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人生思考作文

時(shí)間:2022-12-01 14:48:30 思考 我要投稿

實(shí)用的人生思考作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的人生思考作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的人生思考作文匯總九篇

人生思考作文 篇1

  死亡教會(huì )我們如何去生。

  每個(gè)人活著(zhù)都在不斷的在探索,追求自己想要的東西,嘗試著(zhù)各種各樣的方法。正確的方法,會(huì )有好的結果,不正確的方法可能導致死亡。人在做一件事情的時(shí)候,只能根據自己的想法去做,有時(shí)候結果可以預料,有時(shí)候結果是出乎意料的。預料的準確性在與自己對一些事物的了解,事物又是在不斷變化發(fā)展的,但是人可以累積自己的知識與經(jīng)驗,讓自己做的事情更加具有預料性。

  事物的千變萬(wàn)化,讓人難以琢磨,難以去準確的預料一件事。我們每天都在經(jīng)歷著(zhù)一些事情,或順利,或不順利,想著(zhù)方法去改變一些東西,或成功,或不成功。若成功了,就繼續堅持下去,有時(shí)候成功的方法只能用一回,或者用幾回,之后就再成功不了。有時(shí)成功不可復制,因為事情變了。若不成功,就放棄這種方法,也有人會(huì )一直堅持,或許成功,或許失敗。

  隨著(zhù)事物的發(fā)展,人也在不斷地改變著(zhù),突破著(zhù)自己,做一些跨越邊際的事情,當人做的事情越過(guò)了死亡線(xiàn)的時(shí)候,死亡就降臨了。死亡總能帶給人一些教訓,讓人知道如何遠離死亡。

  然而也有許多看不清事實(shí)的人,每天都在做著(zhù)錯誤的事情,他們無(wú)法接受改變。每一次的改變都會(huì )有不樂(lè )意者,然而一些事情終會(huì )改變。正如一些人所說(shuō):“世界上唯一不變的事情就是變化!

  改變也是具有兩面性的,有的改變是好的,有的改變是不好的。自己要如何去變,那得自己去好好想想。死亡線(xiàn)就在那里,不要跨過(guò)去。一旦跨過(guò)去,便回不了頭。人只能活一輩子,錯過(guò)了,也就沒(méi)有了。人一生都在做決定,做選擇,如何去做正確的決定,如何去做正確的改變,真是不易思考。

人生思考作文 篇2

  選A,選B。

  這道題到底選A還是選B?我已經(jīng)思考了半天了,可是我還是無(wú)法做出這道的數學(xué)題,是不是A和B都是正確的呢?我又埋下頭重新在草稿紙上演算起來(lái)。

  “你好好想想什么時(shí)候在離婚協(xié)議書(shū)上簽字,不要總這么拖著(zhù),我跟你實(shí)在是過(guò)夠了!眿寢尯桶职钟衷谕馕莩臣芰,煩死了,他們整天為這事吵架。我用兩團衛生紙塞住耳朵,繼續思考這道數學(xué)題,選A還是選B,演算好幾遍了,A是對的B好像也沒(méi)錯。

  耳朵是堵住了,但是外面的每句話(huà)我都聽(tīng)得清清楚楚的,“你以為我愿意跟你過(guò)啊,要不是你在協(xié)議書(shū)上寫(xiě)兒子歸你我早就簽字了,你改了協(xié)議我立刻簽字!边@是爸爸的聲音,不用思考我就知道他們爭來(lái)爭去的就是為了我的撫養權,可是我該選誰(shuí)呢?跟爸爸還是跟媽媽?zhuān)课乙膊恢,這個(gè)問(wèn)題他們已經(jīng)讓我思考好長(cháng)時(shí)間了,可是我就是找不出答案來(lái)。

  跟爸爸吧,媽媽怎么辦?她最疼我了,她平時(shí)省吃?xún)用把所有積蓄全用在我身上,為了供我學(xué)鋼琴她一直辛苦著(zhù)自己,別的阿姨用高檔化妝品我媽媽從來(lái)都不買(mǎi),可是每次給我買(mǎi)衣服她連眉頭都不皺一下,只要我看上。每次她上街回來(lái)總是去一趟書(shū)店給我買(mǎi)幾本書(shū)。最讓我感動(dòng)的是,姥姥去世的時(shí)候因為我生病,媽媽連姥姥最后一面也沒(méi)見(jiàn)上,她現在最親近的人就是我了,她為我付出了那么多我還沒(méi)有長(cháng)大還來(lái)得及回報她呢,我怎么能不要媽媽呢?

