【精品】思考作文400字匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的思考作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思考作文400字 篇1
我在思考，該寫(xiě)點(diǎn)什么。
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，頃刻間下起大雨。 一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，怎么說(shuō)呢？就好象在沙漠跋涉的人忽然看到一片綠洲，處在黑暗中發(fā)現一縷陽(yáng)光。于是，心中又有了希望。 看樹(shù)木在雨中舒展枝葉，我想，它們和我一樣吧！期待著(zhù)雨滋潤那快要干涸的心靈，洗去那些污垢。然后，感覺(jué)幸福在心中悄悄發(fā)芽，悄悄長(cháng)大。
我在思考，該寫(xiě)點(diǎn)什么。
夏季的雨，來(lái)的突然，走得也快。
樹(shù)煥發(fā)勃勃生機，樹(shù)葉有一種說(shuō)不出的綠，葉上還有晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
我呼吸著(zhù)雨后清新的空氣，望著(zhù)天邊的彩虹橋幻想：我可以登上那座橋，然后沿著(zhù)七彩地毯走向幸福。
雨水在地上形成大大小小的水洼，幾個(gè)小孩子在那嬉戲，笑聲隨著(zhù)飛濺的水花飄揚。他們是快樂(lè )的吧？又或者在將來(lái)的某天，他們會(huì )和我一樣，看著(zhù)一群嬉戲的孩子，想起自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年？不過(guò)現在，我想起了小時(shí)候的自己，想起那片碧綠的田野，我還想在那和風(fēng)一起奔跑。那時(shí)我有和他們一樣的笑臉。
我在思考，該寫(xiě)點(diǎn)什么。
湛藍湛藍的天空，潔白的云朵。有多久，沒(méi)看到這樣的景色了？陽(yáng)光透過(guò)薄薄的云層拐進(jìn)房間，變得柔和。我想，云上或許有一座白色的宮殿，有一群叫云的精靈在那編織著(zhù)一個(gè)白色的童話(huà)。
今天的心情，像天空一樣晴朗無(wú)邊；像云一樣悠閑自在。
我在思考，我該寫(xiě)點(diǎn)什么。
思考作文400字 篇2
班主任陶老師給了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)內容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽……我餓!!”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)皺紋，穿著(zhù)一身又舊又老式的，一雙干枯的手端一盤(pán)米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來(lái)了，來(lái)了……”
這兒，有同學(xué)都在說(shuō)兒子可真懶啊!真是的，生活都自理了，以后那老母親去世了，兒子還活啊?還同學(xué)說(shuō)那位老母親他無(wú)度的溺愛(ài)，讓她的兒子在成長(cháng)的道路上迷失了。
這幅漫畫(huà)的情景在生活中無(wú)處，就如我朋友的小弟，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動(dòng)畫(huà)片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿(mǎn)地，見(jiàn)家里來(lái)客人理都不理。追在他后面說(shuō)：“乖孩子，吃些水果吧!”小弟說(shuō)：“去去去，我不吃!”我剛上初中時(shí)，回家很累，連向他訴苦，可他并向家長(cháng)那樣說(shuō)：“孩子，你累吧，吃些東西再寫(xiě)作業(yè)吧……”說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)就吃飯，飯在鍋里，去盛!”地，的自立習慣就養成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我，很懂事，但也很自覺(jué)，成長(cháng)的太慢，還要加油才行呢!
思考作文400字 篇3
時(shí)間又在慢慢的流去，卻抓不住，撈不回。
偶爾幾滴小雨，吹醒了似夢(mèng)非夢(mèng)的生活，感覺(jué)原來(lái)一直在長(cháng)大，只是走了很久沒(méi)回頭看看，不經(jīng)意間的`一回頭卻已經(jīng)走很遠了。這些日子過(guò)的沒(méi)有些記憶，就像忘了啥，卻又想起了啥仿佛每天都是重逢著(zhù)昨天的故事。
