實(shí)用的思考作文400字集合10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的思考作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思考作文400字 篇1
不知是哪個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“不能讓老百姓有思想，他們一有思想，天下就要大亂�！边@個(gè)家伙大概與那焚書(shū)抗儒的秦始皇一樣，早早就意識到平民百姓的思考對自己統治的危害吧。
可是現在不是封建社會(huì )，人人都有思考的權力，人人都可以憑借思考權衡利害關(guān)系，使自己的利益不受侵害。一個(gè)人經(jīng)過(guò)思考才去做某件事與魯莽從事的后果肯定不一樣。所以，我們要認識到思考的重要性，并學(xué)會(huì )思考。
中華民族是一個(gè)向來(lái)喜歡思考的民族，早在五千年前，我們的祖先就在黃河邊建立了自己的文明，從此以后，中國的科技與文化成果都走在世界的'前頭，這一切，無(wú)不歸功于我們祖先的思考。
在清朝末年，有思想的中國人意識到了清朝將亡，只有共產(chǎn)黨才能拯救中國，于是他們經(jīng)過(guò)艱苦卓越的斗爭，終于建立起了新中國，從此中國的國力日益增強，恢復了往日那大國的地位。
在改革開(kāi)放中，有個(gè)有思想的，叫做鄧小平的人，帶領(lǐng)著(zhù)一大群有思想的中國人，制定了一系列政策、制度，確立了我國對外開(kāi)放的國策，使中國的經(jīng)濟實(shí)力不斷增強，國民生活水平不斷提高，終于屹立于世界強國之林!這一切，都歸功于我們前輩的思考。
現在輪到我們了!過(guò)了20xx年，有更大的空間等著(zhù)我們去拓展，中國入世的成功，神舟X號的發(fā)射，無(wú)不激勵著(zhù)我們的心，讓我們這跨世紀的一代攜起手來(lái)，學(xué)會(huì )思考，勇于創(chuàng )新，善于開(kāi)拓，讓中國變得更新、更強、更好!
思考作文400字 篇2
恐龍是二億四千萬(wàn)年的地球統治者，一瞬間就消失了。
恐龍滅絕有一種最流行的說(shuō)法，那是小行星撞地球，說(shuō)有一次一顆小行星撞向地球，塵埃和碎片把陽(yáng)光擋住了，植物因沒(méi)有陽(yáng)光而死去，食草恐龍因沒(méi)有植物吃而死去，食肉恐龍沒(méi)肉吃，也滅絕了……。
還有許多說(shuō)法，但每個(gè)說(shuō)法都不能讓人相信，恐龍滅絕今天還是個(gè)謎。
應該說(shuō)地球的環(huán)境忽然變化，導致恐龍滅絕是值得讓我們相信的'一種可能�？铸垳缃^引發(fā)我們對所處環(huán)境的深刻思考，現代社會(huì )中，我們處在空氣、河水污染，食品不安全，工廠(chǎng)噴出二氧化碳等，造成全球溫室效應，冰川融化，海平面上升，還有海洋會(huì )淹沒(méi)我們的家園，象威尼斯這樣的城市就會(huì )消失了，沿海的城市只要是海平面低的地方都會(huì )消失。還有人類(lèi)自己制造戰爭核武器、導彈，還有許多疾病如艾滋病、禽流感、癌癥等，人類(lèi)自己是在挖掘埋葬自己的墳墓。
換句話(huà)說(shuō)，即使地球環(huán)境沒(méi)有了污染，或者污染使得人類(lèi)的滅亡可能性很小很小，但1986年那次的彗星撞木星，引發(fā)了木星表面的巨大風(fēng)暴，我們可以再提出一個(gè)嚴肅的問(wèn)題，那就是如果有一天象彗星一樣的小行星撞地球，我們該怎么辦？
思考作文400字 篇3
秋天到了，蘋(píng)果熟了。斑馬去果園里采摘蘋(píng)果，斑馬看見(jiàn)樹(shù)上只剩下一個(gè)爛蘋(píng)果掛在樹(shù)梢。斑馬十分生氣，把蘋(píng)果摘下來(lái)用力地往遠處扔去。