  可是我也不能不要爸爸啊,爸爸雖說(shuō)是在經(jīng)濟上付出沒(méi)有媽媽多,但情感上爸爸付出的一點(diǎn)也不比媽媽少。我學(xué)習鋼琴十年了,一直是爸爸騎車(chē)送我去的,一年四季一周一次從未間斷過(guò)。記得有一次冬天從老師家回來(lái)的時(shí)候下雪了,爸爸害怕把我凍壞了,讓我把雙手藏到他衣服底下,當我冰涼的雙手被暖熱的時(shí)候,我就下了決心以后一定要讓爸爸幸福。春天的時(shí)候去學(xué)琴,爸爸騎自行車(chē)我坐在后面,我們爺倆一路說(shuō)著(zhù)話(huà),心情愉快極了,那是我每周最輕松的時(shí)刻了也是我童年最值得記憶的好時(shí)光,我怎么能不要爸爸呢?

  這道數學(xué)題該選A呢還是選B呢?思考再三我選了A和B兩個(gè)答案,因為我覺(jué)得A和B都沒(méi)有錯?墒俏以撨x誰(shuí)呢?爸爸還是媽媽?zhuān)克麄円捕紱](méi)有錯,我卻思考不出答案。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兘o我出這道題的時(shí)候,思考我的感受了沒(méi)有?

人生思考作文 篇3

  每個(gè)人的一生中都會(huì )有著(zhù)或多或少的難忘的經(jīng)歷,而這些難忘的經(jīng)歷會(huì )轉化成人生的三筆財富,來(lái)使我們的人生變得更加充實(shí)吧!

  第一筆財富是我們人生美好的回憶。

  人的一生中會(huì )經(jīng)歷很多的事情,也會(huì )有很多美好的回憶。而這些美好的回憶就是我們人生的第一筆財富。

  回憶,是恢復過(guò)去經(jīng)驗的過(guò)程,是記憶的重要環(huán)節。你美好的回憶越多,那么你的財富就越多,你的人生就會(huì )愈加精彩。倘若你的回憶十分稀少,那么你的財富就越貧瘠,你的人生就會(huì )越發(fā)的平淡;貞浺卜趾脡。如果好的回憶比壞的回憶多,那么你的人生就會(huì )越發(fā)的陽(yáng)光越發(fā)的精彩。倘若壞的回憶比好的回憶多,那么你的人生就會(huì )越發(fā)的灰暗,越發(fā)的糟糕。

  第二筆財富就是友情。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友!迸笥丫拖袷且幻骁R子能夠映襯出一個(gè)人的品格。你的朋友是什么樣的人,你就是什么樣的人。在你人生失意的時(shí)候,朋友是你最堅強的后盾。所以,在漫長(cháng)的人生之路上沒(méi)有幾個(gè)知心的朋友是不行的。你的朋友越多,你的`人生就越精彩。那么你就愈加的富有,相反你的朋友越少你就越貧瘠,你的人生就會(huì )越失意。

  第三筆財富就是夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是一個(gè)人必備的因素。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,那么進(jìn)入同一個(gè)咸魚(yú)一般,沒(méi)有任何用。對待夢(mèng)想重要的是耐心。阿里巴巴的創(chuàng )始者馬云對夢(mèng)想十分堅持。曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)。但都失敗了?即髮W(xué)也是考三年才能考上。但是他對夢(mèng)想堅持不懈,勇往直前。最終創(chuàng )建了阿里巴巴和一個(gè)又一個(gè)商業(yè)界的傳奇。他靠的是什么就是對夢(mèng)想的不懈地努力與堅持。最終才造就了那個(gè)成功的自己。所以我們一定要堅持自己的夢(mèng)想。

  所以,我們應當珍惜好自己的這幾筆財富并好好的利用它,合理的去塑造它,來(lái)創(chuàng )造那美好的人生。

人生思考作文 篇4

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都必須按照自己的方式去思考;因為他在自己的道路上,就會(huì )發(fā)現能幫助他度過(guò)一生的一條或者一種真理!