一覺(jué)醒來(lái)，還是一個(gè)人，究竟是我們在活在夢(mèng)里，還是夢(mèng)里的我們又活在另一個(gè)夢(mèng)境，當夢(mèng)境被大意的風(fēng)聲吵醒時(shí)，才發(fā)現原來(lái)又添一夢(mèng)，日子依舊一天一天得過(guò)去，記憶卻像被蜘蛛盯上，接了層厚厚的網(wǎng)，不斷的被模糊著(zhù)，記下那一年的那些事，當青春走過(guò)的時(shí)候，這里還記得你曾來(lái)過(guò)，當這個(gè)世界模糊了你我時(shí)候，這些文字還清楚著(zhù)，人生是單行道，卻又不斷的循環(huán)著(zhù)，今天是昨天的明天，明天是后天的昨天，太陽(yáng)每天東升西落，生命在不斷的更新著(zhù)，卻也在消失，生命太精彩，史冊太薄，總是有些人有些事情被歷史所淡忘，那些年的那些事，風(fēng)給記憶吹淡，卻又給記憶吹來(lái) ，偶爾的感傷，卻埋沒(méi)了無(wú)情的歲月。
當這個(gè)世界，靜的只剩下心跳聲。是否你也聽(tīng)到心的呼喚拼命的想著(zhù)牽掛的人，所有關(guān)于想念的情緒，再也壓抑不住，肆意的擠出，心靈的窗口，便作止不住的泉眼。
也許有人將傷心看到，卻看不到傷心的理由，不是因為靜的原因，只是這個(gè)世界有走不進(jìn)去的路口，不是因為我們太善忘，只是我們沒(méi)有歲月老練。
思考作文400字 篇4
我的生活與許多人不同。在我12歲之前，我的想法和其他人一樣，沒(méi)有什么不同。但是今天，我的想法與許多人的想法完全不同。我的嘴和舌頭的原因來(lái)自那個(gè)夏天。
20xx年7月是一個(gè)夏天。在我生命中的這個(gè)時(shí)候，我永遠不會(huì )忘記那一天，盡管現在我記不起那一年的具體七月。那天晚上，我的心非常害怕，思緒混亂。我不知道該怎么想，也什么都不記得了。我的心變得越來(lái)越緊張和恐懼。如果不是他們對我的支持和鼓勵，我今天可能不會(huì )在這里，我還要感謝那些給了我第二次生命的人。
許多天來(lái)，我沒(méi)有恢復正常。幾乎所有的暑假時(shí)間都浪費了。這一次思考浪費了我一年多的生命。知道一年后的一段時(shí)間，我突然在蘇醒睡著(zhù)了。在思考了我的第一次生活之后，我終于得出結論，一個(gè)人的壽命比不僅僅是因為我自己而存在。
從那以后，我逐漸改變了自己的心態(tài)。我一天比一天感覺(jué)好，但是從那以后我的思想開(kāi)始超越現實(shí)，正如許多人仍然說(shuō)我的思想太超前了，因為從第一次開(kāi)始，那是我生命中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
思考作文400字 篇5
有一天，我帶了20元錢(qián)，跟媽媽去超市里買(mǎi)東西。
我看中了一瓶飲料——尖叫，尖叫又好吃又便宜，看得我直流口水，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這瓶飲料�！眿寢屨f(shuō)：“不行，多喝飲料有害身體健康�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我特別失望。我走著(zhù)走著(zhù)又看中了一包肉松，肉松一包16元。我又對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)一包肉松�！眿寢屨f(shuō)：“可以是可以，但是你必須答對媽媽出的一道數學(xué)題�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我心想，為了肉松，拼了。我媽媽出了這樣一道數學(xué)題：16+4=？我聽(tīng)了算式以后，馬上開(kāi)始算了起來(lái)，先算6+4=10，再算1+4=5。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)宜阃炅�，等�?0�！眿寢屄�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“這道題目不是這樣算的，剛才你不是算出來(lái)：6+4=10？那么個(gè)位上不是滿(mǎn)十了嗎？那就要向十位進(jìn)一，如果算出來(lái)是二十多的話(huà)，那就是向十位進(jìn)2，懂了嗎？”我對媽媽說(shuō)：“嗯，我懂了，16+4應該等于20�！�
等我和媽媽要離開(kāi)超市的時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽竟然連尖叫一起買(mǎi)了，我開(kāi)心極了！
思考作文400字 篇6
在千島湖里邊的雷鋒亭里，正在召開(kāi)一個(gè)評選大會(huì )。慈祥的大山葉正在對大家說(shuō)：“各位，靜一靜，今天我們評選本年度最佳數量能手�，F在請各位說(shuō)一說(shuō)自己的數量�！鳖D時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得很是熱鬧。只有小樹(shù)低頭不語(yǔ)。
山爺爺一看，便讓他說(shuō)一說(shuō)。小樹(shù)很難為情地說(shuō)道：“以前我們的數量年年第一，有76億公頃呢！可現在……唉！有的人把我們做成了紙，給小學(xué)生使用，但是他們不但不節約使用，反而一而再，再而三的浪費我們。還有些國家級的樹(shù)木，比如：水杉、銀杉……但是，一些人卻要把這樣的參天大樹(shù)砍下來(lái)，取中間的心，做成非常精致的筷子給外國首領(lǐng)使用，真是很浪費��！”說(shuō)完他便留下了眼淚。小樹(shù)的一番話(huà)語(yǔ)，使大家深受感動(dòng)。