這時(shí)，狐貍恰好路過(guò)，看到斑馬生氣的樣子就走過(guò)去問(wèn)：“斑馬，你怎么了？”斑馬說(shuō)：“我的蘋(píng)果被人偷了�！焙傉f(shuō)：“肯定是大象，昨天我還看見(jiàn)大象提著(zhù)一籃子蘋(píng)果回去了�！蓖米舆B忙跳過(guò)來(lái)作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長(cháng)很容易就夠到了蘋(píng)果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質(zhì)問(wèn)他為什么要偷自己的蘋(píng)果。大象說(shuō)：“蘋(píng)果不是我偷的，是我在集市上買(mǎi)來(lái)的�！卑唏R不信，非要大象交出蘋(píng)果。大象想了想，說(shuō)：“讓我去看看那顆蘋(píng)果樹(shù)可以嗎？”斑馬說(shuō)：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠遠的指著(zhù)那顆蘋(píng)果樹(shù)。在果園里，大象仔細地觀(guān)察了一下，說(shuō)：“這個(gè)真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地里就會(huì )有很深的腳印�！卑唏R一看，也是啊，蘋(píng)果樹(shù)下沒(méi)有腳印。斑馬低著(zhù)頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時(shí)候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說(shuō)是你做的`；那個(gè)東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說(shuō)是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒(méi)有偷蘋(píng)果，卻被別人冤枉。這時(shí)候，生氣也不能解決問(wèn)題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
思考作文400字 篇4
原，乃初也；乃本真也。
是的，只有你抓住了事物最初的根本，再對其進(jìn)行分解、剖析；你便會(huì )發(fā)現許多隱秘的緣由，許多藕斷絲連。
這次的藝術(shù)畫(huà)展，又何嘗不是如此？
原；原創(chuàng )；原手工；原制作。一切全員；一切還原；一切尋源；一切隨緣。
我也在這樣的氛圍中開(kāi)始了我的創(chuàng )作。
也不知是怎樣確定了主題，也不知是怎樣在畫(huà)布上灑下第一筆墨；我就這樣迷迷糊糊地涂抹著(zhù)我心中那個(gè)美好的世界。那是何等幸�？鞓�(lè )的一個(gè)世界呵！不論世界各地，各個(gè)地區的人紛紛“橫跨海面”，那些看似遙不可及的國度也近得仿若近在咫尺�！叭绻愕男碾x我們很遠，那我們就相隔若海陸；如果你的心離我們很近，那我們就只相隔如咫尺�！边@便是我這幅畫(huà)的`主旨。
就這樣漫無(wú)邊際地描畫(huà)著(zhù)，我恍然間發(fā)現了一種別樣的美麗：原創(chuàng )之美，美得驚艷；無(wú)論如何，一笑隨緣。
是的，正是有了緣，我們同學(xué)才得以相逢相知；也正是有了緣，我們才在一起走過(guò)了六年，風(fēng)雨同舟，患難與共。同學(xué)情，是緣。正是有了緣，我們才得以認字學(xué)數；也正是有了緣，您陪我們一起在知識的海洋中遨游尋覓；師生一起探索共學(xué)；錦繡年華；無(wú)怨無(wú)悔。師生情，是緣。正是有了緣，我們才得以茁壯成長(cháng)；也正是有了緣，我們才在您的懷抱里靜讀樂(lè )思，被烙上了中華路的烙印。校子才得以同生同長(cháng)。育才沃土；光耀大地；母校情，是緣。
正因有緣，我們才會(huì )遇見(jiàn)。
原來(lái)，沒(méi)有緣故的邂逅，便是緣。
你我之間，皆有一種緣分。
思考作文400字 篇5
魚(yú)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；
