點(diǎn)刺眼。小草一片，這般生機勃勃�；▋簱u擺，散發(fā)陣陣飄香。風(fēng)兒拂過(guò)，讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗，讓人不由得就陶醉在其中，如此神奇！
思考作文400字 篇5
現在已經(jīng)2222年了，世界真是大不一樣啊，多了發(fā)明——智能機器人。
現在已進(jìn)入新時(shí)代了，正是有了智能機器人的存在，世界就像變了一個(gè)似的。我們從0歲說(shuō)起：幼兒時(shí)媽媽抱著(zhù)我們也不能做家務(wù)了，但是這個(gè)家有了機器人的存在就不怕這些七零八落的`事沒(méi)人干了，它可以為我們掃地、洗衣服、做飯等等：四五歲時(shí)，它的存在，給我們添加了不少的樂(lè )趣，他能變成玩具讓我們玩；十一二時(shí)，正是我們對世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)候，如果我們想上天看看，它就能變成翅膀牢牢地架在我們背上，只要一動(dòng)，我們便飛了起來(lái)，到云上玩個(gè)痛快！如果我們想看看水底世界，他立刻變成了一個(gè)透明的潛艇，我們進(jìn)去后，看上去就個(gè)人，其實(shí)外面有層玻璃，等到水底后，我們就能看到藍湛湛的海洋，海底竟然如此奇妙；十五六時(shí)，他就像一個(gè)專(zhuān)家為我們解答問(wèn)題，不會(huì )的東西給我們講個(gè)明白；二十七八時(shí)，如果我們離公司太遠，他會(huì )變成汽車(chē)，這不是一般的汽車(chē)，他是自動(dòng)的，并且會(huì )把你安安全全的送到你要去的地方。下班回來(lái)后，如果太累，不想做飯了，他就會(huì )自動(dòng)變成廚師，為我們做事一頓即安全又有營(yíng)養的餐。
我長(cháng)大后一定要發(fā)明這樣的智能機器人，為人類(lèi)造福，我也希望這天早點(diǎn)到來(lái)。
思考作文400字 篇6
在千島湖里邊的雷鋒亭里，正在召開(kāi)一個(gè)評選大會(huì )。慈祥的大山葉正在對大家說(shuō)：“各位，靜一靜，今天我們評選本年度最佳數量能手�，F在請各位說(shuō)一說(shuō)自己的數量�！鳖D時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得很是熱鬧。只有小樹(shù)低頭不語(yǔ)。
山爺爺一看，便讓他說(shuō)一說(shuō)。小樹(shù)很難為情地說(shuō)道：“以前我們的數量年年第一，有76億公頃呢！可現在……唉！有的人把我們做成了紙，給小學(xué)生使用，但是他們不但不節約使用，反而一而再，再而三的浪費我們。還有些國家級的樹(shù)木，比如：水杉、銀杉……但是，一些人卻要把這樣的參天大樹(shù)砍下來(lái)，取中間的心，做成非常精致的筷子給外國首領(lǐng)使用，真是很浪費��！”說(shuō)完他便留下了眼淚。小樹(shù)的一番話(huà)語(yǔ)，使大家深受感動(dòng)。
于是，大家都默默的低下頭思考著(zhù)：我們那么無(wú)私的.為人類(lèi)服務(wù)，受到的竟然是破壞與浪費。想想看，如果日久天長(cháng)的話(huà)，我們都被浪費或破壞掉了，那么誰(shuí)來(lái)為人類(lèi)服務(wù)呢？
看到這里，我想：如果我們現在不保護身邊的每一樣東西，那么，到最后受傷最深的將會(huì )是我們人類(lèi)自己。所以，我們要從小做起，從現在做起，做一個(gè)節約資源的小學(xué)生。這樣，我們這個(gè)懶于生存的家園才不會(huì )毀滅。
思考作文400字 篇7
思考可以使你在人生中取得成就，換位思考可以使你在人生中取得更大的成功。
記得七歲那年，我還在讀幼兒園大班，那時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾，正爭執不下時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，牽著(zhù)我們的手溫和的說(shuō)：“你們不要吵了！互相體諒一下，要學(xué)會(huì )換位思考！”“換位思考！”當時(shí)的我疑惑了一下，“換位思考”雖然這我略知一二，但還沒(méi)親生體驗過(guò)，還是懵懵懂懂，直到四年級······