  思考是開(kāi)啟財富之門(mén)的金鑰匙。曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人,他靠收廢品為生,在一次偶然的機會(huì )里,他發(fā)現了空易拉罐里含有鋁和鎳,于是他提煉了鋁錠和鎳錠,走上了致富之路。一個(gè)廢品收購員,通過(guò)思考打開(kāi)了財富之門(mén),可有些人呢?做事只會(huì )循規蹈矩,從不思考,因此他一生都平平淡淡。

  事實(shí)就是這樣,財富之門(mén)只為有備而來(lái)的人;肯思考的人所打開(kāi);蛟S,在生活中,因此打開(kāi)財富之門(mén)的人少之又少,但是把握機會(huì ),善于思考的人,一定會(huì )成功!

  思考是生命的綠洲。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事:有兩個(gè)人,在一望無(wú)際的沙漠里,兩人在這里走了三天三夜,水都喝完了,其中一個(gè)人看到了仙人掌,他想到:在這么惡劣的情況下,仙人掌怎么能生長(cháng)呢?于是他鉆開(kāi)了仙人掌,里面有水,他靠著(zhù)仙人掌又生活了兩天兩夜,而另一個(gè)人渴死在沙漠里,最后搜救隊的飛機發(fā)現了那個(gè)幸存者。

  善于思考的人一定會(huì )把握住生存的機會(huì ),同時(shí)也保存了生命的完整。而不會(huì )思考的人每次都會(huì )與機會(huì )擦肩而過(guò)。思考是一種睿智的主觀(guān)判斷;思考是知識進(jìn)化的源泉;思考是打開(kāi)人生之門(mén)的鑰匙。在漫漫的人生路途中,我們思考著(zhù)做事,思考著(zhù)做人。

  思考是開(kāi)啟財富之門(mén)的鑰匙;思考是生命的綠洲;思考是駛向成功彼岸的船!

人生思考作文 篇5

  時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息地溜走了,在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),它已經(jīng)將過(guò)去切換到現在了,將本來(lái)看上去遠在天邊的事情變成了近在眼前了。

  我的高中生涯一過(guò)去了一年多,去年的七八月份時(shí),我還覺(jué)得高中生活有三年,三年并不短,高考離我還有三年;可現在想法卻發(fā)生了極大的改變,既然一年這么快地逝去,那兩年還不快嗎?如果算得仔細,就會(huì )發(fā)現,從現在起到高考,連兩年也不到了。我可以想象,兩年就像兩分鐘那樣迅速,一眨眼就會(huì )離我而去。

  高考,在一個(gè)人一生中占很大的分量;高考,給了我們一個(gè)施展個(gè)人才能的舞臺;高考,決定了一個(gè)人的終身,被考生和家長(cháng)稱(chēng)為“一考定終身”。

  也許對現在剛剛開(kāi)始讀高二的我來(lái)說(shuō),是未來(lái)的事。許多人認為,像我這樣的年輕人,有著(zhù)如海一般寬廣的前途,未來(lái)很光明?墒,如果現在不付出汗水,那未來(lái)會(huì )是美好的嗎?高考我還會(huì )取勝嗎?

  我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà):“今天就是為了明天而打基礎的”。我很同意這種說(shuō)法,所謂種瓜得瓜,種豆得豆就是這個(gè)道理。今天你做了多少,就得到多少回報,天上從不會(huì )掉餡餅,不會(huì )讓那些懶惰的人白白得到成果!

  自己的命運的好壞都是自己造成的,不是別人或上天安排的。每年高考考完后,有些人歡呼雀躍,有些人的臉上全是烏云,嘴里總是抱怨自己多么倒霉, 一見(jiàn)到人就發(fā)牢騷,眼淚留得沒(méi)個(gè)完,看上去很委屈,事實(shí)上,這是他自己造成的!他可以問(wèn)問(wèn)自己,考前到底付出了多少?有沒(méi)有付出?