而人長(cháng)大了，也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對，我第一次學(xué)會(huì )獨立，便是獨自在家 保衛陣地，當時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便撲哧地笑了出來(lái)……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻�，嘭~什么聲音，我朝著(zhù)窗戶(hù)望去，媽呀！鬼來(lái)了！我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺，拿來(lái)了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當時(shí)，我做了一件很幼稚的`事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的！
第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立，也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步！
思考作文400字 篇6
幸福是什么?我也說(shuō)不清楚。
在陽(yáng)光明媚的暖春里，找一處陽(yáng)光充足的草地躺下來(lái)，頭枕著(zhù)手臂，望著(zhù)天，任思絮馳騁飛揚，投身大自然的懷抱中，去肆意享受著(zhù)暖暖的感覺(jué)，也許這是一種幸福吧
在和睦溫馨的家里，媽媽正忙著(zhù)一邊織毛衣一邊看電視，爸爸在一邊安靜地讀報紙，他們時(shí)不時(shí)地說(shuō)笑幾句，我在旁邊看著(zhù)他們，傻傻地笑著(zhù)，被溫暖包圍，這種窒息的感覺(jué)，也許是一種幸福吧。
在緊張充實(shí)的學(xué)習里，單調的三點(diǎn)一線(xiàn)生活，秉燭苦讀的補課歲月，艱苦的'求學(xué)生涯，我們格外珍惜苦中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )，我們羽翼漸豐，等著(zhù)和夢(mèng)想一起飛翔，這期盼的心情，也許是一種幸福吧。
在生命的輪回里，你我的相遇，找到了知曉彼此心音的樂(lè )者，從此，你我不再寂寞。內心深處的孤獨使我們更加珍視這難能可貴的友誼。尋遍天涯，卻在此偶遇。這種得遇知己的喜悅，也許是一種幸福吧。
詩(shī)人也許會(huì )說(shuō)：“落葉是幸福的，因為她奉獻過(guò)�！�
哲人也許會(huì )說(shuō)：“我們是幸福的，因為我們能用一生來(lái)思考�！�
幸福是一種感覺(jué)。是一種需用心體悟的感覺(jué)，是一種只可意會(huì )不可言傳的感覺(jué)。她妙不可言，化身萬(wàn)千;她無(wú)處不在，觸手可及。幸福是什么?也許就是這樣吧。
思考作文400字 篇7
別看我小，卻感到讀書(shū)是件快樂(lè )的事兒。很小的時(shí)候，不識字，爸爸就把書(shū)讀給我聽(tīng)，可有趣了！每個(gè)周末我們全家常會(huì )去逛書(shū)店，每次我都會(huì )買(mǎi)幾本，從最初的公主系列、卡通漫畫(huà)到《西游記》、《水滸傳》、繪本故事等等……
慢慢地，讀書(shū)便成了我生活中必不可少的一部分。我也在讀書(shū)中養成習慣——邊看邊思考書(shū)中人物的表情、動(dòng)作、心理，看完就和爸爸媽媽表演里面的情節，一些經(jīng)典語(yǔ)言表演出來(lái)，特好玩！比如：《西游記》里《大戰紅孩兒》那一集，紅孩兒說(shuō)：“你是猴子請來(lái)的救兵嗎？”；還有搞笑的豬八戒說(shuō)：“啊…奶奶？啊不！姑娘…”如果是我會(huì )怎么說(shuō)、怎么做呢？當我身臨其境的體會(huì )主人公的想法，和爸爸把它表演出來(lái)時(shí)，別提多有趣了！
今年暑假，媽媽送給我一套很棒的`書(shū)——《思考的魅力》，媽媽說(shuō)：“希望我通過(guò)閱讀這套書(shū)，能夠去思考誠實(shí)、正直、責任、友情、尊重、善良和生命�！边@套書(shū)共24本，每本都很小很薄，只有百頁(yè)左右。爸爸看過(guò)了，他告訴我：“寶貝，別著(zhù)急，咱們慢慢讀，里面蘊含的道理與哲學(xué)知識遠遠超出了這本書(shū)的厚度�！蔽矣X(jué)得：有道理！也許是我還小，不太懂其中的故事，不過(guò)，我喜歡讀書(shū)！
思考作文400字 篇8
每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì )。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題呢?