于是，大家都默默的低下頭思考著(zhù)：我們那么無(wú)私的為人類(lèi)服務(wù)，受到的竟然是破壞與浪費。想想看，如果日久天長(cháng)的話(huà)，我們都被浪費或破壞掉了，那么誰(shuí)來(lái)為人類(lèi)服務(wù)呢？
看到這里，我想：如果我們現在不保護身邊的每一樣東西，那么，到最后受傷最深的將會(huì )是我們人類(lèi)自己。所以，我們要從小做起，從現在做起，做一個(gè)節約資源的小學(xué)生。這樣，我們這個(gè)懶于生存的家園才不會(huì )毀滅。
思考作文400字 篇7
猴子是一種靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物，有科學(xué)家證實(shí)人是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的，所以說(shuō)猴子與人類(lèi)有著(zhù)很相似的舉動(dòng)。
談起猴子，很多人腦海中浮現的便是猴子們在山林中穿梭的情景：扯著(zhù)這根藤條，悠到那棵樹(shù)上，又東張西望，似乎在尋找什么的樣子。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出一種野性、一種無(wú)拘無(wú)束自由自在的樣子。如果不是親眼見(jiàn)到的話(huà)，我無(wú)論如何也不會(huì )相信，現在的猴子竟會(huì )如此的服帖。
那次，我去云臺山旅游，走到一處景點(diǎn)時(shí)，發(fā)現不遠處的空地上立著(zhù)一個(gè)大籠子，里面關(guān)著(zhù)幾只猴子，我本以為自由慣了的它們會(huì )焦躁不安，卻沒(méi)想到，它們沒(méi)有一絲異常的情緒。
走走停停后，來(lái)到一處亭臺處，外面圍滿(mǎn)了人，我擠到里面一看，原來(lái)有人在耍猴。隨著(zhù)耍猴人的一聲聲命令、一次次鞭打、一串串誘人的食物和一個(gè)個(gè)指揮動(dòng)作，猴子做出了各種搞笑的動(dòng)作，引得許多人的掌聲。這時(shí)，耍猴人趁機張羅著(zhù)游客和猴子照相的事情，看到猴子很順?lè )匾栏皆谒松砩�，沒(méi)有一絲不滿(mǎn)和怨言，大家似乎認為這是理所應當的事情。
人類(lèi)由猴子而進(jìn)化，猴子卻因人類(lèi)而退化。依附著(zhù)人的猴子已經(jīng)失去了它的本性，這不是現在多數人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？一只只僅知道無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的猴子，在鞭子的威逼下、在食物的利誘下，就已經(jīng)學(xué)會(huì )了依附和討好。那人呢？人和猴子相比，又有什么區別？
思考作文400字 篇8
好幾年，每次無(wú)意中看到那位思考的女孩，總是納悶。
幻想著(zhù)走在一大片荷花園里，哇！多美��！看到這里我記者還學(xué)過(guò)一篇《荷花》課文呢。咦，那邊有一個(gè)秋千，我歡喜的跑去，蕩秋千坐著(zhù)是一位女孩呢，位置被占，只好等待一會(huì )。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，只見(jiàn)秋千上女孩并沒(méi)有動(dòng)，而是閉著(zhù)眼睛低頭思考什么事。女孩一身棕色頭發(fā)，穿著(zhù)藍色的連衣裙，還有一雙藍色的高跟鞋，應該和我的歲數差不多吧。女孩腳下還有一些叫不上名字的花，再加上荷花園里的荷花，襯托著(zhù)女孩更美麗，女孩難道沒(méi)有發(fā)現嗎？
忽然，看到另一處的荷花，我去看看。那荷葉真大呀！摘下來(lái)就真的可以當雨傘，荷花自然不輸給荷葉，真想摘下來(lái)�？墒�，摘下其他人來(lái)看不到它的美，我只好靜靜地看著(zhù)。美麗的畫(huà)面，畫(huà)下來(lái)珍藏著(zhù)，那該多好呀！可我并不會(huì )畫(huà)畫(huà)，我失望了。
再回頭看看女孩，仍然是一動(dòng)不動(dòng)的，使我真的好奇�？晌也⒉缓靡馑既ゴ驍_人家，我想今天的秋千肯定蕩不成，只好默默的回家。
第二天，我又帶著(zhù)歡樂(lè )的心情來(lái)到荷花園，天哪！那位女孩是成睡美人嗎？放著(zhù)蕩秋千的好機會(huì )，女孩自己不蕩，又不讓別人蕩，你再思考事情也不能一晚上不回家。
而荷花園像多年沒(méi)染來(lái)過(guò)這里一樣，很少看見(jiàn)一個(gè)人，園里也只有我和女孩。我深深地嘆口氣，無(wú)奈地走了，而女孩的樣子在我的腦海里深深的記住，盡管兩天里，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
一年、兩年過(guò)去，綠色的框也早已退去顏色，女孩，你到底在思考什么？
【思考作文400字】相關(guān)文章：
不是思考的思考作文06-20
思考，懂得思考作文11-24
不是思考的思考初中作文06-07
滴水的思考|滴水的思考作文08-11
思考作文11-17
思考的作文06-18
思考的作文11-10
關(guān)于思考的作文：學(xué)會(huì )思考10-22
關(guān)于思考的作文：黑暗的思考08-09