  其實(shí),未來(lái)是什么樣子,是黑暗還是美麗都取決于現在,成功的基石離不開(kāi)平時(shí)那一塊塊努力的磚的組成。只有量的積累才能達到質(zhì)的飛躍。比如,在今年的北京奧運會(huì )上,美國體操運動(dòng)員柳金在奧運賽場(chǎng)上光芒四射,奪得多枚體操金牌,她那優(yōu)美的身姿受到人們的欣賞,她的勝利離不開(kāi)她平時(shí)一點(diǎn)一滴的付出。

  因此,對于將要參加高考的我和明年就要高考的高三學(xué)子們,我想說(shuō),從現在起,訂好合理的目標,抓住一分一秒,腳踏實(shí)地地做好每一天的事

  情,那么,未來(lái)就是那么燦爛。

  高考的好壞,是一輩子好壞的指南針,我思考著(zhù)自己的前途,品味著(zhù)自己的人生。

人生思考作文 篇6

  許被時(shí)令束縛已久,在某個(gè)有風(fēng)的黎明,趁著(zhù)陽(yáng)光正好,轟轟烈烈開(kāi)一場(chǎng)。不求感天動(dòng)地,只求此生無(wú)憾。然后釋放更鼓的芬芳,香遠益清。

  那是怎樣的花,與浪花,白牡丹,梔子相像,與水墨畫(huà),風(fēng)水畫(huà)相仿。無(wú)論是工筆還是素描,花就是花,那一朵獨盛開(kāi)在山上,或者在水中。那一朵,是我始終追尋的情花,給醉酒的情人。

  除開(kāi)花蕊和花瓣,我不知如何描繪,花骨朵中那些青澀的幻想。只因夢(mèng)太高,到不了。那些不服從規矩的花終于這樣熱烈地開(kāi)放,其中更多的是對世事的不甘,或者對生活的埋怨。人們都稱(chēng)它為,憤青似的花。在風(fēng)中灼灼其華。違背時(shí)令的盟約,今生獨自承受芬芳后的煎熬;蛟S毀滅也是一種對向往的召喚,那都是絕美的追逐,在異地異鄉的花枝頭,尋夢(mèng)的蜂蝶如此不堪。

  那是一群醉倒在自己身上的花。猶有花枝俏。

  不管時(shí)令與詩(shī),寂寞地做自己。

人生思考作文 篇7

  假期時(shí)我將蔡禮旭老師寫(xiě)的《幸福人生十八講》這本書(shū)帶回家,有時(shí)間就靜下心來(lái)讀一讀。

  通過(guò)讀書(shū),我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專(zhuān)心致力于中國傳統文化的研究與推廣。他的幸福人生講座,以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題,影響遍及海內外。

  這本書(shū)的名字叫《幸福人生十八講》,那么,什么是幸福呢?這個(gè)問(wèn)題我和其他人不只探討過(guò)一次,答案是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。甚至有些人沒(méi)有什么幸福的感覺(jué),每天總是忙忙碌碌,像一只旋轉的陀螺。為什么我們總是覺(jué)得苦大于樂(lè ),憂(yōu)大于喜呢?其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦,把不屬于憂(yōu)傷的東西當作憂(yōu)傷,把不屬于悲哀的東西當作悲哀,而把原本該屬于快樂(lè )、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒(méi)有把他們當作真正的快樂(lè )、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福是一種心境,你用積極的心態(tài)去看待世界就會(huì )收獲一分內心的安寧。生活就是面鏡子,你對它笑他就對你笑,你對它哭他也對你哭。 當我們覺(jué)得煩惱很多,看誰(shuí)也不順眼的時(shí)候,問(wèn)題絕對不在別人,問(wèn)題在于自己。所以不是別人跟我們過(guò)不去,是自己跟自己過(guò)不去。當人了解到這個(gè)真相,才會(huì )慢慢懂得什么應該放下。而如何擁有幸福生活呢,如講座中所言,做一個(gè)如法的人!叭绾巫鲆粋(gè)真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物,其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求諸己”。就是任何事情沒(méi)有做好。要反過(guò)頭來(lái)找自己的問(wèn)題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去