換位思考有效溝通不可少，首先我們應學(xué)會(huì )如何與他人相處，如果溝通的`好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的根源解決問(wèn)題，比如我與父母之間，爭吵時(shí)總是發(fā)覺(jué)自己是對的。又比如我與同學(xué)之間，討論時(shí)總是認為別人是錯的自己是對的，其實(shí)我們就是缺乏溝通。當我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì )換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì )使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是(論語(yǔ))中的一句話(huà)。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強加在別人身上，對人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對待他人，先要設身處地地想一想，如果自己是對方，是否愿意受到這中對待，如果不愿意那么我們就不能以此對待他人。我們都有別誤解的時(shí)候，如果對此耿耿于懷心中就有解不開(kāi)的疙瘩，如果我們能深入體察對方的內心世界或許能達成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài)，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛(ài)心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。讓我們學(xué)會(huì )換位思考！
思考作文400字 篇9
我的表哥學(xué)習不怎么樣，身體挺強壯，學(xué)習不好但卻懂得許多生活知識，是他教會(huì )了我怎樣學(xué)會(huì )換位思考。
有一次，我和哥哥去買(mǎi)文具盒，去的時(shí)候他騎自行車(chē)帶我，我舒舒服服地來(lái)到了文具店門(mén)口，我們買(mǎi)了兩個(gè)漂亮的`文具，上面的圖案都是帥氣的孫悟空，返回家時(shí)，我想騎車(chē)，但我又不會(huì )帶人，我左思右想，說(shuō)：“我騎車(chē)，你跑步行不行？”哥哥聽(tīng)了，高聲叫道：“你真是的，學(xué)習那么好，卻不懂得換位思考，如果換作是你，你什么滋味呀！”聽(tīng)了哥哥的一番話(huà)，我覺(jué)得自愧不如。
還有一次，我把哥哥剛寫(xiě)好的作業(yè)弄破了，他大聲喊道：“誰(shuí)叫你這么做的？”“一張作業(yè)，有什么了不起的？”我漫不經(jīng)心地答道。他急了，大聲叫了起來(lái)：“如果換做是你，你會(huì )怎么辦，你還不會(huì )換位思考呀？”
這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的真正含義，又讓我時(shí)刻提醒自己“己所不欲，勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度，從他們的立場(chǎng)出發(fā)想問(wèn)題，才可以更加清醒地認識到自己的對與錯。感謝哥哥，教我懂得了書(shū)本以外的知識——換位思考。
思考作文400字 篇10
在生活當中，許多時(shí)候需要我們換位來(lái)考慮問(wèn)題。換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目…每當我們待人處事之時(shí)，都應該要換位思考一下，這樣做是否正確。
曾經(jīng)，在我就讀的班上，有一個(gè)非常內向的女孩。因為她身體是不怎么好的，而且常常會(huì )生病的，所以她好像把自己封閉起來(lái)了一樣，會(huì )害怕跟別人說(shuō)話(huà)，平時(shí)總是一個(gè)人默默的'度過(guò)。在我們班上，她幾乎是不復存在的，因為我們班上的有些人，會(huì )嘲笑她，不愿跟她說(shuō)話(huà)，不愿靠近她，跟她做朋友。過(guò)去的我，也有過(guò)這樣的行為，但是，我如今后悔了，我很想跟她說(shuō)聲對不起。因為如今，我深深懂得了，換位思考是什么。就是嘗試一下站在別人的角度去看問(wèn)題。如果你自己是這樣的話(huà)，別人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你會(huì )怎么樣。心中一定會(huì )感到自卑和悲傷吧！那么在當你去嘲笑一個(gè)人的時(shí)候，你是否有這樣想過(guò)嗎？沒(méi)有吧，不然，就不會(huì )去做出這些事了！在我最近學(xué)到的一篇課文—《老王》中，我深有感觸，老王是一個(gè)很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒(méi)有像其他的人一樣看不起他，不愿幫助他。而是給予他幫助，因為他的心中有著(zhù)平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人，心中一定會(huì )想得到一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)自別人真誠的幫助的。所以，我們也一樣，要常常換位思考一下，這樣對于自己，對于他人，都是一種公平。
總之，一句話(huà)來(lái)說(shuō)，換位思考，要是我們每個(gè)人都會(huì )去做的話(huà)，我相信，這個(gè)世界將會(huì )更美好。
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