那天，天氣晴朗，我正走在回寢室的路上，突然被一個(gè)對面匆匆忙忙跑來(lái)的低年級同學(xué)撞倒了。當時(shí)正值夏天，十分容易讓人發(fā)火，那時(shí)的我大發(fā)雷霆，道：“你怎么走路不長(cháng)眼的，看都不看，小心撞到墻！”“對不起，哥哥，我錯了，原諒我吧！”他誠懇的說(shuō)道，看著(zhù)他那副模樣，就使我想起了我小時(shí)候雖然做了很多壞事，但是都被人原諒了。而他只是不小心，并沒(méi)有做錯什么。我就開(kāi)始了前所未有的換位思考：從他的立場(chǎng)來(lái)看，我是不是太兇了，雖然他做錯了事，但我是不是應該溫柔一點(diǎn)······我思考完，對面前的小朋友說(shuō)：“沒(méi)事，以后小心一點(diǎn)就行了�！薄爸x謝！”他說(shuō)完了話(huà)，便匆匆的.走了�？粗�(zhù)他那慢慢遠離的背影我的心中有許多說(shuō)不出的滋味。我突然想到了很多事情，以前自己常因為一些小事就計較，是因為沒(méi)有為他人設身處地的想一想，或許事情換一種態(tài)度解決會(huì )不會(huì )更好呢。
那天，我學(xué)會(huì )了換位思考；那天，我知道了人生的秘訣；那天，使我受益匪淺；那天，使我永生難忘
思考作文400字 篇8
在每個(gè)人的世界里，肯定有一些令自己感到不滿(mǎn)意的事情，而在我心中也有很多事情令我感到不滿(mǎn)意，如：爸爸媽媽很喜愛(ài)別人家的小孩，鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經(jīng)歷了哪一件事，使我改變了自己的想法。
期末考試剛考完了科學(xué)，英語(yǔ)兩門(mén)功課，本以為能好好休息一下，誰(shuí)知道語(yǔ)文老師夾著(zhù)課本來(lái)到教室里了，還讓我們站起來(lái)把所有做過(guò)的課堂作業(yè)本讀完，除了閱讀題。我們全班要一起站著(zhù)讀，而且聲音要響亮，不能東張西望，要是做開(kāi)小差等的'事情，老師就回來(lái)嚴厲批評。一直讀到下課55分鐘還沒(méi)讀完。那是我們隔壁五(2)班背著(zhù)書(shū)包出來(lái)排隊，等著(zhù)放學(xué)回家。而我們班卻沙啞著(zhù)嗓子，無(wú)力地讀者課堂作業(yè)本，還剩下幾頁(yè)沒(méi)讀完，老師讓我們第二天接著(zhù)讀。我們全體學(xué)生都迫不及待地坐在自己的座位上，一坐下，大家一個(gè)個(gè)的都在喊：“腳都站麻了，腿也酸了，都快站不起來(lái)了!”“啊呀，我的嗓子都啞了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了�！薄瓘倪@件事上，我終于知道老師們也很不容易，每天都要給我們上課，是站著(zhù)的，不是站個(gè)一節課，而是天天站著(zhù)給我們講課，嗓子都啞掉了，而我們還常埋怨老師占了我們的副課，其實(shí)老師也是想讓我們多學(xué)到點(diǎn)知識。
思考作文400字 篇9
今天天氣晴朗，我便像往常一樣把桌子凳子擺好，準備開(kāi)始做功課。
剛過(guò)一會(huì )兒，我的侄子侄女們就在我耳邊吵得不可開(kāi)交。這可不行，這么吵怎么讓我做功課呀！于是，我便拿出一個(gè)棒棒糖對他們說(shuō):“叔叔有一個(gè)棒棒糖，你們不吵就給你們吃，好嗎？”我以為這樣可以讓我安靜一會(huì )兒，可誰(shuí)知他們又為著(zhù)一個(gè)棒棒糖，一會(huì )兒哭一會(huì )鬧，反而吵得更厲害了。于是我見(jiàn)風(fēng)使舵，立刻前去安慰弱小:“看！叔叔有一本專(zhuān)門(mén)寫(xiě)字的本子，給你們練字好不好？”他們便拿著(zhù)好玩，就在上面畫(huà)畫(huà)。趁著(zhù)機會(huì )，我就去上廁所。剛回來(lái)，發(fā)現這兩個(gè)淘氣鬼一會(huì )兒拿著(zhù)我的橡皮當沙包一樣亂丟，一會(huì )兒拿著(zhù)我的筆在我的'本子上亂畫(huà)，一會(huì )兒拉著(zhù)我的修正帶在我的本子上亂擦，我見(jiàn)了，氣得火冒三丈，剛想把他們轟走，可又一想他們還會(huì )回來(lái)的。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，便把他們帶到客廳里，讓他們欣賞精彩的動(dòng)畫(huà)片。我便在房間里，把門(mén)鎖著(zhù)，頓時(shí)，屋里鴉雀無(wú)聲，不到半小時(shí)，所有功課就被我一掃而光了。而那兩個(gè)淘氣鬼，別被精彩的動(dòng)畫(huà)片給制服了。
同學(xué)們，遇到事情要冷靜思考解決方法，千萬(wàn)不要急躁，不然就會(huì )變得越來(lái)越復雜喲！
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