  創(chuàng )造,靠自己去堅守。對別人要學(xué)會(huì )寬容,對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長(cháng)樂(lè )”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的才是幸福的。意氣用事,人生則無(wú)法走向圓滿(mǎn)。

人生思考作文 篇8

  在生活萬(wàn)象中保持良知,避免犯錯,正直做人,并不是一件容易的事。在很多時(shí)候,我們心中已經(jīng)明白是非對錯,但堅持正確行為,不做錯事,還需要突破內心和外部障礙。

  要戰勝自我,人的最大敵人往往是自己的懦弱。壞人總是瞄準人性的弱點(diǎn),用各種誘惑俘虜意志薄弱者,帶他們離開(kāi)光明,推向黑暗。抵制誘惑,不做俘虜,需要意志和勇氣。堅定自己的意志,把握心中的良知,是青少年時(shí)常面臨的人生考驗。

  許多時(shí)候,我們身不由己,不懂是非對錯,被動(dòng)追隨。也許是同學(xué)朋友之激,也許是長(cháng)輩親屬帶領(lǐng),明知不對,卻不敢堅守原則,做出傷天害理的事。在人生的旅途中,有無(wú)數個(gè)對與錯、善與惡的岔路口。這時(shí),正確的是非觀(guān)將給你勇氣,指引你不至于失足懊悔。

  我們正處在青春的起點(diǎn),心中憧憬著(zhù)社會(huì )的正義、人生的真、善、美。這些美好的理想是我們終生的財富。只要我們堅定的守護自己的美好理想,就能成為一個(gè)高尚的人。

人生思考作文 篇9

  正處在高三的日子里,以前心中藏著(zhù)的那些萌生的花朵也差不多都凋零了。奇怪高考二字的魔力,竟可以讓那么多青春的軀體和靈魂全身心的投入去完成同一件事。

  我坐在夕陽(yáng)照不到的空曠教室里,沒(méi)有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人頭。幾個(gè)勤奮的女生靠著(zhù)走廊讀語(yǔ)文讀英語(yǔ)讀政治歷史。木然看著(zhù)斑駁的黑板,我想他應該是一個(gè)有思想的老者,笑看著(zhù)一群群孩子在書(shū)中在習題中帶著(zhù)微笑或憂(yōu)傷慢慢老去。

  20xx年秋天的某一個(gè)清晨,陽(yáng)光燦爛明媚得有點(diǎn)不像深秋。手中兩個(gè)耳機,左耳男聲,右耳女聲,同一首歌,一起聽(tīng)混起來(lái)的音樂(lè )。腦子里閃出的一些事儼如冬日未歸巢的小雀灰飛煙滅了。有些東西失去了,或許就永遠失去了再也不會(huì )回來(lái),就像看著(zhù)自己的幸福鳥(niǎo)窩在掌心死去。沒(méi)有呼吸,尸體冰涼。

  我不知道自己在做什么在說(shuō)什么有或者在挽回什么。盡管你有著(zhù)清澈的眼神,跳動(dòng)有力的心臟,卻似乎被一雙手在迷霧中緊緊扼祝

  我知道這只是一段旅途。傷口卻是一直累積的,積聚了好久,連樹(shù)的胡子也長(cháng)了好長(cháng)好長(cháng),潔白如雪。

  高考是兩個(gè)人的戰爭,三個(gè)人的戰爭,無(wú)數個(gè)人的戰爭。沒(méi)有硝煙,沒(méi)有勝者。只有一個(gè)個(gè)年輕的,蒼白而美麗的身軀。又開(kāi)始迷惑了,一向自詡聰明的我竟是如此容易迷失。每次這個(gè)時(shí)候我總會(huì )告訴自己,親愛(ài)的,你要考大學(xué)。大學(xué)。然后便獨自笑出聲來(lái)。

  我是誰(shuí)?我在哪里?我要做什么蘇格拉底也不能告訴我。我只能隨著(zhù)一條深邃的河流,默默流淌著(zhù),永無(wú)止境。

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